中考題型三完形填空

第二部分中考題型突破題型三完形填空題型分析解題技巧真題分析題型分析

完型填空是中考英語(yǔ)的必考題，占10分，多為一篇

200詞左右的短文和提供10個(gè)單項(xiàng)選擇的小題，選材多數(shù)是故事性的短文，也有科普文章、人物傳記、社會(huì)文化等類型的文章。完形填空是側(cè)重于考查語(yǔ)篇理解的一種測(cè)試形式，是典型的“知能混合”題型，它將單項(xiàng)填空與閱讀理解融為一體?？疾榈闹R(shí)面廣，覆蓋面大，綜合性強(qiáng)，靈活性高。不僅考查詞匯、習(xí)慣用法、語(yǔ)法、句法等基礎(chǔ)知識(shí)，還考查考生的快速閱讀能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力、邏輯推理能力、分析判斷能力和英美文化背景等方面的綜合能力。從近三年的廣東省中考英語(yǔ)試題來(lái)看，考生要扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，并在平時(shí)多做練習(xí)，逐步提高處理詞義、理解語(yǔ)意以及處理單句之間或單句與全文之間的內(nèi)在關(guān)系的能力。選項(xiàng)的題型主要是以下幾種類型：1.

詞匯題。這種題型從句子和語(yǔ)境層次上來(lái)全面考查各種詞類的意義和用法。2.常用固定搭配和習(xí)慣用法題。涉及動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)等的搭配和用法。3.句法題。涉及簡(jiǎn)單句和并列句、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句等復(fù)合句。4.邏輯分析題。主要考查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。解題技巧要做好完形填空，必須掌握一定的解題方法和技巧，才能做到在有能力得分的題上盡量不失分，在解題時(shí)可按一下步驟和方法進(jìn)行：1.通讀全文，了解大意。很多考生在考試時(shí)為了節(jié)省時(shí)間，邊讀邊選，這種方法是不可取的。因?yàn)檫呑x邊選會(huì)一邊再打斷閱讀理解的整體連貫性，不易通覽全文，理清文章的脈絡(luò)。邊讀邊選還很可能造成斷章取義，一空選錯(cuò)，后面的都跟著選錯(cuò)。因?yàn)橛行╊}看起來(lái)似乎很容易，卻是命題者有意安排的陷阱，讓你誤入迷途。因此，做完形填空題時(shí)，一定要通讀一遍全文，以了解文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)為目的。完形填空短文的第一句通常不挖空，這是便于考生對(duì)短文主題、內(nèi)容或背景有個(gè)大概的了解。第一句往往是探索短文全貌的“窗口”，常常直接點(diǎn)明主題內(nèi)容，對(duì)理解文章的影響很大。通讀全文時(shí)，不要拘泥于一詞一義的理解。遇到生詞，要么通過(guò)上下文或構(gòu)詞法猜測(cè)其詞義，要么暫時(shí)略過(guò)，如果不影響理解全文甚至不要管它。2.瞻前顧后，謹(jǐn)慎選擇。

通讀全文后就可以在細(xì)讀的基礎(chǔ)上完成填空。這是要細(xì)心謹(jǐn)慎，逐句地細(xì)讀和分析，每填一空都要注意形義恰當(dāng)和前后照應(yīng)。做題時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)和利用文中的信息句，從字里行間尋求啟示。因?yàn)樵~與詞之間、句與句之間都是靠一定的語(yǔ)法關(guān)系和固定詞語(yǔ)的搭配而聯(lián)系在一起的，所以可根據(jù)上下文的寓意來(lái)選擇與前后句有聯(lián)系的名詞、介詞、形容詞等。在選擇中應(yīng)遵循先易后難的原則，對(duì)有把握的選項(xiàng)可一錘定音，對(duì)一時(shí)難以確定的答案可先不填，先去做后面的或有把握的，待填完其他空白后，在回過(guò)頭來(lái)做前面的，有時(shí)前后空白會(huì)互相形成和補(bǔ)充，可根據(jù)短文的語(yǔ)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷，從而得出答案。3.

