2023土木工程畢業(yè)實習報告范文

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文

在人們越來越注意自身素養(yǎng)的今日，報告的用途越來越大，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是我收集整理的2023土木工程畢業(yè)實習報告范文，歡迎大家共享。

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇1

我所要做的設計是三段式：建筑、結(jié)構(gòu)、施工三個部分都要自己完成。其中建筑設計對我來說是一片空白，平常了解到的也就是進行建筑造型和功能的劃分。但是究竟如何設計，如何進行劃分，我是一點頭緒都沒有的。一切都是從零開頭。

建筑實習是在我校比較有特點的建筑館進行的。這座建筑館算是建筑系最原始最真實的一個教材，整個建筑融合了建筑設計的很多要點，當然在實習過程中也體驗到了它的缺點。所以它是我們進行建筑實習的最佳對象。

實習所了解到的要點如下：

一、入口設計

建筑物的入口既要滿意客觀的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，又要產(chǎn)生主觀性質(zhì)的情感的美學意義，但是最重要的是滿意功能要求。

比如建筑館門口的大踏步設計。它具有以下功能：

1、人員集散地

2、解決高差

3、入口造勢要求

二、立面設計

立面設計應依據(jù)初步確定的房屋平、剖面的內(nèi)部空間組合關系作為設計基礎

1、應反映出建筑的.性格，即建筑的使用性質(zhì)

2、應反映內(nèi)部空間及其組織狀況

3、應反映自然條件和民族特點的不同

4、應反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求

三、中庭

中庭通常是建筑內(nèi)部的庭院空間，形成具有位于建筑內(nèi)部的“室外空間”，是建筑設計中營造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。

中庭也是一種溝通空間，這里可作為集會、慶典、展現(xiàn)的場所，有著豐富建筑物功能的作用。

四、灰空間

灰空間最早是由日本建筑師黑川紀章提出。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過渡空間，以達到室內(nèi)外融和的目的，比如建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解為建筑群周邊的廣嘗綠地等。

根據(jù)我的理解，就像灰色是黑白的過渡色一樣，“灰空間”就是封閉空間與開放空間的中介，或者說是內(nèi)容與功能不同的空間之間的過渡空間。由于它的存在，沖破了封閉空間的制約而爭取與戶外空間取得更加廣泛的聯(lián)系，從而使主體與客體情景交融。

五、平面設計

平面設計是建筑設計的開端，對建筑物的整體效果起著至關重要的作用，因此平面設計中要留意解決以下幾個方面的問題。

①各功能用房是否滿意使用要求。

③各功能用房之間是否聯(lián)系便利、相互影響較校

③建筑平面與四周環(huán)境是否協(xié)調(diào)。

④建筑設計是否經(jīng)濟合理。

⑤建筑平面是否滿意國家強制性標準的要求。

⑥建筑形象是否有鮮亮的共性。

各類民用建筑的平面主要由使用部分，交通聯(lián)系部分和結(jié)構(gòu)部分組成，其中使用部分和交通聯(lián)系部分是平面設計所關注的重點。

總結(jié)

實踐是理論聯(lián)系實際的過程，本次實習使我加深了對結(jié)構(gòu)概念的理解，從另一個更高層次的角度去看待施工，第一次接觸了建筑設計，了解到了一些設計過程中常見的問題和解決思路。在查閱資料的過程當中，了解到了很多有用的概念和理論。同時也發(fā)覺了自己學問把握和熟悉上的一些問題。

本次實習使我更加明確了設計的任務和過程。我將盡量把這次實習所得，敏捷的運用到即將開頭的畢業(yè)設計當中去。

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇2

實踐是高校生活的其次課堂,是學問常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起,在實踐中連續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎

土木工程是建筑各類工程設施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學問是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎。

緊急的兩周的實習生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校試驗樓留同學公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很仔細的總結(jié)，把自己在參觀時學到的，了解到的學問進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的全部學問，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。通過參觀，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎的學問。

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。其次我們還對一些細部的作法有所熟悉，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上賜予合理設計才能保證施工的順當和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不行或缺的。所以討論古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設方面進展，而且本身各種建筑理論的基礎學問本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的熟悉都是必不行少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最終一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的愛好。當今的不同建筑多采納橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法整理的嚴峻后果。

而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展現(xiàn)在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應在澆筑混凝土后的其次天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比如L型樓會設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在L拐彎處。輕質(zhì)材料是將來的主導材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可削減20%，可大大減輕建筑的自重，節(jié)省資源。而最讓人大開眼界的預制構(gòu)件著實讓人贊嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構(gòu)件的生產(chǎn)削減了許多問題。雖然在運輸上大型的構(gòu)件有困難，但還可以使用現(xiàn)場預制現(xiàn)場裝配的方法，更加高效。

但是通過在課余時間對當代建筑業(yè)進行分析，也產(chǎn)生了一些我個人的看法。

建筑結(jié)構(gòu)設計是建筑的主要部分，他關系到建筑的安全，牢靠的程度，還有是否能夠滿意人們的使用要求。現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的，所以，有許多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的進展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設計有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、使用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的進展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，假如一個人的骨骼特別的牢固，那么他會是一個健康的人，也是能夠供應許多的勞動力，反之，則會給社會帶來許多不便。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的'都有個健康身體來適合這個社會的進展，所以，建筑結(jié)構(gòu)的進展也同樣會帶來建筑業(yè)的進展。

建筑的進展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的進展過程;每一次的進展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是假如在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術(shù)的建筑，由于，我們?nèi)祟愂冀K居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的暖和和不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于進展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)覺一種建筑正在來臨，那就是——人工智能建筑。他是社會進展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，他是合理的。我們現(xiàn)在就應當想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新進展去努力，才是我們當前應當做的。不難看出，建筑業(yè)的進展不是單一方面的問題，而是，需要許多方面的幫助才能有所進展的，對于，我們應當勇于探究先進的科學技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿足產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。

總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信念。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開頭適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學習工作當中時，我突然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

此次學校期我走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。盼望我的閱歷和體會能夠在以后的道路上指導我走向勝利，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實習雖然結(jié)束了，但是，我們的學習卻仍在連續(xù)!

