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考點15寫作1、[2018全國卷Ⅰ]閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震。北京奧運會。2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。2017年網(wǎng)民規(guī)模達7、72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。…………2020年全面建成小康社會。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!咀魑牧⒁狻坎牧弦罂忌磉_他們在新世紀(jì)中遇到的際遇、機緣、使命、挑戰(zhàn)等,立意時可從“個人追求”和“家國情懷”兩個角度思考,如:①與新世紀(jì)的中國一起成長;②際遇與挑戰(zhàn)并存;③我們從沒有辜負時代期望;④我們始終在實現(xiàn)中國夢的征途上奮斗著;⑤讓18歲的天空寫滿追求;⑥我們都是18歲;等等。【佳作展臺】把握機遇,應(yīng)對挑戰(zhàn)新世紀(jì)的中國是騰飛的中國:北京奧運會的成功舉辦,向世界展示了中國的實力;向貧困宣戰(zhàn),積極推動精準(zhǔn)扶貧攻堅工作,到2020年全面建成小康社會,展示了中國造福于民的決心;傾幾代人的努力奮斗,到2035年,基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,展示了中國擼起袖子加油干的毅力與干勁。今天,坐在考場中奮筆疾書的我們都出生于2000年前后,是與新世紀(jì)的中國共同成長的一代人,被稱為“世紀(jì)寶寶”的我們已經(jīng)長大成人,在中國未來的建設(shè)中我們一定能夠發(fā)光發(fā)熱,作出自己應(yīng)有的貢獻。一代人有著一代人的機遇,一代人也有著一代人的挑戰(zhàn)。每個時代,都是機遇與挑戰(zhàn)并存。舊時代的中國,積貧積弱,任人欺負;于是,一代革命先驅(qū)奮起反抗,推翻了封建王朝、趕走了侵略者,最終建立了中華人民共和國。中華人民共和國成立初期,經(jīng)濟落后,民生多艱;于是,國人痛定思痛、奮起直追,改革開放、發(fā)展經(jīng)濟,讓中國逐步走向富強。新世紀(jì)的中國,在一代代人艱苦卓絕的努力下,取得了更加輝煌的成就:在制造領(lǐng)域,我們有代表“中國速度”和“中國標(biāo)準(zhǔn)”的復(fù)興號,它們飛馳的身影代表著中國經(jīng)濟的騰飛;我們有擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的C919干線民用飛機,它們遨游藍天的身影代表著中國的科技實力。那些被世人稱為中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)的一個個超級工程,無不彰顯了新世紀(jì)中國的實力。在中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們擁有著前所未有的機遇,這發(fā)展的機遇能讓我們更好地展現(xiàn)自己的能力、能讓我們更好地為社會服務(wù);但我們也應(yīng)該看到,前所未有的機遇面前也有著前所未有的挑戰(zhàn):“精準(zhǔn)扶貧”到了最關(guān)鍵的時刻,讓貧困人口過上幸福生活需要整個社會共同努力;與其他發(fā)達國家相比,我國科技發(fā)展速度仍需繼續(xù)提高,我國在高精尖科技發(fā)展方面還需要花更大的精力……凡此種種,都告訴我們:機遇和挑戰(zhàn)是并存的。但我們從來沒有懼怕過困難,一代代中國人為了中國的強大奉獻著自己的熱情和能力。今年,我們18歲,看到的是在新世紀(jì)騰飛的中國。我們有理由相信,經(jīng)過現(xiàn)在和未來的一代代中國人的共同努力,到了2035年,中國一定能夠基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,成為世界上的強國。2035年,你們18歲,你們看到的中國,是過去一代代中國人在機遇和挑戰(zhàn)面前勇敢選擇、勇敢付出后的成果;我們也有理由相信,只要你們在未來的日子里,抓住機遇、勇敢挑戰(zhàn),未來的中國將會更加美好?!久麕燑c評】文章緊緊扣住材料給出的內(nèi)容,贊美了一代代中國人為中國的騰飛作出的巨續(xù)發(fā)展的民族必將誕生。一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。