2019年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題

2019年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題A卷基礎(chǔ)知識(shí)綜合測(cè)試一、小小書法家（看拼音，寫詞語(yǔ)）。（8分）geydojimopaoxiaojinqingpenfawangshengshifangduiqish口caipusuhuabanniangxuesizhich6ngqiany^ngbaihuanchang二、小小鑒定家（把括號(hào)里不正確的音或字用〃'〃劃掉）。（4分）.锨（xlnxian）鎬（gaogao）叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌瑤。.千年裸露（10口lu）的山巖，結(jié)束了烈日的煎（jianqian）熬。.沿著湖邊的白石（攔欄）桿向玉瀾（lanndn）堂走，在轉(zhuǎn)彎的地方.總和一群一群的孩子撞（zhudngchudng）個(gè)滿懷.南墻上有一個(gè)圓洞門，里邊有小匾（bianpian）,上題〃停云小憩〃三、火眼金睛。辨字組詞。（12分）瓣（）樸（）蔬（）梢（）辮（）撲（）疏（）稍（）奇（）憐（）苔（）籬（）騎（）拎（）抬（）璃（）蝶（）撐（）肢（）暢（）碟（）掌（）技（）揚(yáng)（）四、模仿秀（照樣子，寫詞語(yǔ)）。（4分）五、考考你（根據(jù)意思寫詞語(yǔ)）。（6分）1．形容人很多（也作成千上百）。（）（）（）（）2．沒(méi)有一點(diǎn)空地可以坐下來(lái)，形容人很多。（）（）（）（）3．全身的本領(lǐng)。（）（）（）（）4．像冰那樣清澈透明，像玉那樣潔白無(wú)瑕，比喻人的品德高尚純潔。（）（）（）（）5．顏色鮮明而美麗。（）（）6．形容不好意思或不大方的樣子。（）（）六、標(biāo)點(diǎn)樂(lè)園。(6分)1．當(dāng)年魯迅就在那里讀書□習(xí)字□對(duì)課□或者把宣紙蒙在□西游記□一類的小說(shuō)上描繡像□2．素以品行方正□教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說(shuō)了這樣一句話□以后要早到□七、課文內(nèi)容我最熟(判斷下面的說(shuō)法。對(duì)的畫"J")°(5分)1．"應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。"的意思：應(yīng)該愛惜這里的景物，不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚。我輕輕地敲那柴門，很久也沒(méi)有人來(lái)開。()2．"立即"的"即"和"既然"的"既"讀音相同。 ()3．《游園不值》的作者是宋代詩(shī)人葉紹翁。 ()4．《宿新市徐公店》這首詩(shī)是描寫田園風(fēng)光的有名詩(shī)作，作者是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里。()5．三味書屋是魯迅先生幼年讀書的地方。()八、我給句子排排隊(duì)(用序號(hào)給句子排序)。(4分)()梅飄香而送暖，梅花開的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來(lái)。（）邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。（）二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。（）那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的．很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。九、課文內(nèi)容我知道（按課文內(nèi)容填空）。（9分）1．走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛 。那幾棵大海棠樹， 了 的淡紅的花，這繁花從 開到 ， ，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉……2．春光，竟會(huì)這樣地 ，這樣地 !它把一冬天 、 ，都 出來(lái)了!3．對(duì)，就是開得旺! 管理得好，給它 ，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì) 活潑地，以 的 ，舒展出新鮮 ，使出 。十、我會(huì)寫古詩(shī)。（9分）游園不值宿新市徐公店 屐齒 ，籬落疏疏一徑深， 柴扉 。 。 ， ，十一、閱讀大舞臺(tái)（閱讀并回答問(wèn)題）。（16分）春盼望著盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然□開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水□起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里□出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，□去，一大片一大片滿是的。坐著躺著，口兩一滾，□幾腳球□幾趟跑，□幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛（已經(jīng)已然）滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ拢ǔ汕习俪汕先f(wàn)）的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去：野花（遍地滿地）都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像（眼球眼珠眼睛），像星星，還眨呀眨的。.給帶點(diǎn)字選擇正確讀音并打"J"。（2分）（1）欣（xingxin）欣然張開了眼。（2）水漲（zhdngzhdng）起來(lái)了。（3）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩（IEn^n）嫩的、綠綠的。（4）野花散（sdnsdn）在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。.用〃\〃劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）3．在文中方框里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞（一個(gè)字即可）。