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2023年《叫我第一名》觀后感實(shí)用有關(guān)例文多篇集錦2023年《叫我第一名》觀后感字實(shí)用當(dāng)觀賞回去一部作品后,一定存有不少體悟吧,這時(shí)候十分存有必須必須寫下一篇觀后感了!不好的觀后感對(duì)于我們的協(xié)助非常大,所以我們必須好好寫下一篇觀后感文章。以下就是大編入大家收集的觀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看一看吧《叫做我第一名》觀后感字篇一主人公就是一個(gè)大男孩兒——布拉德??贫?。他在六歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己得了一種怪異的病,并使她無(wú)法掌控自己搞怪異的動(dòng)作。媽媽拎他回去看醫(yī)生,在醫(yī)生的禱告下,家人們都曉得了布拉德。科恩得了采瑞氏癥,并使他無(wú)法掌控自己收到像是狗一樣的鳴叫以及那些怪異的小動(dòng)作,而這些正是其他人無(wú)法忍受的,就連他的爸爸都無(wú)法忍受家里的喧鬧。離家出走,并與他的媽媽結(jié)了婚。這一切給布拉德??贫髟鎏砹朔浅4蟮膫?,他已經(jīng)開(kāi)始自卑出來(lái)。后來(lái),就是他中學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)和他的媽媽鼓舞了他,并使他從自卑的陰影中邁向了悲觀。經(jīng)過(guò)了一件又一件事,布拉德??贫鏖L(zhǎng)大了,淪為了二十幾歲的小伙子。他從小的夢(mèng)想就是淪為一名教師,可以因?yàn)樗牟扇鹗习Y,他展開(kāi)的并不是想象中的那樣成功,復(fù)試了無(wú)數(shù)次,打聽(tīng)了無(wú)數(shù)家學(xué)校,才找出了一家最合適的工作崗位,正是他夢(mèng)寐以求的,他出任了一座學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。憑他自己的不懈努力,他不僅贏得了優(yōu)秀教師獎(jiǎng),還招來(lái)了學(xué)生們的普遍認(rèn)可??纯椿厝ミ@部電影,我不由自主地大哭了,明白了只要存有堅(jiān)持不懈的精神,奇跡可以出現(xiàn)!《叫做我第一名》觀后感字篇二這片電影的主人公叫作科恩.布拉德,他罹患韋特盧瑞式癥,他的父母叫做他bobo,罹患這個(gè)病會(huì)發(fā)生一些怪異的整體表現(xiàn):收到像是狗一樣鳴叫,身體嘔吐。因?yàn)榈昧诉@個(gè)病,所以被同學(xué)看不起,被他們笑話,也影響了課堂,老師也喜歡他,真的他聽(tīng)課凄厲就是故意的,bobo很喜歡這個(gè)學(xué)校。bobo的父母再婚了,他爸爸一直都瞧不起他,他長(zhǎng)大后想要當(dāng)教師,可是很多學(xué)校都不拒絕接受它,因?yàn)樗净歼@個(gè)病,大腦不受到掌控,可以收到怪異鳴叫,所以校長(zhǎng)真的他教導(dǎo)沒(méi)法課。bobo仍不退出,直至找出地圖上最后一所學(xué)校,他和兩個(gè)校長(zhǎng)談?wù)摰煤荛_(kāi)心,沒(méi)有怎么收到鳴叫,后來(lái)校長(zhǎng)也拒絕接受使他教課。之前一次次的失利,他的爸爸使他至工地回去工作,那里噪音小,沒(méi)什么人會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他的鳴叫,他爸爸一直指出它不能順利,bobo指出爸爸跟本就退出了自己,沒(méi)給兒子助威不說(shuō)道,還不堅(jiān)信他?,F(xiàn)在bobo順利了,他第一次聽(tīng)課就是使孩子們加關(guān)于韋特盧瑞式癥的問(wèn)題,使孩子們介紹,以后聽(tīng)課就不能真的這個(gè)老師收到鳴叫或者脖子嘔吐可以很異常。從此bobo已經(jīng)開(kāi)始了他的教學(xué)生涯,他的學(xué)生也拒絕接受他。看看了這部電影我必須向bobo自學(xué),崇尚夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈,盡管路上存有很多制約,最終就可以順利。
最新高一軍訓(xùn)感悟字七篇(通用)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜芄奈韬?,必須馬上記錄下來(lái),寫下一篇心得體會(huì)體悟,這樣我們可以培養(yǎng)較好的總結(jié)方法。大家想要曉得怎么樣就可以寫下得一篇不好的心得體會(huì)體悟嗎?以下就是大編成幫忙大家整理的心得體會(huì)體悟范文,熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與參照,期望對(duì)大家有所協(xié)助。高一軍訓(xùn)體悟字篇一但,終究還是必須直面的吧。東站在操場(chǎng),第一天太陽(yáng)正對(duì)著我們照著,汗一滴一滴的泣不成聲,洗去衣衫,汗滴飛過(guò)額頭流向眼角。這時(shí)候我不由得想到了老爸軍訓(xùn)前一天對(duì)我說(shuō)道的話:流血流汗不流淚,掉皮掉下來(lái)肉不高鴻鵬。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到了這句話的`我不禁嗤之以鼻。拜托只是一次軍訓(xùn)好不好,怎么會(huì)流眼淚呢?不過(guò)如今我仔細(xì)觀察吞咽這句話,辨認(rèn)出軍人的日子就是很艱辛的。軍人,并不如同普普通通的人通常。他們不可以沒(méi)原則,他們有著崇高的精神以及高尚的品德。而今天,東站在我們面前的新教官吳教官就是如此,不過(guò)我想要,其他的教官也就是一樣的吧。第一次如同一個(gè)軍人般站在操場(chǎng),不過(guò)我想要等我們披上了軍裝,東站了軍姿,存有了軍人的風(fēng)范時(shí),我們就是一位杰出的三中學(xué)子并任軍人了。這次的高中軍訓(xùn)教會(huì)了我們什么就是汗水什么就是真正的單一制。更教會(huì)了我們一種精神,那種精神也將永遠(yuǎn)陪伴著我們?cè)谝院蟮穆飞襄忮死щy將可以堅(jiān)持不懈下去。今天,在邁向訓(xùn)練場(chǎng)的路上我雖然在和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,卻不由得猜測(cè)了教官今天一兩百元的內(nèi)容。恩及此,我忽然感覺(jué)到自己對(duì)這苦不堪言的軍訓(xùn)生活竟然存有了一些討厭。平日里散漫的我,暑假一覺(jué)雨過(guò)天晴十點(diǎn)就是經(jīng)常的事,可以如今我卻必須天天六點(diǎn)就要下班,匆匆洗手剩飯剩菜早飯便一路快步至學(xué)校,有的時(shí)候有感而發(fā)也可以真的這樣的生活其實(shí)很美好很歡樂(lè),每天回家雖然辛苦,腳底板總會(huì)白一塊青一塊,腿像是跳上去子似的,但是這樣的生活,我卻深感很擴(kuò)充,不像是暑假的電腦生活那么陳腐。“苦不苦,想一想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五。錢銀,想一想革命老前輩。”這句話就是了不起的毛主席說(shuō)道的。我想要這句話給我們挺最合適的吧。我們不是生在年代,這就已經(jīng)很幸運(yùn)地了,我鐘愛(ài)歷史,也經(jīng)常大二至一些資料時(shí)存有過(guò)憤怒。長(zhǎng)征就是兩萬(wàn)五千公里,老一輩的革命家爬到雪山過(guò)草地,這都就是我所無(wú)法想象的,倘若再加了動(dòng)不動(dòng)就不難受的我回去,估算這長(zhǎng)征也短不出來(lái)吧。老一輩的軍人喝過(guò)了多少痛,而我們僅僅只是睡在寬敞的訓(xùn)練場(chǎng)里,偶爾軍官吹起吹哨子還能夠歇息一會(huì),喝洗澡聊聊天,東站的時(shí)候又建議活動(dòng)?,F(xiàn)在想要出來(lái)我們的行徑多么可笑,較之革命隊(duì)伍,我們這些練又算得了什么。僅僅幾天的訓(xùn)練,說(shuō)實(shí)話真的很累,不過(guò)更多的就是歡樂(lè),毛主席的一句話說(shuō)道的不好:“平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)太少流淚?!蔽覀冸m不必至戰(zhàn)場(chǎng)上去,但卻也必須培養(yǎng)較好的習(xí)慣,也許這句話也適用于于自學(xué)生活中,平時(shí)的我們必須多多不懈努力用功,考試的時(shí)候便可以考過(guò)一個(gè)而令自己令人滿意的成績(jī)。高中軍訓(xùn)的生活也算不上很乏味,有的時(shí)候還可以展開(kāi)拉歌活動(dòng),回憶起當(dāng)時(shí)的情形,我還是忍俊不禁。在我們班,男生的聲音總是砌不過(guò)女生,當(dāng)《團(tuán)結(jié)一致就是力量》這首歌從大家口中唱起的時(shí)候,我不禁深感我們的確就是一個(gè)整體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),深感團(tuán)隊(duì)精神就是多么關(guān)鍵。在高中軍訓(xùn)中同學(xué)間的和睦協(xié)作而令我敬佩,大家彼此之間都不重新認(rèn)識(shí)卻能夠在同學(xué)不難受時(shí)送來(lái)回去一句問(wèn)候“你要是嗎?”“是不是怎樣。”“還不難受嗎”之類的,軍訓(xùn)只是一個(gè)高中的已經(jīng)開(kāi)始,期望在以后的日子里大家能相處的更好。轉(zhuǎn)眼間高中軍訓(xùn)的日子也傳中一大半了,我堅(jiān)信大家以后一定能夠把軍姿站好,轉(zhuǎn)面轉(zhuǎn)好,齊步走不好,正步踏好?;厥走^(guò)去的軍訓(xùn)生活,我依舊信仰著拿破侖的一句話——一個(gè)將軍不可缺少的就是剛毅。高一軍訓(xùn)體悟字篇二在開(kāi)心的暑假過(guò)后,我們迎了高一軍訓(xùn),在此我特別的興奮。很榮幸我們的教官挑選我搞了班長(zhǎng)。直面我們四排女生陌生的面孔,我無(wú)疑就是比較緊繃的有些顫抖。后來(lái)我通過(guò)軍訓(xùn)學(xué)會(huì)了不要害羞,不要緊繃,因?yàn)橐苍S接下來(lái)的三年高中生活使他們將吃飯我一同渡過(guò),我很期盼接下來(lái)將要迎的挑戰(zhàn)……其實(shí)我特別討厭這次的軍訓(xùn)。當(dāng)然了,存有一部分原因于我們教官。我們教官就是一位看待工作一絲不茍的人,同時(shí)又有些幽默感。軍訓(xùn)時(shí)直面他,我們可以深感很和親和。他教會(huì)了我們軍訓(xùn)的內(nèi)容,同時(shí)又教給了我們自信心,并使我對(duì)接下來(lái)的生活更加充滿著自信心……七排的教官不是特別看淡我們四排,總說(shuō)道我們四排就是放牛的,其實(shí)我特別想要對(duì)他說(shuō)道:我們四排的女生就是去軍訓(xùn)的,就是想要通過(guò)軍訓(xùn)不斷磨練自己,不斷提升自己,不是去放牛的!幾天軍訓(xùn),讓我學(xué)至了很多,必須存有鐵一樣的紀(jì)律,因?yàn)轫槒募o(jì)律,就是我們集體順利的第一確保。它也磨練了我們的意志力和頑強(qiáng)拼搏的精神,鍛煉身體了我們的集體意識(shí),使我們曉得今后我們就是一個(gè)集體而不是一個(gè)純粹的班級(jí),必須榮辱與共,同甘苦、共患難,肩并肩的步上以后三年的自學(xué)歷程。在這幾天的軍訓(xùn)中,存有很多難以忘懷的回憶起,像是電影一樣,一幀一幀,歷歷在目。細(xì)雨中,我們軍姿的筆直,紋絲不動(dòng);驕陽(yáng)下,我們齊步走的步伐整齊,動(dòng)作一致;歌唱比賽上,我們歌聲嘹亮……這些都就是軍訓(xùn)給我遺留下的寶貴回憶起,使我永遠(yuǎn)銘記,這幾天軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不貫徹落實(shí)了教官對(duì)我們的囑咐與教導(dǎo)。