2023年學(xué)英語心得體會相關(guān)范文多篇

2023年學(xué)英語心得體會相關(guān)范文多篇2023年學(xué)英語心得體會字(四篇)自學(xué)中的歡樂，產(chǎn)生于對自學(xué)內(nèi)容的興趣和深入細(xì)致。世上所有的人都就是討厭自學(xué)的，只是自學(xué)的方法和內(nèi)容相同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣回去寫下呢？下面就是大編成幫忙大家整理的心得體會范文大辭典，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。學(xué)英語心得體會字篇二英語的自學(xué)就是須要持之以恒的。無論是單詞的記憶，還是語法的掌控，甚至就是口語的嫻熟等等，都有賴于我們平時的累積。如果我們在自學(xué)中，能帶著興趣回去學(xué)，那么確實可以事半功倍。下面就是提升英語的幾點經(jīng)驗和大家互動一下：“一年之計在于春，一日之計是晨”。早上下班后，森裕子臉，披長抖擻精神，又就是代萊一天，對未來充滿著幸福愿景的你，這個時候關(guān)上《精彩美文朗誦》大聲的朗誦。如果感覺哪一段或者哪一句特別的觀賞和存有新鮮感，何不背下來。影視劇彰顯的就是生活。嘴邊話傾聽他們就是怎么說的。無論你討厭科幻、青春蛻變，還是風(fēng)趣風(fēng)情，又或者就是驚悚片驚悚，都能夠在電影中學(xué)至最常用的表達(dá)方式。隨身聽瀏覽幾十首自己討厭的英文歌曲。如果你討厭唱歌，何不多學(xué)幾首英文歌曲吧。有些歌曲不僅抒情性，歌詞也很極好，嫻熟了還可以將其應(yīng)用領(lǐng)域至作文中。你可以在逛街超市時，看一看那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你都能夠脫口而出嗎？街上的各種東西，你能夠講出它們的英文名字嗎？特別注意觀測生活，樂意思索，并把不能曉得的生詞寫下至本子上，交出去腦子里。挑選難度適合的讀物。一頁中存有3至4個生詞的那種。不要，試試猜到它們的意思?？焖賹懽?。這樣可以培育語感。把其中不好的句子劃出下來。一定可有自己討厭的讀物哦，要不然可能將念著念著就沒有興趣了。不好的小說非常引人入勝，恐怕可以使你茶飯不思呢。學(xué)英語心得體會字篇三研習(xí)了這么多年的英語，無法說道存有多么不好的自學(xué)方法，但是也稱得上摸爬滾打過來的，總結(jié)了一些自學(xué)的經(jīng)驗去和大家互動一下，期望能夠并使大家在學(xué)英語的道路上跑得隨心所欲一些，代價較小的不懈努力獲得很大的斬獲，也期望大家存有什么不好的自學(xué)方法拎出一起互動。先說道一下詞匯的自學(xué)在英語的自學(xué)過程中,詞匯自學(xué)就是最初的也就是最重要的一環(huán)。單詞回憶起越多越精確，釋義,配搭,例句,用法掌控得越穩(wěn)固，你學(xué)英語才可以如虎添翼。自學(xué)詞匯的方法很多，這里我只了解一下我用這還比較小巧的方法。首先必須打聽規(guī)律。英語中的詞匯形成大多都就是有規(guī)律可尋的。例如，Bagalkot后綴，制備等。我們也能夠找出一些在構(gòu)詞法中非?；钴S的詞根：例如某些單音節(jié)詞。如果找到了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。將對記憶詞匯存有舉一反三的促進(jìn)作用。詞匯的應(yīng)用領(lǐng)域也就是非常關(guān)鍵的，非英語母語國家的人沒環(huán)境，就可以自己締造環(huán)境，例如：和自學(xué)伙伴用英語交流，回去英語角，自己朗誦，秉持寫下英語日記和學(xué)習(xí)體會等。另外M18x法也很有價值，當(dāng)你的詞匯量累積到一定程度時，就要學(xué)會在自學(xué)代萊單詞時M18x至曾研習(xí)過的與嶄新單詞存有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能夠更深刻理解這些存有聯(lián)系的單詞的區(qū)別。同時也能夠起著“溫故”的促進(jìn)作用。再說一下語法的自學(xué)也許有的人會說道，其實英語母語國家的人都不研習(xí)語法的，我們學(xué)語法也沒什么用。你如果這樣想要那你就弄錯了，你必須曉得，他們不學(xué)語法存有一個前提，那就是他周圍的人說的都就是英語。就像是我們學(xué)漢語一樣，一已經(jīng)開始我們也就是不學(xué)語法的。學(xué)語法就是為了使我們更好地介紹英語的邏輯，并使學(xué)英語達(dá)至事半功倍的效果。練就是自學(xué)語法最出色的方法，也就是造句，文學(xué)創(chuàng)作，以及最基本的口語句子造句。大方法：把今天自學(xué)的語法通過自己想要之后創(chuàng)作出來幾個句子，最出色就是你討厭的句子，然后寫下在小紙條上，除了反反復(fù)復(fù)看看，除了多念，貝阿爾恩縣，像是瘋子一樣慢念都行。語法就是英語自學(xué)中最乏味的環(huán)節(jié)，但認(rèn)真看一看，你可以辨認(rèn)出同中文存有很多相連之處，例如句子形成，主謂賓，詞的運用，必須特別注意的就是中英文元素排序相同。語法對于分析句子的意思協(xié)助也就是非常小的，尤其就是極長的句子，有的時候一個句子就存有三四行甚至占有整個段落。嘗到了甜頭，就存有了學(xué)語法的動力了。英語聽力也就是非常關(guān)鍵的。英語聽力沒用，就等同于你就是英語聾子，生活中最多的還是口語上的交流，你看不懂對方說道的話，顯然就無法展開交流。我以前上聽力課的時候總是困倦，一就是真的乏味，二來也看不懂。必須培育你聽到英語的興趣?？墒桥d趣從哪去呢，必須從你討厭的事物中來。存有很多人都就是通過看看英文電影提升英語自學(xué)的興趣的，我也使用了這個方法，簡直就是屢試不爽。但是電影一定必須選定。挑選電影存有三看看：一看看語言含量與否小，二看看內(nèi)容與否貼近生活，三看看發(fā)音與否準(zhǔn)確地道。不一定只在電腦來看，你可以準(zhǔn)備工作一個mp4，用mp4converter將你選定的電影切換格式以后裝進(jìn)，回去哪都隨身帶著，什么時候想要看看就什么時候看看。過一段時間以后你就可以辨認(rèn)出你的英語聽力已經(jīng)大大提高了。當(dāng)然也不一定必須看看電影，你也可以選一些你討厭的英文節(jié)目去聽到，這樣mp3就可以了，只要就是你感興趣的都可以，只有一點，就是他們說道的英語一定必須地道。再就是口語了。同樣，上邊的都努力學(xué)習(xí)了，說不出來，也就變?yōu)榱藛“陀⒄Z。練習(xí)英語口語首先必須化解語音語調(diào)的問題，一已經(jīng)開始我的方法就是盡量回去惡搞老師的語音語調(diào)，甚至他罵人時候的表情和動作，后來可以看看英文電影了，惡搞出來就更有意思了。除了一個方法就是賣一個教導(dǎo)音標(biāo)的盤，天天對著鏡子練習(xí)，念每句話盡量努力做到標(biāo)準(zhǔn)，過一段時間你就可以辨認(rèn)出你的語音語調(diào)已經(jīng)很純正了。還要突破心理障礙，不要指出自己談的不好輕蔑開口，這就是練英語口語最小的不敬，一定必須鼓足勇氣，只有說道出才可以發(fā)現(xiàn)自己的嚴(yán)重不足，進(jìn)而廢止并提升。努力做到了語音語調(diào)和敢說之后除了一個非常關(guān)鍵的，那就是罵人的內(nèi)容，語音語調(diào)再美，再敢于講話，講出的話空洞無味也就是沒任何意義的。因此我們平時必須特別注意科學(xué)知識的累積。學(xué)英語心得體會字篇四秉持自學(xué)了六個月的dsn，盡管沒努力做到每天秉持一小時，但基本按建議秉持下來了。學(xué)習(xí)效果看不見：1、學(xué)習(xí)態(tài)度上顯得積極主動。剛開始，須要脅迫+脅迫才開口的。為了提升積極性，媽媽從網(wǎng)上買了兩大箱子大禮品。美其名曰就是“43群”設(shè)置的獎品，獎給錄音并且合格的孩子。每課學(xué)兩三天后，錄音一次。贏得“獎品”一個。這樣秉持至第八課。默默說道脫漏了，搞出的媽媽很緊繃。但默默說道，原來她不愿學(xué)，現(xiàn)在沒禮品也愿研習(xí)了，所以不須要雜記了。從剛開始不愿聽到音頻，過度至必須聽到音頻入眠。2、英語自學(xué)不必媽媽發(fā)愁。步入三年級以來，學(xué)校英語從不必媽媽發(fā)愁了。特別就是腰課文和背單詞速度快了。默默自己說道每個單詞抄錄兩遍基本就忘記了。一學(xué)期單詞拼讀要說過。每次可以獲得一張作業(yè)優(yōu)惠券，免寫作業(yè)一半。存有一次激動地說媽媽：“今天我們課文里有個單詞brave，全班只有我一個人重新認(rèn)識?！贝嬗幸淮?，老師問“誰復(fù)習(xí)課文了?！蹦瑘詮姷膿]舞了頭，并且基本譯者對了老師回答的問題?；丶液笳f媽媽。媽媽說：“你沒復(fù)習(xí)啊?！毕汉芾Щ?，“為啥看著短文的內(nèi)容那個熟識呢?我以為自己復(fù)習(xí)了呢?！蓖杲Y(jié)了dsn的自學(xué)。該已經(jīng)開始睡美人了。媽媽和默默似的都沒有搞好思想準(zhǔn)備工作。以至于已經(jīng)開始的那天，賣的書和光盤都沒有找出。就可以用電腦上的存貨了。和dsn較之，電影睡美人真的就是太快了。第一天，采用了考研，暫停等各種手段，用時大概30分鐘，只自學(xué)了一分鐘的內(nèi)容。第二分鐘基本就是演唱的，沒手舞足蹈，念了念。除拗口的兩句外，基本能夠跟上。奇跡真的可以出現(xiàn)，第五天，前五分鐘全然跟下來了。雜記了音。高興地使我趕緊發(fā)給小粽子老師傾聽。還幻想著要給大家展現(xiàn)。自己自豪地說道：“我都?xì)J佩自己了，能學(xué)睡美人了?！鄙蠈W(xué)的路上，默默不由自主地誦讀了睡美人前5分鐘?！尤槐诚聛砹?。認(rèn)為熟能生巧啊!第一二部分真的容易，一就是語速和dsn比出來，就是個脫胎換骨。二就是內(nèi)容生，單詞生。所以第一二部分，必須秉持。過了就柳暗花明了。在學(xué)睡美人第一部分的過程中，存有兩句就怎么也太閑，秉持聽到，聽到完過。沒想到，現(xiàn)在念的最溜兒的就是那幾句最難剝的。步入第三段，熟識了人物和情節(jié)甚至語調(diào)特點。存有很多單詞后面就是重復(fù)的。感覺直觀多了。但第三部分念的效果并不好?？偨Y(jié)下來，是因為不難，英語口語的遍數(shù)就太少，跟的就不像是。難怪，那些又容易存有短的句子跟的不好了，原來就是與的遍數(shù)多呀。研習(xí)的就是語調(diào)，無法只是單詞。總結(jié)的經(jīng)驗就是：跟讀熟了在看看文本念。否則可以犧牲生命語調(diào)。至第七部分(我把這段封蓋了12分鐘)，第二天就基本英語口語不要停在了。在自學(xué)過程中，總聽到一課，有時可以厭倦。可以聽到一部分三四天的時候，加插看看一下下一部分的視頻，來讀只看看，當(dāng)獎勵動畫片了。孩子說道也極好，等學(xué)下一課的時候，她對內(nèi)容甜了，跟出來也難些。每聽到回去一段，我們都必須錄音。修完三段后，老朋友使粽子老師聽到了聽到。粽子老師說道：“默默英語口語的極好?！薄翱诔运闶菧?zhǔn)確的，齒音太少?！蔽野蚜奶煊涗浱呦聛斫o默默看看，粽子老師的確實和表彰著實使夕兒美好了半天。幻想著自己修完，把各段錄音合在一起，自己也說道一步電影了。吃飯孩子學(xué)英語，給孩子更多的就是精神力量。不論孩子多么存有自我管理能力，還是媽媽陪著孩子一起聽到的不好。一就是能夠曉得他哪存有問題，存有問題的地方多聽到幾遍。二就是套管親子關(guān)系哈。孩子越大越想要單一制，就這機會膩歪一會。按計劃用兩個月在--年元旦修完睡美人，我們努力做到了。自學(xué)粽子英語8個多月去，最小的體會就是秉持，秉持就是勝利!快就是慢(=不怕快，就害怕東站吧)，多么富于哲理!學(xué)英語心得體會字篇五我把自己漫游外語天地所贏得的心得體會總結(jié)為十條，可供那些真心實意而不是裝模作樣想要掌握外語的人參照。