頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會

Word第第頁頂崗支教實(shí)習(xí)心得體會一、實(shí)習(xí)狀況

(一)思想方面

在實(shí)習(xí)的這段日子里我學(xué)到了許多，感受許多，感悟許多。實(shí)習(xí)生活有喜悅有哀痛，可最重要的是這段時間是我最值得回憶和珍藏的。我深刻體會到了基層教育的艱辛與神圣，不過這更堅決了我要做一名優(yōu)秀老師的信念與決心。我明白作為一名老師的職責(zé)就是要嚴(yán)守紀(jì)律、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)愛同學(xué)、對同學(xué)負(fù)責(zé)并勇于承當(dāng)責(zé)任，要專心澆灌祖國的每一朵花。同時，頂崗支教也讓我熟悉了社會的現(xiàn)實(shí)，一個人必需單獨(dú)承當(dāng)起生活的重任，在工作上遇到種種困難與挑戰(zhàn)的時候，我們要勇于面對。

(二)教學(xué)方面

我承當(dāng)?shù)氖前税嗉墶痢涟嗟挠⒄Z。八×班的同學(xué)更淘氣，課堂紀(jì)律也不是很好，我總是要在課堂上花大量的時間來整頓課堂紀(jì)律，但是他們的課堂氣氛也更活躍。八×的同學(xué)更清靜，課堂紀(jì)律也比較好，但課堂氣氛自然也更沉悶。第一次上講臺的感覺還記憶猶新，看著講臺前一雙雙生疏又渴望的眼睛，我特殊緊急，我盡力地講課，可同學(xué)們回報的不是笑容而是茫然的眼神?？粗麄兡莻€樣子我更沒自信，可我還是硬著頭皮把它講完，最終很不簡單地把這場獨(dú)角戲唱完。課后，指導(dǎo)老師給了我一些課堂教學(xué)的建議，還教我如何更好地啟發(fā)同學(xué)，如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量以及如何與同學(xué)相處。經(jīng)過幾周的教學(xué)我漸漸地發(fā)覺，要上完一堂課其實(shí)很簡單，但要上好一堂課就要求我們花時間和精力去鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教案，仔細(xì)備課和組織教學(xué)。上課要把握時間，實(shí)行特殊的教學(xué)手段，還要講究課堂效益。要專心去上每一節(jié)課，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶▽Υ虒W(xué)，做到對同學(xué)負(fù)責(zé)。作為一名實(shí)習(xí)老師，我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多，于是我會虛心地向?qū)W校其他閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，多和他們進(jìn)行溝通。在上完每一堂課都要進(jìn)行自我反思：這堂課哪里上的不好，哪里上的好。將自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣就能在下一次課堂上揚(yáng)長避短，從而提高自己的教學(xué)。對于八班級的同學(xué)，管理課堂紀(jì)律是一個巨大的挑戰(zhàn)。由于學(xué)校生正處于青春期，叛逆心理很嚴(yán)峻，他們總喜愛和家長老師們唱反調(diào)。他們不像學(xué)校生或許恐嚇一下就會乖乖地不講話了。剛開頭我在維持課堂紀(jì)律上要花費(fèi)許多時間，所以我都無法在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成我的教學(xué)任務(wù)。那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)總是在下面干著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，看小說、玩手機(jī)、吃零食許多時候看著他們就會想起自己讀學(xué)校的時候，同樣的教室，同樣的年齡，同樣的一些同學(xué)也會干著同樣的一些事情而如今只是角色變換了?；蛟S是在最初的時候，和同學(xué)的關(guān)系太近了，沒有樹立起老師的一種威武感，同學(xué)覺得我太親切，所以導(dǎo)致有些淘氣的'同學(xué)很難管理。但在后來，在他們班主任的幫助下開展了一次有關(guān)班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓的班會課。我針對那些淘氣同學(xué)進(jìn)行了一次嚴(yán)厲?的批判，還對他們說了一些肺腑之言。這次的班會課取得肯定的成效，從那以后，四班的課堂紀(jì)律就比之前好了許多。

其次，我認(rèn)為聽課是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過聽課我們可以學(xué)到許多東西。記得在剛開頭兩周的見習(xí)階段就是聽課，盡管我的專業(yè)學(xué)問足以勝任他們的老師，但我們所學(xué)的都是理論學(xué)問，卻很少付諸實(shí)踐，因此教學(xué)閱歷缺乏。兩周下來，我聽了各科老師的課尤其是本專業(yè)的課。盡管這里的教學(xué)質(zhì)量比不上城里的，但也不缺乏一些教學(xué)閱歷豐富且具有獨(dú)特教學(xué)方法的老師。無論是從教學(xué)設(shè)計、組織教學(xué)、教學(xué)方法上都能學(xué)到許多東西。當(dāng)然，聽的最多的課還是我指導(dǎo)老師的課，她是一名教學(xué)閱歷很豐富的老老師。雖然她的英語發(fā)音不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但她在其它方面卻很值得學(xué)習(xí)，比方她的重難點(diǎn)把握的很準(zhǔn)，教學(xué)規(guī)律很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，教學(xué)內(nèi)容也很科學(xué)系統(tǒng)。我還聽了一位年輕的女英語老師的課，她的發(fā)音、口語方面都很好，講課講的很細(xì)致，也很有激情，能夠充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。還有一位語文老師，他的課講的生動好玩，上課時很幽默，能夠很好地將課本學(xué)問同實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來。同學(xué)們都很喜愛上他的課。當(dāng)然，學(xué)校的每位老師都很值得我學(xué)習(xí)的地方。這四個月的支教實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我感覺也積累了肯定的閱歷，這必定對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)都有很大的關(guān)心。

