小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》教案范文

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》教案范文小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》優(yōu)秀教案范文

教學(xué)目標(biāo)：

1、寓教于樂(lè)，使學(xué)生在輕松的氣氛中，熟悉動(dòng)物，了解動(dòng)物。

2、在活動(dòng)中留意培育學(xué)生的觀看、思維力量培育學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)力量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、通過(guò)活動(dòng)，增加學(xué)生愛(ài)護(hù)珍稀動(dòng)物、有益動(dòng)物的意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：

1、一些動(dòng)物頭飾以及動(dòng)物圖片。

2、《動(dòng)物表演》片段、《全球?yàn)l危動(dòng)物》視頻。

3、課前培育一名“動(dòng)物飼養(yǎng)員”、一名“鸚鵡小姐”以及熊貓、猴子、孔雀表演者。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、今日教師見(jiàn)到你們真快樂(lè)，想去玩嗎?（想）那就走吧！

1、看錄像

說(shuō)說(shuō)你看到了什么?

3、這些動(dòng)物你們平常都在什么地方見(jiàn)到?（動(dòng)物園）今日就讓我們一起漫游動(dòng)物王國(guó)。（板書(shū)課題）

二、試一試

把沒(méi)耳朵的小豬、沒(méi)尾巴的小狐貍、沒(méi)腳的小鴨子和沒(méi)雞冠小公雞圖片貼在黑板上，指名貼補(bǔ)。其他同學(xué)在教師發(fā)的紙上畫(huà)。

三、動(dòng)物表演

（師退場(chǎng)，“動(dòng)物飼養(yǎng)員”上場(chǎng)）

1、飼養(yǎng)員介紹大熊貓

放音樂(lè)，大熊貓帶著大家做安康操

2、猴哥迫不及待上臺(tái)

3、飼養(yǎng)員介紹“孔雀公主”

放音樂(lè)，“孔雀公主”在音樂(lè)聲中跳起了舞蹈。

4、動(dòng)物們向小朋友挑戰(zhàn)。（美麗的鸚鵡小姐登場(chǎng)）

四、答博士問(wèn)

1、小博士：你們看這是什么?（出示投影：蝙蝠）

引出問(wèn)題：蝙蝠是人類(lèi)的教師，還有那些動(dòng)物也是人類(lèi)的教師呢?

2、小博士采訪：

3、小博士：你們?nèi)祟?lèi)對(duì)動(dòng)物的了解真多，連我這個(gè)小博士都要向你們學(xué)習(xí)了，愿我們永久都是好朋友今日真是一次開(kāi)心的采訪，小朋友再見(jiàn)哦！

五、找食物

師：小動(dòng)物們俄了嗎?快過(guò)來(lái)預(yù)備吃食物吧！

學(xué)生戴上頭飾開(kāi)頭找食物。

師：小動(dòng)物們吃飽了該回家了。

六、延長(zhǎng)

1、小動(dòng)物們得意嗎?可是你們知道嗎?這些野生動(dòng)物越來(lái)越少，有的已經(jīng)瀕臨滅亡。

2、出示相關(guān)投影、