一、學(xué)習(xí)外語一天也無法中斷。倘若的確沒時間，哪怕每天抽走十分鐘去也行及。早晨就是學(xué)習(xí)外語的大好時光。二、要是學(xué)厭了，不必過分勉力，但也不要丟下不學(xué)。這時可以轉(zhuǎn)換一下自學(xué)方式。比如說，可以把書放到一邊回去傾聽廣播，或暫時放一放課本的練回去翻閱詞典等。三、絕不必須瓦解上下文邊緣化地***記硬背。四、必須隨時隨地記下并背下來那些平時改得最少的“句套子”。五、盡可能“心譯”你碰觸至的東西，例如一閃而過的廣告和偶爾聽見的話語等。這也就是一種歇息方式。六、只有經(jīng)過老師修正的東西才應(yīng)該牢記。不要反反復(fù)復(fù)回去看看那些搞了而未經(jīng)別人修正的練，看慣了就可以不自覺地聯(lián)同錯誤一起錄在腦子里。假若你純屬自學(xué)而并無旁人相救，那你就回去記那些確實就是恰當(dāng)有誤的東西。七、抄寫和記憶句型、慣用語時必須采用單數(shù)第一人稱，例如“iamonlypullingyourleg”…八、外語如同碉堡，必須同時從四面八方向它圍困：念報紙，聽到廣播，看看原版電影，聽到外語演講，修讀課本，和外國友人通信、往來、攀談等。九、必須勇于罵人，不要害怕出來錯誤，但要懇請別人糾正錯誤。尤其關(guān)鍵的就是，當(dāng)別人的確已經(jīng)開始幫忙你糾正錯誤時，不要難為情，也不要Anglure。十、必須深信你一定能夠達(dá)至目的，必須深信自己存有堅強不屈的毅力和語言方面非凡就可以。假若你不再堅信存有這種就可以(這樣想要也并極好!)，那么你就想要，掌握外語這種小玩藝兒，你還是足夠多精明的。假若所學(xué)的材料容易剝而使你灰心，那么你就怒罵課本和詞典吧(怒罵得對!事實上并不存有完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典)。最后，真的難以行進(jìn)時，你就怒罵語言本身吧，因為一切語言都就是難于掌控的，而其中最容易掌控的莫過于本族語。這樣一想要，事情就無所謂了。

2023年英語教師心得體會5篇(大全)我們在一些事情上受鼓舞后，必須馬上記錄下來，寫下一篇心得體會，這樣我們可以培養(yǎng)較好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣回去寫下呢？下面就是大編成幫忙大家整理的杰出心得體會范文，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。英語教師心得體會篇一“興趣就是最出色的老師?！币虼?，在課堂如何提升學(xué)生的自學(xué)興趣，就是我首先必須考量的問題。在教學(xué)中我常遵從以下的教學(xué)方法，并接到了一定的效果。初學(xué)英語時，學(xué)生都深感存有一種神秘感，想要盡快說道一些英語。我挑選一些耳熟能詳?shù)目谡Z，盡快教會學(xué)生，能夠很大地喚起他們的自學(xué)熱情。例如：hello．goodmorning．goodnight．thankyou．bye．happybirthday．等一些在電視或日常生活中能聽見教給的英語。在課堂英語教學(xué)，必須并使教學(xué)生動活潑，氣氛熱切，就要形式多樣。比如：教導(dǎo)動物單詞，可以通過動物的鳴叫帶出各個單詞，以孫悟空、唐老鴨、米老鼠等動畫穩(wěn)固單詞，再形象地利用動物的動作，學(xué)生一邊搞動作，一邊自學(xué)monkey，duck，mouse等單詞，搞笑的動作演出惹來學(xué)生一陣陣笑聲。最后，教師利用多媒體動畫片把學(xué)生帶回動物園，備考穩(wěn)固單詞。在新教材里，letstalk。lesdo。的內(nèi)容非常適合學(xué)生演出，我就引導(dǎo)學(xué)生至講臺上說道英語，或分組演出，既鍛煉身體了學(xué)生的口語能力，又可以并使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感。這種成就感并使學(xué)生產(chǎn)生了自信心，一個人存有了自信心，就能夠并使自己不屈不撓地穩(wěn)步自學(xué)，從而提升了自學(xué)的興趣。自學(xué)興趣的維持在非常大程度上依賴于自學(xué)的效果，依賴于學(xué)生若想贏得成所以，利用多種方式，從多方面為學(xué)生締造順利機會，就可以誘導(dǎo)學(xué)生參予自學(xué)活動，產(chǎn)生順利體驗，從而喚起構(gòu)成自我自學(xué)的內(nèi)部動力機制。對學(xué)們充滿著自信心，感覺英語沒什么有意思，自己一定能夠努力學(xué)習(xí)它，從而踐行起至英語自學(xué)的心理優(yōu)勢。英語的兩大特點——詞匯量小，建議記憶的內(nèi)容多。通常的教學(xué)方法就是，教師延聘幾遍，然后使學(xué)生字字珠璣背。有的學(xué)生經(jīng)過不斷的機械記憶，能忘記幾個單詞；可以有的甚至顯然不能念。照這樣下去，學(xué)生會感覺學(xué)英語很難，這引致了大多學(xué)生不討厭英語。對此，我實行小組活動的形式，更有助于學(xué)生掌控。即為把全部學(xué)生分為幾個小組，每一組里展開手拉手扶貧活動。首先，會讀的同學(xué)協(xié)助不能念的同學(xué)，使不能念的同學(xué)也顯得可以念。因為學(xué)生與學(xué)生之間更好交流，所以，記單詞也存有一定效果，而且還需用研習(xí)過的單詞罵人。這樣，不但并使學(xué)生很快掌控乏味的詞匯，還加深了同學(xué)間的友誼，有助于學(xué)生社會協(xié)作能力的培育?？墒且恍瞧谌?jié)英語課，學(xué)生上回去課后顯然沒有時間展開小組活動，多數(shù)時間都就是用在寫下語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，沒足夠多的時間回去練習(xí)就是顯然超過沒學(xué)英語的目的的。這也就是我們英語老師目前深感最頭痛的事。教學(xué)中我一方面指導(dǎo)和協(xié)助極差學(xué)生，另一方面引導(dǎo)和建議學(xué)困生盡最大努力回去順利完成教學(xué)任務(wù)。利用課間午休和代銷時間協(xié)助后進(jìn)生自學(xué)基礎(chǔ)知識，并協(xié)同不好班主任和家長的工作，以利自己工作的展開。通過聽課、輔導(dǎo)、觀測，我得出結(jié)論這樣一個結(jié)論，一就是自己在課堂教學(xué)中還須要轉(zhuǎn)換多種方式維持學(xué)生自學(xué)興趣，二就是學(xué)生自學(xué)英語一定必須存有不好的習(xí)慣。自學(xué)英語和學(xué)語文一樣，都就是學(xué)語言的，建議語文大聲朗誦，因此英語更必須朗誦，甚至比語文念得還要多；課后及時備考相當(dāng)關(guān)鍵，學(xué)生在課堂上學(xué)得慢，忘記得也慢，如果不及時備考就無法跟上下文言的新授科學(xué)知識；掌控單詞的發(fā)音規(guī)則，自己能夠打聲念出并根據(jù)發(fā)音寫下單詞的拼法。功夫用在平日，這點對自己和對學(xué)生都非常關(guān)鍵。英語教師心得體會篇二為期兩個月的進(jìn)修生活在不知不覺中落了帷幕。在這段時間里，我教給了很多在大學(xué)課堂里顯然學(xué)沒的東西，也體驗至了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己的斬獲就是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識用作課堂教學(xué)，并且通過課堂教學(xué)檢驗了自己關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和悖論，獲得了一些而令自己令人滿意的成績。我將從英語教學(xué)，進(jìn)修班主任和教學(xué)研究三個方面對自己的進(jìn)修工作搞一個詳細(xì)的總結(jié)。首先，在英語教學(xué)方面。按照進(jìn)修之初的計劃，進(jìn)修的前兩周我們的主要任務(wù)就是聽講和評課。從進(jìn)修的第三周已經(jīng)開始，我體驗了幾節(jié)非正規(guī)的英語教學(xué)課。真實的英語課堂與我們平日的演示課堂就是全然不一樣的。進(jìn)修期間合議時，直面的也就是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的不好。但是，在真實的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌控科學(xué)知識的程度不一樣，拒絕接受嶄新科學(xué)知識的速度也不一樣。而老師必須直面全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)無法僅僅局限于幾個人。比如說當(dāng)老師明確提出問題學(xué)生答不上的時候，老師該怎么辦呢？東站在講臺上吹胡子瞪眼睛就是無能為力問題的。但這存有就是我們在上課時經(jīng)常遇到的問題。再加之自己此次就是在初一年級進(jìn)修，一堂課的知識結(jié)構(gòu)就是十分緊湊型的，只要一個環(huán)節(jié)失效或者中斷，就可以影響自己的整個教學(xué)流程。往往在發(fā)生這種情況的時候，我會更加特別注意自己的鼓勵方式并適度地精簡自己的問題。雖然為了不壓制學(xué)生的自學(xué)積極性而精簡科學(xué)知識，但由于過分地高估了學(xué)生的水平自己在進(jìn)修期間又犯下了一個很極端的錯誤。初中的學(xué)生大多就是剛剛開始正式宣布地碰觸英語，雖然存有一些學(xué)生在小學(xué)也研習(xí)過一些，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在聽課的過程中，我曾為了崇尚直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語言知識點過分地精簡，對一些相對繁雜的知識點甚至避而不談，過分地疼愛學(xué)生。結(jié)果一堂課中全系列就是機械性的句型單詞短語的訓(xùn)練，這樣的課不僅學(xué)生真的愁，最后連自己都真的枯燥無味了。真正的英語課堂就是必須充滿著知識性和趣味性的，既能夠喚起學(xué)生的自學(xué)興趣又能夠在樂中學(xué)至科學(xué)知識。經(jīng)過認(rèn)真地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課領(lǐng)頭人的就是語言知識點的開拓，學(xué)生的自學(xué)都只是逗留在心智層面而很少建議他們學(xué)會回去用所學(xué)科學(xué)知識。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的記住了平日機械的聽課方式，將知識點的傳授單詞句型的訓(xùn)練及語言知識點的拓寬融為一體，獲得了令人較為令人滿意的效果。這樣的課充份地充分發(fā)揮了學(xué)生的自學(xué)自主性，很大地調(diào)動了他們的自學(xué)興趣。從課堂的實際情況來看，學(xué)生們都比較討厭這樣的聽課方式，雖然課程中也存有一些訓(xùn)練，但這些都就是在適度的時機對知識點的進(jìn)一步穩(wěn)固。其次，在進(jìn)修班主任工作方面。按照進(jìn)修計劃，每個實習(xí)生至少必須體驗為期一個星期的班主任工作。為了能有的機會與學(xué)生們碰觸，我將七天的班主任工作集中至每個星期，平均值每周搞兩至三天的班主任工作。我所在的進(jìn)修班級就是初一年級（1）班，共計六十一人。剛開始直面這個班的時候，心里慌慌的，怕這些學(xué)生不聽到自己的話。但是，這種見解在第一天搞班主任的時候就被駁斥掉下來了。我緊繃得忘掉了自己的身份—進(jìn)修老師。在學(xué)生們的眼中，老師都就是很神圣的，只要我發(fā)生在教室里，大家都就是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒違紀(jì)的現(xiàn)象。