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇3

20xx年3月，我在*****建筑有限責任公司****新校區(qū)項目部實習，主要擔當施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A的學問。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

經(jīng)過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習使我更深化地接觸專業(yè)學問，進一步了解合理掌握建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學學問，提高了分析和解決專業(yè)問題的力量。通過這次實習使我學到了許多學問：

一、鋼筋工程

(一)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據(jù)底板受力狀況，打算下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土愛護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于愛護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5.依據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎堅固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應實行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

(二)梁鋼筋的綁扎

1.在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。

2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔肯定間距將架立筋與箍筋綁扎堅固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時協(xié)作進行。

3.框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求.

4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交叉綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5d。

5.梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采納焊接接頭，小于22㎜時，可采納綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤（Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應在中心和兩端扎牢。

(三)、板鋼筋綁扎

1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等準時協(xié)作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于愛護層厚度，應滿意設計要求，如設計無要求時，板的愛護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

二、模板工程

(一)、模板安裝前預備及安裝留意

1.板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量，核對型號；

2.吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁伴同模板一同起吊；

3.合模前必需將模板內(nèi)雜物清理潔凈；

4.模板與混凝土接觸面應清理潔凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋

或其他因素失效后必需補刷；

5.模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位；

6.模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可實行堵逢措施（梁鋼模板采納膠條外粘，柱模板采納雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯臺現(xiàn)象。

(二).模板的安裝

1.墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的'邊線和掌握線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板掌握線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最終加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸精確?????無誤。

2.梁、板模板安裝：

（1）在墻、柱上彈出標高掌握線（50線），依據(jù)標高掌握線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高掌握線。

（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

（3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，依據(jù)設計標高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線；依據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，

計算出每根支撐的起拱高，最終調(diào)整每根支撐高度后，鋪設梁底模或板主龍骨。

3.預埋件、預留洞：

在已完成的梁、板模板上，依據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的精確?????位置，并彈線標識清晰，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

4.梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行愛護。

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇4

作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設計是高校階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們高校階段所學學問的一次綜合運用，不但使我們各方面的學問系統(tǒng)化，而且使所學學問實踐化。畢業(yè)設計實習是在畢業(yè)設計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學學問及自己的畢業(yè)設計課題，選擇自己的設計方向。通過畢業(yè)設計實習，使我們能夠了解建筑設計的全過程，培育我們獨立分析解決實際問題的力量及創(chuàng)新力量，并熬煉我們調(diào)查討論的力量，對畢業(yè)設計有著重要的指導作用。

實習任務一：蘇州城市建筑設計的學習地點：蘇州人民路

實習日期：07.3.3(晴)指導老師：aa

實習的第一天，我們來到了歷史文化古城——蘇州，蘇州素有人間天堂之稱，即“上有天堂，下有蘇杭”。第一次來蘇州，感覺沒什么特殊的，不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進行現(xiàn)代化建設,受到諸多愛護條文規(guī)范的制約,關注建筑風格成為規(guī)劃審批的一個重要組成部分,因而,對建筑風格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在,并對蘇州城市建筑的設計產(chǎn)生深遠的影響。城市規(guī)劃方面實行對古城風貌的愛護的原則,所以現(xiàn)代化的建設要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

依據(jù)資料介紹：這種源自愛護城市風貌的舉措對于制造地方特色而言,并不是一個完全相同的概念,應當承認前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的手法來達成愛護的效果,在某些特定場合,甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性,探究性的制造過程,它關注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達方式和設計手法具有相當?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州,總體文化背景的相對保守和愛護任務的緊迫性所導致的對建筑風格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個特點,從這個意義上說,蘇州地方主義或地方特色的再制造還有相當大的進展空間。

所以，蘇州市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu)，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史連續(xù),最北端的北寺塔,中段的觀前街,怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號以及與城市文脈的關聯(lián),其開發(fā)規(guī)模較大,改造力度較強,但在追求條理化和程序化的過程中又體現(xiàn)了人文關懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館，是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕松靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮亮的對比,其中也隱蔽了時代文化上的對比。對地方“風格”的關注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來,這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。

作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設計是高校階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們高校階段所學學問的一次綜合運用，不但使我們各方面的學問系統(tǒng)化，而且使所學學問實踐化。畢業(yè)設計實習是在畢業(yè)設計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學學問及自己的畢業(yè)設計課題，選擇自己的設計方向。通過畢業(yè)設計實習，使我們能夠了解建筑設計的全過程，培育我們獨立分析解決實際問題的力量及創(chuàng)新力量，并熬煉我們調(diào)查討論的力量，對畢業(yè)設計有著重要的指導作用。

