2018年中考化學(xué)專題測試卷燃燒與滅火(有答案)

#燃燒與滅火一、單選題1遇到火災(zāi)時，正確處理火險有利于保護(hù)生命財產(chǎn)安全，下列處理方式中錯誤的是A高層建筑物起火即乘電梯撤離.用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打 火警電話.圖書檔案起火，應(yīng)立即用二氧化碳滅火器滅火【答案】2下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋，不合理的是.糧庫失火用水澆滅-降低了可燃物的著火點B撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶-清除和隔離Y可燃物用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺-提供充足的氣氣D圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳撲滅-既隔絕氧氣又降低溫度【答案】.將燃著的鎂伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，發(fā)生的反應(yīng)方程式為 碰觸，下列敘述錯誤的是A該反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng) .該反應(yīng)中二氧化碳是還原劑該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) .鎂著火時不能用二氧化碳滅火劑撲滅【答案】4下列說法或做法正確的是A室內(nèi)起火，立即打開窗戶呼救 .家里的天然氣泄露，立即打開排油煙機酸溶液沾到皮膚上，立即涂堿溶液中和.道爾頓提出Y近代原子學(xué)說【答案】5生活中處處有化學(xué)。下列的一些做法科學(xué)合理的是A廚房中鐵鍋洗干凈后，為了防銹最常用的做法是在其表面涂油B汽油除油污是利用Y汽油具有乳化作用廚房里油鍋著火，向鍋里注水D日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度【答案】6某學(xué)生利用化學(xué)知識解決日常生活中的有關(guān)問題，下列做法中正確的是A在煤火爐上放一盆水防止煤氣中毒 .發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏后馬上打開排氣扇排氣.為了延長鋁鍋的使用壽命應(yīng)常用鋼絲球刷洗以保持潔凈D用燈火檢驗地窖中二氧化碳的含量是否超標(biāo)【答案】?下列化學(xué)知識的描述中，正確的是A石墨在通常條件下，可以轉(zhuǎn)化為金剛石.化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等有毒氣體，會對環(huán)境產(chǎn)生影響氧化物一定是化合物D所有爆炸都是由化學(xué)變化引起的【答案】下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是O?氧氣約占空氣體積的 .燃燒條件之一溫度需達(dá)到可燃物的著火點.氨氣分子在不斷的運動 .水是由氫氣和氧氣組成的【答案】.俗語：“人要實火要虛”，它是指燃燒固體燃料時需要架空，這樣燃燒才更旺，燃料架空的實質(zhì)是：A降低可燃物的著火點 .提高可燃物的著火點提高空氣中氧氣的含量 .增大可燃物與空氣的接觸面積【答案】O下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是A實驗室制取氧氣時，一定要加催化劑B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰房屋著火，可用高壓水槍滅火，根據(jù)的滅火原理是降低溫度到著火點以下D氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑【答案】1如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒?；鸩窆：刑肌?、氧元素下列說法錯誤的是

.火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水 .處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點.火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒.水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大【答案】.根據(jù)你的生活經(jīng)驗，判斷下列做法中正確的是A廚房煤氣泄漏，迅速開啟排氣扇 .用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況，可以粗略判斷水的硬度D山林著火時，要向著順風(fēng)方向奔跑，盡快離開火災(zāi)區(qū)。【答案】3年月日萬州某中學(xué)對全校師生開展Y“全民國家安全教育日”系列宣傳活動。生活中的下列措施不安全的是A家內(nèi)電器著火，未切斷電源，迅速用水撲滅B禁止乘客將汽油、鞭炮等帶上高鐵.突遇火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻D面粉加工廠嚴(yán)禁煙火【答案】.小聰為了探究燃燒的條件，設(shè)計了如圖實驗裝置.通過用力上下振蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場景，停止振蕩則火焰熄滅.該實驗直接說明的燃燒需要的條件是（）A必須用力上下振蕩 .要有可燃物溫度達(dá)到可燃物的著火點 .與氧氣（或空氣）接觸【答案】5實驗中，不小4將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，簡單合理的滅火方法是（ ）A用水澆滅 .用濕布撲滅.用干布撲滅 .用嘴吹滅【答案】年世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活—-講好我們的地球故事”。下列