在搞班主任的日子中，我主要就是檢查他們的早操和早操情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的進(jìn)修中，我還協(xié)調(diào)原任班主任非政府學(xué)生出席初一年級的廣播體操比賽，弘揚學(xué)生的團體合作精神。另外，我還舉行了一次主題為生活中的點滴敬佩的班會，對學(xué)生展開情感方面的教育。通過這一次的進(jìn)修班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何回去鼓勵教育學(xué)生，不僅就是在自學(xué)上，還包括思想文化品質(zhì)方面。最后，在教學(xué)研究方面。通過這兩個月的進(jìn)修，我還注意安全地觀測了本班學(xué)生自學(xué)英語的情況，并通過問卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式搜集至了一些數(shù)據(jù)和信息。我急于從學(xué)生的英語自學(xué)自主性方面去深入探討當(dāng)今中學(xué)教育中的兩大難題—英語教學(xué)。很多人往往從教師或教材的角度回去分析影響學(xué)生英語自學(xué)的因素，但是卻忽略了另一個自學(xué)中的主體—學(xué)生。之所以急于從這個角度回去搞教學(xué)調(diào)查，是因為自己所在的進(jìn)修班級的特定情況：初一（1）班就是七中初一年級的普通班，學(xué)生的總體自學(xué)基礎(chǔ)較好，而且其原任英語老師也就是一位有著多年英語教齡、經(jīng)驗豐富的教師。但是，在這樣的班級里，學(xué)生的英語水平也參差不齊，就是什么原因?qū)е碌哪?？于是我急于從學(xué)生的自學(xué)自主性分析。經(jīng)調(diào)查辨認(rèn)出，大多數(shù)英語成績不好的同學(xué)，他們在平日的自學(xué)中都使用了獨立自主的自學(xué)方法，而極少部分成績極差的同學(xué)也是因為自學(xué)過分被動的緣故。如何在英語教學(xué)中研發(fā)學(xué)生的自學(xué)自主性變成了一個刻不容緩的問題。以上就是自己對這兩個月的進(jìn)修生活所搞的總結(jié)。除了上述三個方面的斬獲外，我還體驗至了人生中的其它方方面面。這一次的進(jìn)修就是我人生當(dāng)中最存有紀(jì)念價值的階段之一。也許在進(jìn)修之初我并沒意識到它可以給我增添這么淺的體悟：進(jìn)修不僅教會了我英語教學(xué)方面的科學(xué)知識，更關(guān)鍵的就是它使我學(xué)會了生活中的點滴敬佩。原本就是陌生的人因為它而聯(lián)系在一起了與這群調(diào)皮的學(xué)生相處的日子里，每天都很歡樂。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的了不起和神圣。這兩個月中的稅金，無論自己將來專門從事何種職業(yè)，都將并使我終身受惠！英語教師心得體會篇三做為一名教師，最重要的任務(wù)就是并使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我念了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中挑選出這幾個建議談?wù)勎业囊娊?。教師直面的就是兒童極容易受危害的，極其虛弱的心靈，學(xué)校里的自學(xué)不是不無熱情地把科學(xué)知識從一個頭腦里放進(jìn)另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在展開的心靈的碰觸。其實，師生之間的關(guān)系必須就是公平的，親密的，教師必須學(xué)會站著來看學(xué)生，并使他們感覺到你對他就是公平的，信任的。每個孩子都存有他的難能可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒優(yōu)劣之分后。在學(xué)生搞好的大時候，我們必須給他們更多的引導(dǎo)；在學(xué)生搞的不好的時候，我們更必須關(guān)心和指導(dǎo)他們向恰當(dāng)?shù)姆较蛐羞M(jìn)，并使他們在重新認(rèn)識的道路上更進(jìn)一步。不要予以批評，在每個人的心靈深處都存有很虛弱的地方，孩子也就是一樣。其實他們也很痛苦，做為教師就是必須時刻給他們鼓舞和振奮，并使他們看見自己的進(jìn)步，并使他們存有自豪感和尊嚴(yán)感。如果你辨認(rèn)出絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正明麗，錯別字很少，那么這就是個顯著的征兆：在這個班級里學(xué)生可以教給許多東西想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的，練習(xí)本就是學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的一面鏡子，也充分反映著一名教師的教學(xué)效果。對于嶄新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)就是今后存有較好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺少的也就是這一點，必須時刻培育他們較好的自學(xué)習(xí)慣，真正獲得適宜自己的自學(xué)方法，使他們在今后的自學(xué)中能更省力更有效率。必須對同事們的經(jīng)驗予以研究和觀測，并展開自我觀測，自我分析，自我深造和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。自學(xué)杰出經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的弄使用自己的工作中回去，而是必須移殖其中的思想。向優(yōu)秀教師自學(xué)應(yīng)獲得某種信念。關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的科學(xué)知識對于教師來說，應(yīng)只是他的科學(xué)知識的事業(yè)中的起碼常識。只有當(dāng)教師的科學(xué)知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬闊的無可比擬的時候，教師才可能將淪為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。其實，必須想要達(dá)至這樣的境界，我想要，最重要的一點就是不斷地擴充自己，健全自己。讀書，讀書，再讀書，教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是依賴于此想一想自己，在這方面搞得的確不好，每天不停地忙著復(fù)習(xí)、聽課、評閱，管理班級，總是埋怨沒時間讀書，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已花花綠綠了灰塵。只有在須要的時候，才想到打聽一點書去，看一看是不是可以先進(jìn)經(jīng)驗的文章，是不是可以參照的教案，此時，想一想真的就是可怕！心疼！現(xiàn)在真的自己還年長，自己所掌控的科學(xué)知識還不足以能夠應(yīng)付小孩子，然而直面飛速發(fā)展的今天，可以說道孩子們的視野更加寬廣了，我們不得不時刻建議自己必須跑在前面，那么惟有讀書就可以武裝我們的頭腦，就可以使我們徹底擺脫坐吃山空的苦惱境地。而讀書的這種意識更必須就是發(fā)自內(nèi)心的須要和對科學(xué)知識的渴求。年長的我對于教師這個行業(yè)還存有著比較青澀的見解，而自學(xué)對于我來說就是補足自己，并使自己明朗的一個最出色的方法，我必須不斷地自學(xué)，累積經(jīng)驗，并使自己能夠淪為一名名師。英語教師心得體會篇四活動雖然只有短短兩天時間，而對于我們卻是眼界的寬廣，就是專業(yè)理論水平的提高，就是對英語教學(xué)更深刻的認(rèn)知。我們共聽到了四節(jié)相同風(fēng)格的中學(xué)英語課，聽到了專家和省教研員的精彩評測，并積極主動出席了互動活動，我們真的在教育教學(xué)方面斬獲很多。下面就談?wù)勎覀兊捏w會體會：這就是新課標(biāo)的關(guān)鍵特點，也就是素質(zhì)教育的建議。我們想要每個教師都想要把這點搞好，只是在推行的時候無法全然按照自己的意愿，這就建議我們復(fù)習(xí)的時候必須充分考慮學(xué)生的具體情況。聽課的老師能夠著重學(xué)生能力的培育，著重主體參予，這幾堂課教學(xué)中互動模式多樣，引起了同學(xué)們對英語自學(xué)的興趣，營造了收緊，民主，人與自然的教與學(xué)的氛圍。尤其就是源自濟南東方雙語學(xué)校的黃偉老師，青島奈良第二小學(xué)的老師的課，她們能充分考慮學(xué)生的年齡特征，有效率調(diào)動學(xué)生的積極性，使我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動出來以后，怎樣維持下去也很關(guān)鍵。她們在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的建議確切明晰，深淺相對較低。我們深刻認(rèn)識到：在課堂上，只有學(xué)生確切的曉得自己必須干什么時，才有可能干活不好這件事；而問題太難學(xué)生就可以無從下手，太難又不必沒有意義，這都會壓制學(xué)生自學(xué)的積極性。嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動去喚起學(xué)生自學(xué)英語的興趣、培育他們初步用英語展開聽到、說道、念和寫下的能力。任何活動的設(shè)計都應(yīng)當(dāng)就是緊緊圍繞學(xué)生贏得語言科學(xué)知識和語言技能而設(shè)計的，而不是講究形式。課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出，英語課程活動的設(shè)計必須面向全體的學(xué)生，并使每個學(xué)生的英語自學(xué)都能夠獲得發(fā)展。但是每個學(xué)生在英語自學(xué)上所整體表現(xiàn)出來的興趣、天分和能力以及自學(xué)方法都就是相同的，他們對英語的市場需求也就是相同，在學(xué)習(xí)成績上的彰顯也相同。課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出：“活動必須以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式盡量真實；并積極主動推動英語學(xué)科間和其他學(xué)科間的相互擴散和聯(lián)系，并使學(xué)生的思維和想象力，審美情趣和技術(shù)創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)獲得發(fā)展?！币虼耍處焸儽M量設(shè)計的課堂教學(xué)活動切合學(xué)生的實際生活，以噴發(fā)出來學(xué)生啟發(fā)的火花，并使學(xué)生的思維空間獲得發(fā)展。把活動的設(shè)計扯入了學(xué)生的生活中，學(xué)生的注意力自然就可以長久。老師可是須要經(jīng)過層層的‘雕琢’，就可以達(dá)至醇香濃烈啊！”趴在我們旁邊的一位老前輩同行說道。就是啊，也許正是存有了這層層的“雕琢”，才存有了這回味無窮的聽課技巧，也才存有教師的專業(yè)蛻變。通過這次聽講，我們寬廣了眼界，看見了自己的嚴(yán)重不足。同時對自己的教學(xué)也明確提出了許多問題回去思索，怎樣使自己的課堂更輕松？