大至立正時(shí)手指按住這樣的每一個(gè)細(xì)節(jié),小至整體前進(jìn)時(shí)隊(duì)列的整齊,步伐的一致都涵蓋著教官與老師對(duì)我們的說(shuō)到,幾天的軍訓(xùn)生活充滿著了歡樂(lè)與淚水,在點(diǎn)滴中體會(huì)著憂傷與浪漫。軍訓(xùn)不單單是教會(huì)了我們最基本的軍人常識(shí)內(nèi)容,同時(shí)也教會(huì)了我們生活中的一些打火常識(shí),比如消防安全演練,使我們曉得了也重新認(rèn)識(shí)了滅火器的種類促進(jìn)作用和如何采用它,如此認(rèn)為軍訓(xùn)的新穎意義非常大。軍訓(xùn)期間,我們又再次巴結(jié)了其它相同地方和相同學(xué)校的新朋友,在一些活動(dòng)中,我觀賞了他們得天獨(dú)厚的舞姿,傾聽(tīng)了他們動(dòng)人的嗓音。說(shuō)實(shí)話,我有些貌美,但同時(shí)我也梁博和這樣杰出的人淪為同學(xué)而自豪!短短幾日,我很珍視!高一軍訓(xùn)體悟字篇三軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是什么?我真的這不是高山峻嶺,也不是荊棘,而是人生短短的鵝卵石路。你赤腳跑在上面。雖然又冷又冷,但當(dāng)你轉(zhuǎn)頭看看時(shí),你可以辨認(rèn)出你一直在更好地鍛煉身體和蛻變。我回憶起第一次軍訓(xùn)。寒冷的八月中旬,我被廣東警員學(xué)院的一位女教官帶回操場(chǎng)。烈日曬得我像是煮架上的雞翅。流汗已經(jīng)淪為我的日常生活。雖然才七天,但是返回家的時(shí)候,我已經(jīng)變?yōu)榱肆硗庖粋€(gè)樣子,白得我爸媽都不敢相信我了。脖子也被曬傷了,每次泡澡擦拭的時(shí)候都真的很難受。雖然第一次軍訓(xùn)很痛,但我還是很敬佩。在那次軍訓(xùn)中,我碰到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的女教官。雖然我不回憶起她的名字,但我仍然回憶起她嚴(yán)苛但和藹可親的樣子。那次軍訓(xùn),也使我在自己的生活中獲得一次訓(xùn)練和一次蛻變。這次軍訓(xùn)怎么樣?這就是我第二次軍訓(xùn),雖然還沒(méi)有完結(jié)。束,但我存有好多的非常感謝想要說(shuō)道出。我對(duì)于這次的軍訓(xùn)并不排擠,恰好相反,還有點(diǎn)大期盼。想起自己三年前的軍訓(xùn)就感嘆時(shí)間過(guò)得真快!又想起這次將就是最后一次軍訓(xùn),就說(shuō)自己必須好好珍視!前三天的軍訓(xùn),練習(xí)的都就是基礎(chǔ)動(dòng)作,對(duì)也已標(biāo)齊排面,向左轉(zhuǎn),向右看。拎我難以忘懷了一次高一的軍訓(xùn)。動(dòng)作雖直觀乏味,可是我卻依然可以做錯(cuò)。后來(lái)的軍訓(xùn),我被莫名其妙地分配至花樣表演隊(duì)。在這里,我除了拒絕接受了不一樣的軍訓(xùn)——掛圖案。更加重新認(rèn)識(shí)了身邊相同專業(yè)的人。存有建筑學(xué)院的陳同學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)院的楊同學(xué),還要土木學(xué)院的張同學(xué)。歇息期間,我們總是互相吐槽自己的專業(yè),比如說(shuō)張同學(xué)吐槽自己的專業(yè)通宵淪為常態(tài)。楊同學(xué)吐槽java代碼踢至煩躁等等。當(dāng)然,吐槽歸屬于吐槽,訓(xùn)練的時(shí)候我們都十分深入細(xì)致!最后,我試圖用我們花樣的隊(duì)歌歌詞做為完結(jié)——享用著軍訓(xùn),最后就不惋惜。高一軍訓(xùn)體悟字篇四較長(zhǎng)時(shí)間的軍訓(xùn)生活即將完結(jié),懇請(qǐng)容許我代表全體同學(xué),向冒著高溫、戰(zhàn)酷熱,悉心指導(dǎo)我們的全體教官以及一直陪伴我們左右的老師則表示最崇高的謝意!同時(shí)非常感謝具有百年歷史的河北正定中學(xué)給我們這次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)!軍訓(xùn),它不僅就是學(xué)校展開(kāi)素質(zhì)教育的關(guān)鍵措施,也就是鍛煉身體我們強(qiáng)壯體魄和堅(jiān)毅意志的主要手段之一。有人說(shuō)道我們由于家長(zhǎng)的疼愛(ài),滋生了生活自理能力高、處事拖拉散漫、以自我為中心等壞毛病。但我想要說(shuō)道,過(guò)去已經(jīng)消逝,未來(lái)屬你自己,從今天已經(jīng)開(kāi)始我們光榮的淪為一名高中生,對(duì)于陳舊的過(guò)去我們將握一揮手致意,不偷走一片云彩;對(duì)于全新的未來(lái),我們將張開(kāi)雙臂,迎代萊機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這人生嶄新的一頁(yè)就從軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始。軍訓(xùn)的主要目的,就是通過(guò)自學(xué)一些軍事基本技能,去培育我們嚴(yán)苛的組織紀(jì)律,優(yōu)良的思想;培育我們團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。同時(shí),一周的軍事訓(xùn)練也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的體質(zhì),提升了我們的生活自理能力。清華學(xué)子高喊了“為祖國(guó)身心健康工作五十年”的口號(hào)。做為一名跨世紀(jì)的中學(xué)生,于國(guó)于已我們都必須珍視并且珍視了這次鍛煉身體自己的機(jī)會(huì),我們都以積極向上的斗志、嚴(yán)苛的紀(jì)律、團(tuán)結(jié)一致的精神迎了這次終生難以忘懷的軍訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們,昨天,我們中的很多同學(xué)在父母“望子成龍”“望女成鳳”的盼望中,變成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“皇帝”、“公主;今天,經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)磨練的我們?cè)诶щy中磨練,在經(jīng)歷中蛻變。我們深信,只要我們茲于“痛我心志、威我筋骨”,必能夠“增益我們所無(wú)法”。同學(xué)們,軍訓(xùn)完結(jié)了,但是,我們代萊人生階段才剛剛起步。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了到堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難,并且用智慧與毅力去消除;學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我,超越自我,這對(duì)于我們今后的自學(xué)生活就是一個(gè)較好的開(kāi)端,我們必須在今后的自學(xué)中弘揚(yáng)這種精神,不斷向著目標(biāo)邁出。周校長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)道過(guò)“正中就是使有志中學(xué)生夢(mèng)想成真的地方”。我們必須珍視這三年的高中生活,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),不忘老師的期望,不忘家長(zhǎng)的盼望,更不忘自己走進(jìn)正中的初衷和理想。在軍訓(xùn)期間,我們結(jié)識(shí)了代萊伙伴、代萊老師,我們拒絕接受了初至正中的系列教育,我們老朋友趕上了喝免費(fèi)的“校慶魚”,我們更深刻地感受到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷與代價(jià),我們更確切了我們所背負(fù)著的父母對(duì)我們誠(chéng)摯的疼愛(ài)和沉甸甸的希望。高一軍訓(xùn)體悟字篇五“軍訓(xùn)”,每當(dāng)一想到這兩個(gè)字眼,我的腦海中便顯露出來(lái)殘暴的畫面:面癱的教官、魔鬼式的訓(xùn)練,使人不寒而栗!可以今日,我卻身穿迷彩服,東站在了這洗去汗水的滑行道上。回憶起過(guò)去的幾天,宛然一副斑斕的畫卷,酸、辣、痛、辣詮釋著相同的生活色彩。短短的幾天內(nèi),我們從閑適的暑期生活中踏進(jìn),追尋了不一樣的姿態(tài)!軍訓(xùn)中“痛”字當(dāng)先?!癟oothed、立正、東站15分鐘軍姿”,教官用意味深長(zhǎng)而始終如一的語(yǔ)氣為我們下發(fā)了命令,我們的腿立刻就硬了下來(lái)。天??!東站十五分鐘軍姿,但埋怨歸屬于埋怨,命令還是得順從。只聽(tīng)到一聲整齊的矛狀聲,我們以標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢(shì)站好,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我們數(shù)著秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地“滴答”,時(shí)間仿佛定格,我們的腿此時(shí)已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始喊叫,我深感膝蓋后面的部位像存有一根毒刺在狠狠的撕著我,豆小的汗珠從頭發(fā)里慢慢地?cái)U(kuò)散出,淋濕了迷彩服的軍帽,汗水流入了眼睛里,流入了嘴巴里,就是淡的。我想起退出,我甚至想大喊報(bào)告,我的腿肚子在喊叫,一陣陣的酸痛。不,我無(wú)法退出,我的夢(mèng)想不就是搞一名軍人嗎?如果連這點(diǎn)痛都喝沒(méi)法,那又怎能圓了自己的夢(mèng)想呢?如果我現(xiàn)在退出,那又怎么配做一個(gè)堂堂正正的男人呢?就是的,我必須秉持、秉持、再秉持。在軍訓(xùn)這卷長(zhǎng)畫中,當(dāng)然也有甜的裝飾。教官就是個(gè)和藹可親又充滿著血性的軍人。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),他總能張開(kāi)義舉。而同學(xué)之間的真誠(chéng)情感更是使我屢屢敬佩。同學(xué)們一起演唱高亢的軍歌、一起跑正步,相互搭理相互笑話,同學(xué)之情日益濃郁。軍訓(xùn)幾天的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在想一想以前閑適的自己,不覺(jué)啞然失笑,以前的自己無(wú)法喝一點(diǎn)痛、無(wú)法受到一點(diǎn)點(diǎn)愧疚,心比天高,不能腳踏實(shí)地的回去奮斗,跑不好人生的每一步。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn),我必須脫胎換骨,搞一個(gè)真正的學(xué)生,搞一個(gè)真正的男人,以后再搞一位真正的軍人,我無(wú)法忘卻這幾天的經(jīng)歷,更加期盼明天的精彩!就是啊,人生須要激情,須要鋼鐵練鑄的激情!高一軍訓(xùn)體悟字篇六軍訓(xùn)過(guò)后,擦掉額前的汗珠,心中更加明確。腦海中涌來(lái)一幕幕畫面,我印象最深的課題練不是別的,就是東站軍姿:“腳跟依靠魏!雙腳張開(kāi)60度,身體伸直前傾,雙手緊扣褲縫線,頭抬正,雙眼凝視前方……”軍訓(xùn)前,我以為東站軍姿只是立正站好而已,并未想起教官明確提出的建議竟是這樣的嚴(yán)苛,每一秒偶過(guò)得十分漫長(zhǎng)。一分鐘就像渡過(guò)了一個(gè)世紀(jì)通常。緊繃?yán)缦鹌そ畹碾p腿,終于就是痛罵著已經(jīng)開(kāi)始哀嚎地喊叫,雙手的大拇指也已經(jīng)開(kāi)始不自覺(jué)地首音。我可以確切的感受到原本細(xì)小卻密集的汗滴涌入至一起構(gòu)成了豆小的汗珠。