個人實習(xí)總結(jié)錦集七篇

個人實習(xí)總結(jié)錦集七篇范文個人實習(xí)總結(jié)錦集七篇

總結(jié)就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們剛好找出錯誤并改正，我想我們須要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，以下是我?guī)痛蠹艺淼膫€人實習(xí)總結(jié)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人實習(xí)總結(jié)篇1

今年暑假，懷著期盼的心情到我們市里的報社實習(xí)，在這珍貴的一個月的時間里，通過老師的幫助，我不僅對專業(yè)學(xué)問有了更為深刻地了解，同時也學(xué)到課本外的實踐閱歷。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

第一天到日報要聞部報到時，心里有點忐忑擔(dān)心，看到編輯記者來來去去的勞碌身影，不知該從哪里入手。順手在桌上拿了份報紙看起來。可是報紙總有看完的時候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因為有點親戚的關(guān)系對我還是比較熱忱的，對我的激勵和幫助。可能是因為自己性格的緣由，沒有跟其他老師進(jìn)行很好的溝通，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總似乎走不出這個關(guān)卡。

從自身方面，首先，實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位熬煉自己的實踐實力，同時也要留意創(chuàng)建性的發(fā)揮，和實習(xí)單位多多溝通，勝利轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在看法上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教；在新聞采訪時要把自己當(dāng)成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動手寫，做記者必需腿勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要仔細(xì)扎實，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

從新聞專業(yè)學(xué)問方面，我有幾點感受：

一、對于新聞的敏感性

對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)狀況下是一帆風(fēng)順的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，好像是許多記者不得不面對的現(xiàn)實。在這種狀況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)覺力、推斷力顯得特殊重要。

新聞源于“發(fā)覺”，“發(fā)覺”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢？一要提高理論水平和政策水平，駕馭各方面的豐富學(xué)問；二要廣泛接觸實際，了解實際工作中的狀況；三要學(xué)會比較，有鑒別才有發(fā)覺；四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。

二、關(guān)于新聞題目

簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘如下一番功夫斟酌，推敲出一個精彩的題目，新聞將會更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€出彩的標(biāo)題，以至于許多時候一般的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。

為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個是精確，其次個是簡約，如何做到新聞標(biāo)題的精確與簡約呢？現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了便利現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假如主題為虛題，也會加上個輔題，以提高消息標(biāo)題的精確性。對于通訊一般也以實題為主，有時也會以虛題為主題。

三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)分

在寫人物通訊周漢高時，經(jīng)老師指引在通訊的開頭部分犯了一個嚴(yán)峻的錯誤，誤將消息的導(dǎo)語強加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點完全沒有突出出來。通訊不須要把它的每個點都舉出例子，要抓住重點來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點歸納起來，抓住重點，將不重要的點結(jié)合到其他點上，事例要有針對性，且將事例簡要歸納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。

四、關(guān)于會議新聞

會議新聞把握重點，首先將會議內(nèi)容重點講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話具體，突出重點。其次再會議內(nèi)容方面，講清晰會議要求、會議目的。另外，關(guān)于會議的參加人員，假如是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清晰召開會議的人員，假如不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清晰。

對于地方報紙報道省級電視電話會議，首先記錄的時候要抓住重點，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級不必重點寫。

記者跑會議是不行避開的，但“泡會議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點水，走馬觀花。拿來材料，鼠標(biāo)一點，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會議記者”、“材料記者”，會議報道再多，也出不了精品杰作來。

會議新聞的報道既“易”又“難”，簡單的是，對會議新聞的報道只要根據(jù)“模式”行事：會議程序＋出席會議的重要人員名單＋領(lǐng)導(dǎo)講話＋會議主題的相關(guān)內(nèi)容＝會議新聞。這類模式會議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會議新聞“往往千人一面，味同嚼蠟”，成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道“出彩”，則是老大難問題。

在這次實習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對我來說既是激勵也是鞭策。這次實習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)學(xué)問，體會到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，熬煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的提高。實習(xí)不過一個月，回頭看看，它幾乎等同于我高校兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩，特殊是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)驗，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充溢我今后的人生。

