論體育健康教學(xué)環(huán)境和體育興趣培養(yǎng)的關(guān)系

論體育健康教學(xué)環(huán)境和體育興趣培養(yǎng)的關(guān)系體育健康教學(xué)環(huán)境和體育興趣培養(yǎng)的關(guān)系是一個(gè)雙向影響的過(guò)程，相互作用，相互促進(jìn)的。在教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法的營(yíng)造方面根據(jù)學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)，合理激發(fā)學(xué)生的體育興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和身體素質(zhì)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生自身，有一個(gè)對(duì)體育鍛煉的積極態(tài)度，通過(guò)學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)得到體育興趣的提高，同時(shí)還可以保持一個(gè)良好的體育健康教學(xué)環(huán)境，從而達(dá)到一個(gè)良好的身心健康狀態(tài)。

一、體育健康教學(xué)環(huán)境對(duì)體育興趣的作用

1、以體育興趣為核心，創(chuàng)造輕松愉快的體育教學(xué)氛圍

體育課和體育教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展具有重要的影響，特別是兒童時(shí)期的體育鍛煉對(duì)提高身體素質(zhì)、發(fā)展身體機(jī)能有著決定性的作用。然而，目前大部分學(xué)生在體育課中卻缺乏積極性和興趣，這與體育教學(xué)環(huán)境密切相關(guān)。因此，教師應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的教學(xué)氛圍，將體育興趣作為核心，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鍛煉。在教學(xué)的過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感，使學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

2、創(chuàng)造不同的體育教學(xué)環(huán)境

根據(jù)不同的體育課程內(nèi)容和學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)的不同，教師應(yīng)該創(chuàng)造不同的體育教學(xué)環(huán)境，例如，跑步場(chǎng)地、足球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地等，以及變換不同的氛圍和結(jié)構(gòu)形式。在不同的環(huán)境中和不同的規(guī)則下，讓學(xué)生積極參與鍛煉和協(xié)作，從而激發(fā)學(xué)生的體育興趣和體育自信心。

3、為體育教學(xué)活動(dòng)提供充足的支持

在體育教學(xué)中，教師應(yīng)該為體育教學(xué)活動(dòng)提供充足的支持，例如，為學(xué)生提供保護(hù)性裝備、吸氧器材和其他所需材料等，以確保學(xué)生的身體健康、安全和體育損傷的預(yù)防，同時(shí)也為學(xué)生提供了從容和安全的體育環(huán)境。在教學(xué)的過(guò)程中不斷引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待和處理體育活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，如損傷、情緒波動(dòng)等狀況，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)采取措施，從而使學(xué)生擁有健康環(huán)境和健康心理，從而培養(yǎng)學(xué)生的健康體育興趣。

二、體育興趣培養(yǎng)對(duì)體育健康教學(xué)環(huán)境的影響

1、激發(fā)學(xué)生的體育興趣

培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣可以增強(qiáng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，提高對(duì)體育課程的重視程度。體育興趣的培養(yǎng)可以通過(guò)體育課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生參與程度、學(xué)生聚集成為一個(gè)團(tuán)體的程度等方面影響學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生更加愉快、自信地參與到體育活動(dòng)當(dāng)中。

2、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué)環(huán)境

學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)還需要與教學(xué)環(huán)境有關(guān)。體育教學(xué)環(huán)境應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放包容、有序安全、友好互助、勇于挑戰(zhàn)的氛圍，這樣才能夠激發(fā)學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生在體育鍛煉方面獲得更多的成就感和自信心。同時(shí)，在教學(xué)環(huán)境中教師應(yīng)該為學(xué)生提供啟發(fā)性的思路，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。只有創(chuàng)造有利的教學(xué)環(huán)境，才能夠更好的營(yíng)造學(xué)生的體育興趣。

3、提高身體素質(zhì)和健康水平

體育鍛煉在學(xué)生身體發(fā)展中具有重要的作用，而學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平也決定了他們?cè)隗w育活動(dòng)中的成績(jī)和體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣不僅可以增加他們參與體育活動(dòng)的時(shí)間，還可以使學(xué)生更加注意體育鍛煉的效果，更加注重身體素質(zhì)和健康水平的提高。在學(xué)生注意到身體素質(zhì)的提高，身體健康水平的提高，他們也會(huì)更加熱愛(ài)體育鍛煉，從而帶來(lái)更加健康和積極的心態(tài)。

結(jié)論：

體育興趣和教學(xué)環(huán)境之間是相互促進(jìn)的關(guān)系，體育興趣的培養(yǎng)需要