(三)班主任工作

在教學(xué)實(shí)習(xí)的同時我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí)，我的指導(dǎo)班主任是八×班的班主任。從進(jìn)入池江中學(xué)開頭，我深化八四班了解狀況，關(guān)心班主任開展各項工作。一個學(xué)期下來，我們開展了各類的主題班會，班會的內(nèi)容包括“學(xué)雷鋒”活動、“法制教育”“愛衛(wèi)生、講文明、懂禮貌”、“珍愛生命，平安第一”每一期的班會我們都會以活動的主題出黑板報。最終一次的班會是有關(guān)同學(xué)暑期防溺水工作的教育，為了預(yù)防同學(xué)溺水大事的發(fā)生，學(xué)校還組織了全校老師進(jìn)行下鄉(xiāng)走訪，切實(shí)做到學(xué)校和家長協(xié)力做好同學(xué)的暑期平安防范措施。并把“致家長的一封信”送入家長的手中簽字，把防溺水的平安學(xué)問深化每位同學(xué)與家長的心中。作為實(shí)習(xí)班主任，每天要查看同學(xué)的出勤狀況、班級衛(wèi)生狀況、班級紀(jì)律狀況、同學(xué)請假狀況、各種突發(fā)狀況初二的孩子，人小鬼大，已經(jīng)懂得很多事情，但又了解不深，似懂非懂。為了更好地開展班主任工作，我時常會到同學(xué)宿舍去了解他們，從生活上關(guān)懷他們。和他們聊談天，聽聽他們內(nèi)心的聲音，有時候還會聊一些他們感愛好的話題。我們的默契就這樣一點(diǎn)點(diǎn)培育起來，漸漸地他們也越來越喜愛我。正處于青春期的學(xué)校生都會有叛逆的心理，這時候班主任要多和同學(xué)溝通，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過班主任實(shí)習(xí)工作，我積累了很多班級管理閱歷，為以后走上工作崗位打上堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)教育調(diào)查

在教育調(diào)查方面，我綜合池江中學(xué)的現(xiàn)狀及同學(xué)特點(diǎn)，我做了綜合分析，制定了本次調(diào)查的主題以及步驟，并綻開了教育調(diào)查。本次調(diào)查的主題是“關(guān)于中同學(xué)的厭學(xué)問題”，我們對這一主題做了中同學(xué)厭學(xué)狀況問卷調(diào)查，發(fā)覺大部分的中同學(xué)的厭學(xué)心情緣由是覺得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差跟不上，加上社會各種消遣性誘惑較大，一部分同學(xué)認(rèn)為是學(xué)習(xí)太單調(diào)無聊以及學(xué)習(xí)壓力過重。針對這種狀況我們還進(jìn)行了討論分析，我們始終認(rèn)為學(xué)校要加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)動機(jī)教育，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，還要加強(qiáng)激發(fā)培育同學(xué)的自信念和自尊心。老師的教育方式也要適當(dāng)?shù)母纳?，要因材施教，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式。

二、頂崗支教實(shí)習(xí)效果

經(jīng)過四個月的頂崗支教學(xué)習(xí)，我在教學(xué)的各方面都有所提高，也積累了肯定的教學(xué)閱歷。我深刻熟悉到作為一名老師在教學(xué)上要有永無止境的追求精神。上課前要備好每一堂課，課下要準(zhǔn)時總結(jié)自己的得失并進(jìn)行反思，備課要求備同學(xué)、備教法。同時，針對課堂上的一些改變要有隨機(jī)應(yīng)變的力量，所以要注意提高自己的課堂應(yīng)變力量。在教學(xué)的同時，我也很注意課堂效益和教學(xué)效果。起初覺得自己的專業(yè)學(xué)問足以任教，當(dāng)自己真正實(shí)踐教學(xué)后才發(fā)覺自己的學(xué)問還是很匱乏的，所以我還要連續(xù)充實(shí)自己的學(xué)問儲備。我深深地體會到要成為一名優(yōu)秀的人民老師是不簡單的，除了本身要具備淵博的學(xué)識外，其他方面如語言、表達(dá)方式、神態(tài)、著裝等方面都需要很講究的。當(dāng)然，我各方面的力量都得到了提升，我也真正感受到了作為一名老師的歡樂。

三、頂崗支教實(shí)習(xí)反思

轉(zhuǎn)瞬間，支教生活變成為了記憶沙灘里的腳印。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師在生活和教學(xué)上給了我很多的關(guān)懷和指導(dǎo)，我由衷的感謝他們。我認(rèn)為學(xué)校在教育職前培育的過程中要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的模擬課堂教學(xué)演練，還要注意實(shí)習(xí)生的課堂管理力量和教學(xué)力量