昨天的歷史任務(wù)尚未全部完成,新的歷史任務(wù)又?jǐn)[在我們這一代青年人的面前,就在我們秉持“綠水青山也是金山銀山”理念扎扎實實建設(shè)中國新農(nóng)村、新城市的時候,2017年雄安新區(qū)又提出了新的口號:走好我們這一代人的長征路。如何走好我們這一代人的長征路,這是一個更為宏大的任務(wù),有許多課題需要探討,但目標(biāo)已經(jīng)提出,道路已經(jīng)明確,我們會走好屬于我們的長征路。古人有言:“明者因時而變,知者隨世而制?!睆摹皶r間就是金錢,效率就是生命”到“綠水青山也是金山銀山”,再到“走好我們這一代人的長征路”,口號的變化反映的是國人發(fā)展觀的變化,反映的是幾代人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精神傳承。“茍日新,日日新,又日新”,不墨守成規(guī),不故步自封,因時而變,因地而行,勇于探索,勇于超越,這是中國精神,它已經(jīng)化在民族的靈魂里,成了我們的信仰!一代代人傳承責(zé)任意識、民族精神,因時而變,不滿足,不懈怠,永遠進擊,我們的民族雄踞世界民族之林指日可待!【名師點評】文章先概述改革開放40年的變化,提出“因時而變,永遠進擊”的中心論點,謳歌偉大的民族和時代。本論部分以三句口號為議論對象,分析其“因時而變,永遠進擊”的時代內(nèi)涵,并闡述其所體現(xiàn)的獨特的民族精神。結(jié)尾重申中心論點,展望未來。全文緊扣所給材料,中心明確,論述集中,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾相合,是一篇議論文佳作。4、[2018天津卷]閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗和感悟,寫一篇文章。(60分)生活中有不同的“器”。器能盛納萬物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容并包,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器,肩負榮光,成就夢想……要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作?!咀魑牧⒁狻靠忌梢詫憣嵨锏摹捌鳌保蛩伎夹沃婆c內(nèi)容的關(guān)系,或思索器與道之辨;可以寫個人的器量、才識、氣度,探究“器”在才德風(fēng)范方面的含義;可以寫作為工具的“器”,探討利器推動科技發(fā)展、社會進步的作用;還可以寫大國重器,體悟“器”對于國家、民族發(fā)展的重大意義。【佳作展臺】大度能容,乃為“器”“器”在漢語中實在是一個意義豐富的字。許慎《說文解字》中說:“器,皿也?!薄懊蟆钡奶卣魇前菪?,能夠容納各種東西,如盛酒之“器”為樽,烹煮之“器”為鼎等。“器”對外物的容納在幾千年的文化沉淀中已從器物的層面上升到精神文化的層面。有一種“器”叫器量,大度能容,兼容并包?!兑捉?jīng)》曰:“器有大焉,高天厚地。唯其能容,容而不盈,故見其大。”一個人的胸襟要像天地一樣博大,能夠容納外物,有如此博大的胸襟,才能夠成就大事業(yè)。大度能容,是成為人才的重要前提。翻開歷史的畫卷,我們發(fā)現(xiàn)古今成大事者,無不具有非凡的胸襟。昔日公子糾和公子小白爭奪齊國王位,公子糾的師傅管仲用計一箭射中公子小白,幾乎致命。后來公子小白在王位爭奪中取勝,非但沒有對管仲施行報復(fù),反倒賞識其才,重用管仲,君臣相濟,最終成為春秋一代霸主。貞觀名臣魏徵曾參加李密的起義軍,也曾為太子李建成效力,在李世民登基后,魏徵更是“每犯顏苦諫”,而李世民卻可以容忍魏徵的屢屢“冒犯”。李世民非凡的胸襟和氣度才成就了“貞觀之治”的盛世圖景。大度能容,能容的是批評,是質(zhì)疑,是爭議。藺相如能容,面對廉頗的咄咄逼人,能夠“先國家之急而后私仇也”,最終不僅促成將相和的佳話,而且使國家免于危難;蘇軾能容,在仕途不順、志不得伸之時,面對炎涼世態(tài)的困窘,依然相信“眼前見天下無一個不好人”,大度成就了蘇子為人津津樂道的豁達灑脫。我們也當(dāng)能容,在生活中,聽得進別人的意見,容得下不同的觀點,甚至接受得了批評,具備“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的度量。大度能容,才能走向成功,個人如此,集體、社會、國家亦然。蔡元培先生在任北大校長之初,就秉持“兼容并包”的理念,彼時的北大,能夠容忍留著小辮子的辜鴻銘,能夠接納陳獨秀、李大釗這樣的革命人物。當(dāng)時的北大教授,既有學(xué)貫中西的博學(xué)鴻儒,又有僅有小學(xué)文憑從未出過國的“土”教授。“兼容并包”,也成就了北大的偉大。