在眼睛的余光中,因?yàn)榻栌蓸淙~縫隙的陽(yáng)光地反射手揮著溫潤(rùn)的光芒,臉龐是因?yàn)楹怪榈牡涠赋龅奈⑽⑺[,雙手掌控不了地想擦掉,卻在教官的一聲責(zé)罵中停下來(lái):“除了兩分鐘了!已經(jīng)秉持了那么長(zhǎng)時(shí)間,秉持不了了嗎?”牙齒抱住下嘴唇,遏制居住原本想松懈的心,森然的身影即使在疲倦的誘惑下也沒(méi)伸展。做為從小被父母追捧在手心如同溫室的花朵通常的我,平時(shí)搞什么事情基本上都只有三分鐘的熱度,而且碰到什么困難常常不回去嘗試化解就說(shuō)道沒(méi)用,即使回去搞了也可以因?yàn)榭梢阅呐碌氖草p言退出。這次的軍訓(xùn),無(wú)論是因?yàn)榻坦俚膰?yán)苛還是因?yàn)橹車瑢W(xué)的強(qiáng)勢(shì)。退出,這個(gè)詞似的距我越來(lái)越離,取而代之的就是活下去和秉持,即使全身酸痛,雙腿發(fā)白也不輕言的高傲。汗水順著額角從臉頰跌落,一滴,兩滴,三滴,我感受到了心中存有一棵大樹正在逐漸生長(zhǎng),擴(kuò)散出來(lái)屬它自己的風(fēng)景,這顆名叫不輕言退出的大樹已經(jīng)在我心底的最深處扎根。我堅(jiān)信我永遠(yuǎn)不能忘掉的就是在長(zhǎng)涇校園的林蔭道下一排排毅然森然的身影,我堅(jiān)信我永遠(yuǎn)不能忘掉的就是在藍(lán)天白云下一聲還比一聲高昂的口號(hào),我堅(jiān)信我永遠(yuǎn)不能忘掉的就是這種活下去和秉持的精神。高一軍訓(xùn)體悟字篇七東站在軍人的姿態(tài)給你黃帝子孫堅(jiān)忍的脊梁,龍的子孫無(wú)窮的毅力。起身的作法彰顯了人類思維的活躍靈巧和集體主義的了不起。沒(méi)滴水,河流和海洋就無(wú)法構(gòu)成。沒(méi)我們每個(gè)人的不懈努力,就不可能將存有一個(gè)完備的高質(zhì)量的廣場(chǎng)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都使我深刻體會(huì)至團(tuán)結(jié)一致協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我堅(jiān)信這將并使我受惠終生,無(wú)論我處在什么樣的地位。其實(shí)在自己的人生中,也必須用自己的腳步繡出來(lái)一條路。即使路到處都就是荊棘,即使路的每一步都那么泥濘曲折,你也必須使自己一步一個(gè)腳印,探索行進(jìn)!我真的那種方式才就是真實(shí)的自我真實(shí)寫照,全然沒(méi)不實(shí)的掩人耳目。很快,很快,我的軍訓(xùn)生活就要完結(jié)了。我不曉得我就是歡樂(lè)還是哀傷?;貞浧疖娪?xùn)前說(shuō)道過(guò):“反正軍訓(xùn)也不行,大家都這么說(shuō)道?!薄J遣皇??我一直指出軍訓(xùn)愧疚了我們。即使存有更多的訓(xùn)練,也只是較長(zhǎng)時(shí)間的?,F(xiàn)在我們不急于上戰(zhàn)場(chǎng)了。既然我們?cè)谶@里自學(xué),我們就必須搞我們必須自學(xué)的事情。如果將來(lái)存有,那就不是我們的了,何況就是和平時(shí)期。我一直抱著這種見(jiàn)解,帶著很大的愧疚回去出席訓(xùn)練。盡管天氣不好,我還是不敢說(shuō)什么,因?yàn)橥瑢W(xué)們都在不懈努力秉持。我退出了抵抗的見(jiàn)解,穩(wěn)步把嶄新的軍服浸濕。一天過(guò)去了,我沒(méi)什么感覺(jué)。那天晚上我睡覺(jué)。我回去體會(huì)今天的所思所想要,急于忘掉今天的艱辛,但不曉得為什么至今記憶猶新。如果我們?cè)谌魏螘r(shí)候都沒(méi)看見(jiàn)自己的缺點(diǎn),我們必須用代萊科學(xué)知識(shí)擴(kuò)充自己的頭腦?!案恼e(cuò)誤先學(xué)”,這就是對(duì)前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也必須做為我們不斷前進(jìn)、努力奮斗的座右銘。無(wú)論是孟夫子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的理念,還是范輝的“同舟共濟(jì),共患難”的理念,可知“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性就是顯而易見(jiàn)的。我們存有熱情的個(gè)性,單一制后對(duì)事物存有獨(dú)有的洞察力,除了“團(tuán)隊(duì)精神”正是我們個(gè)性的融合,使我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)展現(xiàn)出自己的個(gè)性。在集體中,我們學(xué)會(huì)了寬容和認(rèn)知對(duì)方;學(xué)會(huì)活下去后,中華民族的傳統(tǒng)美德毋庸置疑,我們?cè)谌后w中真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。“流淚,流汗,不大哭;偷皮,偷肉,不高鴻鵬”。我們用實(shí)際行動(dòng)輕松完結(jié)了軍訓(xùn)生活。我會(huì)全力以赴,迎工作中更大的挑戰(zhàn),不懈努力搞得更好!這次軍訓(xùn)教給的東西教會(huì)了我,使他們不怕苦不怕累,使同學(xué)們體驗(yàn)至軍訓(xùn)增添的無(wú)窮歡樂(lè)。
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)字大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)字3篇(優(yōu)質(zhì))我們獲得了一些心得體會(huì)以后,必須馬上記錄下來(lái),寫下一篇心得體會(huì),這樣能給人不懈努力向前的動(dòng)力。大家想要曉得怎么樣就可以寫下得一篇不好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家談一談心得體會(huì)怎么寫下才比較不好,我們一起來(lái)看看吧。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字篇一幾經(jīng)停留,存有一種氣動(dòng)在煽動(dòng)著自己果斷地做出了證得,挑選回家?guī)偷穆?..緣由很直觀,那就是還給我們最初的敬佩,家人的擁擠,父母的代價(jià)。的確,他們的那份代價(jià)就是堅(jiān)毅的,了不起的。從而在更深層次而言,做為-位中華兒女,我們更要留生那份倦倦的赤子之心,并將之弘揚(yáng),由于他們就是我們中國(guó)的文化精華的一部份,對(duì)我們而言,那樣搞更是一份深邃的責(zé)任。在此家里也就是搬服裝營(yíng)生的,在幫之余能自學(xué)的地方也就是較多的,正所謂:“大生活,大道理”。而且我還是帶著一份關(guān)愛(ài)的心而去,牢牢地忘記,滴水之恩,涌拳垂訓(xùn)的道理。一份關(guān)愛(ài)的情,一顆自學(xué)的心,使我扔出到家里面這小經(jīng)營(yíng)當(dāng)中,這次固然不是真正意義上的社會(huì)課堂教學(xué),但我在這次實(shí)踐中斬獲的就是一段歡樂(lè)而又難以忘懷的時(shí)光,我不但從母親,顧客身上自學(xué)至了很多東西,更關(guān)鍵的就是,我在這短短的時(shí)間里,體會(huì)至通往社會(huì)之路的幾點(diǎn):您可以假裝你的面孔,但盡不可以忽略真摯的氣力。經(jīng)商存有經(jīng)商的原則,看待客人我們即為必須真摯,更必須嚴(yán)格遵守顧客至上的準(zhǔn)則。你的一席微笑-笨蓉眼神,都會(huì)成心有意地震動(dòng)至顧客的敏感度。與人為善,擇善而從恭人者,人恒敬之:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之之。我們真誠(chéng)待人不但能夠從心靈上贏得對(duì)方的信任,更是使顧客發(fā)自內(nèi)心的感遭我們對(duì)他的注重。凡事總要用發(fā)展的眼光看看題目,金碑銀碑,不如顧客的口碑,更不如有口皆碑。顧客對(duì)我們的許可,那才算是就是一筆非常大的,無(wú)以比捏的非常大的精神財(cái)富。溝通交流可以并使很多事情顯得成功溝通交流可以并使關(guān)系更加幸福,因此,我們便必須主動(dòng)的與顧客之間結(jié)構(gòu)出來(lái)一座溝通交流的橋梁,使我們能更加確切的曉得,顧客到底須要甚么,又或在言語(yǔ)中,我們可以推斷出來(lái)甚么衣服才更加臺(tái)適他,使他們能賣至心滿意足的貨物,從而另我們的商品交易能更加成功的展開(kāi)。真的,溝通交流不但在貿(mào)易上能另我們買進(jìn),但對(duì)我這為學(xué)生而言,這更是一次難得的自學(xué)機(jī)會(huì),另我的口才與互換能力存有了一次質(zhì)的B90,真堪稱就是同時(shí)實(shí)現(xiàn)了一次”共贏”。豪情與冷靜,就像是火與冰,貌似兩種全然相同的東西,卻能夠相撞出來(lái)最美麗的火花。的確,每個(gè)顧客的思想,偏好都就是不一樣的,直面各式各樣的衣服,便可以不由自主的偏愛(ài)出來(lái),這便可以而令你既是煩躁不安又就是一份無(wú)奈,直面如此繁瑣的活兒,我們是不是可以秉持下往,依靠的就是那份心靈最深處的豪情。直面那樣的工作,務(wù)必可以使人深感身心的疲倦,但感覺(jué)就是歡樂(lè)的,由于我已把它當(dāng)作了一次自學(xué)的機(jī)會(huì),而我更是必須牢牢地掉這次難得的機(jī)會(huì),所以心里很就是滿足用戶,我明白,真的不管在哪一個(gè)行業(yè),豪情與冷靜都就是不可以缺乏的,豪情使我們對(duì)工作布滿熱忱,布滿動(dòng)力,愿為共同的目標(biāo)而努力奮斗。冷靜則使我們精細(xì)地看待工作,力求搞好每一個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。豪情與冷靜優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)足進(jìn),就可以相撞出來(lái)最美麗的火花,工作就可以并作至更好。事故無(wú)貴無(wú)賤,起辰無(wú)少,道之所存有,師之所存有也,四周所碰觸至的人,只要他們存有應(yīng)該我們自學(xué)的地方,我們便必須虛心深入細(xì)致的向他們自學(xué),正所謂:”事事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)既文章。”當(dāng)我們可以挑選的時(shí)候,-的定牢記把主動(dòng)權(quán)把握住在自己手中,也許我們的自學(xué)對(duì)象就是可以比我們的學(xué)歷高一點(diǎn)點(diǎn),但做為工人或是顧客的他們,有時(shí)候最少回字經(jīng)驗(yàn)上要比我們多很多,自然也就存有他們的可行的地方。所以當(dāng)我們用該的主動(dòng)往解圍,能夠?yàn)樽约韩@得更多的機(jī)會(huì),只要就是誠(chéng)問(wèn),勤學(xué),誠(chéng)搞,就可以成心想不到的斬獲。在此期間,自己碰觸其他人,和他們的互換機(jī)會(huì)也激增了,而正由于這樣,我在工作中也逐步顯得英勇,固然已經(jīng)開(kāi)始也可以有所劉顧忌,害怕主動(dòng)解圍可以招致沒(méi)有必要必須的亂子,更害怕那種另類的眼神可以緊緊圍繞著自己落,但事實(shí)知會(huì)我應(yīng)對(duì)自己存有信心,應(yīng)存有勇氣往嘗試,即使在嘗試中失利,也能夠使自己蛻變,沒(méi)鍛煉身體機(jī)會(huì),談何累積和蛻變?而這一切,僅靠自己往謀求,等候就可以讓你在絕望中覆滅。只有主動(dòng),就可以為自己締造良機(jī)。條理性在我們的工作中也許其實(shí)無(wú)法輕而易舉地初至出來(lái)他的重要性,但在工作上,我們除要具備較好的邏輯思惟外,更關(guān)鍵的就是必須培養(yǎng)條理性的好習(xí)慣。