學(xué)期工作計(jì)劃四篇

學(xué)期工作計(jì)劃四篇學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師〞的精神為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，進(jìn)一步落實(shí)我校的進(jìn)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面進(jìn)展。

二、工作思路

進(jìn)一步強(qiáng)化我?！耙匀藶楸?，教育即服務(wù)〞的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育討論以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氣氛，這三條主線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實(shí)施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)我校工作新局面。

三、具體工作及工作要件

〔一〕管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平：

進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的閱歷，本學(xué)期將逐步的完善。

3、進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作主動(dòng)性，并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性進(jìn)展。

4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過(guò)講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)討論等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。

5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)厲?、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。

〔二〕教育和少先隊(duì)工作教育工作：指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。

2、工作重點(diǎn)：

〔1〕本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，努力培育學(xué)生的責(zé)任感和品行，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。

〔2〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師的.職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師〞的方向去進(jìn)展。

〔3〕充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量，搞好家校合作，以年級(jí)組為單位，各班主動(dòng)落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng)，本學(xué)期擬預(yù)備開(kāi)三次的“學(xué)校開(kāi)放日〞從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

3、各月的教育主題及具體支配：

9月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月

學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作

具體檢查：聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室、上課聽(tīng)講、靜校、早讀、課間

10月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月

具體檢查：升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具狀況

進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)

組織各年級(jí)進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則

11月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月

具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣

12月份：開(kāi)展安全常規(guī)教育活動(dòng)月

進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。

少先隊(duì)工作：

1、指導(dǎo)思想：以進(jìn)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，努力改善少先隊(duì)自身建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品行，良好的行為習(xí)慣。2、工作重點(diǎn)：本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年〞為主題，依據(jù)每月工作重點(diǎn)，開(kāi)展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。

〔三〕教學(xué)和科研工作抓好課程改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。2、結(jié)合學(xué)校課題討論工作，繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展“一軸三核心〞的討論流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。

3、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽(tīng)課、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開(kāi)放日和校長(zhǎng)接待日工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì)。

5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。

6、科研工作指導(dǎo)思想貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神，樹立以進(jìn)展為主題，以改革為動(dòng)力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，培育一批科研骨干教師。

學(xué)期工作計(jì)劃篇2

英語(yǔ)教研組如今三名教師，一名30歲以上的老教師，兩名年青教師，基本功好，有工作熱情，有工作能力。學(xué)習(xí)市、校教學(xué)討論計(jì)劃，分析上學(xué)期工作中的缺乏現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一、主導(dǎo)思想：繼續(xù)“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)〞的討論。

二、本年度各年級(jí)教研側(cè)重點(diǎn)：七年級(jí)：語(yǔ)音教學(xué)討論；八年級(jí)：閱讀教學(xué)；九年級(jí)：初中語(yǔ)法整合和迎接中考對(duì)策討論。

三、分析上學(xué)年度問(wèn)題：一是學(xué)生的基本功差，底子薄，學(xué)習(xí)興趣不濃；二是學(xué)生的閱讀量缺乏；三是兩極分化。

四、教學(xué)討論對(duì)策：

〔一〕制定好預(yù)習(xí)案，為更有效的提高成果，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，制定預(yù)習(xí)案，并留意其有用性，學(xué)生分組以就近原則，便于課堂學(xué)習(xí)時(shí)的“pairs,groups〞活動(dòng)；預(yù)習(xí)案以單元重點(diǎn)為主，直接附檢測(cè)題，檢測(cè)預(yù)習(xí)效果

每單元一個(gè)學(xué)案，幫助學(xué)生有效的預(yù)習(xí)，每單元一個(gè)小測(cè)試，對(duì)本單元是一個(gè)有效的檢測(cè)，每單元一個(gè)反思或隨筆，是對(duì)每課的一次查缺補(bǔ)漏。

課堂以學(xué)生為主體，多設(shè)計(jì)形式不同的活動(dòng)，且又簡(jiǎn)潔易行，培育學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，有效的整合學(xué)問(wèn)，有效的講是必不行少的。

〔二〕調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性的同時(shí)，嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的`班風(fēng)是必不行少的。調(diào)動(dòng)形成比、學(xué)、趕，幫，超的氣氛。比只是在學(xué)生中形成良性競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)指跟老師學(xué)，跟同學(xué)學(xué)，趕指你追我趕形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫指學(xué)習(xí)中結(jié)隊(duì)子，成果好的帶成果差的，超指引導(dǎo)學(xué)生超越自己。良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)將是學(xué)習(xí)成果提高的有效基礎(chǔ)。

〔三〕結(jié)合學(xué)校的教研工作，常常性的集體備課，聽(tīng)課，評(píng)課，集思廣益，促進(jìn)教研工作的有效開(kāi)展。同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀學(xué)案，教案進(jìn)行展覽，常常性的優(yōu)秀課，示范課評(píng)選都會(huì)促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