個人實習(xí)總結(jié)篇2

從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教化電視臺》進(jìn)行了三個多月的實習(xí)。

第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑擔(dān)心，看到編輯記者來來去去的勞碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱忱，為我倒水，遞給我報紙看，跟我閑聊，很快消退驚慌，讓我大膽的想融入這個新的集體。

接熱線電話，有價值的新聞線索，須要剛好的記錄，然后跟老師商議是否值得采寫，如何采寫。新聞最簡單忽視的是一些事實細(xì)微環(huán)節(jié)，比如人物、地點、時間必需有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的牢靠性和真實性。

為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)支配我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。

有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，閱讀新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。

四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以剛好趕回去，打算寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你留意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)覺隱藏的化工廠。說也驚奇，還真的讓我們倆發(fā)覺了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正值我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告知我們排水口的詳細(xì)位置。就在我們記錄現(xiàn)場狀況的時候，接連有老鄉(xiāng)過來主動告知我們化工廠的狀況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)驗告知我：新聞不是沒有，只要你肯找，就肯定會有的，而且會是很精彩的新聞。

熟識環(huán)境，先把工作組的人溝通溝通。我們老總給我們實習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當(dāng)每位老師來報社的時候，你都能很熱忱很精確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。

在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要主動主動地爭取參加進(jìn)去。來到欄目組當(dāng)天，張老師告知我，既然你來學(xué)習(xí)，那有什么事情，你就多參加一下，希望等到你實習(xí)結(jié)束的時候，能夠覺得學(xué)到了點什么，沒有白來。

欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復(fù)好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小摯友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說PASS了。

實習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實習(xí)生剛走出高校，所欠缺的，是社會閱歷、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必定會從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真剛要學(xué)到東西，不僅要從點滴起先累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多視察，不斷地發(fā)覺、發(fā)掘自己能做的工作，按部就班地進(jìn)入工作體系。最大的實習(xí)心得，就是要利用實習(xí)的機會，想清晰自己要走的路，趁著實習(xí)多聽多看多相識人，提高求職的綜合素養(yǎng)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習(xí)經(jīng)常能得到一些珍貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。

三個月的實習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住孤獨。當(dāng)時我理解的很淺顯，但通過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡潔的話所含概的東西許多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是駕馭事情詳盡精確的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事務(wù)的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住孤獨，就是要有耐性，細(xì)心，決心。

報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話非常有道理。作為中國記者協(xié)會的機關(guān)報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必需有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必需符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。其次，必需從全局動身采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括主動的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想方法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓須要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必需要有新的突破，發(fā)覺別的媒體不曾發(fā)覺的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，好像再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。許多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)切反映的小事中。許多記者都曾親身經(jīng)驗過這種事情，或者聽到老百姓埋怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個事務(wù)，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很珍貴的。

當(dāng)我發(fā)覺，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感受潛移默化。我信任自己的實力，并為自己當(dāng)時的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到傲慢。

最終，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我開心的實習(xí)生活。

個人實習(xí)總結(jié)篇3

又迎來了一次實習(xí)，當(dāng)領(lǐng)到那些厚厚的資料時我們都被著時的嚇了一跳，我們一個組四個人要做好120個企業(yè)的調(diào)查并且蓋章，這樣一分下來每個人都要完成至少三十份的任務(wù)。面對這樣的挑戰(zhàn)我們的心情好壓抑但同時也充溢了期盼，這意味著接下來我們熬煉自己的時候到了！

經(jīng)過具體的分工，我們組選定了通訊這一行業(yè)，初步劃定了各自的任務(wù)。前兩天是我們集體行動的時間，我們將范圍劃分到學(xué)校旁邊和電腦城。俗話說出門不幸，初次的行動我們便遇到了障礙，當(dāng)我們用熟洛的語氣很有禮貌地跟他們打招呼、套家常的時候，我們被那家的負(fù)責(zé)人以不友善的語氣潑了一盆冷水，這大大的打擊了我們的主動性?？磥砝蠋熣f遇到冷凳子是必不行少這句話是對的，臨陣退縮面臨的注定是失敗。于是我們起先調(diào)整我們的思路，想從中找出我們的不足。后來我們發(fā)覺我們的問題出在調(diào)查的時間上，我們做的是通訊調(diào)查，晚上是他們的營業(yè)量最大的時候，在人家忙得不行開交的時候，我們的出現(xiàn)對于他們無異于就成了搗亂。但是我們已經(jīng)出來了，就這樣回去都覺得很不甘心，到了其次家我們爽性單刀直入切入主題，說明我們的來意，出乎我們的意料，人家看我們是高校生就很樂意的協(xié)作我們完成了一份調(diào)查。有了一次勝利的閱歷給足了我們很大的信念，一個晚上下來我們組就蓋了五個章。