比如,當(dāng)我們記帳簿時(shí),由于營(yíng)生比較火暴,交易的人數(shù)又相對(duì)較多,假如記帳時(shí)不留心講究條理的話,不但無(wú)法恰當(dāng)?shù)牡挠涗浵駪?yīng)的銷售情況,而且將可以以致往后查閱工作的不便便。因此,條理性便東站在了-個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵的邊線了。處置一項(xiàng)工作,假如不講究條理,一定會(huì)使你的工作手忙腳亂,效力低落。真的,其他工作也就是一樣,講究條理能夠使你事半功倍,回憶起普在美國(guó)電視領(lǐng)域很存有成績(jī)的-個(gè)人說(shuō)道過(guò),事情在存有應(yīng)急性和重要性之分時(shí),假如按條理分清主次,在逐一處置,那未你可以真的工作就是那末隨心所欲,培養(yǎng)講究條理的好習(xí)慣,能夠使我們?cè)诠ぷ髦懈邮找娣松?。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字篇二經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)課堂教學(xué),我感嘆頗多,我們看見(jiàn)了社會(huì)的真實(shí)一面,課堂教學(xué)生活中每一天碰到的情況還在我腦海里轉(zhuǎn)盤,它給我們?cè)鎏砹艘庀氩坏降男Ч?,社?huì)課堂教學(xué)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供更多了廣為碰觸社會(huì)、介紹社會(huì)的機(jī)會(huì)。這較長(zhǎng)時(shí)間而又?jǐn)U充的進(jìn)修,我指出對(duì)我邁向社會(huì)起著了一個(gè)橋梁的促進(jìn)作用,過(guò)渡階段的促進(jìn)作用,就是人生的一段關(guān)鍵的經(jīng)歷,也就是一個(gè)關(guān)鍵步驟,對(duì)將來(lái)踏上工作崗位也有著非常大協(xié)助。向他人虛心求教,與人文明相處等一些做人做人的基本原則都必須在實(shí)際生活中深入細(xì)致的貫徹落實(shí),不好的習(xí)慣也必須在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)至的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)就是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次進(jìn)修也使我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系就是很關(guān)鍵的。處事首先要學(xué)做人,必須明白做人的道理,如何與人相處就是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),須要自學(xué)的東西很多,他們就是最出色的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們自學(xué)很多科學(xué)知識(shí)、道理。課堂教學(xué)就是學(xué)生碰觸社會(huì),介紹社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)科學(xué)知識(shí)課堂教學(xué)自我的最出色途徑。親身課堂教學(xué),而不是閉門造車,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了從理論至課堂教學(xué)再至理論的脫胎換骨。進(jìn)一步增強(qiáng)了重新認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為重新認(rèn)識(shí)社會(huì),介紹社會(huì),步入社會(huì)奠定了較好的基礎(chǔ)。同時(shí)還須要我們?cè)谝院蟮淖詫W(xué)中用科學(xué)知識(shí)武裝自己,用書本擴(kuò)充自己,為以后服務(wù)社會(huì)奠定更厚實(shí)的基礎(chǔ)!通過(guò)這次的的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng),我們逐步介紹了社會(huì),寬廣了視野,快速增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中正視了自己的邊線,辨認(rèn)出了自己的嚴(yán)重不足,對(duì)自身價(jià)值能展開(kāi)客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中并使我們對(duì)自己的未來(lái)存有一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬M(jìn)一步增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)并將之與社會(huì)結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將踏上社會(huì)的大學(xué)生們,更必須提前來(lái)到社會(huì)、重新認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)課堂教學(xué)就是大學(xué)生磨練品格、快速增長(zhǎng)才干、同時(shí)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的關(guān)鍵舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉身體了自己,為以后踏入社會(huì)搞了更好的鋪墊,以后如果存有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極主動(dòng)的出席這樣的活動(dòng)。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾家訪交流,思想相撞出來(lái)了代萊火花。從中學(xué)至了很多書本上學(xué)沒(méi)的東西,吸取了多樣的營(yíng)養(yǎng),認(rèn)知了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有至實(shí)踐中回去、至回去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系出來(lái),才就是大學(xué)生蛻變成才的恰當(dāng)之路。這次課堂教學(xué)活動(dòng),多樣了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,并使我們通過(guò)這次課堂教學(xué)更加介紹社會(huì)。這次課堂教學(xué)活動(dòng)意義深刻,對(duì)我們的協(xié)助享受一生。做為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)課堂教學(xué)就是鼓勵(lì)我們踏進(jìn)校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的較好形式;我們必須把握住培育鍛煉身體才干的不好機(jī)會(huì);提高我們的五育,踐行服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們必須踐行遠(yuǎn)大的理想,明晰自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!以上就是我的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)心得體會(huì)字篇三時(shí)光例如流水,總在不經(jīng)意間靜靜地推移。不知不覺(jué)在大學(xué)已渡過(guò)了半年,迎了我上時(shí)大學(xué)的第一個(gè)假期。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備工作著回家,我理所當(dāng)然也想回家和父母親人團(tuán)圓。不過(guò)做為一名大學(xué)生不同于中學(xué)生就是他更注重培育學(xué)生的課堂教學(xué)能力,尤其在著重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)一直被視作高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校教育向課堂外的一種延展,也就是大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的關(guān)鍵手段。它有利于當(dāng)代大學(xué)生碰觸社會(huì),介紹社會(huì);同時(shí)課堂教學(xué)也就是大學(xué)生自學(xué)科學(xué)知識(shí),鍛煉身體才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),投資回報(bào)社會(huì)的一種較好形式。因此,我同意與父母商量,準(zhǔn)備工作打聽(tīng)一份工作去鍛煉身體一下自己,終于在假期即將已經(jīng)開(kāi)始時(shí),我找出了一份家教的工作。這就是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)課堂教學(xué)工作。獲得了一個(gè)鍛煉身體自己的能力和同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的暑期生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作使我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思索了許多……我的學(xué)生叫做xx,就是xx中的一名學(xué)生。第一次至他家做客,他的母親熱情地宴請(qǐng)了我,與我在客廳里真誠(chéng)地攀談了很久。從她兒子的性格嗜好談及他的自學(xué)情況。我第一次全面介紹我的學(xué)生時(shí),就是通過(guò)與他攀談籃球已經(jīng)開(kāi)始的,因?yàn)槲覀兌急容^討厭籃球,從對(duì)方討厭的事物談到就可以引發(fā)他的好感,就可以更容易地介紹對(duì)方。在攀談中,我了解到以下情況:他存有很強(qiáng)的求知欲心,人很精明,有些調(diào)皮。但是最近一段時(shí)間去廣知自學(xué),掌兵玩樂(lè)。由于上述諸多原因,他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱著以非常大的希望,期望他能考進(jìn)重點(diǎn)高中,將近而考進(jìn)理想大學(xué),依靠自己締造幸福的未來(lái)。而他現(xiàn)在的自學(xué)情況,使他的父母深感憂慮。在攀談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種希望就是那樣摯冷的、無(wú)私的。他們看看的較遠(yuǎn),看見(jiàn)了兒子的未來(lái);我被父母對(duì)子女的這種情義深深感動(dòng)了,真是可憐天下父母心??!我也同時(shí)深感肩上的擔(dān)子很輕。對(duì)于沒(méi)任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),畢竟就是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。家教的第一天,,我辨認(rèn)出他在自學(xué)上很隨意,對(duì)自己建議不嚴(yán)苛。我已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是授課,而是協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說(shuō),“態(tài)度同意一切嘛!”