做法不符合這一主題的是（）A利用太陽能發(fā)電 .將煤塊粉碎后燃燒發(fā)展新能源汽車 .多使用一次性木筷【答案】7燃燒、自燃和緩慢氧化三者的相同之處是①都放出熱量②都要發(fā)光③都是氧化反應(yīng)④反應(yīng)都很劇烈⑤都要與氧氣接觸⑥都要使溫度達(dá)到著火點，其中正確的是A①②③ .④⑤⑥ ?①③⑤ .②④⑥【答案】8下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是A將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒B逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延D油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點【答案】9防火、滅火、自救等安全知識是每個公民都應(yīng)該Y解的生活常識，下列做法錯誤的是（ ）A乘坐公共交通工具禁止攜帶易燃、易爆物品B救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延燃著的酒精燈不慎碰倒而著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋D面粉在有限的空間遇到明火會急劇燃燒，但不會發(fā)生爆炸【答案】O運輸石油的油罐車必須張貼的標(biāo)志是（）【答案】二、非選擇題.請回答下列有關(guān)燃燒的問題：（）如圖所示的裝置，熱水中的白磷不燃燒，但當(dāng)用注射器向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水下降，當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒，說明可燃物燃燒的條件是 白磷（）燃燒的化學(xué)方程式為（）如圖將一根銅絲燒成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一只燃著蠟燭的火焰處，不多久蠟燭火焰熄滅，其熄滅的原因是TOC\o"1-5"\h\z這也證實了金屬的一整重要的物理性質(zhì) 。()圖示同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進(jìn)實驗裝置圖，你認(rèn)為乙裝置中加入的液體可能是 ，加入該溶液的目的是，甲裝置中不放水可能導(dǎo)致的后果是 這【答案】 與氧氣接觸 點燃 金屬螺旋狀網(wǎng)罩內(nèi)的溫度低于蠟燭的著火點導(dǎo)熱高錳酸鉀溶液(或氫氧化鈉溶液)吸收產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，防止空氣污染集氣瓶底部炸裂2汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題：()汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和 性。()下列各類汽車在使用時對空氣污染最小的①汽油車②柴油車③新能源純電動汽車()汽車表面噴漆可以延緩汽車的銹蝕其防銹原理是。()為了安全起見汽車內(nèi)需配備小型滅火器其滅火原理是 這【答案】延展③隔絕水和氧氣合理即可隔絕空氣或降低溫度到著火點以下或隔絕空氣和降低溫度到著火點以下氧化碳滅火器是常用滅火器之一。()加壓可將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，從微觀角度分析，其原理是 這()滅火時，將液態(tài)二氧化碳噴出，起到降溫和隔絕空氣的作用，降溫的原因是 ,隔絕空氣所利用的二氧化碳的性質(zhì)是這()保存時，要避免置于陽光照射處或高溫下，原因是這()下列物品失火后只能用二氧化碳滅火器滅火的是 這(填序號)A木材棉布.圖書檔案.汽油柴油.電器設(shè)備【答案】加壓時二氧化碳分子間隔變小液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱相同條件下二氧化碳密度比空氣大溫度升高，液態(tài)二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài)，體積膨脹易爆炸

4享受生活離不開化學(xué)知識，家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。()如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有 °答一種()大米溫度為0-8、相對濕度達(dá)到 -以上時最容易發(fā)生霉變，產(chǎn)生一種叫做黃曲霉素化學(xué)式為 的致癌物質(zhì)。在生活中大米應(yīng)存放在 處；()液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物油合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是 ，其滅火的原理是()為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 _填單質(zhì)、原子或元素()白糖與紅糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性，可將紅糖脫色成白糖?！敬鸢浮?天然氣低溫干燥處蓋上鍋蓋隔絕空氣元素吸附5結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題()用圖制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:，若錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時間【答案】 天然氣低溫干燥處蓋上鍋蓋隔絕空氣元素吸附5結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題()用圖制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:，若錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，則是由于裝置存在缺陷，其缺陷為()圖、、是探究二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗，中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 ；()圖和是探究哪種離子能促進(jìn) 分解的實驗，現(xiàn)象是：中產(chǎn)生大量氣泡，中沒有明顯現(xiàn)象，則促進(jìn) 分解的離子符號是 ^【實驗二】探究燃燒的條件實驗：下圖的裝置可用于探究燃燒的條件現(xiàn)象：①不通氧氣時，中白磷不燃燒；②