《新概念2》課程實(shí)施性教學(xué)大綱

完美WORD格式/13級(jí)《新概念英語(yǔ)2》課程實(shí)施性教學(xué)大綱制定人：日期：審核人：日期：批準(zhǔn)人：日期：一、說(shuō)明課程的性質(zhì)和內(nèi)容《新概念英語(yǔ)2》是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段,課文故事性強(qiáng),易于學(xué)習(xí)。每篇課文重點(diǎn)、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)各異,但全冊(cè)課文前后連貫,語(yǔ)法知識(shí)全面,形成了新概念特有的英語(yǔ)語(yǔ)法體系。它是從新概念英語(yǔ)第一冊(cè)過(guò)渡,同時(shí)也是轉(zhuǎn)變。它使學(xué)習(xí)者從一個(gè)會(huì)說(shuō)日常英語(yǔ)的人,提高成為一個(gè)敢動(dòng)筆進(jìn)行基本寫(xiě)作的人。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將打下良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ),掌握適合自身的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,提高綜合文化素養(yǎng),使他們具有一定的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力,讓學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦芯邆浠镜挠⒄Z(yǔ)溝通能力,并為后階段高層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)、途徑和方法。第二冊(cè)以96篇小故事為素材,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本能力,其優(yōu)勢(shì)在于擴(kuò)充詞匯、統(tǒng)攬語(yǔ)法、結(jié)合實(shí)踐、聽(tīng)說(shuō)兼修。在掌握第一冊(cè)基本語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,由淺入深逐步講解語(yǔ)法要點(diǎn),使學(xué)習(xí)者輕松掌握枯燥的語(yǔ)法；通過(guò)對(duì)句型結(jié)構(gòu)的分析及對(duì)短語(yǔ)基本用法的講解,使學(xué)習(xí)者能真正在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中運(yùn)用地道的句型。從而系統(tǒng)地掌握從詞匯、時(shí)態(tài)開(kāi)始的語(yǔ)法知識(shí)和各種句型,同時(shí)加強(qiáng)了寫(xiě)作能力。閱讀理解能力：能夠基本讀懂一般性題材的簡(jiǎn)單英語(yǔ)文章,閱讀速度達(dá)到每分鐘50詞,能掌握文章的中心思想并理解主要細(xì)節(jié)。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。課程的任務(wù)和要求本課程的教學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),對(duì)英語(yǔ)形成基本的語(yǔ)感,熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音系統(tǒng)。認(rèn)知1500~4000個(gè)英語(yǔ)單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,熟練掌握其中的800個(gè)高頻詞匯。掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則,如詞類、詞組、構(gòu)詞法；名詞的數(shù)、格、性；動(dòng)詞的分類、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)；助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等等；了解一般的慣用法,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中能正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。能聽(tīng)懂日常生活中高頻使用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢〔每分鐘80詞左右的英語(yǔ)對(duì)話和不太復(fù)雜的陳述,理解基本正確。能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的課堂交際,并能在日?；顒?dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。能閱讀初等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文資料,理解正確。《新概念英語(yǔ)2》教學(xué)中教師要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生背誦方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語(yǔ)的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者而言,通過(guò)背誦課文可以加深對(duì)英語(yǔ)的記憶,在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域,這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。很多經(jīng)典的句型、語(yǔ)法、詞匯,通過(guò)背誦課文,都可以十分有效地長(zhǎng)駐背誦者心中,這樣一來(lái),同學(xué)們的閱讀、語(yǔ)法和寫(xiě)作,能夠同時(shí)得到提高。