怎樣使學(xué)生討厭上英語課？怎樣培育學(xué)生的聽說讀寫能力？堅信通過今后的不斷不懈努力，我們一定能夠加深與這些名師的距離，不斷進(jìn)步！英語教師心得體會篇五教學(xué)就是教與學(xué)，兩者就是相互聯(lián)系，不可分割的，存有教者就必然存有學(xué)者。學(xué)生就是被教的主體。因此，介紹和分析學(xué)生情況，存有針對地教對教學(xué)順利是否至關(guān)重要。最初至學(xué)校的時候，我對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)都不介紹，也沒注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性。我一已經(jīng)開始只是研究書本和教材，不斷的翻看資料，想方設(shè)法使課堂生動，而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒特別注意回去介紹學(xué)生的水平。在講授第一堂課的時候，我碰到了釘子。我按照自己的自學(xué)計劃，跟著教案，上了一堂自指出生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說道著事先準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地辨認(rèn)出學(xué)生從最初的滿眼的期盼漸漸喪失了自學(xué)的興趣，最后能夠深入細(xì)致聽講的人越來越少。課后，我深入細(xì)致聽到了同學(xué)們的反應(yīng)，并作了深入細(xì)致的思索才曉得，學(xué)生們的基礎(chǔ)沒我想象中的不好，而我談的口語大部分同學(xué)都看不懂，學(xué)生最已經(jīng)開始聽講，就是沖著嶄新老師那股新鮮感去的，由于對英語的掌控比較，看不懂了之后就干脆不聽到了?？芍?，我聽課之前沒介紹學(xué)生的真實情況，使我的教學(xué)工作跑了歪路。認(rèn)真想一想，一方面，農(nóng)村的學(xué)生，英語聽聞能力相對較差。盡管他們這幾屆的學(xué)生都從小學(xué)三四年級就已經(jīng)開始學(xué)英語，但是由于小學(xué)甚至初中的學(xué)校里教育設(shè)施從硬件上和軟件上都沒一個相對較低的水平，硬件沒不好的自學(xué)條件，沒語音室，沒多媒體設(shè)施，而軟件上沒較好的英語老師，他們的英語自學(xué)只特別強調(diào)了一個考試的時候更上一層樓的分?jǐn)?shù)，幾乎全然忽略Perhaps英語的能力和說道英語的能力，因此，講課的時候使用全英教學(xué)，同學(xué)們還無法適應(yīng)環(huán)境。另一方面，我聽課的`班級比較活躍，聽課的氣氛一已經(jīng)開始很積極主動，但是事實上學(xué)習(xí)成績中等生占多數(shù)，尖子生相對較太少，也就是說中下層面比較甚廣。把科學(xué)知識談得比較詳盡就沒照料至整體的水平。我復(fù)習(xí)的時候全然沒注意到這一點，因此才可以發(fā)生教學(xué)的效果不理想。由此，我得出結(jié)論的結(jié)論就是，介紹和分析學(xué)生的進(jìn)修情況，事實謀就是，具體內(nèi)容問題具體分析，努力做到因材施教，對講課的效果存有輕易的影響。在教育學(xué)中，對備教法的同時暈車藥學(xué)生，這一理論在我的教學(xué)實踐中獲得了檢驗。在教學(xué)活動中，復(fù)習(xí)就是一個必不可少，十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，對備學(xué)生，又暈車藥教法。復(fù)習(xí)不充份或者備得不好，可以嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。進(jìn)修的時候，存有一個老師跟我說道，聽課之前一定必須底上課，復(fù)習(xí)對備不好，還不如不聽課，否則就上時白費心機浪費時間。我明白了復(fù)習(xí)的重要性之后，就花掉了很多的時間在復(fù)習(xí)上面，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教案，沒令人滿意的程度就不收工，后來的事實證明我就是恰當(dāng)?shù)?。一堂?zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都得益不深。英語就是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種小環(huán)境之下，必須教導(dǎo)不好英語，就要使學(xué)生鐘愛英語，使他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)成績就自然無法提升。為此，我實行了一些方法。首先，我協(xié)助班上的同學(xué)改為英文名，使學(xué)生叫做我的英文名字而不是純粹而老土的稱謂misstang然后，我在聽課的時候盡量多談一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，事實上，我在大學(xué)里所學(xué)的英美國家概況和美國文化等課程給了我非常大的協(xié)助；這樣的一些方法的確能夠使他們更介紹英語，更喜歡自學(xué)英語。只有興趣上來了，他們才回去積極主動的回去自學(xué)，這樣就可以使成績和能力有所提高。學(xué)生主動回去學(xué)，比填鴨式的教學(xué)更使老師事半功倍。因為英語的特定情況，學(xué)生在不斷自學(xué)中，發(fā)生不好高分化現(xiàn)象。這對于成績高的學(xué)生而言，由于自尊心緣故，長期的成績處在班級底端可以使他們加出來的興趣再抽出來；而對于成績不好的學(xué)生而言貌似沒影響，但是差生面不斷擴大，可以嚴(yán)重影響班內(nèi)的自學(xué)風(fēng)氣，因此，這樣的現(xiàn)象絕對無法忽略和縱容。為此，我在介紹了這樣的情況之后制訂了具體內(nèi)容的計劃和目標(biāo)：對于基礎(chǔ)和成績不好的學(xué)生，我不退出對他們的引導(dǎo)，對于他們的進(jìn)步我不斷的表彰并引導(dǎo)他們回去自學(xué)嶄新東西；而對于基礎(chǔ)很差的同學(xué)，我常常單獨的打聽他們聊天，適度的鼓勵，說他們自學(xué)就是一個緩慢的過程，無法因為一時的成績而退出了以后的自學(xué)，對于他們獲得的小點的進(jìn)步，我也可以給與很大的引導(dǎo)；對于那些有一點基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度單薄的同學(xué)，我給他們單獨布置任務(wù)，監(jiān)督他們順利完成，不想他們存有貪心的機會，使他們充分發(fā)揮必須有的水平。一個月的進(jìn)修完了，在整個過程中，我教給了不少的科學(xué)知識，懂了很多課本上沒的技能，但是在整個月的整體表現(xiàn)中，也存有很多的嚴(yán)重不足和還應(yīng)該回去認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方，期望在未來的日子里，獲得存有經(jīng)驗的老師們的指導(dǎo)，我也可以通過自己的不懈努力，不斷的改良自己，贏得不好的自學(xué)經(jīng)驗和獲得不好的學(xué)習(xí)成績。

2023年暑期社會實踐心得體會字暑期社會實踐心得體會字(大全4篇)心中存有不少心得體會時，不如去好好地搞個總結(jié)，寫下一篇心得體會，如此可以一直更新運算自己的見解。心得體會對于我們就是非常存有協(xié)助的，可是必須怎么寫下心得體會呢？下面就是大編成幫忙大家整理的心得體會范文大辭典，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。暑期社會課堂教學(xué)心得體會字暑期社會課堂教學(xué)心得體會字篇一今年暑假或許就是個不再理想的假期，因為我邁進(jìn)了人生的第一步——暑假工。因為就是第一次，所以體會頗多。剛考完試我就迫不及待的走上了駛往深圳的火車，我的暑假生活也就從打聽工作已經(jīng)開始。從沒親身感受到打聽工作就是那么的容易。以前總真的別人有點夸大其辭，經(jīng)過馬拉松式的奔走，快要至山窮水盡的時候，深圳市天?？萍加邢薰窘K于聘用了我，搞一名員工！然后就是天天的上班，沒完沒了的上班。同事們源自大江南北，他們跟我年齡都差不多小，但學(xué)歷卻差距甚遠(yuǎn)。他們都就是初中或者小學(xué)畢業(yè)，高中的更是鳳毛麟角。已經(jīng)開始，就因為這，我很憎惡他們，甚至有點喜歡，以大學(xué)生身為。我弄錯了，我大錯特錯！工作使我驚訝地辨認(rèn)出我就是那么的屎，不得不宣稱自己就是個書呆子；課堂教學(xué)使我不再埋怨使我一堂堂大學(xué)生去下車間用料，缺少動手能力，這一切都是理所當(dāng)然；事實使我不得不宣稱搞任何事都沒投機取巧，唯一使領(lǐng)導(dǎo)觀賞的辦法就是踏踏實實處事。就是他們，就是那些我曾經(jīng)瞧不起的朋友們教會我這些。為我提示通往順利的方向。工作的的確確就是一件非常艱辛的事。天天晚八點下班，晚上八點才上班，一天辛辛苦苦十二個小時就為那幾十塊錢，使我真正體驗至了生活的艱苦。我就是只須要干活兩個月就可以脫離苦海了，可以他們呢？為了生活，不是得日復(fù)一日年復(fù)一年的活下去！再想一想父母，他們不是為了我的將來而艱辛一生嗎！看著父母親臉上一天天激增的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中存有一種說不出來的滋味。我除了什么理由不回去好好讀書，除了什么理由不回去不懈努力呢！我只有拎出色的成績?nèi)ネ顿Y回報我的父母，這樣我就可以問心無愧。不敢想，在他們面前，我這個自以為是的所謂的大學(xué)生該是多么的可悲??！通過兩個月的課堂教學(xué)并使我快速增長了體會，也懂了許多做人的道理，也并使我更確切地認(rèn)識到自己的嚴(yán)重不足和缺點，也使我明白，命運掌控在自己的手中，將來還是必須依靠自己把握住。所以我必須在今后的自學(xué)和生活中嚴(yán)格要求自己，提升自己的素質(zhì)，不懈努力努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能，將來投資回報父母，投資回報一切關(guān)心我的人。暑期社會課堂教學(xué)心得體會字暑期社會課堂教學(xué)心得體會字篇二暑期社會課堂教學(xué)心得體會:時光在歷史的車輪下不停磐涅，千回百轉(zhuǎn)，循環(huán)洶涌。春日冬日，秋日曼妙，日發(fā)推一日，一年已至尾聲。就這樣，我在學(xué)校的小一生活即將完結(jié)。大學(xué)就是一個大社會，步入大學(xué)就等同于步入半個社會。我們不再就是象牙塔里無法受到風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會課堂教學(xué)的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會課堂教學(xué)就是一筆財富。在邁入大二的日子里，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)理念給我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生精心安排了為期5天的校外集中進(jìn)修。意在通過進(jìn)修，可以使我們逐漸熟識外貿(mào)工作的具體內(nèi)容的操作方式流程，進(jìn)一步增強對外貿(mào)業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識，從而并使我們進(jìn)一步介紹、自學(xué)并掌控將要自學(xué)的理論和方法，更好地自學(xué)國貿(mào)專業(yè)，為以后在本專業(yè)有關(guān)領(lǐng)域發(fā)展搞鋪墊。