畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言

畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言畢業(yè)典禮同學(xué)發(fā)言

第一篇：畢業(yè)典禮同學(xué)發(fā)言

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今日，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝，肩上落滿從前的碎片，眼中裝著輝煌的將來(lái)。我們聚在了這里，心情都很不安靜。

徐志摩先生在別離康橋時(shí)，寫(xiě)道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”這音律美麗而又覆蓋著離愁別緒的詩(shī)句，撥動(dòng)過(guò)多少學(xué)子的心弦！在今日，我們將懷著這種愁思，向一中道別，向老師們道別，向曾朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘記的歲月道別！

經(jīng)受了高考的勞碌與洗禮，我想，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走得辛苦而歡樂(lè)，這三年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而漂亮。三年的歲月，1005個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么地漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)今日的離別，又覺(jué)得它是那么地短暫。高中像是一本太倉(cāng)促的書(shū)，這一千多頁(yè)就這樣匆忙翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將身邊每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就將要響起。但是，在這畢業(yè)之際，我們有理由打開(kāi)記憶的匣子，再看一眼那段即將被封存的青春歲月。

回首間，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷，如此清楚地刻寫(xiě)在我們的記憶里。我們肯定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；肯定還記得在教室中你我相互溝通學(xué)習(xí)心得的歡快面容；肯定還記得老師的諄諄教導(dǎo)；肯定還記得習(xí)題獲得突破時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅；肯定還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你我為班級(jí)加油的場(chǎng)景；肯定還記得一同撐傘走過(guò)雨天的日子……回憶起這些，我們發(fā)覺(jué)，是友情，讓我們彼此相信并依靠。我們都有過(guò)低谷，但我們相互鼓舞，是伴侶溫馨的笑容、班級(jí)暖和的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

到了高三，被沉沒(méi)在題海中的我們卻突然糊涂地發(fā)覺(jué)，我們對(duì)高三的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，更多的是對(duì)老師，這些關(guān)心我們?cè)趯W(xué)問(wèn)殿堂中成長(zhǎng)而辛勤工作的園丁們的感謝，回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)受了一個(gè)日積月累的過(guò)程，這是學(xué)問(wèn)的積累，也是情感的升華。我們將不會(huì)遺忘老師們?cè)谡n堂上講課的身影。此時(shí)即使再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、又是伴侶的敬重和感謝。同學(xué)即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

在一中這三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思索，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。當(dāng)年的我們，如今多了一份成熟，少了一份浮躁。間或翻翻三年前的照片，堅(jiān)決的眼光中還帶著一種稚嫩的沖動(dòng)，三年間，眼神的變換折射出的，是一種人文積淀的加深?；蛟S多年之后，翻翻現(xiàn)在的照片，也有一種成長(zhǎng)的感覺(jué)。

這些是我們?cè)谝恢械墓适?，也是我們與一中的故事，我們的故事真難忘，有許多的回憶和盼望。如今，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校內(nèi)的象牙塔。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)代表過(guò)去的結(jié)束，同時(shí)，又意味著將來(lái)的開(kāi)頭。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告辭，畢業(yè)是別意綿綿的境界，是行色匆忙的一瞥。全部繽紛絢爛的往昔時(shí)間，在今日，都被點(diǎn)綴成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，每個(gè)人都會(huì)將全部這些暖和的記憶銘刻于心。

兩個(gè)月后，我們都將踏入各自新的學(xué)府。無(wú)論你是在北京、上海、廣州、香港或者仍留在汕頭，請(qǐng)都不要遺忘，我們?cè)?jīng)的一中，曾經(jīng)屬于我們的記憶，我們的青春。想想，我們?cè)?jīng)有過(guò)的光榮幻想；想想，我們?cè)?jīng)抒發(fā)的慷慨激揚(yáng)，讓我們共同承載著父母?jìng)兊臒崆衅谕屠蠋焸兊纳钋閲诟?，繼承一中的“紅勤實(shí)踐”，做一個(gè)擁有才智又富有激情的人，一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，一個(gè)富有責(zé)任而敢挑重?fù)?dān)的人！

鳳凰花又開(kāi)了，我們卻要走了。同學(xué)們，臨別之際，我建議，我們以熱鬧的掌聲，對(duì)老師們深表謝意，以同樣熱鬧的掌聲，為我們自己的將來(lái)喝彩，讓我們的掌聲最終一次在一中的校內(nèi)里回蕩！

其次篇：畢業(yè)典禮同學(xué)發(fā)言

畢業(yè)典禮同學(xué)代表講話稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在全體初三畢業(yè)生中，我相信自己不是特殊優(yōu)秀的，但我卻是最幸運(yùn)的，我幸運(yùn)能夠站在這里代表全體畢業(yè)生同全校師生道別，我幸運(yùn)地站在這里對(duì)母校表達(dá)我們最真摯的感謝和謝意。

畢業(yè)在即，我們正像青春草地珍重春天的陽(yáng)光一樣，更加留戀培育我們的母校；我們正像翩翩飛鳥(niǎo)依戀成長(zhǎng)的樹(shù)林一樣，眷戀著棲身三年的ⅹⅹ中！