黨的十八大,中國正式提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢想。實現(xiàn)美麗的中國夢,需要在治國理政時展現(xiàn)出非凡的胸襟氣度。對外,以開放創(chuàng)新推動包容式全球化發(fā)展,求同存異,海納百川;對內(nèi),以廣闊的胸懷寬容失敗,論證、聽取不同的聲音。“君子以厚德載物”,大度能容即為君子之“厚德”,國家之“助力”。“腹中天地寬,常有渡人船”,愿我們都能如“器”之能容,在發(fā)展的浪潮中得渡人之船,兼容并包,在碰撞中獲取激發(fā)成功的靈感?!久麕燑c評】本文從“器”的意義說起,借《說文解字》釋義,點出主題。又分別以《易經(jīng)》名言,歷史中齊桓公容得下管仲、李世民容得下魏徵等事例,詳細論證對個人來說“大度能容”的重要性。緊接著再進一步,說明大度能容,容的是批評、質(zhì)疑和爭議。隨后又由個人上升到集體、社會、國家,以北大的“兼容并包”和中國夢的實現(xiàn)來論證大度能容的意義。結(jié)尾再次點題。文章首尾照應(yīng),事例豐富,層層深入,論證有力。5、[2018浙江卷]閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)浙江大地,歷史上孕育過務(wù)實、知行合一、經(jīng)世致用等思想,今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事,創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。作為浙江學(xué)子,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?結(jié)合上述材料,寫一篇文章?!咀⒁狻竣俳嵌茸赃x,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。【作文立意】從立意方向來說,可以“照著講”,用自己的生活體驗和思考來演繹浙江精神要素;也可以“接著講”,浙江精神如此這般,身為浙江青年學(xué)子應(yīng)該怎么辦。具體立意角度主要有:(1)探尋“浙江精神”的形成過程,詮釋“浙江精神”的內(nèi)涵,闡明自己的認(rèn)識與體會。(2)結(jié)合社會生活實際,就“浙江精神”的某個點或某個側(cè)面展開論述,挖掘浙江精神的深刻內(nèi)涵,揭示其價值與作用。(3)從“浙江精神”切入,講述家鄉(xiāng)巨變的故事,喚醒心靈深處的鄉(xiāng)愁,彰顯家國情懷。(4)贊美“浙江精神”,踐行“浙江精神”,讓“浙江精神”遠播四方,流傳后世。(5)以發(fā)展的眼光看待“浙江精神”,探討如何在新時代的改革和實踐中發(fā)揚“浙江精神”?!炯炎髡古_】在時代的浪尖上舞蹈浙江是一片神奇的土地,千百年來,它以特有的自然和社會條件,孕育了一代又一代優(yōu)秀的浙江兒女。他們敢闖敢拼,在歷史的長河中講述著動人的浙江故事,譜寫著光輝的浙江篇章,也造就了燦爛的浙江文化和獨特的浙江傳奇。這些傳統(tǒng)元素積淀在浙江人民的價值觀念和行為習(xí)慣中,薪火相傳,歷久彌新,形成了今天“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。作為一名土生土長的浙江人,我發(fā)自內(nèi)心地感到自豪。而今天,站在人生新起點上的我,也將在時代的浪尖上舞蹈,譜寫屬于自己的“浙江傳奇”。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過:“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!被赝麣v史,一代又一代的浙江年輕人以他們自強不息、開拓進取的優(yōu)秀特質(zhì),在時代的浪尖上創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。解放戰(zhàn)爭時期,這片土地上的年輕人不畏艱難險阻,用野菜和稀粥支撐的身體開拓出一條追求國家獨立和民族解放的戰(zhàn)線。年輕將士們在各自的人生新起點上,譜寫了戰(zhàn)爭時期的浙江傳奇。改革開放之初,這片土地上的年輕人率先開始探尋民營經(jīng)濟發(fā)展的道路,使浙江成為全國發(fā)展民營經(jīng)濟最早也是最成功的省份之一。社會主義市場經(jīng)濟時代,這片土地上的年輕人敢為人先,敢闖敢拼,邁開大步向前走。帶著一句“四個輪子加兩張沙發(fā)”的論斷,懷著追尋“汽車夢”的滿腔熱情,年輕的李書福正式帶領(lǐng)吉利進軍汽車領(lǐng)域,使吉利一舉成為中國最早生產(chǎn)自主品牌轎車的民營企業(yè)。吉利集團不斷壯大,李書福也早已不再年輕,但始終不變的是李書福的“汽車夢”和他年輕人一般的熱情。