公平正義的價(jià)值

保護(hù)考生合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義

高考移民，嚴(yán)查!

2019高考越來(lái)越近，教育部辦公廳日前下發(fā)通知，要求各地各校嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律，確?？荚囌猩ぷ饔行?qū)嵤?。加?qiáng)高中學(xué)籍管理嚴(yán)禁“人籍分離”、“雙重學(xué)籍嚴(yán)查“高考移民”嚴(yán)審加分資格維護(hù)高考公平，保護(hù)考生合法權(quán)益。2019-05-2610:22:43《通知》明確要求，各地各校要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)一高考招生錄取管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和招生計(jì)劃，按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、省級(jí)招辦監(jiān)督”的原則實(shí)施新生錄取工作。加強(qiáng)高考報(bào)名資格審核，加大對(duì)“高考移民”的綜合治理，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)獲取高考報(bào)名資格行為。嚴(yán)格高考加分資格審核，嚴(yán)格執(zhí)行加分政策使用范圍。澎湃新聞早前報(bào)道提到，由于高三“二?！背煽?jī)前十名有六人，力壓深圳傳統(tǒng)四大名校，深圳富源學(xué)校被質(zhì)疑存在“高考移民”現(xiàn)象。5月12日晚，深圳市教育局對(duì)外通報(bào)稱(chēng)，現(xiàn)查實(shí)，深圳市富源學(xué)校2019年高考報(bào)名考生中，有32名考生屬“高考移民”，弄虛作假獲取廣東省報(bào)考資格。深圳市教育局通報(bào)顯示，對(duì)上述32名考生，取消其在深圳市的高考報(bào)名資格，對(duì)深圳市富源學(xué)校予以行政處罰，核減該校2019年高中招生計(jì)劃的50%；責(zé)成深圳市富源學(xué)校董事會(huì)作出深刻檢查，責(zé)令深圳市富源學(xué)校對(duì)直接責(zé)任人及有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，認(rèn)真整改存在問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。新聞回放假設(shè)你是深圳本屆的高考生，在努力備考時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊有著這樣突然出現(xiàn)的“同學(xué)”,你會(huì)有什么樣的感受呢？我們又該怎樣理解公平正義？第八課

維護(hù)公平正義第一框公平正義的價(jià)值1.什么是公平？2.公平的內(nèi)涵及具體要求是怎樣的？3.公平對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用？/公平的意義？4.什么是正義？5.正義的要求？6.評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是什么？為什么？7.

正義的價(jià)值？(為什么要追求正義？)自主學(xué)習(xí)假如你是父親，會(huì)怎樣分配這四錠黃金？古時(shí)候，一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個(gè)兒子。三個(gè)兒子中，大兒子精明能干，為賺取這四錠黃金出力最多；二兒子能力一般，但很有孝心，父親生病時(shí)端茶送藥，最得父親喜歡；三兒子身體殘弱，為人善良，父親最擔(dān)心他以后的生計(jì)。探究與分享分配情況大兒子多一錠小兒子多一錠多勞多得：貢獻(xiàn)大傳統(tǒng)美德：關(guān)照弱勢(shì)平均分享法律規(guī)定：人人平等不分，共同經(jīng)營(yíng)共同經(jīng)營(yíng)股份分紅①公平是在比較中產(chǎn)生的，沒(méi)有比較就無(wú)所謂公平；②衡量公平要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有參照標(biāo)準(zhǔn)就無(wú)法衡量是否公平；③公平要求我們待人處事一視同仁，不偏不倚。

結(jié)合“分黃金”的故事與高考移民的新聞，談?wù)勀銓?duì)公平的看法。1、什么是公平？人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理，不偏不倚的態(tài)度或行為方式。注意：無(wú)標(biāo)準(zhǔn)或原則的公平不是真正的公平。一.認(rèn)識(shí)公平公平是相對(duì)而言的，沒(méi)有所謂的絕對(duì)公平的存在。理解公平，我們要善于將心比心，換位思考。對(duì)待不公平，我們更要有寬廣的胸懷和理智的行為。為追求理想的公平，我們更需要

進(jìn)行不懈的努力。公平是相對(duì)的。探究活動(dòng)你違反了交通規(guī)則！朋友，快來(lái)幫我擺平。感謝國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策；讓孩子們能上學(xué)閱讀教材P107下面的探究與分享，討論以下問(wèn)題：

1、依據(jù)你對(duì)公平的理解，請(qǐng)對(duì)上圖中的行為和政策進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，我們思考一下公平包括哪些內(nèi)容？?jī)?nèi)涵是什么？2、公平的內(nèi)涵要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束；要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。權(quán)利公平規(guī)則公平機(jī)會(huì)公平權(quán)利公平規(guī)則公平機(jī)會(huì)公平國(guó)家為公民提供平等發(fā)展機(jī)會(huì)破壞公平信息公開(kāi)

保證應(yīng)得得利益，弘揚(yáng)正氣

結(jié)合圖片，談?wù)劰降膬r(jià)值。激發(fā)潛能，提高效率

獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，有尊嚴(yán)得活著，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)利被尊重，緩和矛盾

