消防安全知識(shí)問答新聞稿

消防安全知識(shí)問答新聞稿消防安全學(xué)問問答新聞稿1

為做好校內(nèi)消防學(xué)問宣揚(yáng)工作，切實(shí)增添校內(nèi)的消防安全意識(shí)和自防自救能力，創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境，10月25日，新安鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所組織開展了消防安全學(xué)問培訓(xùn)和滅火器救援演練。學(xué)校師生、職工共計(jì)400余人參與。

此次消防學(xué)問培訓(xùn)，主要以“消防安全應(yīng)急疏散、提高自防自救能力、滅火器正確使用方法為主要內(nèi)容的消防安全學(xué)問專題培訓(xùn)。培訓(xùn)上，消防工作人員就初期火災(zāi)撲救的方法、火災(zāi)的預(yù)防和火場(chǎng)逃命的技巧等常識(shí)進(jìn)行了細(xì)致講解。同時(shí)要求學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的消防安全檢查力度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和消除火災(zāi)隱患，營(yíng)造良好的校內(nèi)消防安全環(huán)境。為了讓消防學(xué)問在同學(xué)們腦海中留下深刻影響，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生們主動(dòng)參加逃命與自救方法，教師和職工們主動(dòng)參加初期火災(zāi)的撲救方法和滅火器使用、實(shí)際用處等現(xiàn)場(chǎng)親身體驗(yàn)。

結(jié)束后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，這次活動(dòng)使他們受益匪淺，促進(jìn)了廣大師生、職工把握消防常識(shí)，有效提升了消防安全意識(shí)和自防自救能力。

消防安全學(xué)問問答新聞稿2

燕平春蕾學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增添消防安全意識(shí)，進(jìn)一步培育廣大師生在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時(shí)，把握有關(guān)防火學(xué)問技能。X月31日下午，舉行了安全防火疏散演練活動(dòng)。

14點(diǎn)50分，隨著校內(nèi)內(nèi)響起警報(bào)聲，各位老師馬上到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)班級(jí)內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶著學(xué)生彎腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校班級(jí)門口快速離開班級(jí)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上級(jí)匯報(bào)，教學(xué)區(qū)撤離用時(shí)1分58秒；200多名師生全部疏散完畢。

學(xué)校通過舉行演練，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增添了師生們的消防安全意識(shí)，使學(xué)生把握和使用滅火器的同時(shí)，樹立起以“安全〞為主的自我愛護(hù)意識(shí)。

消防安全學(xué)問問答新聞稿3

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校內(nèi)，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于20XX年11月16日上午組織全校師生進(jìn)行了防火逃命安全演練。

9：50分，廣播室發(fā)出逃命信號(hào)，全體師生馬上響應(yīng)，疏導(dǎo)教師馬上到達(dá)樓梯及其它學(xué)生密集區(qū)域。與此同時(shí)任課老師馬上組織學(xué)生按前后門各路疏散。下樓過程中各班同學(xué)均清靜、有序、快速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說話，直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過程總共用時(shí)三分，各班到達(dá)安全區(qū)域立即有人組織隊(duì)列，班主任點(diǎn)名，由學(xué)生代表報(bào)告總指揮。

通過這次演練活動(dòng)，大大增添了全體師生的安全學(xué)問，大大提高了師生逃命、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

本次演練的優(yōu)點(diǎn)：

1、本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救能力，整個(gè)演練過程同學(xué)們大多比較嚴(yán)厲?對(duì)待，都能保持警覺的看法，聽到指令后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場(chǎng)地集中；

2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅角屐o、快速、有序。

3、一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學(xué)都能緊急而有序地按要求離開，也在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場(chǎng)地。

存在的缺乏：

仍有部分同學(xué)重視不夠，演練中不太嚴(yán)厲?仔細(xì)。尤其是個(gè)別高年級(jí)學(xué)生，個(gè)別老師指導(dǎo)不到位，所以我們要對(duì)師生多要求，多指導(dǎo)，爭(zhēng)取下次做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中免受損害。

消防安全學(xué)問問答新聞稿4

距離“119全國(guó)消防宣揚(yáng)日〞，還有不到一個(gè)月的時(shí)間。10月18日，壹號(hào)學(xué)校借助這個(gè)機(jī)會(huì)，展開了消防演習(xí)活動(dòng)，提高全校師生的消防安全意識(shí)和自救技能等。

讓我們走進(jìn)18日的`消防演習(xí)。

消防演習(xí)流程

普及消防器材學(xué)問之滅火器學(xué)問講解。

消防人員滅火器實(shí)戰(zhàn)演練及滅火器使用相關(guān)學(xué)問。

同學(xué)們分組進(jìn)行滅火器實(shí)戰(zhàn)演練。

滅火器學(xué)問講解

1滅火器的分類，主要普及并介紹了常用的滅火器材。

2滅火器的構(gòu)造，實(shí)物展示并說明了常備滅火器的功能和構(gòu)造。

消防人員實(shí)戰(zhàn)演練

“萬(wàn)一遇到火災(zāi)怎么辦？〞

消防干警首先講解了滅火器的滅火原理、使用范圍和使用方法，并親自演示了滅火器的正確使用方法。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置起火點(diǎn)，通過現(xiàn)場(chǎng)安全模擬課堂的形式，讓同學(xué)們真正地把握滅火器的各個(gè)使用步驟和詳情。

干粉滅火器使用方法

使用時(shí)，肯定要先拿在手上搖一搖，使罐內(nèi)干粉松動(dòng)，距離起火點(diǎn)1.5-2米站于上風(fēng)或側(cè)風(fēng)口。

提：手握滅火器的手把〔必要時(shí)可搖擺〕。

拔：拔去保險(xiǎn)銷。

握：握住軟管，噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部。

壓：壓下提把，滅火劑〔干粉〕噴出，左右掃射滅火。

同學(xué)們分組演練實(shí)操

為把握滅火器的正確使用學(xué)問，同學(xué)們進(jìn)行了分組實(shí)操滅火器使用演練，通過實(shí)操、演習(xí)，幫助同學(xué)們正確把握常備滅火器的使用方法。

演練就是為了當(dāng)意外來臨時(shí)的快速應(yīng)對(duì)。

通過一次能夠現(xiàn)場(chǎng)傾聽、親身體驗(yàn)、近距離模擬的消防演練活動(dòng)，讓同學(xué)們更全面地了解了各種消防器材和消防安全學(xué)問。

消防安全學(xué)問問答新聞稿5

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全學(xué)問，增添師生安全意識(shí)，11月18日，烏魯布鐵學(xué)校開展了校內(nèi)防火安全演練活動(dòng)，全校師生參與了活動(dòng)。

演練開始前，各班主任向?qū)W生細(xì)致介紹了防火、逃命、報(bào)警等消防安全學(xué)問，副校長(zhǎng)涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法，讓大家了解在危險(xiǎn)狀況下如何實(shí)行主動(dòng)有效的自救、互救措施。

演練中，警報(bào)聲響徹校內(nèi)，教師們快速進(jìn)入狀態(tài)、主動(dòng)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)教室內(nèi)學(xué)生捂住口鼻，根據(jù)既定路線有