2023年高二下學(xué)期班主任工作計劃

2023年高二下學(xué)期班主任工作計劃一．抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立這個中心決不動搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立是一個班級面對的最重要的問題，我們必需糊涂的熟悉到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的為難局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。

針對以上問題，提出下面規(guī)劃。

（一）穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，準(zhǔn)時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時與家長溝通，充分滿意家長的知情權(quán)，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積存越多，越積存越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束力量差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于教師的監(jiān)視和治理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不快樂的學(xué)生，要留意觀看，準(zhǔn)時用小紙條來進(jìn)展溝通，找到不快樂的緣由。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護教師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進(jìn)而熟悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓學(xué)生熟悉到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的盼望。

（二）溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

準(zhǔn)時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫忙科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

班主任要留意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當(dāng)。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時候，要親自催促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓舞學(xué)生獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。

對于自習(xí)，應(yīng)肯定寧靜，然后培育學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氣氛。

二．搞好常規(guī)工作的根本點

這些工作的根本點主要包括。

1．出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況教師要進(jìn)展統(tǒng)計，準(zhǔn)時反應(yīng)給學(xué)生和家長。

2．眼操

做到人人仔細(xì)，不敷衍。

3．間操

集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動作到位。

4．班會和團會

結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際狀況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生得到熬煉，避開教師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。

三．抓好學(xué)生心理的根本點

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要準(zhǔn)時觀看學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的緣由無非是以下問題

1．情感問題

2．學(xué)習(xí)問題

3．成長問題

4．人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)準(zhǔn)時分析，歸納人群，準(zhǔn)時溝通和溝通。

在這個學(xué)期，我們規(guī)劃利用班會，團會，利用班級博客進(jìn)展溝通溝通，教師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情開心的回到家里