其次天以后我們就起先分頭行動了。我們來到了電腦城，由于是中午，天氣太熱，人們都很少出來這里，這給我供應(yīng)了很大的便利。當(dāng)我拿給他們那張表時，他們的眼里滿是不解，我一個一個給他們講解不到一個小時喉嚨就干了，突然佩服起老師們怎么可以把一天的課講下來，還要讓我們聽懂，真是厲害！一成天下來，我數(shù)了數(shù)，自己在那里蓋了十個章左右，其余的都在其他組員那里，雖然累點，可是比起其他人還算收獲頗豐吧，在心里小小的為自己激勵下。剩下來的日子我奔波于禪城個個通訊營業(yè)所，由于要協(xié)作他們的營業(yè)時間，我都是挑中午出去，幾天以后我可以明顯感覺自己黑了好多，可是付出與收獲簡直不成比例。考慮一再，我確定回家以后再接著下去。

慢慢地，我總結(jié)出了做這份調(diào)研的方法：

首先第一步，說明你的來歷，該低頭哈腰就去做，著別人白眼和譏諷是很正常的事，重要的是要堅持，俗話說的好，人不要臉天下無敵。

其次步，和你的調(diào)研對象溝通，在溝通過程當(dāng)中你自己心中要有底，把你自己想知道的資料套出來，并且讓他填好你細(xì)心打算的調(diào)研問卷表。還有，在溝通的時候你要給別人留余地，不要總是你自己問。你可以給別人拋出一個范圍很大的問題，看看他的想法和思路。很有可能，他就有一個你完全沒想到的東西。第三步：善后處理。跟對方打好交道，這樣以后要找兼職對方可以第一個想到你，對自己日后找工作多少也是有幫助的！

當(dāng)然怎樣讓消費者樂意接受你的訪問，就更是要在語言文字上好好地下功夫，在這次實習(xí)過程中，我們也碰了不少的釘子啊。英雄不吃眼前虧，做市場調(diào)研肯定要見機行事才有出路。實踐高于理，實踐證明理論，實踐承托理論。理論完善實踐。的確是這樣。不管你理論學(xué)得再好，假如不會實際操作，那你就不是一個有用之，學(xué)習(xí)理論就是為了將來的實踐操作，假如你學(xué)習(xí)了理論。最終還是不會實踐，那就和文盲沒有什麼兩樣，許多時候許多事情都是因為長期的積累，最終才發(fā)生質(zhì)變的結(jié)果

或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補充，讓我有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為1名合格的、對社會有用的人才

一段時間的實訓(xùn)下來，我發(fā)覺今日，我們已經(jīng)走入了以因特網(wǎng)(Internet)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代,企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)有效開展網(wǎng)絡(luò)營銷活動，找尋新的商機，已成為1種必定選擇。然而我國企業(yè)，特殊是我國中小企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)營銷缺乏全面的了解和正確的相識，在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中走了許多彎路，遇到許多問題。在我的調(diào)查中，許多企業(yè)對電子商務(wù)還持有不信任的看法，或者說還不是很了解電子商務(wù)。當(dāng)然這些都是我們能夠理解的，任何事物都必需要有一個接受的過程，目前的電子商務(wù)還有一部分企業(yè)沒實施，但是我信任不久的將來，電子商務(wù)會普及到每一個角落。當(dāng)然，這只是一個很小的統(tǒng)計，不能代表大多數(shù)，終歸我做的調(diào)查數(shù)量也是很有限的。