復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。

所有答案選出之后，應(yīng)重讀全文，對(duì)所選的答案進(jìn)行全面驗(yàn)證，這也是解題過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。此時(shí)再讀一篇文章，就有可能發(fā)現(xiàn)一些原來(lái)沒(méi)有注意到的問(wèn)題，所謂“讀文百遍，其意自現(xiàn)”，也就能根據(jù)對(duì)語(yǔ)篇的理解及內(nèi)在的聯(lián)系，反復(fù)推敲，比較異同，從而選擇一個(gè)更符合文章意義的答案?？傊?，解答此類題，不僅要扎實(shí)的語(yǔ)言基本功與嚴(yán)密的邏輯推理能力，還要平時(shí)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，掌握正確的解題方法和技巧，只有這樣，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手，考出好成績(jī)。真題分析（選自2017年廣東省中考英語(yǔ)試題）Jack’sloveforbirdsstartedwhenhemadehisfirstbirdfeederaboutsixyearsago.Hefilledthefeederwithseeds(種子),putitinhisbackyardandthen46startedcoming.Hegotreally47inbirdsasmorecame.Thenhejoinedalocalsociety.Asherealizedthatmoreandmorebirdsweredyingvery48,hewantedtotryhisbesttohelpthem.真題分析（選自2017年廣東省中考英語(yǔ)試題）Besideswhathehasdone,hehashisowngroupcalledProtectingOutBirds.Hedoes49aboutbirds,runsawebsitetoteachpeopleaboutbirdsandhowtohelpthem,and50boxesforbirds.Notlongago,hefoundthatthebluebirdswerenesting（做窩）inthedeadtreeswhichwereoftencutdown,51hebegantomakebluebirdboxesforthebirdsinordertosavethem.Nowhewantstousetheseboxesto52thedeadtrees.Hehangstheseboxesupintreesandtakes53downeveryweektoseeifthebirdsarenestinginthem.Healsowritesarticles,hopingthatmorepeoplewill54protectingnaturalecosystems(生態(tài)系統(tǒng)).“Researchingbirdsis55toprotectingbirds,”Jacksays.“Inordertoprotectbirds,wehavetolearnandreallyknowaboutthebirds.”()46.A.beesB.birdsC.peopleD.scientists()47.A.nervousB.weakC.boredD.interested()48.A.peacefullyB.safelyC.quicklyD.sadly()49.A.practiceB.businessC.instructionD.research()50.A.buildsB.breaksC.liftsD.pushes()51.A.soB.butC.thoughD.because()52.A.takegoodcareofB.taketheplaceofC.catchupwithD.comeupwith()53.A.itB.thisC.theseD.them()54.A.waitforB.sendforC.joininD.handin()55.A.simpleB.crazyC.importantD.fresh46.B解析：考查上下文推理。由下文的“

…inbirdsasmorecome”可知此處應(yīng)選B。47.D解析：考查形容詞詞義的辨析。nervous意為“緊張不安的”，weak意為“虛弱的”，bored意為“無(wú)聊的”，interested意為“感興趣的”，根據(jù)句意，應(yīng)選D。48.C解析：考查副詞詞義的辨析。peacefully意為“平靜地”，safely意為“安全地”，quickly意為“迅速地”，sadly意為“悲傷地”，根據(jù)句意“當(dāng)他意識(shí)到越來(lái)越多的鳥兒正在快速死亡”可知應(yīng)選C。49.D解析：考查名詞詞義的辨析。practice意為“練習(xí)；實(shí)踐”，business意為“商業(yè)；事情”，instruction意為“指示；用法說(shuō)明”，research意為“調(diào)查”。根據(jù)下文中的“Researchingbirdsis…”可知應(yīng)選D。答案詳解50.A解析：考查動(dòng)詞詞義的辨析和推理。根據(jù)下文中的“hebegantomakebluebirdboxesforthebirdsinordertosavethem”可知Jack為鳥兒們弄鳥盒，只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。51.A解析：考查連詞的辨析。根據(jù)上句句意“他發(fā)現(xiàn)藍(lán)知更鳥在死樹中筑巢，而這些樹經(jīng)常被砍倒，所以他開始為藍(lán)知更鳥弄鳥盒”，故選A。52.B解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義的辨析。takegoodcareof意為“好好照顧”，taketheplaceof意為“代替”，catchupwith意為“追上；趕上”，comeupwith意為“想出；提出；趕上”，根據(jù)句意“他想用這些盒子代替死樹（讓藍(lán)知更鳥在盒子里做窩）”可知應(yīng)選B。53.D解析：考查上下文理解。根據(jù)句意，此處指代的是boxes，所以用代詞them，故選D。答案詳解54.C解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義的辨析。waitfor意為“等待”，sendfor意為“