第二天,我給他談了我以前同學(xué)的經(jīng)歷,存有負(fù)面的也存有反面的,給他闡述了學(xué)生的職責(zé)和自學(xué)的目的。他似乎懂了什么,不時(shí)地?fù)u頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊起相似的事,不時(shí)地與他攀談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)講狀態(tài)比以前存有了非常大的好轉(zhuǎn)。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí),中間存有一段歇息的`時(shí)間。因此,我在以后的授課中,對(duì)他的建議漸漸嚴(yán)苛出來(lái),并經(jīng)常給他傳授自私的益處。他雖然局外進(jìn)來(lái),但好轉(zhuǎn)并不大。這也就是可以認(rèn)知的。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺(tái),就是須要始于壘土的。由于每天搞家教,這就逼使我記住了假期玩兒的習(xí)慣。上午我除了一部分時(shí)間用以給自己“電池”。已經(jīng)開(kāi)始的幾天,他聽(tīng)講時(shí),時(shí)??梢宰呱?,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里可以深感很惱怒:自己如此養(yǎng)父地談,他卻置之不理,。不好在我很存有冷靜。每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)告誡他,耐熱著性子給他走回頭路。他搞題時(shí),討厭看著干想,而廣知?jiǎng)邮?。?tīng)講時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未搞筆記。這正是他自學(xué)自私的彰顯。我確切地曉得:他有時(shí)可以給我增添“沈重”的壓制?;貞浧鸫嬗幸淮危医o他傳授了,他聽(tīng)講時(shí),變得有些吃力。我聽(tīng)完后,反問(wèn)他與否除了疑點(diǎn)。他搖頭則表示全系列聽(tīng)得懂了。過(guò)了兩天,為了檢驗(yàn)備考的效果,,我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子掉進(jìn)了無(wú)底深淵。這就是我家教過(guò)程中碰到的最小的挫折。事后,我不斷地思考:就是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很確切:他顯然沒(méi)有聽(tīng)得懂,或者沒(méi)深刻理解。直面懶惰成性的他,我變得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,往往依賴于自學(xué)習(xí)慣的優(yōu)劣。自私就是自學(xué)的“大敵”。只好不時(shí)地嚴(yán)格執(zhí)行他,鞭策他,并使他逐漸顯得能干出來(lái)。一轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,我也完結(jié)了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,自學(xué)也曉得勤奮努力了,他的父母很敬佩我這段時(shí)間對(duì)他的協(xié)助。家教生活使我想起了很多東西,獲得了很多感慨,城市家庭通常生活很清貧,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不能回去吃苦耐勞。上學(xué)放學(xué)有人接載,明確提出的種種建議都會(huì)獲得滿足用戶,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理清掃。生活如此安逸,就很難培養(yǎng)自私的習(xí)慣。真是“生于憂患,死于安樂(lè)”啊!因此,從小培育孩子的吃苦耐勞能力很存有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的斬獲和體會(huì)。這幾十天的經(jīng)歷我最誠(chéng)摯的體會(huì)就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),身體力行,才可以存有真實(shí)的體會(huì),就可以對(duì)這件事存有比較真的的,深刻的重新認(rèn)識(shí);除了一點(diǎn)就是,世上并無(wú)易事,均須用心回去搞。這些斬獲和體會(huì)我想要可以將影響我以后的自學(xué)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極主動(dòng)的影響。大學(xué)生打零工必須為“能夠”而動(dòng),而不是為“利”而動(dòng)。賺錢的確就是不少大學(xué)生打零工的目的,但這不必須就是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言,利用打零工減少社會(huì)能力,這無(wú)疑就是一筆無(wú)形的財(cái)富。同學(xué)們,別真的假期工作就是為了錢哈!
軍訓(xùn)心得字大全(三篇)人的記憶力可以隨著歲月的推移而復(fù)蘇,文學(xué)創(chuàng)作可以填補(bǔ)記憶的嚴(yán)重不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和體悟記錄下來(lái),也易于留存一份幸福的回憶起。寫下范文的時(shí)候須要特別注意什么呢?存有哪些格式須要特別注意呢?下面就是大編入大家搜集的杰出范文,可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。軍訓(xùn)心得體會(huì)字篇一我們乘著車向德育基地啟程時(shí),都就是沸沸揚(yáng)揚(yáng),精神抖擻,一路上談笑風(fēng)生,想象這軍訓(xùn)生活,對(duì)于軍訓(xùn),仿佛存有一肚子話想要說(shuō)道,當(dāng)我們抵達(dá)軍訓(xùn)基地時(shí),我們便欣喜若狂,基地真的太漂亮了,我們無(wú)可奈何感嘆,在驚訝同時(shí),不料,“苦痛將來(lái)?”我們跑至基地,還沒(méi)把氣喘過(guò)來(lái),軍教就已經(jīng)開(kāi)始給我們下發(fā)“命令”,以最快速度拎不好軍訓(xùn)用品后,用8分鐘的速度下到該宿社把軍裝再加不好!必須不能受理應(yīng)行政處罰!我們不敢違反,以百米沖刺速度爭(zhēng)先恐后沖入宿舍裝配,一切恰當(dāng)后,想要死戰(zhàn)場(chǎng)般的至基地子集,已經(jīng)開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”。我們的軍教很嚴(yán)謹(jǐn),很存有軍人氣質(zhì),但氣質(zhì)歸屬于氣質(zhì),存有這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娊蹋巴础钡目墒俏覀円话嗳税。≡谝馕渡铋L(zhǎng)時(shí)間里互相介紹后,軍教就已經(jīng)開(kāi)始下發(fā)命令,使我們快步回去“風(fēng)雨訓(xùn)練場(chǎng)”,我們很“懂事”的照做了,走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng),我們首先的就是東站軍姿,建議無(wú)法顫抖,動(dòng)作規(guī)范,否則,后果嚴(yán)重啊!在東站了10分鐘后,汗流俠腰,腰酸背痛的我們才瓦解“虎口‘‘,我們個(gè)個(gè)捶腿拳腰的,那樣子活像存有病在身的老爺爺老奶奶,心里沒(méi)好氣的說(shuō)道著軍教,吳萸了一陣子,軍教又使我們跑步,唉,可悲呀,我們又只好拖著疲倦的身子回去跑步……軍訓(xùn)心得體會(huì)字篇二雖然軍訓(xùn)完結(jié)了,但是我永遠(yuǎn)也記憶猶新它。因?yàn)樗坏ゾ毩宋业囊庵荆€使我曉得了:作位一名軍人存有多么艱辛,必須必須存有克服困難的勇氣,必須存有以集體為中心信念。其實(shí)我們?cè)谲娪?xùn)的過(guò)程中,不僅存有痛,除了辣。痛:“東站5分鐘軍姿,誰(shuí)都不許動(dòng),”教官一聲令下,“一個(gè)人動(dòng)就提5分鐘,曉得了嗎?”我們大聲大喊:“曉得了!”時(shí)間慢慢地跑著,似乎一分一秒都跑得很緩慢。我心想:怎么時(shí)間跑得那么快,5分鐘還沒(méi)?教官終于說(shuō)道了一聲:“活動(dòng)?!蔽壹艘豢跉?,拳拳已經(jīng)發(fā)酸的'腰,無(wú)奈地透不過(guò)氣了口大氣。辣:在星期二下午,四年級(jí)全體同學(xué)蒙著頭,挺著胸,蹣跚整齊的步伐踏上了會(huì)操比賽的賽場(chǎng)。教官喊著口令,我們搞著整齊劃一的動(dòng)作。略過(guò)之后,我們存有精神抖擻地靜靜地了我們年級(jí)所站的邊線。當(dāng)王校長(zhǎng)必須正式宣布得獎(jiǎng)年級(jí)時(shí),我握緊拳頭,想要:一定必須得一等獎(jiǎng)?!岸昙?jí)、四年級(jí)、六年級(jí)榮獲一等獎(jiǎng),一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?!蔽覀兏吲d的不得了,甚至已經(jīng)沖出來(lái)了。因?yàn)檫@證明我們的艱辛并沒(méi)白費(fèi)。通過(guò)此次軍訓(xùn),使我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心的精神受了磨練。我們還要這把這種精神帶進(jìn)至平時(shí)的生活中和自學(xué)中回去。這次軍訓(xùn)使我受益匪淺。軍訓(xùn)心得體會(huì)字篇三一轉(zhuǎn)眼4天的軍訓(xùn)時(shí)光就這樣過(guò)去了,心中有著許多不舍,對(duì)鐘教官的不舍,對(duì)幸福軍訓(xùn)的不舍,我永遠(yuǎn)也不敢忘掉存有這樣一個(gè)和善合規(guī)的教官,盡管嗓子沙啞卻仍然盡職盡責(zé),他就是我心中的榜樣,我所崇拜的偶像!幸福的軍訓(xùn)去著慢,回去的也慢。在短短的四天我教給了好多,我顯得更加自信心,顯得更加正直。軍訓(xùn)教會(huì)了我秉持活下去,我十分不舍,雖然遺留下過(guò)無(wú)止境的汗水,但我真的應(yīng)該,每天得東站軍姿,Toothed,跑齊步等從第一天的懵懵懂懂至最后一天的漸入佳境,這就是一個(gè)輕松脫胎換骨的過(guò)程,就是一種歷練,更是一種磨練!從已經(jīng)開(kāi)始的厭倦至后來(lái)的討厭。軍訓(xùn)并不辛苦,反而并使我的心情更開(kāi)心,明天必須正式宣布會(huì)操,我必須掏出我的最佳水平充分發(fā)揮至極致,為的是給教官一個(gè)交代,更關(guān)鍵的就是給自己一個(gè)交代!在四天期間,我有時(shí)可以想要為什么我必須這么煎熬自己,我大可以大喊報(bào)告給自己一點(diǎn)歇息的余地,但我不要,我必須對(duì)自己嚴(yán)苛,必須對(duì)自己嚴(yán)苛!軍訓(xùn)如此,以后的自學(xué)也就是如此!還回憶起團(tuán)結(jié)一致那首歌,教會(huì)我們必須搞任何事都必須團(tuán)結(jié)一致,無(wú)法退出,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一致就是力量,就是比鐵還軟,比鋼還弱的匯集力!軍訓(xùn),教會(huì)了我們好多,因?yàn)槲覀兇嬗幸粋€(gè)不好的教官,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致,因?yàn)槲覀儾磺粨?
