教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年12月12日-7757)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年12月12日-7757)1：為了使上課取得良好的教學效果，老師上課應(yīng)符合的要求包括（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內(nèi)容正確

C、方法得當

D、氣氛熱鬧

E、表達清楚

2：瑞士心理學家皮亞杰認為學校兒童處于認知進展的詳細運算階段。（）

推斷題

對

錯

3：影響遷移的主要因素有（）

多項選擇題

A、原有學問閱歷

B、原有認知結(jié)構(gòu)

C、相像性

D、共同性

E、學習的心向與定勢

4：沒有方法的教學是不存在的，關(guān)鍵在于選用什么樣的方法。（）

推斷題

對

錯

5：情境教學法的核心在于激發(fā)同學的情感。（）

推斷題

對

錯

6：一份教案的核心是（）。

單項選擇題

A、提出教學目的

B、選擇教學方法

C、涉及教學進程

D、規(guī)劃板書內(nèi)容

7：實質(zhì)教育論認為教學的主要任務(wù)是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

8：教育目的選擇確立的根本問題是（）

單項選擇題

A、價值取向問題

B、個人進展問題

C、思想方法問題

D、社會進展問題

9：在詳細實施管理的過程中，班主任運用得較多的兩種領(lǐng)導方式是[]

多項選擇題

A、民主式和權(quán)威式

B、教學中心式和集體中心式

C、權(quán)威式和放任式

D、放任式和民主式

10：我國的教育結(jié)構(gòu)確定了以下哪幾種類型?（）

多項選擇題

A、基礎(chǔ)教育

B、中等教育

C、高等教育

D、職業(yè)教育

E、成人教育

11：實現(xiàn)教學任務(wù)的保證是（）。

單項選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

12：美國心理學家格塞爾認為對人的進展起打算作用的因素是（）。

單項選擇題

A、環(huán)境因素

B、社會條件

C、主觀努力

D、成熟機制

13：“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（）的重要主見。

單項選擇題

A、實踐教育學派

B、實證教育學派

C、傳統(tǒng)教育學派

D、有用主義教育學派

14：學校老師要貫徹國家教育主管部門制定和下達的教學內(nèi)容和要求，促進同學的身心全面進展。保障同學參與各類實現(xiàn)教育目的的活動等。（）

推斷題

對

錯

15：依據(jù)材料回答{TSE}題：彭老師在給同學上閱讀課時，突然，有同學興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立即把目光都移向了窗外，奇怪???地問：“在哪兒啊?”明顯，他們的留意力轉(zhuǎn)到教室外那只大鳥上。彭老師見機一動，也表現(xiàn)出劇烈的奇怪???心，急迫地問：“在哪里?”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果真有一只美麗的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。同學們只好回到座位上，意猶未盡，彭老師見狀打開了話題：“同學們，你們?yōu)槭裁聪矏圻@只鳥啊?”“由于很好看，由于它長得很大，很漂亮……”同學們爭先恐后地說個不停，立刻又變得愛好盎然。下課

多項選擇題

A、敬重同學的愛好與愛好

B、利用教學機靈，把突發(fā)大事轉(zhuǎn)化為有意義的教學活動

C、適當?shù)匕l(fā)揮了老師的主導作用

D、充分調(diào)動了同學的主動性

16：確定學校課外活動內(nèi)容和形式的主要依據(jù)是同學的（）。

單項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、愛好、愛好

D、想象力

17：同學的質(zhì)的規(guī)定性是（）。

單項選擇題

A、以學習為主

B、具有獨立人格

C、同學是未成年人

D、具有兒童天性

18：嚴謹治學的內(nèi)涵主要包括（）。

多項選擇題

A、樹立良好的學風

B、刻苦鉆研業(yè)務(wù)

C、不斷學習新學問

D、樂觀探查教育教學規(guī)律

E、努力改進教育教學方法

19：作為一個老師，需要把握教育理論的基本課程主要是指（）。

多項選擇題

A、教育學

B、心理學

C、學科教學法

D、教育心理學

E、義務(wù)教育法

20：同學最主要的權(quán)利是（）。

多項選擇題

A、人身自由權(quán)

B、人格尊嚴權(quán)

C、受教育權(quán)

D、隱私權(quán)

E、肖像權(quán)

21：教學熟悉的主要方式是（）。

單項選擇題

A、直接閱歷

B、科學試驗

C、社會實踐

D、間接閱歷

22：教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學，是由于它們的共同點都是否定了教育的（）。

單項選擇題

A、階段性

B、社會性

C、永恒性

D、繼承性

23：重在進展同學的學問與力量的課程是（）。

單項選擇題

A、專業(yè)型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、本位型課程

24：同學學習和仿照的榜樣是老師的（）。

單項選擇題

A、言行

B、學問

C、修養(yǎng)

D、品德

25：啟發(fā)的首要問題是調(diào)動同學學習的（）。

單項選擇題

A、制造性

B、交往性

C、多樣性

D、主動性

26：17世紀捷克教育家赫爾巴特認為一切學問都從感官的知覺開頭，主見把教學建立在感覺活動的基礎(chǔ)上。（）

推斷題

對

錯

27：教學方法選擇的依據(jù)主要有（）。

多項選擇題

A、教學目的和教學任務(wù)

B、教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點

C、老師自身的特點

D、同學的可接受性

E、每節(jié)課的重點、難點和關(guān)鍵點

28：德育在人的全面進展教育中起著（）作用。

單項選擇題

A、導向和動力

B、關(guān)鍵

C、基礎(chǔ)

D、物質(zhì)基礎(chǔ)

29：教育的多元化是對教育單一性和統(tǒng)一性的否定。（）

推斷題

對

錯

30：注意拓展同學的學問與力量，開闊視野，進展同學的特別力量，并遷移到其他方面的課程是（）

單項選擇題

A、A.基礎(chǔ)型課程

B、B.討論型課程

C、C.拓展型課程

D、D.進展型課程

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析老師的工作總結(jié)是要落到好課上，好課的標準牽涉到課堂的各個方面。

2：答案正確

解析

3：答案B,C,E

解析

4：答案正確

解析

5：答案正確

解析

6：答案C

解析教案的基本組成部分和核心是教學進程，內(nèi)含教學綱要和教學活動支配，教學方法的詳細應(yīng)用和各種組成部分的時間安排等。

7：答案C

解析

8：答案A

解析

9：答案B

解析

10：答案A,B,C,D,E

解析略。

11：答案C

解析良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學任務(wù)的保證。

12：答案D

解析格塞爾認為對人的進展起打算作用的因素是人的成熟機制，詳細論證見格塞爾的“同卵雙生子爬梯試驗”。

13：答案D

解析

14：答案正確

解析

15：答案A,B,C,D

解析

16：答案C

解析

17：答案A

解析

18：答案A,B,C,D,E

解析嚴謹治學的內(nèi)涵主要包括樹立良好的學風、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學習新學問、樂觀探查教育教學規(guī)律、努力改進教育教學方法。

19：答案A,B,C

解析教育理論是基本課程，包括教育學、心理學和學科教學法。

20：答案C

解析

21：答案D

解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。

22：答案B

解析生物起源論和心理起源論的根本錯誤在于沒有把握人類教育的社會性。

23：答案B

解析拓展型課程重在進展同學的學問與力量。

24：答案A

解析同學學習和仿照的榜樣是老師的言行。

25：答案D

解析老師要擅長機靈地運用各種方法，使很多欲望和愛好匯合和進展為推動學習的長久