實習任務一：蘇州城市建筑設計的學習地點：蘇州人民路

實習日期：07.3.3(晴)指導老師：aa

實習的第一天，我們來到了歷史文化古城——蘇州，蘇州素有人間天堂之稱，即“上有天堂，下有蘇杭”。第一次來蘇州，感覺沒什么特殊的，不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進行現(xiàn)代化建設,受到諸多愛護條文規(guī)范的制約,關注建筑風格成為規(guī)劃審批的一個重要組成部分,因而,對建筑風格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在,并對蘇州城市建筑的設計產(chǎn)生深遠的影響。城市規(guī)劃方面實行對古城風貌的愛護的原則,所以現(xiàn)代化的建設要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。依據(jù)資料介紹：這種源自愛護城市風貌的舉措對于制造地方特色而言,并不是一個完全相同的概念,應當承認前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的手法來達成愛護的效果,在某些特定場合,甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性,探究性的制造過程,它關注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達方式和設計手法具有相當?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州,總體文化背景的相對保守和愛護任務的緊迫性所導致的對建筑風格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個特點,從這個意義上說,蘇州地方主義或地方特色的再制造還有相當大的進展空間。

所以，蘇州市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu)，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史連續(xù),最北端的北寺塔,中段的觀前街,怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號以及與城市文脈的關聯(lián),其開發(fā)規(guī)模較大,改造力度較強,但在追求條理化和程序化的過程中又體現(xiàn)了人文關懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館，是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕松靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮亮的對比,其中也隱蔽了時代文化上的對比。對地方“風格”的關注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來,這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。

為什么建筑可以這樣隨便的按人們的意愿設計成不同的體型?這就和我們結(jié)構(gòu)設計有根本的關系，前面所說的的古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)，而新建的大多數(shù)都是

框架，或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主，高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu)，是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是建筑平面布置敏捷，能獲得較大的使用空間，建筑立面簡單處理，可以適應不同的房屋造型。所以人們可以根據(jù)自己的想法設計各式房屋，就像搭積木一樣，擺出自己喜愛的造型，都能夠用框架來實現(xiàn)，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點。所以人民路上的多層建筑，不論是辦公樓、商廈、圖書館、行政樓，大都是框架結(jié)構(gòu)，但形狀卻是蘇州古典建筑形象。

建筑的形式就被當作了一種信息溝通的媒介和模式。為此,便要求建筑形式成為肯定含義的符號載體,即意味著使建筑形式符碼化。這就是蘇州圖書館的外部立面上眾多變形過的構(gòu)架、紋飾、披檐的意義,從它們的身上公眾獵取與地域或歷史的溝通。蘇州圖書館內(nèi)部的設計力圖還原作為園林仆人——文人的情趣。

由此，我想到了我所設計的中學辦公樓，也應像蘇州的建筑一樣，在建筑設計上爭取能被當作一種信息溝通的媒介和模式，成為肯定含義的符號載體。在結(jié)構(gòu)上采納框架結(jié)構(gòu)，按自己的建筑設計思路合理的的支配空間造型，在建筑造型上努力體現(xiàn)蘇北的建筑風格，把建筑物的設計和兩漢古典文化結(jié)合起來，在現(xiàn)代建筑中融入古代風格，體現(xiàn)徐州的文化風格和韻味。

實習任務二：上海建筑建筑設計的學習實習地點：上海陸家嘴

實習日期：07.3.4(晴)指導老師：aaaa

其次天，我們來到了上海，第一次體驗到了中國第一現(xiàn)代化都市的繁華，鱗次櫛比的高樓，繁華的街道，共性多樣的建筑，讓我們體會到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速進展，以及人類的才智。在金貿(mào)大廈腳下，讓你切實的感覺到什么是宏大和渺小，體會到作為一個土木工程師的責任有多大!

金貿(mào)大廈是上海市的一座標志性建筑，傲然矗立黃浦江畔，人們期盼已久的世界第三、中國第一的88層大廈終，這幢集現(xiàn)代辦公樓、豪華五星級酒店、商業(yè)會展、高檔宴會、觀光、消遣、商場等綜合設施于一體，深富中華民族文化內(nèi)涵，溶匯西方建筑藝術(shù)的才智型摩天大樓。依據(jù)介紹，金茂大廈于1992年12月17日被批準立項，1994年5月10日動工，1997年8月28日結(jié)構(gòu)封頂，至1999年3月18日開張營業(yè)，當年8月28日全面營業(yè)。金茂大廈占地2.3公頃，塔樓高420.5米，總建筑面積29萬平方米。

金茂大廈的設計師是美國芝加哥聞名的som設計事務所。設計師以創(chuàng)新的設計思想，奇妙地將世界最新建筑潮流與中國傳統(tǒng)建筑風格結(jié)合起來，勝利設計出世界級的，跨世紀的經(jīng)典之作，成為海派建筑的里程碑，并已成為上海聞名的標志性建筑物，1998年6月榮獲伊利諾斯世界建筑結(jié)構(gòu)大獎。1999年10月容膺新中國50周年上海十大經(jīng)典建筑金獎首獎。

正是由于這個超凡脫俗的建筑設計所表達的中國特色的建筑風格及其內(nèi)涵，她才在眾多的優(yōu)秀設計方案中脫穎而出，矗立在黃埔江岸，震撼全世界著人們的眼球，下面我們來看一下它的`內(nèi)部結(jié)構(gòu)：

金茂大廈塔樓1-2層是氣概宏偉，寬敞光明，凈高達10.1米的商務辦公區(qū)大堂，不僅有感動人心的體量，而且高格調(diào)，高檔次，高科技的室內(nèi)裝修給人以莊重高雅，心曠神怡的特別感受。