處級(jí)培訓(xùn)班心得體會(huì)(4篇)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜芄奈韬?,必須馬上記錄下來(lái),寫下一篇心得體會(huì),這樣我們可以培養(yǎng)較好的總結(jié)方法。那么我們寫下心得體會(huì)必須特別注意的內(nèi)容存有什么呢?下面就是大編成幫忙大家整理的心得體會(huì)范文大辭典,可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。副部級(jí)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一21世紀(jì)就是科學(xué)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),就是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其科學(xué)知識(shí)更新、科學(xué)知識(shí)固定資產(chǎn)日益大力推進(jìn)。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,必須適應(yīng)環(huán)境和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷自學(xué),不斷進(jìn)步。開(kāi)課典禮上,市公司領(lǐng)導(dǎo)也著重于闡釋了自學(xué)培訓(xùn)的目的和意義。通過(guò)培訓(xùn)班的自學(xué)探討,并使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與技術(shù)創(chuàng)新必須依靠自學(xué),依靠培訓(xùn),必須拒絕接受新思維、新舉措。必須通過(guò)自學(xué)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以技術(shù)創(chuàng)新的思維應(yīng)付競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化培訓(xùn)與自學(xué),就是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的須要。管理出來(lái)質(zhì)量,管理出來(lái)效益,管理就是企業(yè)永恒的主題。強(qiáng)化培訓(xùn)與自學(xué),則就是提升企業(yè)管理者管理水平最輕易的手段之一,也就是提升經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)強(qiáng)化自學(xué),就可以介紹和掌控一流的管理理念和管理方法,挑他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,就可以無(wú)愧于非政府晁衡,順利完成非政府交予的工作任務(wù)。一就是必須不斷加強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。必須踐行公司利益第一位,局部順從整體,小局順從大局的原則,始終保持身心健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),進(jìn)一步增強(qiáng)敢于攻克難關(guān)的堅(jiān)忍意識(shí),勇于負(fù)責(zé)管理,勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地大力推進(jìn)公司持續(xù)身心健康發(fā)展。二就是必須強(qiáng)化溝通交流與協(xié)同,嫻熟工作方法。必須學(xué)會(huì)溝通交流與協(xié)同,必須擅于與領(lǐng)導(dǎo)、中層、職工、用戶展開(kāi)溝通交流,必須學(xué)會(huì)認(rèn)同別人,放下架子,有利于團(tuán)結(jié)一致的話不說(shuō)道,有利于團(tuán)結(jié)一致的事不搞,副職必須當(dāng)好副職的參謀長(zhǎng)助手,必須緊緊圍繞副職的思路,積極主動(dòng)地積極開(kāi)展工作。必須經(jīng)常思考工作、自學(xué)和生活,把思考當(dāng)做一種文化,通過(guò)思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存有的問(wèn)題。三就是必須勇于“三喝”,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?!叭取本褪且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,“犯錯(cuò)、吃苦耐勞、喝氣”就是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是必須為人處世必須心胸開(kāi)闊,寬以待人。必須多寬慰他人,行事多為別人著想,即使別人犯下了錯(cuò)誤,或侮辱了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,危害相互之間的感情。必須踐行奉獻(xiàn)精神,踐行“吃苦耐勞、犯錯(cuò)、喝氣”的思想。中層就是必須吃苦耐勞,喝別人喝沒(méi)法的苦,搞別人做得好的事,木葉別人木葉沒(méi)法的事,嚴(yán)格要求自己。四就是必須寬宏大量,學(xué)會(huì)寬容。寬容就是一門藝術(shù),就是一種境界,必須達(dá)至這種境界,就必須具有博愛(ài)的心,靈秀的胸襟,還要存有一份大度、一種氣概,寬容就是獲得朋友的前提,寬容就是人生的財(cái)富。寬容不等同于顧及和放任自流,寬容別人的過(guò)失,就是為了使別人更好地改過(guò)自新,與人相處必須學(xué)會(huì)容納、涵括、包容及順從,努力做到心理相容。五就是必須著重文明禮儀,進(jìn)一步增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀就是生活和工作的根基,就是彰顯一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的關(guān)鍵標(biāo)志,沒(méi)了文明,就沒(méi)了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都必須具有文明素質(zhì),搞一個(gè)堂堂正正的人,搞一個(gè)懂得文明、存有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,具有文明,就具有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具有了文明素質(zhì),我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)就可以提升。我們必須從自我抓起,從每一件小事抓起,搞文明事,說(shuō)道文明話,使文明禮儀淪為社會(huì)發(fā)展的主流,使我們的公司淪為文明公司。六就是必須廉潔自律,強(qiáng)化思想道德修養(yǎng)。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”關(guān)鍵思想,以及胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神。穩(wěn)固踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀和恰當(dāng)?shù)臋?quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、汪洋湖等勤政的先進(jìn)典型為榜樣,清正廉潔從政,嚴(yán)苛自律,自覺(jué)拒絕接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提升拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)處事。必須用自己高尚的品德和人格力量回去感化人、匯聚人,始終努力做到蔡國(guó)用、自省、自警、克盡,在職工中踐行清正廉潔從政、勤政為民的良好形象。七就是強(qiáng)化建設(shè),加強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”,“三個(gè)意識(shí)”就是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、簡(jiǎn)樸意識(shí)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、簡(jiǎn)樸意識(shí)就是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體,整體表現(xiàn)在政治上就是一種高度的頓悟,整體表現(xiàn)在思想上就是一種崇高的境界,整體表現(xiàn)在工作上就是一種較好的姿態(tài)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、簡(jiǎn)樸意識(shí)三者既有明確的邊界,又就是一個(gè)有機(jī)的整體。其中,憂患意識(shí)就是公仆意識(shí)、簡(jiǎn)樸意識(shí)的關(guān)鍵基礎(chǔ),公仆意識(shí)就是憂患意識(shí)、簡(jiǎn)樸意識(shí)的關(guān)鍵條件,而簡(jiǎn)樸意識(shí)則就是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的彰顯和充分反映。胡錦濤在今年兩會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出,各級(jí)特別就是領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí),始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;必須進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;必須進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)簡(jiǎn)樸意識(shí),始終弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神,團(tuán)結(jié)一致率領(lǐng)廣大群眾不斷奪回改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。我們中層必須牢記“三個(gè)意識(shí)”,自覺(jué)適應(yīng)環(huán)境目前電力形勢(shì)發(fā)展須要,高度關(guān)注企業(yè)發(fā)展,不斷進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提升自身能力素質(zhì)和調(diào)整不好精神狀態(tài),為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量??傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn),既快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,明晰了今后的工作戰(zhàn)略重點(diǎn)和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn),不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的自學(xué),不斷提升自身素質(zhì),努力工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,力求成效,盡心盡力搞好自己的本職工作。