對(duì)教書(shū)育人的幾點(diǎn)看法

雙擊去除對(duì)“教書(shū)育人“的幾點(diǎn)看法常思為人師表不忘以人為本——對(duì)"教書(shū)育人"的幾點(diǎn)看法文/劉來(lái)富摘要：教書(shū)是指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)，育人是指培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。教書(shū)和關(guān)鍵詞：教書(shū)育人；為人師表；自覺(jué)性韓愈說(shuō)："師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"一句話道出了教師工作的精髓，也被千百年來(lái)的教書(shū)先生奉為經(jīng)典。陶行知也曾說(shuō)過(guò)："先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。"先輩圣賢的種種教育良言，無(wú)不在時(shí)刻鞭策我們：不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，更要教給他們做人的道理。那么，身負(fù)如此重任的我們，究竟該如何履行此使命呢？對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)看法：一、教師要做學(xué)生積累知識(shí)的楷模、塑造德行的榜樣"如果把這"教師要想給學(xué)"所以教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。便能使自己的德行在潛移默化之中對(duì)學(xué)生起到一定的影響。二、教師要提高教書(shū)育人的自覺(jué)性括認(rèn)識(shí)自我、激勵(lì)自我、提高自我三個(gè)環(huán)節(jié)（1）認(rèn)識(shí)自我，就是教激勵(lì)自我，就是教師在自我認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上給自己（3）提高自我，就是在自我激勵(lì)的鼓舞下，戰(zhàn)勝自己身上三、教師要從長(zhǎng)遠(yuǎn)處為學(xué)生著想""的帽子，應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這就需要教師在育人上多下工夫（1）（2）"",以增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和主體參與的自覺(jué)性教師還要想方設(shè)法促進(jìn)學(xué)生自身全面發(fā)展?，F(xiàn)代教育的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這也是新時(shí)期黨的教育方針。愛(ài)因斯坦說(shuō)："青少年離開(kāi)學(xué)校時(shí)，應(yīng)該是作為一個(gè)和諧發(fā)展的人，"由此可見(jiàn)，全面發(fā)展對(duì)學(xué)生以后的人生影響重大?？蛋l(fā)展為工作的終極目標(biāo)，只有這樣，育人一事才能落到實(shí)處。參考文獻(xiàn)：王民康。對(duì)教書(shū)育人的幾點(diǎn)思考[J].（。[m].范大學(xué)出版社，20XX.（作者單位河南省社旗縣田莊中心校）最后，小編希望文章對(duì)您有所幫助，如