中國的電子商務(wù)目前正處于快速發(fā)展的上升期，特殊是近兩年來針對個人消費者的網(wǎng)上購物市場蓬勃發(fā)展，受到了越來越多消費者的青睞。網(wǎng)上購物市場的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間吸引了多數(shù)企業(yè)的加盟，大量獨立網(wǎng)店紛紛涌現(xiàn)。這其中不乏許多傳統(tǒng)企業(yè)，以及一些對互聯(lián)網(wǎng)建站和營銷等比較生疏的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。在這種狀況下，電子商務(wù)網(wǎng)站的搭建以及后續(xù)的用戶體驗完善、網(wǎng)站營銷推廣、網(wǎng)店運營管理等各個方面的基礎(chǔ)學(xué)問及實踐閱歷，對于獨立電商企業(yè)來講，就特別重要。

短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾。短短的兩個月暑假時間，對于高校生所須要的實習(xí)閱歷來說，太微乎其微，對于高校生的發(fā)展，幫助甚微。通過這次的實習(xí)，我收益良多，無論是技能方面還是思想方面。實習(xí)不過2個月，回頭看看。它幾乎等同于我高校3年的寬度。盡管也有過不悅和難過，有過郁悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美妙的記憶和收獲。在加強我對專業(yè)學(xué)問應(yīng)用的同時，也將充溢我今后的人生。

通過這一次的社會實踐讓我也知道了原來接觸的人與事不同,學(xué)到的東西自然就不一樣了?，F(xiàn)在社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,每天都有新的東西出現(xiàn),在擁有越來越多的機會的同時,也就出現(xiàn)的更多的挑戰(zhàn)。昨天學(xué)到的東西說不定明天就淘汰了?，F(xiàn)在社會對人才的要求越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問,還要不斷在生活中和實踐中學(xué)習(xí)其他的學(xué)問,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己和表現(xiàn)自己。

在此，我感謝我們的老師，感謝你平常辛勤的教育，也感謝你讓我們在一次實訓(xùn)感悟到語言表達(dá)與交際對我們以后工作的重要性，我今后肯定要好好的提升自己！感謝你！

個人實習(xí)總結(jié)篇4

不知不覺，在XX機構(gòu)已經(jīng)實習(xí)了2個月了，在這兩個月里經(jīng)驗了許多，了解了許多，也懂了許多。一段時間，一段經(jīng)驗，一段過往，總須要總結(jié)與反思，這樣在成長的道路上才能漸漸認(rèn)清自我，才能進(jìn)步與成長。

在XX服務(wù)中心這個機構(gòu)里，從剛起先來是一個“小白”什么都不懂到漸漸了解相識到許多東西，這得益于我遇到的一群可愛的人，在機構(gòu)里我遇到了一群可愛的同事，他們幫助我、引導(dǎo)我，在工作上悉心的教育與幫助，這樣我才能得心應(yīng)手、游刃有余的對待與處理工作，在生活中也因有這樣的一群同事而把生活過的興致勃勃，有條不紊。在實習(xí)期間我收獲了這樣的一群小伙伴，他們仔細(xì)、熱忱、有活力，在他們的帶動下，我們的工作氛圍也變得溫馨而充溢活力。在實習(xí)期間我做過文案策劃、宣揚冊制作、宣揚單制作、照片視頻處理等事情，也跟著一起做項目、跟進(jìn)個案和外出評估等事情，熬煉了我駕馭辦公軟件的實力和圖片文字處理的實力，同時也學(xué)習(xí)到一些與人溝通溝通的技巧。經(jīng)驗過這么多事情后，我在思索我究竟有沒有什么成長呢?這是一個值得深思的問題，我認(rèn)為在實習(xí)期間我是有一些成長的，最至少帶來直觀的變更是我相識事情的角度與思路發(fā)生了改變，現(xiàn)在看待一件事會把它看成是一個問題，會思索怎樣才能把遇到的這樣的一件事處理得更好而不是手足無措與躲避。要成長就要學(xué)會主動擔(dān)當(dāng)與主動經(jīng)驗，實行主動的看法才能在自己經(jīng)驗的事情中有所成長與成長的更快。