大學(xué)對基礎(chǔ)課程課程的自學(xué)使我們真正碰觸國貿(mào)專業(yè)的機會并不多，一門世界經(jīng)濟概論起至了頭，再通過這為期5天的進(jìn)修，真正為大二的乃至日后打下基礎(chǔ)。7月7日，我在浙江省一家外貿(mào)公司進(jìn)行了我大學(xué)第一次專業(yè)進(jìn)修。我填上了有關(guān)資料（存有進(jìn)修協(xié)議書、個人基本資料等），同時領(lǐng)到了一張考勤卡，一件工作服，并提交了為期三天專訪咨詢式進(jìn)修計劃。進(jìn)修已經(jīng)開始，我異常激動，我為自己能在實際公司進(jìn)修而高興，雖然他的規(guī)模并不是非常巨大，但是我不為別的，只為公司把我們都當(dāng)做了公司內(nèi)的一員，盡管我就是實習(xí)生，而且時間不過就是短短的兩天。既然我的激情已被熄滅，我就應(yīng)天下自己最小Courtomer享用我的進(jìn)修、、、、、、這次進(jìn)修，雖然時間極其較長時間，只是萬里長征的第一步，但意義就是關(guān)鍵性的。它就是一筆稀有的財富，它給我增添了許多歡樂和快感。同時，我也看見了自己身上對于社會歷練，人際交往上所彰顯出的青澀與缺乏。在進(jìn)修中，我個人能力，業(yè)務(wù)知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協(xié)作精神對于貿(mào)易活動的重要性。協(xié)助我在以后的自學(xué)過程中不斷擴充自己，更加高度關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，強化實例分析能力并強化訓(xùn)練，減少感性認(rèn)識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運作能力,真正努力做到學(xué)以致用。社會課堂教學(xué)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供更多了廣為碰觸基層、介紹基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)家訪交流，思想相撞出來了代萊火花。從中學(xué)至了很多書本上學(xué)沒的東西，吸取了多樣的營養(yǎng)，認(rèn)知了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有至實踐中回去、至基層中回去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系出來，才就是青年蛻變成才的恰當(dāng)之路。學(xué)生素質(zhì)教育,強化和改良青年學(xué)生思想政治工作，鼓勵學(xué)生健康成長成才的關(guān)鍵措施，做為培育和提升學(xué)生課堂教學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直去頗受學(xué)校的高度重視。社會課堂教學(xué)活動一直被視作高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會課堂教學(xué)心得體會字暑期社會課堂教學(xué)心得體會字篇三暑期社會課堂教學(xué)心得體會2014暑期社會課堂教學(xué)心得體會為了多樣假期生活和在實際生活中鍛煉身體自己，我于7月22日至烏市華鑫招待所展開進(jìn)修。這就是我第一次在自己專業(yè)領(lǐng)域之外的工作，對于我來說著就是一次挑戰(zhàn)也就是一次一門經(jīng)商技能的機會。我懷著興奮和熱情資金投入至第一天的工作中，我的工作就是前臺收銀員。這項工作主要負(fù)責(zé)管理拆裝顧客和檢查房間。第一天剛開始由于對業(yè)務(wù)不甜所以老板使我和一個工作兩年的李大哥一起。在第一天的下午，我在檢查一個房間時，辨認(rèn)出一個馬桶蓋子糟了而我沒及時發(fā)現(xiàn)。我的一個犯規(guī)結(jié)果我和李大哥被扣20元。對我們來說錢算不上多但是播放出來一個問題——我的貪玩。在新疆這個多名族定居的地方，對于旅客我們必須存有能夠辨別好人和壞人的能力。這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是生硬，就是事實，特別就是有時碰到故意責(zé)罵或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“悲慘”：一，你無法觸怒顧客，因為他就是上帝；二，你無法糟菜館的聲譽，因為你還想要在那里工作下去；三，所有的錯都就是服務(wù)員的錯，即使那弄錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯下的，只要關(guān)系到顧客，你就得Varilhes?？腿瞬毁I單，那就你自己賣吧，即便你一個月也賺沒這頓飯錢；四，你在工作上的所有整體表現(xiàn)，任何一言一行都輕易與你的工錢掛勾，不好，有獎；犯點小錯，罰社會課堂教學(xué)活動一直就是大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。通過出席這次活動，也使我明白了社會課堂教學(xué)就是鼓勵我們學(xué)生踏進(jìn)校門，邁向社會，碰觸社會，投身社會的較好形式；就是提高思想修身養(yǎng)性，踐行服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過出席社會課堂教學(xué)活動，有利于我們大學(xué)生更新觀念，稀釋代萊思想與科學(xué)知識。出席社會課堂教學(xué)活動的時間并不短，卻使我領(lǐng)悟到了很多書本上無法教給的東西。并將終身難能可貴。社會課堂教學(xué)活動還使我重新認(rèn)識了很多人，存有鐵路局工作一絲不茍又平易近人的工作人員們，存有各大高校朝氣蓬勃，活潑開朗大學(xué)生們，除了一些拖著小包小包的行李，帶著老人孩子急匆匆乘車回家過年的旅客們。這些都增進(jìn)了我與社會各階層人的感情，加深了我與社會的距離，也使我們在社會實踐中拓展了視野快速增長了才干，進(jìn)一步明晰了我們青少年學(xué)生的成材之路。社會才就是自學(xué)和受到教育的大課堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價值獲得了彰顯，為將來更加慘烈的社會競爭奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。期望以后除了這樣的機會，使我在社會實踐中獲得鍛煉身體和提高班級：信管092姓名：謝源學(xué)號：0946312312014年9月10日暑期社會課堂教學(xué)心得體會忙的一學(xué)期結(jié)束了，直奔蹱而去的并不是漫長的暑假而是暑期社會課堂教學(xué)。社會就是最能夠鍛煉身體人，催生人的繁雜的大學(xué)。只有我們深入細(xì)致社會，介紹社會，服務(wù)社會，投身至社會實踐中回去，就可以并使我們辨認(rèn)出自身的嚴(yán)重不足，就可以并使思想相撞出來代萊火花。為今后踏進(jìn)校門，踏入社會締造較好的條件。自身利益這個目的，學(xué)校尤其注重學(xué)生社會課堂教學(xué)，并且把它當(dāng)做了一門必修課去展開。我追隨我的課堂教學(xué)團已經(jīng)開始了我們?yōu)闀r不多的社會課堂教學(xué)。我們這次社會課堂教學(xué)把重點放到了服務(wù)社會，體驗生活上。我們走訪調(diào)查了附近家屬區(qū)，郊區(qū)除了幾個農(nóng)村的老年人，力所能及的協(xié)助這些須要協(xié)助的人。這些老人也非常討厭我們，我們在樹底下聊天，舊人們給我們談他們的孩子，他們年長時候的事，現(xiàn)在的生活。我們從南談起北，從生活談起工作自學(xué)。從他們滿臉的笑容，隨心所欲的話語中不得不窺見他們對生活的滿足用戶和對國家對黨的敬佩。最使我們記憶深刻的就是，又一次我們隨著老人走進(jìn)了老人的家里，老人的院子簡直就是個世外桃源，把我們這些生活在城市里同學(xué)迎合得又就是擺著各種姿勢偷拍，又就是輕拍這個Moments那個。我們玩玩歸屬于玩玩，Palestel以后各自忙碌上開了，拿著掃帚地的掃地，挑水的挑水，忙碌的不亦樂乎。老人家看著我們熬，那神態(tài)流露出的除了高興就是鐘愛。我們依依不舍的離開了老人家的家同時完結(jié)了我們不同尋常的暑期活動。這次暑期社會課堂教學(xué)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生的我們提供更多了廣為不觸基層，介紹基層的機會。深入基層，同基層群眾家訪交流，思想相撞，從中學(xué)至了科學(xué)知識，汲取了多樣的營養(yǎng)，認(rèn)知了“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義，認(rèn)識到只有至實踐中回去，至基層中回去，把個人的命運同社會，同國家的命運聯(lián)系出來，才就是蛻變成才的恰當(dāng)之路。通過積極開展豐富多彩的社會課堂教學(xué)活動并使我逐步介紹了社會，寬廣了視野，快速增長了才干，并在社會課堂教學(xué)活動中正視了了自己的邊線，辨認(rèn)出了自己的嚴(yán)重不足，對自身價值能展開客觀評價。這在無形中并使我對自己存有一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，進(jìn)一步增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。這些我真的就是這次社會課堂教學(xué)的真正意義所在！暑期社會課堂教學(xué)心得體會大學(xué)的第一個暑假到來了，應(yīng)當(dāng)學(xué)校的同意和社會對大學(xué)生的建議，我出席了暑期社會課堂教學(xué)活動。這一次在龍森世紀(jì)公司的課堂教學(xué)活動中，我教給了很多，也體悟了很多。下面就我這次暑期社會課堂教學(xué)的心得體會搞一總結(jié)。暑期社會課堂教學(xué)，就是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入細(xì)致社會之中進(jìn)行形式多樣的各種課堂教學(xué)活動。積極主動地出席社會課堂教學(xué)活動，能推動我們對社會的介紹，提升自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的重新認(rèn)識，同時實現(xiàn)書本知識和課堂教學(xué)科學(xué)知識的更好融合，協(xié)助我們踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀和價值觀；大學(xué)生社會課堂教學(xué)活動就是全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),就是適應(yīng)環(huán)境新世紀(jì)社會發(fā)展建議,培育全面發(fā)展型人才的須要,就是強化集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑。積極主動投身社會課堂教學(xué),深入群眾,介紹社會,快速增長才干,就是青年學(xué)生蛻變成才的恰當(dāng)?shù)缆?就是青年學(xué)生運用所學(xué)科學(xué)知識技能,充分發(fā)揮聰明才智,積極主動為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。