大堂內(nèi)的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨特，如同金碧輝煌的古埃及金字塔。專為辦公設置的五組26臺高速電梯采納獨特的玻璃轎廂，玻璃門廳，寬敞光明，可快速而又舒適地把客人送達各辦公樓層而又不必中轉(zhuǎn)。每十層5-6部電梯的配置可保證客人在上下班高峰時，候梯時間不超過35秒，給人以便捷的交通。金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的3-50層，建筑面積為122,871平方米，均為無柱大空間，層高4米，凈高達2.7米，租戶可依據(jù)自身的需要任意進行分隔和布置辦公區(qū)的統(tǒng)長采光窗寬敞光明，自然采光達到最佳狀態(tài)。照明嵌裝式燈罩，1.5米×1.5米勻稱布置，光照勻稱，光線嚴厲，照度達450-500lux，對電腦熒光屏無反光，不刺眼，有利于電腦時代眼保健。

金茂大廈塔樓53-87層為世界上離地面最高、設施最齊全、裝修最豪華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客房等555間/套，設在58-85層，其中78-85層為酒店行政樓(7個層面)，并在82層設有佳賓軒，內(nèi)有貴賓接待處，專用會議室，商務中心，會客廳，并供應貴賓早餐休息服務。

大廈裙房共有6層，建筑面積達32270平方米。裙房一層備有700平方米展覽廳，可容納380座位的演示廳及小型會議室、多功能廳。演示廳配有同聲傳譯和頂級視聽設備，可進行新聞發(fā)布會、學術(shù)報告會、國際會議等。裙房3-6層設計為大型購物商場，其實，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精致，袒露著與建筑小品的高度和諧統(tǒng)一。裙房二樓擁有千人大宴會廳、750人規(guī)模的水晶廳，以及諸多的嘉賓廳、會議廳、多功能廳。

作為車庫和貯存用的地下室共有3層，局部4層，建筑面積達到57151平方米，設有800個泊車位的停車場，XX輛自行車庫。這就是整個大廈的建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

通過對金貿(mào)大廈的參觀，我們要學習它的建筑設計，怎樣去成為一個標志性建筑，作為中學學校辦公樓建筑要想達到這種效果，首先在建筑設計方面要滿意要求。第一要滿意建筑功能的要求，學校建筑主要是圍繞教學活動的需要而建。過去只要依據(jù)學校的類型規(guī)模、教學活動要求和條件來設置教學用房，但是隨著經(jīng)濟的進展和人們物質(zhì)生活水平的提高，對同學素養(yǎng)的要求也有所提高，為了達到“五美”，致使學校建筑要求除了一般教室外還要有多媒體教室、語音室、課外活動室、老師休息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房，這就要求建筑功能要簡單多樣。其次要滿意建筑形象的要求。建筑既是物質(zhì)產(chǎn)品又具有肯定的藝術(shù)形象，不僅用來滿意使用要求，還應滿意人們精神和審美要求。

實習任務三：杭州建筑建筑設計的學習實習地點：杭州西湖湖畔

實習日期：07.3.8(晴)指導老師：aaaa

今日，我們到達了杭州西湖，來學習杭州的建筑特點。參觀了杭州西湖博物館。西湖，千百年來，始終是文人墨客詠嘆不絕的地方，杭州西湖博物館的建筑，這是為進一步提升西湖知名度和美譽度，把西湖山水、人文濃縮與此，讓人們?nèi)轿涣私馕骱淖匀?、人文、歷史、地理、經(jīng)濟、社會等內(nèi)容。博物館選址于西湖南線南山路西側(cè)，北于錢王祠一街相隔，西面緊鄰西湖，南于柳浪聞鶯景點相接，地理位置顯著。建筑用地23889平方米，建筑面積掌握在8000平方米，由浙大建筑設計討論院設計。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，雖樣式看起來于錢王祠相像，卻能避開雷同，結(jié)構(gòu)新奇，是一個建筑典范。

因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積掌握在XX平方米，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設計構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，采納內(nèi)部空間非等高的豎向設計，有助于展現(xiàn)不同內(nèi)容的需要，滿意不同的陳設方式，利于現(xiàn)代展現(xiàn)空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

這就是西湖博物館的獨到之處，為人們以后再設計類似建筑的時候供應了一個很好的的模版，作為一個結(jié)構(gòu)設計的初學者，應當好好去品嘗。

實習總結(jié)：

此次畢業(yè)去的三個城市，其城市建筑是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表，通過這次實習，實現(xiàn)了學問理論與實踐的結(jié)合的目的,學習了現(xiàn)代建筑的設計思路與設計手法，為完成畢業(yè)設計課題的任務供應了空間設計和平面方案設計的思路和方法。能夠關心我們設計出體型美觀、新奇，滿意各項使用功能要求，功能區(qū)組合合理的建筑方案，并為我們的設計供應了實物模型。本次的實習給我的畢業(yè)設計帶來了極大的關心，填補了我在建筑方案設計方面的空白，使我對建筑方案的設計有了比較清楚、系統(tǒng)的熟悉。我信任，我們的畢業(yè)設計會獲得圓滿勝利!