公正判案探究與分享3、人們?yōu)槭裁匆蛲妥非蠊?？（公平的價(jià)值）A.公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。B.公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平的價(jià)值個(gè)人：社會(huì)：1.公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。2.公平能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。3.能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)潛能，提高工作效率。1.公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。2.有利于協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。3.有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。小結(jié)：二.正義的力量

你眼中的他們（超級(jí)英雄）是個(gè)什么樣的人呢？各抒己見(jiàn)：正義的化身思考：什么樣的人是一個(gè)正義的人？什么樣的行為是正義的行為？正義詞匯量大比拼正義：光明磊落、忠心耿耿、兢兢業(yè)業(yè)、高風(fēng)亮節(jié)、正人君子、精忠報(bào)國(guó)、赤膽忠心、憂國(guó)憂民、見(jiàn)義勇為、秉公執(zhí)法、公正廉明……非正義：偷雞摸狗、同流合污、小偷小摸、含血噴人、不擇手段、陰謀詭計(jì)、造謠惑眾、遮人耳目、裝神弄鬼……凡是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益、保護(hù)弱者的行為都是正義行為;凡是阻礙人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益、恃強(qiáng)凌弱的行為都是非正義行為。1.正義的含義正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。見(jiàn)義勇為正義行為非正義行為非正義行為正義行為非正義行為不亂扔垃圾正義行為上述新聞對(duì)你理解正義有什么啟示?正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)；它要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助；以保證其有尊嚴(yán)地生存。A、正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，

使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；B、要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，

維護(hù)社會(huì)公共利益；C、要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，

以保證其有尊嚴(yán)地生存。

正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。2.正義的要求是什么？維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；

有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的

社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭

的動(dòng)力。正義是社會(huì)和諧的基本條件我國(guó)現(xiàn)有條件下的有中國(guó)特色的社會(huì)保障制度下崗職工基本生活保障制度失業(yè)保險(xiǎn)制度城市居民最低生活保障制度養(yǎng)老保險(xiǎn)醫(yī)療保險(xiǎn)三道保障線沒(méi)有社會(huì)的正義就沒(méi)有真正的公平。醫(yī)療方面；我國(guó)編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng)；建立了基本醫(yī)療保障體系。養(yǎng)老方面；全國(guó)大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。文化教育方面；城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)；全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。為促進(jìn)社會(huì)和諧；保障公平正義；國(guó)家采取了一些重大舉措；使人民獲得感顯著增強(qiáng)。

3.正義的價(jià)值（正義的作用/意義）（1）正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。正義行為是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。（2）正義作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。（3）正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。（4）正義是社會(huì)和諧的基本條件。公平正義的價(jià)值公平正義含義內(nèi)涵價(jià)值（意義）含義價(jià)值（意義）個(gè)人社會(huì)社會(huì)制度社會(huì)和諧要求板書(shū)總結(jié)公平有著豐富的內(nèi)涵，包括（）①權(quán)利公平②規(guī)則公平③機(jī)會(huì)公平④職位公平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值，有了正義制度（）①使處在社會(huì)最底層的人得到基本的生活保障②使處在社會(huì)最不利地位的群體，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)③保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全④保障人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D《教育部2017年工作要點(diǎn)》中提出為促進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)公平，制定以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育就學(xué)政策，落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)厣龑W(xué)考試政策。社會(huì)公平如此重要，是因?yàn)楣剑ǎ偈莻€(gè)人生存和發(fā)展的重要保障②使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制③是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)④使每個(gè)人的各種利益都得到實(shí)現(xiàn)A.①②B.①③C.②③D.②④B正義要求每一個(gè)人必須遵守制度和規(guī)則，公平需要正義的制度作支撐。因此，遵守規(guī)則和程序就是在（）A．維護(hù)正義和穩(wěn)定B．促進(jìn)改革和發(fā)展C．維護(hù)公平和團(tuán)結(jié)D．維護(hù)公平和正義D下列選項(xiàng)有哪些體現(xiàn)了公平正義（）①我國(guó)建立了基本醫(yī)療保障體系②城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)③公交地鐵上均貼有給老弱病殘讓座的標(biāo)志④異地高考政策逐步推行A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)正義并維護(hù)正義。下列舉措能支撐這一觀點(diǎn)的是()①著力打造“一帶一路”，擴(kuò)大投資空間②實(shí)施基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，使老有所養(yǎng)③完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度，保證基本生活④實(shí)施精準(zhǔn)扶貧機(jī)制，確保扶貧到戶①②③B.①②④C.①③④D.②③④D近年，“公平”一詞頻頻出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，之所以頻頻強(qiáng)調(diào)公平，是因?yàn)?)①期盼公平、維護(hù)正義是人們共同的心愿②公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障③公平是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)④維護(hù)社會(huì)公平能夠解決所有社會(huì)矛盾①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④A下列行為中，符合正義要求的是()王