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文檔簡介
(0031《普通心理學(xué)》復(fù)習(xí)大綱和樣題及答案復(fù)習(xí)大綱第一章心理學(xué)的性質(zhì)本章知識(shí)點(diǎn):心理傾向,心理過程,心理特征,自我,行為,刺激變量,機(jī)體變量,反應(yīng)變量,觀察法,晤談法,問卷法,測驗(yàn)法,實(shí)驗(yàn)法,自然實(shí)驗(yàn)。本章重點(diǎn):心理學(xué)的研究對象。心理學(xué)研究常用的方法。現(xiàn)代心理學(xué)的主要派別。第二章心理的起源和發(fā)展本章知識(shí)點(diǎn):反映,意識(shí),無意識(shí),前意識(shí),自我意識(shí)。本章重點(diǎn):心理發(fā)展的歷程。意識(shí)的基本特征。第三章心理的生物基礎(chǔ)本章知識(shí)點(diǎn):神經(jīng)元,無條件反射,條件反射,經(jīng)典條件反射,操作條件反射,生物反饋。本章重點(diǎn):條件反射的形成行為遺傳學(xué)的研究方法。第四章心理的環(huán)境基礎(chǔ)本章知識(shí)點(diǎn):環(huán)境、文化、亞文化、團(tuán)體、人際關(guān)系、輿論、風(fēng)俗、時(shí)尚、自我同一性。本章重點(diǎn):文化對人心理和行為的影響。團(tuán)體對個(gè)人心理和行為的影響。個(gè)體社會(huì)化的大致歷程。第五章動(dòng)機(jī)本章知識(shí)點(diǎn):需要、動(dòng)機(jī)、內(nèi)驅(qū)力、誘因、價(jià)值觀。本章重點(diǎn):馬斯洛的需要層次理論。動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率的關(guān)系。價(jià)值觀的基本特征及表現(xiàn)形式。第六章意識(shí)本章知識(shí)點(diǎn):注意,無意注意,有意注意,有意后注意,夢,催眠。本章重點(diǎn):注意的種類和品質(zhì)。夢的理論。催眠的理論。第七章感覺與知覺本章知識(shí)點(diǎn):感覺,感受野,知覺,絕對閾限,差別閾限,空間知覺,時(shí)間知覺,運(yùn)動(dòng)知覺,Tau效應(yīng),Kappa效應(yīng),錯(cuò)覺。本章重點(diǎn):感覺的基本規(guī)律。知覺的基本特征。錯(cuò)覺原因。第八章記憶與表象本章知識(shí)點(diǎn):記憶,識(shí)記,保持,回憶,再認(rèn),記憶術(shù),前攝抑制,倒攝抑制,舌尖現(xiàn)象。本章重點(diǎn):三種記憶系統(tǒng)。短時(shí)記憶的特征。遺忘進(jìn)程及原因。第九章思維與言語本章知識(shí)點(diǎn):思維,語言,言語,分析,綜合,創(chuàng)造思維,靈感。本章重點(diǎn):影響學(xué)生掌握概念的心理因素。影響問題解決的心理因素。創(chuàng)造思維的階段及特征。第十章情緒本章知識(shí)點(diǎn):情緒,情感,情調(diào),激情,心境,應(yīng)激,情操。本章重點(diǎn):表情與情緒識(shí)別的影響因素。情緒的理論。第十一章意志本章知識(shí)點(diǎn):意志,期望,抱負(fù)水平,失控,內(nèi)控型,外控型。本章重點(diǎn):意志與認(rèn)識(shí)、情緒的關(guān)系。意志的心理結(jié)構(gòu)。失控的行為反應(yīng)。第十二章智力本章知識(shí)點(diǎn):能力,智力,晶態(tài)智力,液態(tài)智力,信度,效度,常模,智商,遺傳限。本章重點(diǎn):心理測量的必備條件。智力測驗(yàn)的演變。能力發(fā)展的趨勢及影響因素。第十三章人格本章知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)、膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、性格、人格、特質(zhì)、大五。本章重點(diǎn):高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型與氣質(zhì)。影響性格形成和發(fā)展的因素。人格評(píng)估的方法。
樣題及答案一、名詞解釋(每題5分,共25分)心理過程心理過程泛指心理操作的加工程序,包括心理事件的相互作用和相互轉(zhuǎn)化的加工進(jìn)程。前意識(shí)指當(dāng)前瞬間未被意識(shí)到,但卻很容易被意識(shí)到的經(jīng)驗(yàn)。誘因指能引起機(jī)體動(dòng)機(jī)行為的外部刺激。液態(tài)智力秉賦。性格個(gè)人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。二、問答(15301.簡述心理學(xué)研究的常用方法。答:根據(jù)觀察要求不同,觀察法又可以分為長期觀察和定期觀察。驗(yàn)的目的,可把測驗(yàn)分為智力測驗(yàn)、特殊能力測驗(yàn)(性向測驗(yàn))和人格測驗(yàn)等。④實(shí)驗(yàn)法。就是在控制的情境下系統(tǒng)地操縱某種變量的變化,來研究此種變量的變化對實(shí)驗(yàn)。2.簡述遺忘原因的理論。答:說接近于常識(shí),容易為人們所接受,但還沒有被科學(xué)實(shí)驗(yàn)所證明。遺忘的原因究竟是始于衰退,還是源于干擾,多年來一直處在爭議之中。索經(jīng)過搜尋,那么所要的信息是能夠被提取出來的。記,而將一些記憶推出意識(shí)之外,因?yàn)樗鼈兲膳?、太痛苦、太有損于自我。所有的遺忘現(xiàn)象。因此,對于遺忘的原因,應(yīng)當(dāng)把多種理論綜合起來加以解釋。三、論述(25分)結(jié)合心理學(xué)的歷史,談心理學(xué)的發(fā)展趨勢。答題要點(diǎn)如下
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