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇5

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技術(shù)室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了六周的實習任務。同時，也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。

一、實習內(nèi)容

〔一〕熟識工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短，僅參加了施工過程的詳細操作，現(xiàn)作簡要概述如下：

1、工程技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必需進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

2、工程經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志“。工程經(jīng)理應記錄并保存一份具體的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細的施工班組、詳細的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中消失的問題等。

3、工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工平安等工作，并保存相關記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度狀況，找出工程實際進展同方案之間的差距，支配本周的工作。工程總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

4、在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關工班長簽認后，由工程質(zhì)檢員復查、檢驗合格前方可進行下道工序。不合格的工序必需進行返工，再次驗收合格前方可進行下道工序。工程通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強掌握。砼施工前必需填寫砼澆灌申請。

5、施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量方案“合同變更管理”局部的規(guī)定，準時傳到達各業(yè)務口及相關施工隊。

6、砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格前方可發(fā)放。

7、隱藏工程工程質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱藏工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可連續(xù)施工。

8、由技術(shù)室編制月進度方案，工程經(jīng)理負責將月進度方案分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。

〔二〕施工技術(shù)的詳細操作

1、編寫施工技術(shù)交底、參與技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其牢靠度至關重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必需交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊隊進步行交底。實習期間詳細編寫了《樓板管道洞封堵堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過程中，我大量查找資料，受益匪淺。

2、編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時，主要是對工程消失質(zhì)量問題后的處理，這一局部內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進行技術(shù)處理。對于一般狀況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板〔采納木膠板〕，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝堅固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最終拆模養(yǎng)護。

3、對于特別狀況，如樓板配筋攔住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接〔剔鑿洞口成到“八”形〕，鋼筋采納搭接焊，焊接采納反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般狀況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學》的學問，比方檢驗回填土的質(zhì)量，采納環(huán)刀法取樣，對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來掌握土的質(zhì)量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁消失“橡皮土”現(xiàn)象，保證根底的承載力量以及沉降度。

通過編寫技術(shù)交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了肯定的了解，不但穩(wěn)固了在課堂上所學的專業(yè)學問，熟識了相關標準，而且學到許多書本以外的學問。

參加工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報工程部，由工程質(zhì)檢員復查，檢驗合格前方可進行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參加了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必需熟識施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿意房間開間要求等；鋼筋驗收那么檢3/19

查墻體的愛護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修那么檢查拉毛強度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合標準等。

幫助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開頭，我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、精確?????位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術(shù)交底，樂觀向有關技術(shù)人員請教，逐步把握了處理這些問題的方法。

修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土外表用鋼絲刷刷潔凈，然后用水清洗潮濕，然后用1：2。5水泥砂漿〔內(nèi)摻建筑膠〕抹面修正，抹漿初凝后加強養(yǎng)護工作；蜂窩比擬嚴峻或漏筋較深時，剔除掉四周不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷潔凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并認真搗實；對脹模、變形、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應依據(jù)圖紙尺寸彈線、切割，再按線進行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿，剔鑿根本到位后用扁鏨進行細致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱藏工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后工程部和監(jiān)理驗收通過，由工程部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票，由工程部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和標準。

二、思索與創(chuàng)新

學習是無止境的，通過看到的結(jié)果，樂觀思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的.過程中，增加分析問題、解決問題的力量。

本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)省本錢。

在構(gòu)造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本錢。通過樂觀思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又削減了本錢。此方案得到主任的確定。

三、總結(jié)

經(jīng)過六周的生產(chǎn)實習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學問為根底，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業(yè)學問的同時在工作中樂觀思索，敏捷應用，培育自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的力量。同時，利用這次實習時機接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應當開展的方向，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學習，踏實工作，樂觀面對每一次挑戰(zhàn)。

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇6

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了六周的實習任務。同時，也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

一、實習內(nèi)容

（一）熟識工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短，僅參加了施工過程的詳細操作，現(xiàn)作簡要概述如下：

1、項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必需實行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

2、項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份具體的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細的施工班組、詳細的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中消失的問題等。

3、工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度狀況，找出工程實際進展同方案之間的差別，支配本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

4、在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可實行下道工序。不合格的工序必需實行返工，再次驗收合格后方可實行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量增加掌握。砼施工前必需填寫砼澆灌申請。

5、施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量方案“合同變更管理”部分的規(guī)定，即時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。

6、砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室實行試驗，合格后出具相對應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

7、隱藏工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱藏工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可連續(xù)施工。

8、由技術(shù)室編制月進度方案，工程經(jīng)理負責將月進度方案分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。

（二）施工技術(shù)的詳細操作

1、編寫施工技術(shù)交底、參與技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其牢靠度至關重要。所以，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必需交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊隊長實行交底。實習期間詳細編寫了《樓板管道洞封堵堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過程中，我大量查找資料，受益匪淺。

2、編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時，主要是對工程消失質(zhì)量問題后的處理，這個部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，所以需要實行技術(shù)處理。對于一般狀況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板（采納木膠板），模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝堅固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最終拆模養(yǎng)護。

3、對于特別狀況，如樓板配筋攔住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形），鋼筋采納搭接焊，焊接采納反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般狀況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要使用了《土力學》的學問，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采納環(huán)刀法取樣，對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來掌握土的質(zhì)量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁消失“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎的承載水平以及沉降度。

通過編寫技術(shù)交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了肯定的了解，不但鞏固了在課堂上所學的專業(yè)學問，熟識了相關規(guī)范，而且學到許多書本以外的學問。

參加工程質(zhì)量的'檢查、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可實行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參加了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必需熟識施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿意房間開間要求等；鋼筋驗收則檢查墻體的愛護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

幫助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開頭，我所做的僅僅統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、精確?????位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術(shù)交底，樂觀向相關技術(shù)人員請教，逐步把握了處理這些問題的方法。