他們在時代的浪尖上創(chuàng)造的浙江傳奇和歷史上其他的浙江故事一樣,將成為浙江兒女的共同記憶,成為浙江精神的一部分,成為浙江人筑夢路上的精神內(nèi)核和信念支撐。古語有云:“茍日新,日日新,又日新?!闭钦f我們年輕人需要通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新去迎接挑戰(zhàn)。今天的我們,和歷史上一代又一代優(yōu)秀的浙江青年一樣,站在人生的新起點上。新的挑戰(zhàn)在我們面前,新的傳奇將由我們續(xù)寫,新的浙江故事將由我們來演繹。站在時代浪尖上的每一位浙江青年,都不應(yīng)低估自己的力量,讓我們以夢為馬,不辱使命,不負韶華,砥礪前行,創(chuàng)造屬于自己也屬于時代的精彩。在時代的浪尖上舞蹈,勇立潮頭是最動人的風(fēng)采,是最美麗的“浙江精神”,也是來自未來世界的凝視?!久麕燑c評】這篇文章主要有三個亮點。一是審題準(zhǔn)確,緊扣材料。文章從所給材料的主旨切入,緊緊扣住“浙江精神”,既回望歷史,敘寫“浙江精神”在幾代人奮斗中的具體實踐,又立足現(xiàn)實,展望未來,闡發(fā)在“浙江精神”的引導(dǎo)下,青年一代應(yīng)該如何承擔(dān)新的使命。二是強調(diào)自我,主體突出。文章角色意識強烈,牢牢將自己定位于“浙江學(xué)子”,站在人生新起點,將自己的“體驗”與“思考”結(jié)合起來寫,寫得情真意切,文采飛揚。其中有“我”的體驗,有“我”的感受,更有“我”的理解與思考,我們從中可以很真切地看到新一代浙江青年堅定的理想信念、昂揚的奮斗姿態(tài)和靚麗的生命風(fēng)采。三是語言優(yōu)美,底蘊深厚。作者善于運用長句以及一些富有哲理的散句,增加論述的意味,同時又運用一些整句使得語言典雅而生動形象,最后一段更是有著詩的意境和韻味,顯示出作者深厚的文學(xué)功底。6、[2018江蘇卷]根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外?;ń庹Z,鳥自鳴,生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活,語言演繹生命,語言傳承文明?!咀魑牧⒁狻竣倮硇哉Z言是無敵的;②動之以情,曉之以理;③尊重弱勢群體的話語權(quán);④讓言論充滿正能量;⑤打擊網(wǎng)絡(luò)暴力,共建和諧家園;⑥讀大自然的心語;等等?!炯炎髡古_】時間軸里的淺吟低唱鳥鳴花語,虎嘯猿啼,世上萬物皆有語言,而我獨鐘情中國古建筑那粉墻黛瓦傳遞的淺吟低唱?!耙簧V絕處,無夢到徽州”,認(rèn)識你,始于湯顯祖。流水線上生產(chǎn)的城市,復(fù)制的威尼斯小鎮(zhèn),克隆的霓虹燈,我迷失在鋼筋水泥構(gòu)筑的樊籠里。于是在一個落花時節(jié)的暮春,我逃也似的離開了車水馬龍的喧囂城市,踏上一段青青石板路,穿過座座古牌坊,開啟了我的徽派建筑之旅。建筑是世界的編年史。當(dāng)風(fēng)靡一時的徽劇儼然明日黃花,傳說也已沉寂時,只有屹立在皖南大地上的粉墻黛瓦,宛如一位多情的女子在時間軸里輾轉(zhuǎn)流徙,淺吟低唱著每一塊磚、每一片瓦的前世今生。建筑是凝固的音樂,是無聲的語言,是用石頭寫成的史書。明清時期如日中天的徽商榮歸故里,千金散盡,建成一幢幢精巧別致的住宅,五疊式馬頭墻高低錯落,宛如一曲曲抑揚頓挫的田園牧歌,歌唱著桃花源里人家的恬淡閑適。一代儒商更是將閑情逸致寄托于雕花梁架、楹聯(lián)字畫、木雕石刻上,在粉墻黛瓦的住宅里營造出別具一格的鄉(xiāng)土建筑風(fēng)格。粉墻黛瓦疏林外,碧水環(huán)山煙雨中。文學(xué)語言描繪的勝境總是令人心向神往。遠遠望去,粉墻矗矗,櫛比而立,掩映在湖光山色之中,猶如丹青妙筆,描摹勾勒出一幅幅畫里村莊圖。我不是徽州人,可是對于每一個無家可歸的城市流浪兒來說,或許這樣的粉墻黛瓦都可以盛放心中那些悠悠的鄉(xiāng)愁。那日黃昏,我一步一步走向你。柴扉虛掩,輕叩門環(huán)??┲┲ǎ晃慧橎抢蠇灳従弻㈤T打開,一陣潮腐的空氣迎面撲來,仿佛用語言講述著老宅的今生。落日的余暉斜射進狹窄的天井,斑駁的墻壁上掛著已經(jīng)松落的字畫,楹聯(lián)上的對聯(lián),字跡幾不可見,也早已消退了鮮艷的紅色。門樓上“八駿圖”石雕處野生的雜草,倒生長得自在茂盛,隨意堆在墻角的窗欞,積聚了厚厚一層灰,幾只蜘蛛正忙著編織美麗的家園……我的心莫名地一沉,行將傾頹的百年老屋啊,在現(xiàn)代化快節(jié)奏的時間軸里,在落寂與自尊、矜持和無奈的歲月里,守著一個怎樣的未來?暮色蒼茫,斜暉脈脈,我辭別了好客的婆婆,穿過座座石牌坊,踏上青青石板路,回首,粉墻黛瓦在歸途中漸成粉壁點點,高高的馬頭墻模糊成斑駁的背影,仿佛母親的背影定格,默默無聲把游子守望!