在這兩個月期間，通過工作與學(xué)習(xí)我認(rèn)清了自身的一些優(yōu)缺點，覺得自身須要完善與改進(jìn)，在以后的工作與學(xué)習(xí)中也須要吸取閱歷與教訓(xùn)，通過自身的努力使自己變得更好，心中也牢記：努力完善只為成為更好的自己。兩個月的實習(xí)中我覺得我的缺點有：一是做事不夠主動，喜愛被動的接受事情與被支配。這是一個不好的習(xí)慣，太被動簡單失去對事情掌控權(quán)，也簡單同流合污，長時間由此會使人產(chǎn)生惰性，使自身做事效率低下，簡單奢侈時間，同時，長此以往人會變的不熱忱，從而失去對事物的愛好。把握主動，把握生活的竅門，主動主動起來，駕馭生活的主動權(quán)，一切才能變得更加美妙。二是自己辦事不夠靈活，做事缺乏思索。在工作中遇事不太會敏捷考慮，有時只會簡潔的把事情辦完就覺得大功告成了，殊不知做事不僅要講效率更要講質(zhì)量，也就是我們不僅要把事情完成，還要思索怎樣把事情完成得更好。我們大多數(shù)人做事的時候可能只會考慮怎樣把事情完成，但完成的同時更應(yīng)考慮美麗行事才是更關(guān)鍵的。以上是我發(fā)覺的自身的做的不夠好的地方，也是須要改進(jìn)與完善的地方，金無赤足，人無完人，每個人都有缺點，關(guān)鍵是你發(fā)覺了你自身的缺點主動的改進(jìn)與完善才是最棒的。當(dāng)然，我也有自身的一些優(yōu)點，在實習(xí)中我能夠與同事和諧友好相處，即使在背面也不詆毀謾罵同事，不會說同事的壞話，我想這與我溫柔和善的性格有關(guān)，與同事相處關(guān)系融洽是我最關(guān)切的，也是每個人在以后工作學(xué)習(xí)中必需注意的。另外，在工作中我能做到吃苦耐勞、腳踏實地、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，這是我的另外一個小優(yōu)點。吃苦耐勞是每個人必需學(xué)會的，在這個社會中肯吃苦才會有收獲，吃苦耐勞是勝利的必要條件。人心與社會皆浮躁的世界里，到處充斥著不好的因素，好高騖遠(yuǎn)、眼高手低成為了一些人的特征，而腳踏實地、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)才是生活中最真最重要的品性。

兩個月的時間不長，學(xué)習(xí)、接受、參加實習(xí)機構(gòu)的一些事情可能不夠深化，對一些東西的駕馭與了解可能不太徹底，跟著同事們學(xué)習(xí)和工作可能只是學(xué)到了一些皮毛，但我想說的是，學(xué)無止境，抱著終身學(xué)習(xí)的看法才是王道，終身學(xué)習(xí)并虛心受教在人生的道路上不行或缺。我也將抱著終身學(xué)習(xí)的看法來對待生活中的一些事，并將此看法貫徹究竟。在實習(xí)機構(gòu)接觸到了一些會議的接待與培訓(xùn)，從中也學(xué)習(xí)到了不少閱歷，例如前兩次的會務(wù)過程中自己也總結(jié)了一些閱歷，通兩次會務(wù)我覺得須要留意的事項有：一是與預(yù)辦方的協(xié)商，剛好了解需求與條件。在會務(wù)起先前與預(yù)辦方溝通好，看哪些須要留意與協(xié)調(diào)，剛好了解對方的需求與條件，了解對方須要我們做什么與打算什么;二是會場的布置支配與規(guī)劃。在了解需求之后對會場的整體布置支配，包括桌椅的排列與擺放，人員的座次支配，會場的清潔與衛(wèi)生等等都做一個合理的規(guī)劃與布置，提前做好相關(guān)事宜的籌備;三是工作人員的調(diào)度與支配。對會務(wù)中所須要做的工作安排給每個工作人員，讓每個工作人員有事可做，支配好工作人員要做的事情，讓其各司其職，共同完成好會務(wù)的工作。比如拍照工作，茶水的遞倒，PPT的放映等。這三點內(nèi)容我覺得是會務(wù)過程中須要留意的事項。而對于工作人員來說，在這兩次或以后的會務(wù)過程中也應(yīng)留意到三點：一是專注于自身工作任務(wù)，做好自己的本分。在會務(wù)過程中專職于自己的本身工作，心無旁騖的專注于自己的工作，一心一意辦事，認(rèn)仔細(xì)真工作，做好自己的`本分;二是要敏捷辦事，主動主動多思索。在做工作的過程中要敏捷，眼里要有光，要主動主動，辦事多思索，不要只做會做事的奴隸;三是要懂得協(xié)作協(xié)作與團(tuán)結(jié)，共同把工作做好。在完成本職工作過程中主動協(xié)作其他成員，共同協(xié)作，不要相互埋怨，更不應(yīng)相互鄙視與漠視，應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，共同完成好會務(wù)工作。

