中考英語閱讀理解技巧指導(dǎo)

中考英語閱讀理解技巧指導(dǎo)

海南華僑中學(xué)趙麗君

根據(jù)教育部制定的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，初中畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到五級(jí)綜合語

言運(yùn)用能力。閱讀理解是綜合語言運(yùn)用能力的一個(gè)重要方面，在中考

中所占比重很大。

閱讀理解五級(jí)目標(biāo)部分如下：

1.能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；

2.能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；

3.能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)情節(jié)的發(fā)展和可

能的結(jié)局；

4.能讀懂常見體裁的閱讀材料；

5.能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息；

6.除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上。

閱讀理解時(shí)，就要在以下幾個(gè)方面下功夫：

（一）要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時(shí)要去掉雜念，心緒要安定，精

神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢(shì)興奮中

心。切不可一遇到幾個(gè)生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理

學(xué)家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會(huì)形成一種消極因素妨

礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁鷲。

這樣才能對(duì)所讀的文章印象清晰，理解深刻。

（二）要提高視讀的速度考閱讀理解，從另一個(gè)方面來說，考的是考試

速度。因此做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。閱讀時(shí)

眼球總是不斷地移動(dòng)——停頓——移動(dòng)著。理解是在“眼?！钡乃查g

進(jìn)行的。我們要使眼停的時(shí)間相對(duì)增加，就要擴(kuò)大視讀的廣度，把逐

詞逐句的點(diǎn)式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，并且把看到的東西

迅速報(bào)告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個(gè)別難懂的詞

句上磨蹭，只要全篇理解了，個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞

法去猜測(cè)，去推斷。在做閱讀理解題時(shí)，除了首先要抓住文章的主旨

和大意外，還必須弄清楚文中的一些重要細(xì)節(jié)或事實(shí)。細(xì)節(jié)題在閱讀

理解部分占相當(dāng)大一部分，涉及的內(nèi)容很廣，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、

數(shù)字、原因、結(jié)果、文字結(jié)構(gòu)等。

（三）閱讀時(shí)要注意培養(yǎng)語感所謂語感是指人們對(duì)語言中詞語搭配及

句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人，理解力就強(qiáng)，視讀的速度就快。

閱讀時(shí)要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來。

讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句

型，這樣語感自然就會(huì)好起來。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的而又是要測(cè)試的生詞

時(shí)，要通過上下文去進(jìn)行猜測(cè)和推理。注意與這個(gè)詞緊密相連的前后

幾個(gè)詞語的意思，特別是后面有同位語、破折號(hào)或括號(hào)時(shí)，就更容易

猜測(cè)了，因?yàn)橥徽Z、破折號(hào)或括號(hào)就是注釋。必須依據(jù)已有信息來

進(jìn)行推理，不能脫離原文去主觀臆斷。因此，在做推理題時(shí)，必須從

原文里找到推斷的依據(jù)。

（四）讀完一篇文章后，對(duì)文章的段落結(jié)構(gòu)、文章大意、人物事件等心

里要有數(shù)。

如果文章太長(zhǎng)，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去

看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。

要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話，

往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此

外，還應(yīng)該細(xì)讀文章，因?yàn)橛袝r(shí)的試題是考細(xì)節(jié)?？梢赃呑x邊用鉛筆

做點(diǎn)標(biāo)記，把有關(guān)的人物，事件，時(shí)間，地點(diǎn)，原因（即五個(gè)W,who,

what,when,where,why）戈【J出來。

（五）為了提高初中學(xué)生的英語閱讀理解能力，建議學(xué)生做到如下：

1.大量閱讀是提高閱讀理解能力的必由之路

大量閱讀可以使學(xué)過的語言知識(shí)得到復(fù)習(xí)和鞏固，使語言能力得

到發(fā)展和提高。在閱讀量小，接觸英文材料很少的情況下，所學(xué)語言

知識(shí)就理解不深，掌握不好，且邊學(xué)邊忘，學(xué)習(xí)效率很低。

2.擴(kuò)大詞匯量是提高閱讀理解能力的突破口

一個(gè)人掌握的詞匯量多少與其語言水平的高低有密切關(guān)系。人們

說:“沒有語法不能傳達(dá)很多東西,而沒有詞匯就不能傳達(dá)任何東西?！?/p>

3.鞏固并加深語法知識(shí)

初中學(xué)生要熟練掌握《大綱》、《課標(biāo)》中的語法結(jié)構(gòu)表，熟練

掌握并運(yùn)用語法知識(shí)。這樣不僅有利于提高我們的聽、說、寫能力，

而且有利于提高我們的閱讀理解能力。

4.拓寬知識(shí)面，增加背景知識(shí)

中考英語閱讀理解部分所選的文章，題材廣泛，內(nèi)容豐富，涉及

的背景知識(shí)包括人物傳記、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、日常知識(shí)、科普知識(shí)

等。平時(shí)要多讀這類文章，不斷拓寬知識(shí)面，豐富背景知識(shí)，考試時(shí)

遇到類似的文章，就會(huì)感到比較容易，有利于成績(jī)的提高。

（六）、掌握各種閱讀技巧

在閱讀過程中，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握并運(yùn)用各種閱

讀技巧。如略讀，即快速閱讀以獲取全文的大意，對(duì)全文的總的印象

以及作者的觀點(diǎn)；瀏覽，即采用瀏覽的方式以求迅速地查找出某一

具體的信息或細(xì)節(jié)，如時(shí)間、日期、號(hào)碼、人名、事件等；細(xì)讀，細(xì)

讀，把握文章的細(xì)節(jié)。這些事實(shí)或細(xì)節(jié)能使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)中心思

想。能幫助我們更充分地理解文章的主旨。