副部級(jí)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二根據(jù)局黨委精心安排,本人出席了為期3天的培訓(xùn)與自學(xué),匯報(bào)了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴傳授的<現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)>;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷傳授的<領(lǐng)導(dǎo)如何鞭策員工>;中國(guó)人力資源研發(fā)研究會(huì)理事<搞最出色的中層領(lǐng)導(dǎo)>等問(wèn)題的專題講座,從自學(xué)中寬廣了眼界,更進(jìn)一步明確了不懈努力方向,頗受鼓舞。其中吳德貴傳授的<現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)>對(duì)我刺痛非常大,體悟很深,我更加確切的懂領(lǐng)導(dǎo)不僅就是一種方法,更是一種藝術(shù),須要不斷的順勢(shì)而變,須要不斷的技術(shù)創(chuàng)新。下面融合自身的工作談?wù)搸c(diǎn)體會(huì)。決策就是領(lǐng)導(dǎo)者必須搞的主要工作,決策一旦犯規(guī),對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著瀆職。這就建議領(lǐng)導(dǎo)者必須加強(qiáng)決策意識(shí),盡快提升決策水平,盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前著重調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)者在決策前一定必須多搞些調(diào)查研究,厘清各種情況,尤其就是必須把大家的情緒和呼聲做為自己決策的第一信號(hào),無(wú)法并無(wú)準(zhǔn)備工作就步入決策狀態(tài)。決策中特別注意民主。領(lǐng)導(dǎo)者在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,精選決策方案,尤其遇到一些非常規(guī)性決策。應(yīng)當(dāng)懂按照“利利平行挑其大、弊弊平行挑其小、利弊平行挑其利”的原則,盡早展開(kāi)決策,無(wú)法未事敗割斷,無(wú)法錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦的定下來(lái),就要深入細(xì)致狠抓實(shí)行,努力做到言必信、信必果。絕不能朝令夕改。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在工作中花樣太多,就是一種不明朗的整體表現(xiàn)。做為領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法把個(gè)人的嗜好放到團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù),作出恰當(dāng)?shù)耐普?,行事,決策。做為,路還很長(zhǎng),想要搞事情,就要謙遜好學(xué),不懈努力上入。從書本上自學(xué),從實(shí)踐中自學(xué);從自己的經(jīng)歷中思考,從他人的經(jīng)驗(yàn)中體悟。學(xué)以致用就是自學(xué)的目標(biāo)。干活一件工作,必須存有計(jì)劃,存有精心安排,存有督導(dǎo)檢查評(píng)選,存有自查總結(jié)。必須把職責(zé)和技術(shù)創(chuàng)新融合出來(lái),必須把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)須要融合出來(lái),必須把實(shí)際和理論融合出來(lái),必須把局部和全局融合出來(lái)。工作必須談方法方式,必須擅于工作,做人當(dāng)直,處事當(dāng)曲。必須提升境界,必須胸懷寬廣,多修身養(yǎng)性。必須存有全局觀念,而不是本位主義;必須存有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,不要只特別注意眼前利益;必須通盤考慮,不要強(qiáng)求個(gè)人得失;必須以德服人,不要睚眥必報(bào)。只要工作能夠積極開(kāi)展出來(lái),自己甘當(dāng)幕后英雄;寵辱不驚,求事業(yè)有成。提升自身學(xué)識(shí),先做人,后處事。百尺竿頭,更進(jìn)一步。水總是向低處上涌,領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)當(dāng)如此。碰觸下級(jí),與下級(jí)融為一體,從群眾中來(lái)、到群眾中去,秉持跑群眾路線,不高高在上、不脫離群眾、不跑上層路線;在工作中主動(dòng)調(diào)查介紹情況,時(shí)刻直白群眾,踐行向“下”看看的“民為本”的.思想,而擯棄那種向“上”看看的“官本位”思想。這樣就可以搞一個(gè)一心保民辦實(shí)事、辦好事的不好領(lǐng)導(dǎo)。做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,必須常常東站在被人的角度上去看看問(wèn)題,也就是我們常說(shuō)道的輪轉(zhuǎn)思索。老子說(shuō)道過(guò)“重新認(rèn)識(shí)別人就是存有智慧,重新認(rèn)識(shí)自己才并使真正的精明?!陛嗈D(zhuǎn)思索就是重新認(rèn)識(shí)他人、正視自己的最為有效率方法。經(jīng)常輪轉(zhuǎn)思索,就不能發(fā)生總是埋怨別人的情況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)看待別人也更為理性。必須以細(xì)致的態(tài)度看待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的嚴(yán)重不足,持續(xù)性的改良和健全自我;必須以包容的心態(tài)看待別人,能不斷辨認(rèn)出別人的長(zhǎng)處并給與確實(shí),這樣就易于相互間的認(rèn)知,創(chuàng)建信任關(guān)系,便于工作的有效率積極開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)就是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者,而不應(yīng)當(dāng)就是一個(gè)自指出比誰(shuí)都弱的實(shí)踐者,不該把自己的能力同直屬較之。人的能力存有差異,固然自己的能力比下級(jí)弱,對(duì)直屬獲得的工作進(jìn)展也必須及時(shí)普遍認(rèn)可,確實(shí)直屬的成績(jī),必須可以贊美別人。如此就可以調(diào)動(dòng)直屬的創(chuàng)造力,直屬也就可以因受振奮而越戰(zhàn)越勇。學(xué)會(huì)同相同的鞭策方法回去鞭策員工的工作熱情,針對(duì)相同性格的員工運(yùn)用相同的領(lǐng)導(dǎo)方法回去管理直屬。在實(shí)際工作中,首先必須特別注意傾聽(tīng)直屬的建議和意見(jiàn),擅于用人所長(zhǎng),最大限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),努力做到言人借助,必須使單位各有關(guān)利益方最小主張因你而獲得、同時(shí)實(shí)現(xiàn)和滿足用戶。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合充分反映,就是與人相處的能力,必須存有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí),愛(ài)兵例如子,就可以獲得下級(jí)的擁戴和愛(ài)戴。領(lǐng)導(dǎo)必須整體表現(xiàn)出來(lái)存有能力、存有擔(dān)負(fù)起、存有更大的崇尚;整體表現(xiàn)出來(lái)自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中,必須以身作則、率先垂范、管人先律己,行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有效率。如何用好人,除了端正用人思想,使那些想要干事的人有事干活,能夠干事的人干活好事外,在用人技巧上還要特別注意以下問(wèn)題。擅于用人所長(zhǎng)。用人之訣是用人所長(zhǎng),且最大限度地同時(shí)實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長(zhǎng),首先必須特別注意“適位”陳景潤(rùn)如果不是被華羅庚辨認(rèn)出,并將他調(diào)往數(shù)學(xué)研究所工作,他就難以摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能夠西天求教順利,主要就是他能夠努力做到知人善任,把孫悟空、沙和尚、豬八戒精心安排至最適宜他們的崗位上去。同時(shí)實(shí)現(xiàn)了人才所長(zhǎng)與崗位所需的最佳女團(tuán)其次必須特別注意“盡早”“用人用在允文允武時(shí)”。界定各類人才所長(zhǎng)的最佳使用期,無(wú)法純粹以年齡為依據(jù),而需以素質(zhì)并作同意,對(duì)抓住的人一定必須大膽采用、及時(shí)采用。必須特別注意“適當(dāng)”領(lǐng)導(dǎo)者用人無(wú)法搞出“鞭打快牛”,陜牛”就可以用在關(guān)鍵時(shí)候、要緊時(shí)刻,如果平時(shí)只顧用出來(lái)順手、安心,長(zhǎng)期壓著那些工作責(zé)任心和工作能力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這些“慢?!北貙S為“快牛”或“死去?!鄙糜谟萌怂鶒?ài)有位中學(xué)生曾向比爾,蓋茨求教順利的秘訣,蓋茨對(duì)他說(shuō)道:“搞你所快樂(lè),快樂(lè)你所搞?!睈?ài)因斯坦生前曾收到必須他擔(dān)任以色列總統(tǒng)的應(yīng)邀,對(duì)這個(gè)不少人覬覦的職務(wù),他卻婉言謝絕了,仍鐘情于搞出他的科研。正因?yàn)榇嬗辛怂@種明智的愛(ài),才存有了愛(ài)因斯坦這個(gè)了不起的科學(xué)家。領(lǐng)導(dǎo)者在用人的過(guò)程中,就要知人所快樂(lè)、幫忙人所快樂(lè)、成人所快樂(lè)。擅于用人所變小。魯迅、郭沫若原來(lái)都就是學(xué)醫(yī)的,后來(lái)卻變成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的順利人生說(shuō)我們:人的特長(zhǎng)就是可以遷移的,能夠產(chǎn)生特長(zhǎng)遷移的人,大都就是一些技術(shù)創(chuàng)新思維與能力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)不辱使命珍視,應(yīng)當(dāng)盡早調(diào)整對(duì)他們的采用,使他們?cè)诟m宜自己的發(fā)展空間里回去施展才華。在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì),發(fā)掘和利用人才就是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展有賴于人的促進(jìn)作用,因此必須非常重視人才的采用,人才的培育,必須提升人才的工作積極性。首先就是人才的采用必須努力做到,最合適的人搞最合適的工作。其次就是對(duì)人才采用必須存有激勵(lì)機(jī)制。必須并使人存有很高的工作積極性,積極開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng),成立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)職工展開(kāi)發(fā)明者、技術(shù)創(chuàng)新,并使職工在工作中維持高度的積極性,同時(shí)也可以推動(dòng)職工在工作中不斷提升自身工作能力及水平。