修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷潔凈，然后用水清洗潮濕，然后用1：2.5水泥砂漿（內(nèi)摻建筑膠）抹面修正，抹漿初凝后增加養(yǎng)護工作；蜂窩比較嚴峻或漏筋較深時，剔除掉四周不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷潔凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并認真搗實；對脹模、變形、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應依據(jù)圖紙尺寸彈線、切割，再按線實行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子實行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨實行細致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱藏工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。

二、思索與創(chuàng)新

學習是無止境的，通過看到的結(jié)果，樂觀思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增加分析問題、解決問題的水平。

本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優(yōu)點，不但使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)省成本。

在構(gòu)造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。所以，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這個變動極大的增加了成本。通過樂觀思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，這樣既增大

了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又削減了成本。此方案得到主任的確定。

三、總結(jié)

經(jīng)過六周的生產(chǎn)實習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學問為基礎，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業(yè)學問的同時在工作中樂觀思索，敏捷應用，培育自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的水平。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應當進展的方向，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通水平，努力學習，踏實工作，樂觀面對每一次挑戰(zhàn)。

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇7

這次實習從20xx年xx月xx號至xx月xx號，歷時約三周，期間大家腳印?????遍布焦作四周大小工地。在這段共同度過的難忘時問里，不但使我們在專業(yè)學問上獲益匪淺同時也增進了師生之間的感情，使我們在接近畢業(yè)前又多了一份能夠共同回憶的美妙時間！

這次實習分為兩部分：理論講座與工地實踐。理論部分我們主要在學校聽幾位專業(yè)老師的講座；實踐部分主要以工地實習的形式來實行。

一、實習目的

將學習的理論學問使用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的精確?????性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的學問結(jié)構(gòu)，達到熬煉水平的目的。讓我們對本專業(yè)學問形成一個客觀，理性的理解，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。

二、實習時間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、實習地點

xxxx地區(qū)

實習團隊：土木工程道橋?qū)I(yè)全體師生。

四、實習要求

（1）實際觀看各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，理解并了解路橋的結(jié)構(gòu)。

（2）通過自己實地的觀看并記錄，了解大路的交通量，計算一般地市內(nèi)大路橋梁的交通壓力。

（3）了解板的配筋方法、施工要領。

（4）了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。

（5）了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關系的內(nèi)容和要求。

（6）了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。

（7）了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點。

五、實習內(nèi)容

實習期問我們一共聽了兩個講座，分別由老師給我們敘述了專業(yè)方面的最新成果與進展。即河南理工高校土木工程學院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的，給我們做的是關于道路工程及隧道工程的報告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路進展的現(xiàn)狀，從能源與環(huán)境的關系著重強調(diào)了，做為新一代的祖國建設者不但要存結(jié)構(gòu)上，形式上令人滿足，還要做到節(jié)省，與環(huán)境的相和諧的進展觀。以下為簡要記錄：道路工程學是從事道路的規(guī)劃、勘測、設計、施工、養(yǎng)護等的一門應用科學和技術(shù)，是土木工程的一個分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務，通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱。道路按使用性質(zhì)分為城市道路、大路、廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。城市高速干道和高速大路則是交通出入受到掌握的、高速行駛的汽車專用道路。道路工程歷史源遠流長。歷最早的原始社會人群，因生活和生產(chǎn)的需要，形成自然?原始的人行小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過溪，以利通行。當人類由原始農(nóng)業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后，漸漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產(chǎn)力的飛躍進一步要求更適用的道路，因而消失馱運道。

道路工程學的討論內(nèi)容主要有：道路網(wǎng)規(guī)劃和路線勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程和養(yǎng)護工程等。道路網(wǎng)規(guī)劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調(diào)進展，路網(wǎng)布局的完善。路線勘測設計應選定技術(shù)經(jīng)濟化的路線，對平、縱、橫三個面實行綜合設計，力爭平面短捷舒順、縱坡平緩勻稱、橫斷面穩(wěn)定經(jīng)濟，以求保證設計車速、縮短行車時問、提升汽車周轉(zhuǎn)率。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構(gòu)造物實行細心設計，在保證質(zhì)量的條件卜降低施工、養(yǎng)護、運營和交通管理等費用。

路基既是路線的主體，又是路面的基礎并與路面共同承受車輛荷載。路基按其斷面的填挖狀況分為路堤式、路塹式、半填半挖式三類。路肩是路面兩側(cè)路基邊絳以內(nèi)地帶，用以支護路面、供臨時?？寇囕v或行人步行之用。路基土石方工程按開挖的難易分為土方工程與石方工程。路基工程在道路建設中，工程量大、占地廣，常為掌握施工進度的關鍵，故要求盡可能與沿線農(nóng)田水利建設相結(jié)合并力爭節(jié)省用地；根據(jù)標準設計，嚴格掌握施工質(zhì)量，保證路基具有充分的強度和穩(wěn)定性；搞好排水和防護加固工程，沿河路基應留意不被洪水沉沒沖垮；填方工程應慎選土質(zhì)并分層夯實，對其密實度和含水量實行現(xiàn)場掌握；冰凍地區(qū)還應設置防凍層或設置隔水層和隔溫層，切斷毛細水，削減負溫差的不利影響；當路線通過懸?guī)r峭壁需修建懸出路臺或半山橋，陡峻坡則需修筑擋墻、石砌護坡或護腳等工程以保證路基和山體的穩(wěn)定；當路線不能避讓必需通過特別或不良地質(zhì)、水文的地區(qū)或路段時，路基工程應針對其詳細狀況和特征，實行防治措施。為適合行車作用和自然因素的影響，在路基上行車道范圍內(nèi)，用各種筑路材料修筑多層次的結(jié)實、穩(wěn)定、平整和肯定粗糙度的路面。其構(gòu)造一般由面層、基層（承重層）、墊層組成，表面應做成路拱以利排水。路面按其使用特性分為高、次高、中級、低級路面四級。按其在荷載作用下的力學特性，路面可分為剛性路面和柔性路面。水的作用是造成路基、路面和沿線構(gòu)筑物的病害和沖垮的主因。