三個(gè)春夏秋冬，我們解讀著母校，我們咀嚼著母校，我們懂得了：ⅹⅹ中，您是培育人才的基地，您是培育精英的搖籃，您是培育科學(xué)理性和人文修養(yǎng)的精神家園！您賜予了我們充實(shí)、多彩又滿是機(jī)遇與挑戰(zhàn)的生活。您不僅教給了我們無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，也教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)與寬容，樂(lè)觀與豁達(dá)，樂(lè)觀與進(jìn)取。假如以種子比方新一代的同學(xué)，那您無(wú)疑是一片沃土，為我們供應(yīng)了寬闊而多元的空間，讓我們充分張揚(yáng)了共性，健康健壯成長(zhǎng)。

我們不會(huì)遺忘，在夜深人寂的時(shí)刻，那燈火映現(xiàn)的窗戶上，是老師們那辛勤的身影與明月做伴；

我們不會(huì)遺忘，在寒窗苦讀的日子，是老師們那淡淡的微笑，輕輕的鼓舞，甚至嚴(yán)峻的批判給我們以莫大的暖和和勸慰；

我們更不會(huì)遺忘，面對(duì)那一雙雙困惑和迷惘的眼睛，是老師們堅(jiān)決、睿智的目光把我們的征程照亮。

他們有的循循善誘，春風(fēng)化雨，有的機(jī)靈靈敏，見(jiàn)解獨(dú)特；有的醍醐灌頂，一針見(jiàn)血；有的風(fēng)趣幽默，平易近人。盡管教學(xué)方式各不相同，但他們都在專心將學(xué)問(wèn)和才智傳授給我們。學(xué)校三年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)求知，更在學(xué)習(xí)做人，而ⅹⅹ中的文化底蘊(yùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)是一種熏陶，是一種提升，更是我們今后人生一筆珍貴的財(cái)寶。在此，讓我代表全體畢業(yè)生向培育我們的母校，向關(guān)懷、訓(xùn)練我們的全部領(lǐng)導(dǎo)，老師們致以最真誠(chéng)的謝意和最崇高的敬意?。ň瞎?/p>

學(xué)校三年，我們穿越了人生的雨季，走向絢爛的花季；學(xué)校三年，我們飛過(guò)一個(gè)人生的航程，又站到了新的人生起跑線上！

歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)時(shí)跨進(jìn)ⅹⅹ中大門時(shí)的稚氣和向往，早已化作了走向青春的熱忱和盼望；

歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈麥穗，當(dāng)時(shí)的ⅹⅹ中入學(xué)通知書(shū)，即將變成高中的通知書(shū)。

歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包涵了遠(yuǎn)大抱負(fù)，我們?cè)缫寻焉倌甑目鄲浪Φ缴砗?，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，人生的第一次大挑戰(zhàn)已聳立在我們面前。我們?cè)?jīng)畏懼，但現(xiàn)在，我們坦然，由于我們付出了汗水，無(wú)怨無(wú)悔；我們?cè)?jīng)失意，但現(xiàn)在，我們自信，由于我們擁有才智和毅力，我們?cè)?jīng)彷徨，但現(xiàn)在，我們堅(jiān)決，由于這是屬于我們的戰(zhàn)役！我們十年寒窗，只為考場(chǎng)搏擊我們拼盡全力，只為人生圓夢(mèng)。

今日是畢業(yè)典禮，也是一個(gè)誓師大會(huì)。讓我們堅(jiān)持究竟，用自己的表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，為母校增輝，用我們優(yōu)秀的成果制造六月的輝煌！

初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，共同的選擇讓我們牽手ⅹⅹ中，生命在這里抒寫(xiě)出別樣的新軌跡。我們非常有幸能共同見(jiàn)證這寶貴的時(shí)刻，相信學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為你我永久珍藏的記憶。

一切都輕快地從記憶中走來(lái)。奔跑之中，學(xué)問(wèn)在積淀，閱歷在豐富，景致之間，心情在綻放，風(fēng)采在展露。

你們肩負(fù)著承上啟下的重任，盼望你們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，努力拼搏，志存高遠(yuǎn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力成才。

盼望你們做自己的仆人，把握自己的人生。真誠(chéng)地祝福你們?cè)谙冗M(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)氛圍里，在良師的細(xì)心指導(dǎo)下，在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，成為合格的中同學(xué)！成為國(guó)家、社會(huì)的有用之才！

最終，我代表全體初三同學(xué)祝老師：身體健康，桃李滿疆！祝母校：碩果累累，再書(shū)華章！感謝大家！

ⅹⅹ中全體初三畢業(yè)生ⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

第三篇：初三畢業(yè)典禮同學(xué)發(fā)言

初三畢業(yè)典禮同學(xué)發(fā)言

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日，我懷著特別感動(dòng)的心情，站在這里，代表全體初三同學(xué)表達(dá)我們的感謝。