【名師點評】本文是一篇散文,作者從題目中的第二個層面切入,用“世上萬物皆有語言,而我獨鐘情中國古建筑那粉墻黛瓦傳遞的淺吟低唱”一句直接表明建筑也可以被當(dāng)作一種語言來解讀。全文以作者迫不及待地逃離車水馬龍的城市,開啟徽派建筑之旅起筆,通過敘述徽派建筑的建造歷史、如今的建筑之美,以及作者的所見所感,將建筑的美麗和作者對美好事物的無限熱愛熔鑄到詩一樣美麗的語言中去,從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意。而且文章末尾將情感歸結(jié)為母親對游子的思念,建筑、語言、情感在此處融為一體,升華了文章主旨。7、[2018北京卷]微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題,按要求作答。①在《紅巖》《邊城》《老人與?!分?,至少選擇一部作品,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求:至少寫三句,每一句中都有比喻。120字左右。②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物,簡述這個人物形象。要求:符合原著故事情節(jié)。150—200字。③讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。要求:符合人物特征。150—200字。答案:示例一《紅巖》中江姐是一枝傲雪的寒梅,她用寧死不屈的意志和凜然的民族大義告訴我什么是忠誠和奉獻;《邊城》中翠翠的愛情是一首美麗而凄婉的歌,她用癡情等待告訴我什么是純真的愛;《老人與?!分猩5貋喐缡且幻婢衿鞄?,他用三天兩夜的搏斗告訴我什么是真正的硬漢。示例二《藥》中的華老栓是普通的勞動人民,他的兒子患有嚴(yán)重的癆病,愛子心切的他沒有去求醫(yī),反而相信人血饅頭可以治癆病的說法,千方百計去找人血,至于流血的人是誰,為什么被殺,他根本沒有想過,更不關(guān)心“革命”,他是迷信、愚昧、麻木的;他又是舊中國千千萬萬人民的代表,他的愚昧是深受封建制度奴役和毒害的結(jié)果。所以他是既可悲又可嘆的。示例三顏回天資平平,卻勤學(xué)好問,認(rèn)真刻苦;他極富學(xué)問,卻十分謙遜,能夠“不遷怒,不貳過”;他樂觀豁達,安貧樂道,能夠做到“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”;他以舜為志,在政治志向上不僅有淑世濟人的入世情懷,而且頗具早期儒家的民本主義精神;他堅守志向,在禮樂崩壞的時代,矢志不渝。他以德行著稱,是孔子最得意的弟子。[2018北京卷]作文(50分)從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。①今天,眾多2000年出生的同學(xué)走進高考考場。18年過去了,祖國在不斷發(fā)展,大家也成長為青年。請以“新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據(jù)恰當(dāng)充實,論證合理。②生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展,優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個中國人的期盼。請你展開想象,以“綠水青山圖”為題,寫一篇記敘文,形象生動地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景。要求:立意積極向上,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節(jié),有描寫。【作文立意】作文題目已經(jīng)確定了文章的立意,即要表達新時代的新青年如何在祖國的發(fā)展中成長的觀點。具體可以從以下幾個方面立意:①與新世紀(jì)的中國一同成長;②豈能辱沒我們成長的時代;③中國的強大需要青年人的不懈努力;④做與時代同步的青年人等?!炯炎髡古_】新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長一代人有一代人的機遇和使命,無論哪個時代的青年,他們成長的軌跡都與時代緊密相連?!盀樘煜氯酥\永?!钡牧钟X民,是舊民主主義革命時期的青年,他生活的中國,積貧積弱、民生凋敝,于是他們那代熱血青年奮起反抗,追求平等自由,為天下人謀福利,于是“黃花崗七十二烈士”的英名永世流傳;“未惜頭顱新故國,甘將熱血沃中華”的趙一

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