依據(jù)來源不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內(nèi)時，可能將沖垮路基的路肩和邊坡以及路面；地下水能使路基濕軟，降低土基強度和路面承載力，嚴峻時可引起翻漿或邊坡滑坍，導致交通中斷。排水工程要與水利澆灌相協(xié)作，地面排水和地下排水兼顧，路基路面排水與橋涵工程相結(jié)合。

總的要求是查明狀況，全面考慮，因地制宜，就地取材，防重于治，經(jīng)濟適用，多種措施，綜合治理，構(gòu)成一個統(tǒng)一的排水系統(tǒng)。

褚懷寶老師講到隧道和地下工程隨著我國經(jīng)濟和人民生活水平的提升而進一步進展和推廣。隧道和地下工程已經(jīng)是解決我國交通和工業(yè)的和很有前景的一門科學。隧道是一1種地下工程結(jié)構(gòu)物，通常是指修筑在地下或山體內(nèi)部，兩端有出入口，供車輛、行人、水流及管線通過的通道。隧道一般包括交通運輸方面的鐵路、大路、航運和人行隧道；城市地下鐵路和海底、水底隧道；軍事工程的各種國防坑道；水利發(fā)電工程方面的各種水工隧道或隧洞等。

隧道工程是指從事討論和建筑各種隧道的規(guī)劃、勘測、設計、施工和養(yǎng)護的^|、］應用科學和工程技術(shù)，它是土木工程的一個分支。當前，絕大部分隧道的'設置以交通運輸為主要目的，穿越山嶺、河流、港灣等障礙，修建地下鐵道，縮短交通線路，改善線形，可提到車輛行駛速度，以獲得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。除此之外，在水電工程中設置各類水工隧道可實現(xiàn)引水、排水、通風等目的；在市政工程中，設置各類公共隧道可實現(xiàn)污水排放、管線鋪設等目的。隧道的這些功能，打算了其一般在長度方向上有較大的尺寸，多數(shù)長度為幾千米道幾十千米，有的甚至更長。而橫斷面的尺寸則相對較小，一般僅幾米到幾十米。斷面較小的隧道，一般不作為交通設施，僅用于污水排放和水、氣管道、電纜、通訊線路等敷設用途，這些通道經(jīng)常也被稱為隧硐、導溝、管溝等。斷面較大、長度較短的隧道所形成的地下空問，一般有其專用功能，如作為地下變電站、地下停車場、地下倉庫、地下廣場等。

六、實習總結(jié)

首先，利用隧道能夠?qū)崿F(xiàn)各種運輸線路直線等穿越山嶺而不必盤山繞嶺。

其次，隧道還能夠改善線路中的車輛運行狀況和提升線路的運行水平。

其三，隧道是一項隱藏在地下、水下或山體內(nèi)部的重要結(jié)構(gòu)。

其四，隧道在具有以上功能的同時，還存有有另一重要特點就是它不占據(jù)地面牢問，這等于無形中增加了城市的有效面積，對于人口擁擠、道路密集、交通繁忙的城市來說，無疑是非常重要的。

最終，城市地下隧道的興起，也帶動了整個城市地下工程的進展。隧道是地下工程的一種，而礦井和巷道同樣是地下工程的重要組成部分。礦井的建設和施工比隧道更困難，由于它位于較深的地下，地質(zhì)條件更簡單和施工技術(shù)不完善！

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇8

我20xx年七月份從華北水利水電學院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設公司。9月22日，我被分到單位，加入了光榮的送電工隊伍。但我深知，我這個送電工，臨時還不夠格，還需要虛心仔細的學習。經(jīng)過這一年的實習，我感覺自己在工作、學習、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡潔報告。

在入廠培訓之前，組織部支配我在公司團委幫助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動培訓班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干，但我還是特別仔細地對待每一項工作。

接下來，參與公司組織部支配的入廠前教育培訓。在培訓中，公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領導的熱忱介紹和教育培訓使我在各相關方面對公司有了新的熟悉，接下來又參與了省公司支配的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓，經(jīng)過在部隊軍訓、聽省公司專家、領導講課，又進一步熬煉了精神毅力、豐富了學問、開闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠職工的關懷和期望，在肯定程度上也成為我在今后的工作中仔細學習、樂觀向上的動力之一，為踏上實習崗位打下了良好基礎。

第一次上班的工作是幫助整理工程檔案資料。那是我第一次接觸關于送電線路施工的相關工作，在整理資料的過程中看到了若干工序的施工記錄，雖然有些專業(yè)術(shù)語比較生疏，但經(jīng)過查閱相關參考書，我對送電線路施工有了一個也許的熟悉，再經(jīng)過向師傅們請教具體的施工工序和工程數(shù)據(jù)檢查采集計算的過程，我深刻體會到了工程資料歸檔的要求之嚴格，工程數(shù)據(jù)要求之真實精確，從而使我在上工地之前就提前要求自己肯定要在今后的工作中踏實沉穩(wěn)、實事求是，對待工程數(shù)據(jù)嚴厲?仔細、一絲不茍。