在著重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會課堂教學(xué)做為推動大學(xué)生素質(zhì)教育,強化和改良青年學(xué)生思想政治工作，鼓勵學(xué)生健康成長成才的關(guān)鍵措施，做為培育和提升學(xué)生課堂教學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直去頗受學(xué)校的高度重視。社會課堂教學(xué)活動一直被視作高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會課堂教學(xué)活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延展，也就是大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的關(guān)鍵手段。它有利于當(dāng)代大學(xué)生碰觸社會，介紹社會。同時，課堂教學(xué)也就是大學(xué)生自學(xué)科學(xué)知識、鍛煉身體才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、投資回報社會的一種較好形式。在這一個月的課堂教學(xué)活動中，我的工作主要就是幫整理帳篷的配件，給工人師傅們寄一下工具或者大零件，有時候可以幫整理一下制作帳篷的布料，還有些時候單子準(zhǔn)備工作發(fā)貨的時候幫上裝一下貨物等，總之各方各面的雜活我都存有干活過，但是我從來沒真的辛苦。在別人眼中，我可能將在忙著搞雜活，但是在我自己眼中，我真的我就是在“偷走”學(xué)本領(lǐng)，因為這就是一家外貿(mào)公司，我耳濡目染地也曉得了很多關(guān)于外貿(mào)方面的科學(xué)知識，這對于以后自己進(jìn)修或者正式宣布走上外貿(mào)這條路都將就是一次較好的鍛煉身體和預(yù)演。領(lǐng)到第一筆工資時，雖然真的有些辛苦，但我還是深感特別高興。我總算領(lǐng)悟到了打零工的“真諦”：一必須吃苦耐勞，二要臉皮厚。如果有人反問我以后還可否拒絕接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說道：“我一定會的?！被貞浧疬@次社會課堂教學(xué)活動，我教給了很多，從我碰觸的每個人身上教給了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也獲得了提升，而這些在學(xué)校里就是學(xué)沒的。在社會上必須擅于與別人溝通交流。如何與別人溝通交流不好，這門技術(shù)就是須要長期的練。以前沒工作的機會，并使我與別人對話時不能快速反應(yīng)，可以并使談話時存有冷場，這就是很苦惱的。人在社會中都會帶入社會這個團體中，人與人之間合力回去處事，并使其處事的過程中更加親密，事半功倍。別人給你的意見，你必須匯報、冷靜、虛心地拒絕接受。在工作上還要存有自信心。自信心不是麻木的夸耀，而是對自己的能力作出確實。社會經(jīng)驗缺少，學(xué)歷嚴(yán)重不足等種種原因可以并使自己缺乏自信。其實存有誰一生下來句什么都會的，只要存有自信心，就能克服心理障礙，那一切就顯得難化解了。非常感謝學(xué)校給我們這次把自己推至社會的機會，也非常感謝在實踐中那些給與我無私協(xié)助的人。我會在以后的自學(xué)中更加不懈努力，朝著自己的目標(biāo)不斷銳意進(jìn)取。2014暑期社會課堂教學(xué)心得體會隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們做為未來社會的會計專業(yè)人員，為了迎合社會的建議，強化社會競爭力，也必須求言自身的素質(zhì)，培育較強的會計工作的操作能力?，F(xiàn)代社會就是一個開放性的社會,就是一個充滿著規(guī)則的社會,國家必須與世界并駕齊驅(qū),低就可以的人就是必不可少的,但沒有課堂教學(xué)的人才就是無處需用的。必須帶入社會，首先必須介紹社會，期望能夠多自學(xué)一些東西對自己將來來到社會有所協(xié)助。于是，這個暑假，我走進(jìn)江蘇博圣集團財務(wù)部出席了社會課堂教學(xué)，看看他們?nèi)绾喂ぷ鞲阋恍┝λ芗暗氖虑椤?月15日至7月25日，雖然就是短短的十天，我教給了不少課本里學(xué)沒的科學(xué)知識。我初步介紹了財務(wù)的采用和財務(wù)會計處置的流程，并搞一些直觀的會計憑證。在財務(wù)部會計室里陳會計師熱情地招待了我，深入細(xì)致地向我了解了公司的業(yè)務(wù)流程內(nèi)容、公司的有關(guān)財務(wù)制度、財務(wù)人員的主要職責(zé)以及財務(wù)審查流程。做為一家大型的建筑企業(yè)，它有著規(guī)范的企業(yè)運轉(zhuǎn)流程，細(xì)致的財務(wù)審查制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有著嚴(yán)苛具體內(nèi)容的建議。這為我暑期社會課堂教學(xué)提供更多較好的條件與環(huán)境。在工作中，陳會計師說我收款須根據(jù)原始憑證所所需的要素認(rèn)認(rèn)真真審查了原始憑證后，步入打印記帳憑證的界面，再按此筆業(yè)務(wù)打印通俗易懂而確切的全文，然后按會計分錄選財務(wù)會計科目，并在適當(dāng)?shù)臅嬁颇康慕璺胶唾J方打印金額。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了非正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的建筑工程財務(wù)會計流程，了解到登帳必須根據(jù)業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，獲得原始憑證，將其備案記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，備案其明細(xì)賬。然后，核對科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它備案進(jìn)總賬?？鄢涑杀竞?，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報表等等。本以為財務(wù)會計就是比較隨心所欲的，無非就是收款，但在自學(xué)的過程中我辨認(rèn)出，財務(wù)會計其實更講究的就是它的實際操作性和實踐性。返回操作方式和課堂教學(xué)，其它一切都為零！。每一步都馬虎嚴(yán)禁，否則將導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟利益的損失，長期可以影響企業(yè)的長足發(fā)展，后果不堪設(shè)想。原來財務(wù)會計有著很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，都必須根據(jù)其原始憑證，備案進(jìn)記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能將相連出來的賬戶，極具連通性。在這里我教給了課本里學(xué)沒的科學(xué)知識，例如一些建筑企業(yè)專用的會計科目，例如應(yīng)收賬款建筑項目工程款，交費建筑立項進(jìn)度表交款，加裝項目采用資金款，財政預(yù)算與結(jié)余等。這些都然我受益匪淺。雖然我們還沒系統(tǒng)的自學(xué)會計專業(yè)科學(xué)知識，但一些企業(yè)帳單、收據(jù)、交費和目錄、匯票等第一次碰觸就給我遺留下了深刻的印象，在這個過程中各位會計人員熟練地操作方式使我明白直觀的介紹就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理不好，用圖釘印刷不好，為基本建設(shè)會計憑證搞好準(zhǔn)備工作。財務(wù)會計的每一筆賬務(wù)都存有沙爾尼縣據(jù)，而且就是逐一按時間順序備案下來的，極具邏輯性。在財務(wù)會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不容許隨意迎改為，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都以求會計制度為前提為基礎(chǔ)。會計人員基礎(chǔ)工作。會計核算就是財務(wù)會計最基本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，及時提供更多恰當(dāng)、有價值的會計信息，客觀的充分反映經(jīng)營成果，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供更多可信的依據(jù)，既就是會計人員勞動價值的彰顯，也進(jìn)而淪為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何搞好會計核算就是會計人員最基本的工作，也就是對會計人員最基本的建議，會計核算不搞好，談何展開財務(wù)會計監(jiān)督與參予管理。會計人員應(yīng)當(dāng)通過對財務(wù)數(shù)據(jù)分后析，以及對專業(yè)知識和政策法規(guī)的掌控，為企業(yè)的發(fā)展明確提出有效率的建議；通過制定全面財政預(yù)算，明晰企業(yè)總體目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上水解各部門財政預(yù)算，完善責(zé)任制考核體系，調(diào)動子、分公司積極性，推動企業(yè)快速發(fā)展。通過十天的自學(xué)基本建設(shè)記帳憑證工作，我對于各個會計科目存有了更加深刻而全面的介紹，并且為我以后的財務(wù)會計事務(wù)自學(xué)起著了非常大的促進(jìn)作用，除了自學(xué)基本建設(shè)記帳憑證外，我還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單至記帳整個過程基本上介紹了，這為我以后的會計專業(yè)自學(xué)提供更多的穩(wěn)固的基礎(chǔ)。雖然時間很短，碰觸至的工作很深，但是經(jīng)過這次課堂教學(xué)，讓我學(xué)至了許多科學(xué)知識和經(jīng)驗，這些都就是書本上無法單單的，通過課堂教學(xué)，我們能更好介紹自己的嚴(yán)重不足介紹會計工作的本質(zhì)，介紹社會工作的方方面面，使我更早地為自己搞好職業(yè)規(guī)劃，預(yù)設(shè)人生目標(biāo)，向順利邁出一大步。在課堂教學(xué)時我也有意識察覺前輩們就是如何和同事相處，而且自己也研習(xí)著虛心求教，使十天的進(jìn)修更加存有意義，此次的課堂教學(xué)為我們深入細(xì)致社會，體驗生活提供更多了難得的機會，使我們在實際的社會活動中體會生活，介紹在社會中存活所必須具有的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)會計理論，掌控一些基本的財務(wù)會計技能，從而意識到我以后還必須多自學(xué)什么，激化了緊迫感，為真正邁入社會施展我們的工作，踏上工作崗位打下基礎(chǔ)。在實踐中，我明白了自學(xué)不好會計工作不僅必須努力學(xué)習(xí)書本里的各種財務(wù)會計科學(xué)知識，而且也必須深入細(xì)致積極主動的參予各種財務(wù)會計進(jìn)修的機會，使理論和課堂教學(xué)有機務(wù)實的融合在一起，只有這樣就可以淪為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。因為這些使夏日有著別樣的精彩，斬獲著經(jīng)驗，我穩(wěn)步前進(jìn)??！