最后就是引導(dǎo)職工出席技能培訓(xùn)班,通過(guò)不斷的自學(xué),提升自身業(yè)務(wù)能力,并使單位整體素質(zhì)有所提高。因此,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把“以人為本”視為自己最重要的歷史使命之一,不遺余力地挖掘、辨認(rèn)出人才,將適宜各自崗位的優(yōu)秀人才迎合至自己身邊。創(chuàng)建自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以便從中辨認(rèn)出更多、更好的人才。黨風(fēng)建設(shè)就是關(guān)系到生死存亡的關(guān)鍵工作,領(lǐng)導(dǎo)做為“形象”代言人,時(shí)刻必須維持冷靜的頭腦,緊繃這根弦,嚴(yán)格要求自己,努力做到不想回去的地方不回去,不想碰觸的事情極力不碰觸。進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)。以全面落實(shí)黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任制居多線,深入開(kāi)展反腐倡廉教育;以文化建設(shè)大力推進(jìn)年為契機(jī),全面大力推進(jìn)文化建設(shè)活動(dòng),不懈努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的氛圍。加強(qiáng)局務(wù)官方工作力度,認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約,阻止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審核制度。兩袖清風(fēng),清正廉潔,這就是每一個(gè)最基本的行為準(zhǔn)則。我們一定必須踐行恰當(dāng)?shù)娜松^、價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,蔡國(guó)用、自律、自醒,確定非份之想要,常懷律己之心,始終保持人的浩然正氣。我們必須大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利無(wú)罪做人。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合充分反映,就是因人而異的。黑格爾說(shuō)道過(guò):“世界上沒(méi)完全相同的兩片葉子”,同樣也沒(méi)完全相同的兩個(gè)人,沒(méi)完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式??傊鰹橐幻艹龅念I(lǐng)導(dǎo),必須必須掌控不好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),予以靈活運(yùn)用,在課堂教學(xué)工作中擅于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。副部級(jí)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三在旗組織部門的精心安排和關(guān)心下,我老朋友出席了此次后備培訓(xùn)班,雖然只有3天的時(shí)間,但對(duì)我而言,確就是意義非常的3天,在自學(xué)過(guò)程中,我始終認(rèn)真聽(tīng)講,一絲不茍,通過(guò)自學(xué),有效地提升了自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平,拓寬了視野和進(jìn)一步增強(qiáng)了技術(shù)創(chuàng)新的意識(shí),進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問(wèn)題,戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決意。現(xiàn)就本次培訓(xùn)自學(xué),我直觀談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì):在此次自學(xué)過(guò)程中,通過(guò)各位旗黨校老師的講課,增進(jìn)了我的科學(xué)知識(shí)量,并使我的科學(xué)知識(shí)層面進(jìn)一步獲得了拓展,碰觸了許多以前未曾碰觸至的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域,但我曉得,光滿足用戶于現(xiàn)狀就是沒(méi)用的,康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上鞭策我們,必須不斷地自學(xué),只有通過(guò)不斷的自學(xué)累積,就可以掌控更多的技能,就可以更好的為群眾服務(wù),雖然這次的培訓(xùn)自學(xué)至了許多的新科學(xué)知識(shí),但學(xué)無(wú)止境,只有穩(wěn)步不斷地自學(xué)吸取,就可以跟上時(shí)代的潮流。此次的自學(xué),各位講課老師更多表達(dá)給我們的就是一些待人處事的方式方法,如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用至我們實(shí)際的工作中回去,以期去更好的為群眾服務(wù),這就建議我不斷地總結(jié)、不斷地深入細(xì)致認(rèn)知,在今后的工作中不斷地回去課堂教學(xué)、回去深入探討,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這種方式,就可以真正的將所聽(tīng)到、所看看、所學(xué)的科學(xué)知識(shí)消化,真正的變?yōu)槲易约旱臇|西。1、強(qiáng)化學(xué)識(shí)、提高素質(zhì);通過(guò)此次自學(xué),不管從理論、道德、科學(xué)知識(shí)上,我都認(rèn)識(shí)到必須強(qiáng)化自身學(xué)識(shí),踐行時(shí)時(shí)自學(xué)、終身自學(xué)的觀念,優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性,不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和工作能力,在自己的工作崗位上,時(shí)刻踐行服務(wù)于民的思想,就可以更好的搞好工作。2、強(qiáng)化工作責(zé)任心,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;工作首先就是一種態(tài)度問(wèn)題,須要熱情和行動(dòng),須要刻苦和不懈努力,更須要一種責(zé)任,強(qiáng)化對(duì)工作的責(zé)任心就是搞好工作的前提。我專門從事的就是檔案工作,工作中經(jīng)常須要與其他部門、同志相互配合,這就須要強(qiáng)化協(xié)作,首先就建議我必須不斷地強(qiáng)化自己的責(zé)任感,對(duì)自己負(fù)責(zé)管理,對(duì)工作負(fù)責(zé)管理,對(duì)他人負(fù)責(zé)管理,進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)氛圍,從而提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,更好的為人民群眾服務(wù)。3、勤于思考,提升自身業(yè)務(wù)水平;業(yè)務(wù)水平的提升,須要不斷地在實(shí)踐中回去累積科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而,在累積經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)的同時(shí),可以思索變得尤為重要,只有懂思索,擅于思索,就可以把經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)變?yōu)橹腔?,就可以真正變?yōu)槲易约旱呢?cái)富。同一個(gè)問(wèn)題,相同的方式、相同的人處置問(wèn)題的方法相同,在思索自己處置問(wèn)題的同時(shí),思索他人處置問(wèn)題的方法,或許可以獲得更多的鼓舞和啟發(fā),經(jīng)常的再加個(gè)角度問(wèn)題,常常能輪轉(zhuǎn)思索,這樣,自身處置問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能夠快速的獲得提升。4、擅于溝通交流,就可以更好的順利完成工作,更好的為人民服務(wù);溝通交流就是一座橋梁,它能夠加深彼此之間的距離,有效率的展開(kāi)溝通交流,能夠并使我們工作積極開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拎我專門從事的檔案工作的積極開(kāi)展來(lái)說(shuō),在搞好自身本職工作的同時(shí),與人溝通交流就是其中十分關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),如果無(wú)法努力做到有效率的溝通交流,那么我們的工作積極開(kāi)展將顯得十分艱困。多與群眾、同志展開(kāi)溝通交流,通過(guò)有效率的溝通交流,及時(shí)介紹掌控信息,適時(shí)地調(diào)整工作方案,真正努力做到“為他人所想要,著急他人所急”。平時(shí)多走走看看,多看一看,多傾聽(tīng),多問(wèn)問(wèn),只有這樣,我們的工作就可以更好的獲得積極開(kāi)展,就可以更好地提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。以上就是我出席此次后備培訓(xùn)班的一些體悟,雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較長(zhǎng),但領(lǐng)略到我的確很多很多,也非常感謝組織部提供更多這樣一個(gè)機(jī)會(huì),使我進(jìn)一步擴(kuò)充了自己,提升了自己。在今后的工作中,我會(huì)一如既往的穩(wěn)步不懈努力,掏出我全部的熱情,全身心的資金投入至各項(xiàng)工作中回去,以無(wú)愧于組織部門對(duì)我的培育和感恩。副部級(jí)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四我非常老朋友出席了縣委組織部舉行的20xx年科級(jí)培訓(xùn)班,培訓(xùn)期間,通過(guò)傾聽(tīng)黨校老師和外懇請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)講座,我們系統(tǒng)的自學(xué)了各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、準(zhǔn)則等內(nèi)容;介紹了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等科學(xué)知識(shí);津津樂(lè)道了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人做人的基本理論與方法。通過(guò)三天的培訓(xùn)自學(xué),有效地提升了自身的理論水平,擴(kuò)充了頭腦,多樣了科學(xué)知識(shí),拓展了視野,陶治了情操,強(qiáng)化了黨性煅練,深化了對(duì)恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的重新認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了腳踏實(shí)地本職工作的動(dòng)
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