二1班二年級(jí)班主任工作計(jì)劃基本情況

二1班二年級(jí)班主任工作計(jì)劃基本狀況二1班二年級(jí)班主任工作計(jì)劃基本狀況PAGEPAGE1二1班二年級(jí)班主任工作計(jì)劃基本狀況PAGE二（1）班小學(xué)小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃--基本狀況二（）班小學(xué)小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、基本承情本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生302人，一具去了貴州老家，一具去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來(lái)自四川。）二、工作目標(biāo)1、以2、突出教育那個(gè)核心，提高教育質(zhì)量。3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，看重學(xué)生涵養(yǎng)進(jìn)度。三、詳細(xì)舉措1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的功能，師生一塊治理班級(jí)。一具優(yōu)秀的班集體，必要擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任身邊的積極份子，組成班集體的核心，有了那個(gè)核心，才干帶頭全班同學(xué)去奮斗達(dá)成集體目標(biāo)。班干部看作班級(jí)核心力量，辯白負(fù)責(zé)其余級(jí)其余各項(xiàng)工作，如值日組長(zhǎng)的工作3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。4、抓住每一次考試，即時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指點(diǎn)，激勵(lì)。5、對(duì)學(xué)生做的所有作業(yè)都應(yīng)該仔細(xì)批閱，校正后再次批閱，做到所學(xué)知識(shí)即時(shí)消化。6、抓好期末復(fù)習(xí)，歡迎期末考試。7、平時(shí)要留神與學(xué)生交流每個(gè)人都希翼自己能被別人所關(guān)懷，所認(rèn)識(shí)，學(xué)生也是。所以，教師必要常常與他們談心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可讓學(xué)生感覺(jué)自己是重要的，是受老師關(guān)懷的，老師對(duì)他是有所希翼的。這樣也會(huì)讓學(xué)生別自覺(jué)地發(fā)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自立的學(xué)習(xí)。8、子生教育差生，增進(jìn)一塊提高過(guò)去我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們教育差生，但奏效別大，尖子生沒(méi)有把教育好差生看作自己的職責(zé)?，F(xiàn)在我仍舊讓他們坐在一起，還跟他們鮮亮任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，別然算是沒(méi)有達(dá)成任務(wù)。這樣尖子生之間別單單只在自己的成績(jī)上發(fā)生了比賽，還在跟其余尖子生比自己教育的差生和過(guò)去有什么別同。每當(dāng)我贊嘆差生提高時(shí)，總是要說(shuō)：感覺(jué)榮耀。四、行事歷2、校報(bào)、班報(bào)刊出。第、4周：、假日活動(dòng)開(kāi)始。、、做好校簿、校服征訂工作。第、6周：、跳繩比賽。、道喜、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。第、8周：、校報(bào)、班報(bào)刊出。第、10周：12、1至3年級(jí)口算過(guò)關(guān)。、立定跳遠(yuǎn)。第13、14周：、

2、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。第15、16周：、校排球賽。2、朗讀測(cè)試。3、寫字測(cè)試。第17、18周：、體育達(dá)標(biāo)檢驗(yàn)。2、校報(bào)、班報(bào)刊出。3、迎4、1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。2、期末復(fù)習(xí)交流。2、期末班主任工作檢驗(yàn)。3、休業(yè)式。二十周年同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)書(shū)當(dāng)我想你的時(shí)候??二十年，二十年了!彈指一揮間!今年——2010一別二十載荏苒別惑年！以前的同窗摯友,你在哪里？過(guò)得還好嗎一具個(gè)有些忘掉而又以前熟悉的名字不論你日子在本市或身處異鄉(xiāng);不論事業(yè)光芒仍舊臨時(shí)潦倒不論身居要職仍舊一介老百姓也別論你那么安閑或那么勞碌你終究可不能不記得同桌的他她),還有睡在你上鋪的兄弟...可不能夠不記得名中不記得這個(gè)年代那邊有驛動(dòng)的青年的麻煩放縱的青春的激情追趕過(guò)浪漫的戀情存儲(chǔ)過(guò)暗戀的甜美.也許你把這所有都冰封雪藏靜靜希望重視逢的春光.和你同樣,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往."再過(guò)二十年,我們?cè)傧鄷?huì)",為了我們以前的約定,來(lái)吧友好的同學(xué)讓這熟悉的歌聲所寄望的熱情與希翼組成現(xiàn)實(shí);讓我們放飛心中的希翼,一塊希望人一輩子的第二次握手讓我們走到一起,重溫那些一起走過(guò)的生活盡興享受老同學(xué)相聚的溫馨.請(qǐng)你加入城關(guān)中學(xué)八九屆一、二班同學(xué)會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)久違的聲響,看看以前熟悉的天確實(shí)笑臉.二十年的歲月，同學(xué)們一塊走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，收成了很多的成績(jī)，也飽受了無(wú)盡的滄桑。大伙兒一起互相訴說(shuō)見(jiàn)面的歡欣，傾吐二十年的記憶；學(xué)生緊握著恩師的手，衷心未動(dòng)分毫祝愿老師安康；恩師端量著學(xué)生的臉，欣喜我們的成長(zhǎng)；也有交流互相搜尋聯(lián)系之艱辛，輾轉(zhuǎn)赴約之路線??你會(huì)來(lái)嗎幾十雙一如當(dāng)年熱切而期盼的雙眼幾十顆一如當(dāng)年火熱的心在