在一起的時光總是那么的較長時間，課堂教學(xué)的時光就這樣完結(jié)了，課堂教學(xué)給了我很多很多，給了我什么叫作艱辛，什么叫作勇敢，什么叫作友情，什么叫作團結(jié)一致，什么叫作一個整體。短短的10天課堂教學(xué)，我想要我懂得了好多好多。還回憶起第一天濶瀨孝順鎮(zhèn)，大家的激情就是那么的升溫，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起回去吃午飯，回頭率那叫做低啊。總想使別人曉得我們身上有著就是一顆火熱的心。早晨，我們出來喝饅頭，除了一杯豆?jié){，中午就是自己化解的，晚飯大家一起喝。還回憶起第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才返回孝順鎮(zhèn)內(nèi)的，至了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管就是什么菜，一律擦盤政策，可是大家都很高興，這時使我感覺到了，什么叫作吃苦耐勞！每天的問卷調(diào)查，雖然反問的非常無趣，可是，在我們和老百姓的攀談中了解到了很多很多，存有他們的怨聲，存有他們的歡欣，我們同他們一起互動。老百姓的話最純樸了，能和他們一起心與心的交流就是那么不好的一件事，不過，在頂著烈日，顧著路跑，人都白了一圈，罔顧被別人在后面指指點點，說閑話，我還是很高興的，回憶起有一天一個小時我跟陳曉就搞了13份，效率很高，我們兩都很令人滿意，不管怎么樣存有斬獲就是不好的。看見大家都就是那么的不懈努力，我心里很高興，不過天那么的熱，一個一個的折斷了，他們都中暑了，那個時候我就說自己，我極力無法至下，我必須秉持，我們的猴哥和佳偉還因為用水還特地從金華跑到盤安去用水，可以稱得上我們的用心良苦，每天汗就是嘩啦啦的掉下來，水一口又一口的往下灌，不在乎這就是你的還是我的，畢竟能夠在一起就是一種緣份，每天看見一張張熟識的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很美好。文藝匯報演出對于我們這個沒非常大表演資質(zhì)的隊伍來說就是很難的，我就是一個沒藝術(shù)細(xì)胞的人，出演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣不懈努力，雖然經(jīng)常鬧笑話，可是這些都無所謂，回去嘗試了才曉得過程。看著妹子和昊謙的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞怪的小品，感人的手語，心里想要這就是我們課堂教學(xué)隊的隊員的表演嗎，很不敢相信，原來大家都就是那么的不懈努力，都從一點點的自信心的累積，在下面好多好多的村民面前，一點也不害羞，堅強的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都不懈努力代價了自己的全部精力，存有代價總就存有投資回報，村民很令人滿意我們的匯報演出，臨走時除了好多村民去送來我們，我們深感很欣喜。在火車站的成果展就是我們的最后的戰(zhàn)役，那天去了好多市民，他們對我們的“維護(hù)母親河，服務(wù)新農(nóng)村”都很積極支持，紛紛前來親筆簽名和積極支持，這也去了好多的記者，給大家很欣喜的就是，我們的活動上了金華晚報，大家心里都不好高興，這么多天去的不懈努力沒白費。課堂教學(xué)真的能鍛煉身體人，一起走到了這么多日子，我在實踐中學(xué)會了好多好多，體驗至了人間真情，我們隊伍還出來現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者《跳躍》，心理想要我們就是最團結(jié)一致的一支隊伍。風(fēng)雨后見到彩虹，那樣陽關(guān)才更幸福。暑期社會課堂教學(xué)心得體會字暑期社會課堂教學(xué)心得體會字篇四2012暑期社會課堂教學(xué)心得體會隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們做為未來社會的會計專業(yè)人員，為了迎合社會的建議，強化社會競爭力，也必須求言自身的素質(zhì)，培育較強的會計工作的操作能力?，F(xiàn)代社會就是一個開放性的社會,就是一個充滿著規(guī)則的社會,國家必須與世界并駕齊驅(qū),低就可以的人就是必不可少的,但沒有課堂教學(xué)的人才就是無處需用的。必須帶入社會，首先必須介紹社會，期望能夠多自學(xué)一些東西對自己將來來到社會有所協(xié)助。于是，這個暑假，我走進(jìn)江蘇博圣集團財務(wù)部出席了社會課堂教學(xué)，看看他們?nèi)绾喂ぷ鞲阋恍┝λ芗暗氖虑?。?月15日至7月25日，雖然就是短短的十天，我教給了不少課本里學(xué)沒的科學(xué)知識。我初步介紹了財務(wù)的采用和財務(wù)會計處置的流程，并搞一些直觀的會計憑證。在財務(wù)部會計室里陳會計師熱情地招待了我，深入細(xì)致地向我了解了公司的業(yè)務(wù)流程內(nèi)容、公司的有關(guān)財務(wù)制度、財務(wù)人員的主要職責(zé)以及財務(wù)審查流程。做為一家大型的建筑企業(yè)，它有著規(guī)范的企業(yè)運轉(zhuǎn)流程，細(xì)致的財務(wù)審查制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有著嚴(yán)苛具體內(nèi)容的建議。這為我暑期社會課堂教學(xué)提供更多較好的條件與環(huán)境。在工作中，陳會計師說我收款須根據(jù)原始憑證所所需的要素認(rèn)認(rèn)真真審查了原始憑證后，步入打印記帳憑證的界面，再按此筆業(yè)務(wù)打印通俗易懂而確切的全文，然后按會計分錄選財務(wù)會計科目，并在適當(dāng)?shù)臅嬁颇康慕璺胶唾J方打印金額。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了非正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的建筑工程財務(wù)會計流程，了解到登帳必須根據(jù)業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，獲得原始憑證，將其備案記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，備案其明細(xì)賬。然后，核對科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它備案進(jìn)總賬?？鄢涑杀竞?，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報表等等。本以為財務(wù)會計就是比較隨心所欲的，無非就是收款，但在自學(xué)的過程中我辨認(rèn)出，財務(wù)會計其實更講究的就是它的實際操作性和實踐性。返回操作方式和課堂教學(xué)，其它一切都為零！。每一步都馬虎嚴(yán)禁，否則將導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟利益的損失，長期可以影響企業(yè)的長足發(fā)展，后果不堪設(shè)想。原來財務(wù)會計有著很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，都必須根據(jù)其原始憑證，備案進(jìn)記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能將相連出來的賬戶，極具連通性。在這里我教給了課本里學(xué)沒的科學(xué)知識，例如一些建筑企業(yè)專用的會計科目，例如應(yīng)收賬款建筑項目工程款，交費建筑立項進(jìn)度表交款，加裝項目采用資金款，財政預(yù)算與結(jié)余等。這些都然我受益匪淺。雖然我們還沒系統(tǒng)的自學(xué)會計專業(yè)科學(xué)知識，但一些企業(yè)帳單、收據(jù)、收費目錄、匯票等第一次碰觸就給我遺留下了深刻的印象，在這個過程中各位會計人員熟練地操作方式使我明白直觀的介紹就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理不好，用圖釘印刷不好，為基本建設(shè)會計憑證搞好準(zhǔn)備工作。財務(wù)會計的每一筆賬務(wù)都存有沙爾尼縣據(jù)，而且就是逐一按時間順序備案下來的，極具邏輯性。在財務(wù)會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不容許隨意迎改為，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都以求會計制度為前提為基礎(chǔ)。會計人員基礎(chǔ)工作。會計核算就是財務(wù)會計最基本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，及時提供更多恰當(dāng)、有價值的會計信息，客觀的充分反映經(jīng)營成果，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供更多可信的依據(jù)，既就是會計人員勞動價值的彰顯，也進(jìn)而淪為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何搞好會計核算就是會計人員最基本的工作，也就是對會計人員最基本的建議，會計核算不搞好，談何展開財務(wù)會計監(jiān)督與參予管理。會計人員應(yīng)當(dāng)通過對財務(wù)數(shù)據(jù)分析，以及對專業(yè)知識和政策法規(guī)的掌控，為企業(yè)的發(fā)展明確提出有效率的建議；通過制定全面財政預(yù)算，明晰企業(yè)總體目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上水解各部門財政預(yù)算，完善責(zé)任制考核體系，調(diào)動子、分公司積極性，推動企業(yè)快速發(fā)展。通過十天的自學(xué)基本建設(shè)記帳憑證工作，我對于各個會計科目存有了更加深刻而全面的介紹，并且為我以后的財務(wù)會計事務(wù)自學(xué)起著了非常大的促進(jìn)作用，除了自學(xué)基本建設(shè)記帳憑證外，我還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單至記帳整個過程基本上介紹了，這為我以后的會計專業(yè)自學(xué)提供更多的穩(wěn)固的基礎(chǔ)。雖然時間很短，碰觸至的工作很深，但是經(jīng)過這次課堂教學(xué)，讓我學(xué)至了許多科學(xué)知識和經(jīng)驗，這些都就是書本上無法單單的，通過課堂教學(xué)，我們能更好介紹自己的嚴(yán)重不足介紹會計工作的本質(zhì)，介紹社會工作的方方面面，使我更早地為自己搞好職業(yè)規(guī)劃，預(yù)設(shè)人生目標(biāo)，向順利邁出一大步。在課堂教學(xué)時我也有意識察覺前輩們就是如何和同事相處，而且自己也研習(xí)著虛心求教，使十天的進(jìn)修更加存有意義，此次的課堂教學(xué)為我們深入細(xì)致社會，體驗生活提供更多了難得的機會，使我們在實際的社會活動中體會生活，介紹在社會中存活所必須具有的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)會計理論，掌控一些基本的財務(wù)會計技能，從而意識到我以后還必須多自學(xué)什么，激化了緊迫感，為真正邁入社會施展我們的工作，踏上工作崗位打下基礎(chǔ)。在實踐中，我明白了自學(xué)不好會計工作不僅必須努力學(xué)習(xí)書本里的各種財務(wù)會計科學(xué)知識，而且也必須深入細(xì)致積極主動的參予各種財務(wù)會計進(jìn)修的機會，使理論和課堂教學(xué)有機務(wù)實的融合在一起，只有這樣就可以淪為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。因為這些使夏日有著別樣的精彩，斬獲著經(jīng)驗，我穩(wěn)步前進(jìn)??！