首先感謝我們的老師。三年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，是短暫的，是開(kāi)心的，更是難忘的。三年前，一群學(xué)校生，帶著幻想來(lái)到這里，是您，使幻想插上翅膀，越飛越高；三年前，一群小伴侶，載著滿臉的稚嫩來(lái)到這里，是您，您教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，使我們健壯成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾變成了閃耀光輝的團(tuán)徽，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年。三年來(lái)，您專心訓(xùn)練著我們，用愛(ài)呵護(hù)我們。我們感謝您??！

令我們最感動(dòng)的，是中考前的日子。為了我們能取得抱負(fù)成果，您日夜勞碌，起早貪黑，操透了心。忘我的工作使您身心俱疲，您患病了，這可急壞了我們?？墒?，您為了我們，不顧身體的勞累、傷病的困擾，毅然堅(jiān)持工作。是您的堅(jiān)忍、毅力，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們勇往直前。今日，我們?nèi)〉玫某晒?，與您心血、付出是分不開(kāi)的。我們愛(ài)您??！

三年的師生情，是刻骨銘心的?；蛟S，您的額前，又多了幾條皺紋，或許，您的(請(qǐng)連續(xù)關(guān)注WW.)頭上有泛出幾條銀絲??我們看在眼里，疼在心里??！

是啊，三年的感情，我們的感謝又豈是文字所能表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：老師——感謝您！

一中，我們的母校，她以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈，而今，我們即將離開(kāi)母校，又豈能忘了母校的哺育之恩，培育深情？難以忘記在校的三年時(shí)間，綠意婆娑的樹(shù)影，老校友的諄諄告誡，“不拘一格降人才”的悠遠(yuǎn)回音，“鹿鳴”——見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的腳印?????；“金宗發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金”——激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的斗志，從老校到新校，我們一路成長(zhǎng)，這一串熟識(shí)的名字讓我們感恩在懷。是母校，用八十年的光輝歷史感染了我們；是母校，以八十載的雄渾之力，讓我們騰飛，飛上人生的舞臺(tái)，飛到人生的最高點(diǎn)。我們要時(shí)刻記住母校的恩情，立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效母校，將來(lái)讓母校以我為榮。今日，就要離開(kāi)母校，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：常回母校來(lái)看看！

感謝大家！

第四篇：學(xué)校畢業(yè)典禮同學(xué)發(fā)言

友愛(ài)的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。此時(shí)此刻，我的心情和在座的同學(xué)一樣：既有著團(tuán)聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。六年的時(shí)間慢慢流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)樯倌?。我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起面對(duì)過(guò)風(fēng)吹日照；有過(guò)苦惱，有過(guò)喜悅，也面對(duì)過(guò)困難險(xiǎn)阻！但這全部的一切，都將沉淀于美妙的回憶中。

回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不布滿感謝。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，傾注了很多的心血才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)布滿喜悅的豐收季節(jié)。是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓舞，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；是老師您中肯嚴(yán)峻的批判，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。在此，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們和培育我們的母校表示誠(chéng)心的感謝！

如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友情，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依靠。六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓舞，同學(xué)溫馨的笑容、班級(jí)暖和的氛圍，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我依舊英勇向前。同學(xué)們，感謝你們。

今日，我們即將告辭母校，告辭六年來(lái)與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。但這并不是結(jié)束，而是新的開(kāi)頭。盡管心中滿是留戀，但我們要以更好的精神邁進(jìn)中學(xué)的大門。從現(xiàn)在開(kāi)頭，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處漂亮的港灣！讓我們記住我們和氣可親的老師，團(tuán)結(jié)友善的同學(xué)，溫馨和諧的校內(nèi)。讓我們連續(xù)用昂揚(yáng)的熱忱譜寫(xiě)輝煌，用辛苦的汗水澆灌豐收！

感謝大家，我的講話結(jié)束了。

第五篇：在高三畢業(yè)典禮上的同學(xué)發(fā)言

在高三畢業(yè)典禮上的同學(xué)發(fā)言

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

在今日這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表２０１０屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最誠(chéng)心的感謝！感謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教育：感謝您，三年以來(lái)的細(xì)心培育；感謝您給了我們一生享用不盡的才智和力氣。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芳香。明天，我們就要在您的關(guān)愛(ài)目光中走進(jìn)考場(chǎng)。

高考究竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。老師，您知道嗎？您的深情注視，是我們最頑強(qiáng)的依靠。相信全部拼搏的汗水與抱負(fù)的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那才是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……

老師，我們感覺(jué)到了你們期盼的目光。此刻我們?nèi)阅苡浧鹉銈兊囊幻恳淮挝⑿?，每一次傾心談話，你們的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。今日，我們真的不情愿談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你們和我們的母?！熳Ｈ?。

然而，是雄鷹就要飛翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是你們放飛的盼望，是一粒粒布滿生氣的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的幻想。在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們肯定要留意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么消遣的日子，要像平常所做的那樣安靜地度過(guò)。我們的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是感動(dòng)而不過(guò)分緊急，心是安靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的敏捷、縝密，把記憶中的有效信息準(zhǔn)時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，由于緊急是毫無(wú)用處的。

在我們的一生中會(huì)遇到很多像高考這樣的有意義的重要的大事，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬有位哲學(xué)家曾說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活給予我們的無(wú)限名貴