〔四〕多開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)：一是每學(xué)年度的英語(yǔ)智力競(jìng)賽；二是英語(yǔ)故事、演講競(jìng)賽；三是校內(nèi)的學(xué)生口語(yǔ)考試；四是學(xué)生英文鋼筆字評(píng)比展覽。五是英語(yǔ)寫作小競(jìng)賽。其中一些競(jìng)賽結(jié)合本班實(shí)際隨堂進(jìn)行。

學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一，指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為目標(biāo)，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，初一連接好，初二穩(wěn)定好，畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考預(yù)備好。做好聽(tīng)課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。

二,具體措施

１．結(jié)合教育處的教學(xué)工作計(jì)劃，各備課組長(zhǎng)、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃、教科研計(jì)劃計(jì)劃。要把各級(jí)教育主管部門計(jì)劃中與自己相關(guān)的工作支配結(jié)合到各自的計(jì)劃之中，并拿出較詳盡的落實(shí)措施。日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持每雙周一次的教研活動(dòng)制度，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評(píng)課溝通、研討教學(xué)方法。

２.深入鉆研教材，抓好集體備課。

集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備課人四落實(shí)，實(shí)施“說(shuō)課〞形式的集體備課活動(dòng)，各備課組要仔細(xì)做好集體備課記錄。教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，每月末對(duì)各種教學(xué)簿冊(cè)〔備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課紀(jì)錄本、作業(yè)批改記錄本等〕進(jìn)行全面檢查.

３．加強(qiáng)與市，區(qū)教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要主動(dòng)開(kāi)展校際之間的.溝通與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友情關(guān)系。

４、組織同科組教師相互學(xué)習(xí)。

〔1〕加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的制度化學(xué)習(xí)。

〔2〕每周組織科組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括：新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等等。

〔3〕學(xué)習(xí)試驗(yàn)教材案例，依據(jù)本級(jí)的實(shí)際狀況評(píng)價(jià)案例，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

〔4〕學(xué)習(xí)試驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)教材分析與介紹，弄清各單元的要求，把握好各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及深度。

５、相互聽(tīng)課，共同進(jìn)步。

(1)組織科組教師集體備課，仔細(xì)討論教材，敏捷使用教材，充分挖掘教材資源，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的教案。

〔2〕開(kāi)學(xué)第一周即落實(shí)備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容，合理支配人員負(fù)責(zé)。要求中心發(fā)言人要仔細(xì)閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況和要求，收集預(yù)備相關(guān)資料進(jìn)行備課。

〔3〕初定集體備課時(shí)間為每周星期四第２、３節(jié)課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內(nèi)容的中心發(fā)言稿預(yù)備好，在集體備課時(shí)間交科組教師商量并加以修訂，確定最正確教學(xué)方案，星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師。

〔4〕中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時(shí)支配、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課題引入、例題、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等等。要真正做到本級(jí)部各班的“五統(tǒng)一〞，即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一評(píng)卷。

〔5〕相互聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，完善課堂教學(xué)。

〔6〕爭(zhēng)取外出聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)吸收外界信息，改良教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三、每周科組活動(dòng)支配

周次

內(nèi)容

1

召開(kāi)一次科組會(huì)議，訂科組計(jì)劃，訂教學(xué)計(jì)劃，教材分析。

2

備課組召開(kāi)會(huì)議，確定本學(xué)期各章練習(xí)題，測(cè)試題的命題，各周公開(kāi)課教師的名單。

3

商量作業(yè)格式要求，集體備課，初三調(diào)整好教學(xué)

4

集體備課

5

七年級(jí)，八年級(jí)教研活動(dòng)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂模式的討論。

6

集體備課，溝通進(jìn)度與學(xué)生的學(xué)情并進(jìn)行調(diào)整

7

集體備課，七，八年級(jí)教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的討論

8

集體備課，各年級(jí)檢查數(shù)學(xué)進(jìn)度，九年級(jí)開(kāi)會(huì)議論第一階段教學(xué)成果，制定第二階段重點(diǎn)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配。

9

集體備課，期中復(fù)習(xí)。

10

集體備課：期中考試的支配及分析總結(jié)。

11

期中考查、小結(jié)、查漏補(bǔ)缺。

12

聽(tīng)七年級(jí)的課及評(píng)課〔謝燕芳〕

13

聽(tīng)八年級(jí)的課及評(píng)課〔梁志佳〕

14

一課同上?！渤跞?/p>

15

集體備課

16

常規(guī)教學(xué)檢查、新教師匯報(bào)課

17

擬復(fù)習(xí)試卷、制度化學(xué)習(xí)

18

訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、期末復(fù)習(xí)

19

期末復(fù)習(xí)考試

20

改卷、評(píng)卷，期末評(píng)價(jià)

21