村干部培訓(xùn)周心得體會(十四篇)當(dāng)在某些事情上我們存有很深的體會時，就很存有必要寫下一篇心得體會，通過寫下心得體會，可以協(xié)助我們總結(jié)累積經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣回去寫下呢？以下就是我?guī)兔Υ蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大辭典，期望能協(xié)助至大家，我們一起來看看吧。村干部培訓(xùn)周心得體會篇一走進(jìn)我工作的__村，我就指出必須積極開展工作就要先介紹情況，介紹農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況，熟識村里的地形地貌。確認(rèn)了思路，便已經(jīng)開始在田間地頭轉(zhuǎn)回，挨家挨戶的走。半個月時間，我很快介紹了村里的基本情況，熟識了村里的每一條道路。介紹了工作環(huán)境之后，我已經(jīng)開始搞自我發(fā)生改變，畢竟就是剛從學(xué)校出，現(xiàn)在的身份已經(jīng)就是村干部了，所以得盡快發(fā)生改變自己，同時實現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)型，真正帶入至村民當(dāng)中回去。我深入細(xì)致努力做到“放下架子，深入細(xì)致下去”，很快步入了工作狀態(tài)，我和村干部一起研究制約村里經(jīng)濟難題。在村里，我一趟趟的走田間地頭，介紹農(nóng)民的栽種情況，掌控農(nóng)忙的進(jìn)程;在鄉(xiāng)里，我向科技人員一遍遍的咨詢介紹科學(xué)的栽種方法，并及時向村民宣傳病蟲的預(yù)防辦法?；竟ぷ鞫几愫弥螅乙呀?jīng)開始確認(rèn)工作思路和目標(biāo)，積極主動不懈努力的展開課堂教學(xué)，我意識到，農(nóng)業(yè)就是農(nóng)村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟必須發(fā)展，首先就要大力發(fā)展高產(chǎn)高效率農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè)，以科學(xué)的方法減少農(nóng)民的資金總收入。積極主動轉(zhuǎn)型農(nóng)民單靠種植業(yè)贏得總收入的思想，向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富的新理念。把政府引導(dǎo)養(yǎng)殖業(yè)所頒布的各項優(yōu)惠政策送給村民們看看，給村民們吞下了一顆定心丸，村里搞出養(yǎng)殖的人多了出來。我還利用空閑時間玩游戲介紹動物疾病的有效率預(yù)防方法，積極主動向養(yǎng)殖戶宣傳。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，也不忘精神文明建設(shè)，我鼓勵本村的古樂隊挖掘一些思想身心健康，群眾喜聞樂見，能夠宣傳黨的惠民利民政策的新劇目。對村里的孤寡老人，我不定期的至他們家中探望并介紹情況。對于困難戶，我常常至他們家里幫忙他們化解一些生活上的難題，引導(dǎo)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。工作的同時，我也不忘掉給自己電池，出席由市委組織部和市委黨校聯(lián)手舉行的大學(xué)生村干部訓(xùn)練班，系統(tǒng)自學(xué)了黨的理論知識和十七小精神，同時殿中介紹了農(nóng)村工作的方法與技巧。同時還出席市委組織部和市勞動局舉行的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，掌控了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提升了農(nóng)村工作能力，給自己在今后的農(nóng)村工作中奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。村干部培訓(xùn)周心得體會篇二轉(zhuǎn)眼間，我返回校園踏上大學(xué)生村官的崗位已近一年?？偨Y(jié)這段時間的工作經(jīng)歷，體會頗深，既有對工作經(jīng)驗的斬獲，也看見了自身存有的許多問題和嚴(yán)重不足。農(nóng)村既就是施展才華的大舞臺，又就是歷練人生的大學(xué)校。在農(nóng)村最基層經(jīng)受鍛煉，通過介紹和協(xié)調(diào)村支部、村委會的工作，可以協(xié)助自己奠定較好的思想工作基礎(chǔ)，累積寶貴的精神財富，踐行恰當(dāng)?shù)娜松^、價值觀，使我在實踐中領(lǐng)悟到“為人民服務(wù)”的真諦，彰顯自我價值，堅信這對我今后的蛻變和發(fā)展，都具備重大意義。這一年多來，我力所能及地參予了村上的一些工作，也碰觸了很多的人與事。做為一名大學(xué)生村官，做為村委班子的一員，我既感受到了肩上的重任和老百姓對我們村干部的期盼，又體會至了農(nóng)村工作的歡樂和成就感?，F(xiàn)將我這段時間以來工作、自學(xué)和思想情況總結(jié)如下：一、自學(xué)就是提升自身業(yè)務(wù)水平的根基做為一名踏進(jìn)校門沒多久的大學(xué)生，在工作過程中，我深深感到強化自身自學(xué)、提升自身素質(zhì)的緊迫性，因此，我沒收緊對自己的建議，通過勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。1、向書本自學(xué)在過去的一年中，我主動強化對政治理論知識的自學(xué)。在舊有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)自學(xué)了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會、社會主義新農(nóng)村等關(guān)鍵性戰(zhàn)略路線方針，同時著重強化對外界時政的介紹，通過自學(xué)，提升自己理論水平。2、向周圍的同志自學(xué)工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們求教，自學(xué)他們的工作作風(fēng)和處置問題的方法。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和協(xié)助下，我快速適應(yīng)環(huán)境農(nóng)村工作，提升了自己的工作能力。3、向課堂教學(xué)自學(xué)把所學(xué)的科學(xué)知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)科學(xué)知識，搜尋嚴(yán)重不足，提升自己，避免和消除淺嘗輒止、一知半解的女性主義。二、勤奮肯吃苦，認(rèn)真完成不好各項本職工作1、這一年去，我協(xié)助村里編寫、整理材料，參予村里大大小小的事務(wù);由于我所學(xué)的專業(yè)就是法律，村部設(shè)置法律咨詢點，推行可逢墟值守制。此外，存有上級領(lǐng)導(dǎo)親臨我村指導(dǎo)工作的時候，我還協(xié)同村書記、主任負(fù)責(zé)管理招待上級領(lǐng)導(dǎo)，并匯報工作。2、遠(yuǎn)程教育播出就是上級交予我們的又一項任務(wù)。我自學(xué)了網(wǎng)線相連接、鍵盤應(yīng)用領(lǐng)域等技術(shù)，深入細(xì)致積極開展不好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。在全村干部、黨員、群眾中播出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課件，定時瀏覽有關(guān)課件，并把關(guān)鍵課件及時意見反饋給村黨支部，及時通告黨員群眾自學(xué)。每月非政府全體黨員展開自學(xué)，為大家傳授有關(guān)內(nèi)容，記下大家在自學(xué)過程中碰到的問題以及通過自學(xué)而贏得的心得體會、對本村發(fā)展所提的意見建議，并把播出過程中碰到的有關(guān)問題、意見和建議及時意見反饋給村黨支部，獲得了較好的效果。三、工作中存有的問題與嚴(yán)重不足在鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與積極支持下，我的工作存有很多斬獲，但同時也辨認(rèn)出了幾個方面的問題和嚴(yán)重不足：1、工作方式方法必須強化。平時和村干部的溝通交流還是比較，有些問題和見解沒有能夠努力做到及時明確提出，對工作還是有些束縛，辦事畏手畏腳。2、處置繁雜問題的能力比較，和農(nóng)民交流方式和處置工作方式上還沒全然適應(yīng)環(huán)境和發(fā)生改變，與群眾協(xié)商問題的能力尚待提升。四、明年工作急于1、強化自身思想建設(shè)，刻畫自己的品格。必須以細(xì)膩的工作熱情和積極主動的心態(tài)回去看待每一件事情，在農(nóng)村我必須自學(xué)的地方很多，遇到的困難也可以很多，但是思想上要自信心，必須存有拒絕接受挑戰(zhàn)的勇氣。2、穩(wěn)步加強自學(xué)，提升綜合素質(zhì)，淪為村干部的得力助手。自學(xué)就是一個民族進(jìn)步的源泉動力，也就是人生的永恒主題。我須要自學(xué)的東西很多，包含認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)一步增強政治敏銳性和鑒別力，努力做到堅持原則，明辨是非;認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村政策法規(guī)，熟練掌握村級規(guī)章制度;認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村新穎技能，用所掌控的科學(xué)知識技能為村民服務(wù)。同時，穩(wěn)步虛心向老同志、舊黨員自學(xué)，向群眾自學(xué)，掌控農(nóng)村工作方法，提升搞好農(nóng)村工作的本領(lǐng)和能力。3、踐行百折不撓的努力奮斗精神，提升自身工作韌性。農(nóng)村工作繁雜而又富于挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱辛，條件的嚴(yán)酷，吃閉門羹、受冷言冷語更是很常用的事情，但是我們深信存有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)懷團結(jié)一致并作后盾，我們就可以存有信心、存有勇氣消除任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己踢導(dǎo)致一個能夠打能比拼，韌勁十足的村干部。村干部培訓(xùn)周心得體會篇三農(nóng)村干部隊伍就是腳踏實地工作的基礎(chǔ)之顯然，隊伍建設(shè)的優(yōu)劣輕易關(guān)系影響至農(nóng)村工作的堅實程度，關(guān)系到黨和國家在“三農(nóng)”方面的一系列政策若想獲得深入細(xì)致貫徹落實和全面落實，關(guān)系到農(nóng)村老百姓的切身利益和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟與社會事業(yè)的大發(fā)展。近年來，我們在農(nóng)村干部隊伍建設(shè)方面不斷積極探索