實習(xí)可以看作是工作前的預(yù)熱階段，通過實習(xí)，駕馭工作的內(nèi)容與技巧，熟識工作的流程與節(jié)奏，實習(xí)是為了更好地工作。這次實習(xí)經(jīng)驗對于我來說是有意義的，從個人收獲和成長方面來看都有著舉足輕重的作用。在實習(xí)工作中做事，在做事的過程中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著為人處世，學(xué)習(xí)著生活的技巧與看法。實習(xí)為將來做打算，人生須要實習(xí)!

我很感謝XX機構(gòu)給了我機會，同時也教會了我一些東西，我也從中學(xué)到并得到一些東西，誠心祝福該機構(gòu)在以后的日子里越來越好，最終，感恩我遇到的每一個人!

個人實習(xí)總結(jié)篇5

我是淮北師范08級幼師的學(xué)生，在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到淮北市商務(wù)局幼兒園實習(xí)，實習(xí)總結(jié)：幼師個人實習(xí)總結(jié)報告。來到商幼我主動向園長提出到小班實習(xí)，那時我覺得小班的孩子只要帶他們玩就行了，可是在那一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到一名幼兒老師的工作；更深刻地了解和駕馭了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點；同時也相識到了作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。而且淮北市商業(yè)局幼兒園又是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園，每天早上到幼兒園就要做好清潔的問題，再等孩子來吃早飯，每天總有幾個孩子不情愿自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時帶班老師會激勵幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子競賽去吃飯。

以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教化探討理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)第一次完整地視察了幼兒的一日生活，發(fā)覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習(xí)慣及自理實力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教化，把有安排的教化和隨機教化相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事務(wù)都成為老師培育幼兒良好行為習(xí)慣的機會。

在實習(xí)初期的時候，看到小摯友椅子放的不整齊，我就會幫他們放整齊。他們告知我飯菜吃不完，我就會告知他們不要吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫撘路臅r候，我會主動幫他們脫等等，我以為我是在幫助他們，可事實并非如此，后來有閱歷的老師告知我可以幫小摯友處理生活中的瑣事，假如有小摯友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐性引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿桑瑢嵙?xí)總結(jié)《實習(xí)總結(jié)：幼師個人實習(xí)總結(jié)報告》。假如幫他們做了，后果就是他們恒久都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的動身點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是件事堅守的原則，這些原則的動身點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的實力。

小摯友們都特別天真可愛，我很喜愛和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們閑聊。我試著讓自己變成小摯友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小摯友會聽我的吩咐做事。緣由就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，吩咐他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小摯友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不行能令幼兒信服的。我慎重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地敬重幼兒，對幼兒要講信用。

我很慶幸能與小一班的小摯友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小摯友們給我?guī)砹藷o盡的快樂，而幾位老師的知道和教悔則是一筆珍貴的財寶，特殊是方老師的語言課，她的嗓音總是那么優(yōu)美，總能讓孩子吧留意力集中在她的身上，讓我大開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她總是很仔細(xì)的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的看法。我們上完課后，她會主動找我們談話，指出我們的不足，使我們不斷的改進(jìn)。

在實習(xí)期間，最大的感受就是志向與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，仔細(xì)地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織實力和限制實力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的實力在漸漸地發(fā)生改變，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的看法來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意視察有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的實力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的看法虛心，視察細(xì)致，汲取得當(dāng)，那么，就肯定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