（4分）4．第2自然段描寫春天景象時(shí)，作者先總寫了 ，又分別寫了 、 、 。運(yùn)用了 、 的修辭手法。（3分）5．在文中的第4自然段，用"——"畫出描寫花的"繁茂""色彩""香氣"的句子。（3分）6.〃野花……還眨呀眨的〃一句中〃眨呀?！ǖ脑蚴牵ǎ?分）A.野花也有眼睛，像人一樣眨動(dòng)。B.風(fēng)吹著花草，使花朵忽隱忽現(xiàn)。C野花上有水珠，在陽(yáng)光下閃動(dòng)。十二、作文天地。（17分）自然美景不勝枚舉，黃山日出，夕陽(yáng)西下，落日余輝，春雨綿綿，雪花飄飄，飛瀑流泉，海市蜃樓，大自然的壯觀景色，需要我們細(xì)心觀察。請(qǐng)選擇一種自然景觀，把它的變化特點(diǎn)，寫出來(lái)，題目自擬。參考答案附送：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）2019年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷學(xué)校班級(jí)姓名一、正確、工整地抄寫句子。（3分）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。二、根據(jù)拼音寫出合適的字詞。（7分）luolu jimo paoxiao昔日，這里是（ ）的山巖，（ ）的荒山，（ ）的河水；今maomi wangsheng geyao天，這里是（ ）的樹叢，（ ）的花兒，小動(dòng)物們唱著快樂(lè)的（ ），huanchang孩子們（ ）活潑地奔跑。多么令人欣慰的變化呀！三、按要求完成練習(xí)。（19分）1、將下面描寫春天的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。4分春光（）（）春意（）（）2、根據(jù)漢字的音、形、義組詞。3分Pen（ ） 欄（ ）噴< <Pen（ ） 攔（ ）春風(fēng)（）（）春雨（）（）①好處（ ）益<②更加（ ）3、用“__”畫出下列句子中的錯(cuò)別字，并依次在括號(hào)中寫出正確的字。2分①那青山碧嶺中隨風(fēng)起伏的陣陣林濤聲，仿拂是大自然奏響的一枝交響樂(lè)。（ ）②系好小舟，拄著捌杖，踏著青青的臺(tái)蘚，來(lái)到老友家做客。（ ）4、猜字謎。2分（1）我沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有。（）（2）有水嘩啦啦，有口笑哈哈，有土不平整，有人不知啥。（）5、從所給的詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)將下面的句子補(bǔ)充完整。4分酥軟滋潤(rùn)清澈透明溫情和煦飄渺純潔一年之計(jì)在于春，春季是自然界最美的季節(jié)。處于這個(gè)季節(jié)的人，如花朵婀娜多姿，如春雨，如春風(fēng)，如白云，如藍(lán)天,如小溪?dú)g快活潑，如春山充滿詩(shī)意。6、積累關(guān)于梅花的詩(shī)句名句。4分梅花深受人們的喜愛，它與、并稱“歲寒三友。”它也是文人墨客贊頌的對(duì)象，如王安石筆下的“遙知不是雪，。”王冕用“不要人夸顏色好,。”表明了自己的志向。四、課文內(nèi)容填空。21分1、锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，；溪水嘩嘩流淌。踏，撒，走遍，。2、葉紹翁寫的《》和寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩(shī)。其中葉紹翁的“,。”已成為千古名句。其中《宿新市徐公店》寫兒童活動(dòng)的詩(shī)句是“ ， ”。3、“走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹,開滿了的花，這繁花從開到，不留陽(yáng)光下就像……”這句話中把“繁花”比作。從這句話中體會(huì)出春天的。4、“暖流”這個(gè)詞的本意是，在課文中指。五、閱讀在線。15分從香山歸來(lái)，路過(guò)頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。1、用橫線劃出文中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)把比作 ；把比作。這樣寫你覺(jué)得怎樣？ 3分2、文中哪個(gè)詞語(yǔ)是表示人多？你還知道哪些表示人多的成語(yǔ)？、3分3、你認(rèn)為兒童還會(huì)是什么？仿寫句子。2分例：兒童是花朵，在春天的感召下會(huì)歡暢活潑地舒展出新鮮美麗的四肢。兒童是, 。兒童是, 。桑樹人們贊美春蠶，因?yàn)樗幸环N“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。是的，春蠶是值得贊美的，但是，請(qǐng)不要忘記桑樹。桑樹是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁。桑樹，它青枝綠葉，郁郁蔥蔥；春天一到，它就呼喚著蠶婦來(lái)摘。桑樹，在蠶婦的眼中，是希望，是明天。桑樹，在綠色的世界中，是棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格：它想的是別人生活得更好，而不是為了炫耀自已。可以這么說(shuō)，沒(méi)有桑樹的品格，也就沒(méi)有春蠶的精神。桑樹，你使我想起了現(xiàn)實(shí)生活中許許多多具有像你一樣品格的人……詩(shī)人們，在贊美春蠶的時(shí)候，請(qǐng)想一想綠色世界中毫不起眼的桑樹吧！1、用橫線畫出文中贊美桑樹、桑葉的比喻句。句中用來(lái)比喻桑樹，用來(lái)比喻桑葉。2分2、用曲線畫出作者由桑樹的品格而產(chǎn)生聯(lián)想的句子。1分3、用“||”把短文分成三段，并寫出第二段段意。2分4、請(qǐng)?jiān)谡_的中心思想后面打“J”2分（1）通過(guò)描寫桑樹，贊美它的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。（ ）（2）通過(guò)描寫桑樹，贊美想的是別人生活美好，而不是炫耀自己的品格。（ ）六、語(yǔ)文實(shí)踐。（5分）1、在日常生活中，除了在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)外，我們還可以通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。你知道在日常生活中我們還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢？ 至少三種）2、你在做《評(píng)