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文檔簡介

課件PPT7巖石書課件PPT資料寶袋

化石:在地質(zhì)歷史中,經(jīng)過自然界的作用,保存于地層中的古生物遺體、遺物和它們的生活遺跡。大多是莖、葉、貝殼、骨骼等硬體部分,經(jīng)過礦物質(zhì)的充填等作用,形成保持其原來形狀、結(jié)構(gòu)或僅是印模的鈣化、硅化、黃鐵礦化、碳化等的生物遺體、遺物。也有少數(shù)是由于特殊的保存條件而未改變的完整遺體,如凍土中的猛犸、琥珀中的昆蟲等。有時(shí)在巖層中還保存了古代生物活動(dòng)的遺跡,如足印、爬跡、穴跡等等?;枪派飳W(xué)的主要研究對(duì)象。課件PPT預(yù)習(xí)檢查

(一)認(rèn)識(shí)11個(gè)字:叔、趴、冊(cè)、化、哦、昆、煤、炭、鐵、富、饒。會(huì)寫8個(gè)字:冊(cè)、化、但、像、叔、巖、層、座,以及“化石、不但、叔叔、巖石”等詞語。(二)學(xué)習(xí)分角色朗讀課文。通過閱讀,理解勘探隊(duì)員為什么把巖石稱作“書”。(三)教育學(xué)生要熱愛大自然,努力探索大自然的奧秘。(四)會(huì)填寫學(xué)過的量詞。課件PPT字詞樂園

失之毫厘,謬以千里里應(yīng)外合合情合理理正詞直指日可待待時(shí)而動(dòng)動(dòng)如脫兔兔死狐悲悲天憫人人浮于事課件PPT課文詳解自學(xué)提綱:1、為什么叫巖石書?用“~~~~”畫出。2、巖石書上都寫著什么?用“……”畫出。告訴我們什么?用“——”畫出。3、讀了這本書有什么用?用“===”畫出。課件PPT課文詳解“巖石就是書哇!你們看,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?”課件PPT課文詳解“有,這是樹葉,這是貝殼。那塊石頭上,還有一條小魚呢,它叫魚化石?!闭n件PPT課文詳解“哦,它告訴我們,在很久很久以前,這里是一片密林。地上不但長著小花、小草,還有許許多多的小昆蟲。后來,這塊陸地沉下去了,變成了大海。又不知過了多少萬年,地殼又慢慢上升,這里又變成了高山,就是我們現(xiàn)在看到的這座山?!闭n件PPT課文詳解“用處可大呢!這些書會(huì)告訴我們,哪座山下埋著煤炭,哪座山下埋著鐵礦石,哪里有金礦,哪里有銀礦……讀著讀著,你一定會(huì)高興地想:我們的祖國多么富饒哇!”課件PPT課文詳解后顧之憂【解釋】:顧:回頭看。來自后方的憂患。指在前進(jìn)過程中,擔(dān)心后方發(fā)生問題?!痉础浚簾o憂無慮

憂心如焚【解釋】:如焚:象火燒一樣。心里愁得象火燒一樣。形容非常憂慮焦急。課件PPT課文詳解焚琴煮鶴【解釋】:把琴當(dāng)柴燒,把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。鶴立雞群【解釋】:像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

群龍無首【解釋】:一群龍沒有領(lǐng)頭的。比喻沒有領(lǐng)頭的,無法統(tǒng)一行動(dòng)。課件PPT圖解結(jié)構(gòu)巖石書第1—5自然段,寫川川和磊磊看見勘探隊(duì)員叔叔在看一塊大石頭,感到很好奇,叔叔告訴他們,巖石一層一層的,就像一冊(cè)厚厚的書。第6—9自然段,寫巖石上有圖畫,這圖畫告訴我們很久以前發(fā)生的事情。第10—11自然段,寫讀了這些書有什么用。第12自然段,寫川川和磊磊聽了叔叔的話,說長大了,也要來讀這本大書。課件PPT概括主題本篇課文通過小朋友川川和磊磊跟勘探隊(duì)員的對(duì)話,講述有關(guān)巖石書的事。課件PPT寫法點(diǎn)撥

這篇課文是以對(duì)話的形式來寫的,是指導(dǎo)分角色朗讀的好教材。但課文中對(duì)話的提示語有的在前,如:磊磊說:“這書上有圖畫嗎?”有的提示語在中間,如:“太好了,太好了!”川川和磊磊一齊跳起來,拍著手說,“我們長大了,也來讀這本大書!”有的提示語在后,如:“這書上寫著什么呢?”川川和磊磊一起問。有些對(duì)話沒有提示語,如2、3、4自然段的對(duì)話。所以,在分角色朗讀前,要先引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文中插圖,讀懂哪句是哪個(gè)角色說的,特別對(duì)沒有提示語的對(duì)話,要引導(dǎo)學(xué)生通過說話的內(nèi)容來確定是誰說的話。然后讓學(xué)生在小組中分角色試讀。以小組為單位分角色讀、師生分角色讀、小組派代表到講臺(tái)上賽讀等形式進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。教師要注意讓全班每個(gè)學(xué)生都有充當(dāng)角色朗讀的機(jī)會(huì),激發(fā)他們朗讀的興趣。課件PPT拓展提升理解巖石書上“寫著什么?”可結(jié)合動(dòng)畫,演示理解“這塊陸地沉下去了,變成了大?!?,“地殼又慢慢上升,這里又變成了高山”的過程。課件PPT心靈感悟要引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀,讀懂為什么叫“巖石書”,巖石書上“寫”著什

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