而且，新老師還應(yīng)當(dāng)留意建立老師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必需從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)當(dāng)要做到言而有信。只有敬重幼兒才能令幼兒敬重自己，樹立良好的形象。有一位有閱歷的幼兒老師說："老師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必需做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在嬉戲中，有嬉戲規(guī)則，老師必需在微小處樹立威信。假如在微小處不留意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必需遵守。"可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要留意的是生活中的點滴和微小之處，要講求原則和耐性，而不是靠幾節(jié)勝利的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。

個人實習(xí)總結(jié)篇6

為期六周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師的不簡單與肩負(fù)的重任。回想起4月21日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而充溢期盼的心來到鋼城十四中，激烈擔(dān)心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎?如今，6個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完備的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)驗了很多，這些從未有過的經(jīng)驗讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從起先上課的羞怯拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師探討溝通，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家共享如下：

一、生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了很多美妙的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。在鋼城十四中一個多月的實習(xí)生活過得很充溢，很歡樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習(xí)前我們也不是特別熟識，但在六個星期的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學(xué)校，一起放學(xué)，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解漸漸加深。剛到實習(xí)學(xué)校時，我們一起打掃整理我們的辦公室，講一個原來混亂的化學(xué)試驗室整理成了一個干凈整齊的辦公室，這里記錄了我們的歡樂，我們的勞碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。

我們的組長宋樂樂特別的仔細(xì)負(fù)責(zé)，在實習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一起備課，一起聽試講，一起探討問題，在我們遇到難題的時候總是想方法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒適的狀況下依舊堅持工作，直到最終一天生病一人趕到學(xué)校，她的工作精神真的讓我很敬佩，她不愧是一位仔細(xì)負(fù)責(zé)的好組長，其他的組員還有楊帆、張文利、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了特別難忘的六周，留下了特別美妙的回憶。不管是我們一起備課探討，還是一起聽課評價，一起探討各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體!

我們實習(xí)隊員從一起先的不熟識到漸漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友情，這一切恒久都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時間，其中的點點滴滴都牢記于心。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順當(dāng)。

我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很仔細(xì)的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)閱歷傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、閱歷都很具體傳授給我們，老師們都很熱忱負(fù)責(zé)，對我們的工作也很協(xié)作，生活上賜予關(guān)切，工作上賜予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助，在此特殊要感謝老師們，祝福老師能夠工作順當(dāng)，事事如意。

二、教學(xué)實習(xí)篇

在六周的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師。她為人親切熱忱，她在教學(xué)工作方面供應(yīng)給我的指導(dǎo)特別多，可以說“竭盡所能”，我特別感謝她!剛來鋼城十四中，她就具體地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告知我上課應(yīng)當(dāng)留意的事情。在聽課中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時，我留意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思索以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何限制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候，我會仔細(xì)做好聽課筆記，聽課的重點是留意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

難以遺忘第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前打算得比較充分，但是還是很驚慌，所以感覺還是很緊，特別感謝同學(xué)們的協(xié)作，讓我最終順當(dāng)?shù)闹v下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師仔細(xì)的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中留意這些問題。

雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)憂自己做得不好。接下來的時間，我打算好后，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后，很仔細(xì)的為我指出講課中的缺陷，還有一些要留意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并激勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就起先以平常的心態(tài)去備課、上課，不再驚慌了。

教學(xué)工作中，我個人覺得要留意如下幾點：

1、仔細(xì)備課：在備課中，仔細(xì)探討教材，力求精確把握重難點，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫具體詳細(xì)，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都細(xì)心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點突出。

2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，訂正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時間的支配，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、注意學(xué)生實力的培育：上課時注意與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的主動性以及綜合實力的培育，有意識地培育學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的實力。

4、仔細(xì)剛好批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)剛好而仔細(xì)地批改，給以剛好的反饋

5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與學(xué)生溝通并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的駕馭和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。

個人實習(xí)總結(jié)篇7

驚慌、美妙的實習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，的確有些戀戀不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有許多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡潔的實習(xí)總結(jié)。

來到學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下主任的講話，與指導(dǎo)老師相互相識一下，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。

我們的教化實習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是視察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何限制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問。熟識老師的教學(xué)