分到施工五隊之后，04年10月16日，懷著對送電線路施工的奇怪???和滿腔熱忱，我去了正處于架線階段的220kV永商線路工程。當天早上動身，始終到晚上才到施工隊駐地。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很便利，但在我自己看來，有吃有住、潔凈干凈就是最好的條件了，不管過去是不是同學，不管過去的校內(nèi)生活是多么美妙，作為一名河南送變電的職工，我們更應當關懷的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。其次天早上五點半天還不太亮就起床了，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn)，師傅們、民工們都搶先上了車，我也抓緊擠了上去。上去才知道，車上裝滿了施工器具，車上處處是泥水，連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著，車要開的'時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里。車上的人們綻開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛苦，這是我過去沒有想象到的。但是我又想或許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮，始終工作到天黑才收工，回到家已經(jīng)是將近八點了。

在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護線看似輕松，實際上必需時刻集中精力，隨時向牽引場、張力場匯報狀況，遇到問題必需準時處理，想盡一切方法確保正常牽線。

在工地，我虛心向師傅們請教學習，對于隊長、師傅支配的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以虛心仔細的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說，不能用力過大，但還得滿意扭矩要求，擰防盜帽肯定要留意將防盜帽與螺絲桿對正，假如不當心擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有許多，這就需要自己在今后的工作中連續(xù)保持虛心謹慎的工作作風，對待每一件事，技術(shù)、閱歷是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。

從商丘回來，參與了公司教育處支配的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成果。在培訓中主要學習了一些測量理論學問和儀器的簡潔操作。這些學問還需要在實際施工中結(jié)合實際仔細實踐。

測工培訓結(jié)束后就趕往廣東參與500kV天廣四回輸變電工程的建設。實習期間，除了平常做一些資料復印和數(shù)據(jù)采集、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心關心下，我對送電線路施工有了更進一步的熟悉，同時，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)受，我對送電線路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會。

在師傅的熱忱關懷的急躁講解下，結(jié)合天廣四回的設計、施工實際狀況，我對質(zhì)量掌握的關鍵和重要項目在概念上有了肯定程度的了解。例如基礎工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、基礎表面質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移、基礎根開、基礎頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔基礎頂面預高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸狀況、螺栓穿向等。

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇9

作為一名高校生，專業(yè)需求的建筑熟悉實習開頭了，我們?nèi)珜I(yè)的同學在各大建筑工地熟悉實習，對于我當時選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性熟悉了，我想任何事的熟悉都是通過感性熟悉上升到理性熟悉的，這次熟悉實習應當是一個熬煉的好機會!

通過這次實際的工地實習，我不但把握了一些不懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論學問。在學校學習，理論與實際相差較大，一些學問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運用，但一些學問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學問，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假如將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必需踏踏實實的'學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增加了自己的交際力量。建筑行業(yè)是一個涉及人特別多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣簡單的交際圈，你可以從他們身上學習到許多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增加自己的交際力量，讓自己在以后的生活中更加自信，更加頑強!

這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的學問，也鞏固了在校期間所學到的理論學問。以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環(huán)節(jié)，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的詳細環(huán)節(jié)及具體步驟，我們應當可以把握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增加了自己的實際操作力量。通過實習，增加了自己對專業(yè)的熱忱，讓自己更有愛好將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)丟失了熱忱，沒有足夠的愛好去學習專業(yè)學問。

實習結(jié)束了，我信任在以后的生活中我將體會到更多的東西，也信任自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力!

這樣的熟悉實習我感受頗多，就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認為要準時清理垃圾和雜物。只有注意細節(jié)才會有章序。

我想實習只是實習啊，不行能什么都知道的，我會通過本次的熟悉實習在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。

2023土木工程畢業(yè)實習報告范文篇10

熟悉實習是房屋建筑學的重要組成部分，是我們將理論與實際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實習中，在專業(yè)技術(shù)人員和指導老師的關心下，我們可以將課本上的理論學問和實踐閱歷一一相互論證，對房屋建筑學學問有個良好的感性認知，了解本專業(yè)概況，為以后的更多專業(yè)學問的學習奠定堅實的基礎。

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，充實和擴大自己的學問面，培育綜合應用的力量，為以后做畢業(yè)設計及高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

二、實習內(nèi)容

參與測量工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實習概況

實習地點在徐東岳家嘴四周，遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，樂觀向工人師傅請教，擅長發(fā)覺問題，并運用所學的理論學問，在工地技術(shù)員的關心下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務，達到了實習目的。

四、工程名稱

****項目部

設計標準：建筑防火等級為二級;建筑耐火等級為二級;構(gòu)建結(jié)構(gòu)為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑面積約為10萬平方米

五、整個實習的狀況和內(nèi)容

1).基礎工程

基礎工程的主要對象是地基和基礎?，F(xiàn)場工地采納的是樁基礎，這樣可以削減土方量、節(jié)約降排水設施、改善施工條件，并且具有良好的經(jīng)濟效果。施工方采納的是鋼筋混凝土預制樁，通常的打樁挨次有：由一側(cè)向單一方向進行;自中間想兩個方向?qū)ΨQ進行;自中間向四周進行。打樁施工工藝樁機就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。

基礎工程是隱藏工程，一旦發(fā)生事故，難于補救和挽回。影響基礎工程的因素許多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎工程事故。這不僅是基礎工程事故，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見，基礎工程的