在教學(xué)過(guò)程中,要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提倡學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題〔含教學(xué)建議新概念英語(yǔ)課堂教學(xué)使用啟發(fā)式教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法、學(xué)生中心法、案例教學(xué)法、交際法等。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),由淺入深、循序漸進(jìn)地組織教學(xué)。另外,倡導(dǎo)學(xué)生按照自己的水平、能力和需要,可參加英語(yǔ)角、外語(yǔ)社團(tuán)、晨讀練習(xí)組等自己感興趣的課外活動(dòng),能夠與其他同學(xué)、英語(yǔ)教師尤其是外籍教師交流中獲取更多的學(xué)習(xí)和操練機(jī)會(huì)。推薦教材及學(xué)時(shí)說(shuō)明本課程推薦教材：《新概念英語(yǔ)2》亞歷山大,何其莘著外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社ISBN：978-7-5600-1347-3,本課程課時(shí)為190課時(shí)?！驳诙?、第三學(xué)期完成學(xué)時(shí)分配章節(jié)名稱總課時(shí)理論訓(xùn)練實(shí)習(xí)Lesson1Aprivateconversation私人談話1100Lesson2Breakfastorlunch?早餐還是午餐?1100Lesson3Pleasesendmeacard請(qǐng)給我寄一張明信片2200Lesson4Anexcitingtrip激動(dòng)人心的旅行2200Lesson5Nowrongnumbers無(wú)錯(cuò)號(hào)之虞2200Lesson6Lesson6PercyButtons珀西·巴頓斯2200Lesson7Toolate為時(shí)太晚2200Lesson8Thebestandtheworst最好的和最差的2200Lesson9Acoldwelcome冷遇2200Lesson10Notforjazz不適于演奏爵士樂(lè)2200Lesson11Onegoodturndeservesanother禮尚往來(lái)2200Lesson12Goodbyeandgoodluck再見(jiàn),一路順風(fēng)2200Lesson13TheGreenwoodBoys綠林少年2200Lesson14DoyouspeakEnglish?你會(huì)講英語(yǔ)嗎?2200Lesson15Goodnews佳音2200Lesson16Apoliterequest彬彬有禮的要求2200Lesson17Alwaysyoung青春常駐2200Lesson18Heoftendoesthis!他經(jīng)常干這種事!2200Lesson19Soldout票已售完2200Lesson20Onemaninaboat獨(dú)坐孤舟2200Lesson21Madornot?是不是瘋了?2200Lesson22Aglassenvelope玻璃信封2200Lesson23Anewhouse新居2200Lesson24Itcouldbeworse不幸中之萬(wàn)幸2200Lesson25DotheEnglishspeakEnglish?英國(guó)人講的是英語(yǔ)嗎?2200Lesson26Thebestartcritics最佳美術(shù)評(píng)論家2200Lesson27Awetnight雨夜2200Lesson28Noparking禁止停車(chē)2200Lesson29Taxi!出租汽車(chē)2200Lesson30Footballorpolo?足球還是水球?2200Lesson31Successstory成功者的故事2200Lesson32Shoppingmadeeasy購(gòu)物變得很方便2200Lesson33Outofthedarkness沖出黑暗2200Lesson34Quickwork破案"神速"2200Lesson35Stopthief!捉賊2200Lesson36AcrosstheChannel橫渡海峽2200Lesson37TheOlympicGames奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)2200Lesson38Everythingexcepttheweather唯獨(dú)沒(méi)有考慮到天氣2200Lesson39AmIallright?我是否痊愈?2200Lesson40Foodandtalk進(jìn)餐與交談2200Lesson41Doyoucallthatahat?你把那個(gè)叫帽子嗎?2200Lesson42Notverymusical并非很懂音樂(lè)2200Lesson43OvertheSouthPole飛越南2200Lesson44Throughtheforest穿過(guò)森林2200Lesson45Aclearconscience問(wèn)心無(wú)愧2200Lesson46Expensiveanduncomfortable既昂貴又受罪2200Lesson47Athirstyghost嗜酒的鬼魂2200Lesson48Didyouwanttotellmesomething?你想對(duì)我說(shuō)什么嗎?2200Lesson49Theendofadream美夢(mèng)告終2200Lesson50Takenforaride乘車(chē)兜風(fēng)2200Lesson51Rewardforvirtue對(duì)美德的獎(jiǎng)賞2200Lesson52Aprettycarpet漂亮的地毯2200Lesson53Hotsnake觸電的蛇2200Lesson54Stickyfingers粘糊的手指2200Lesson55Notagoldmine并非金礦2200Lesson56Fasterthansound!比聲音還快!2200Lesson57CanIhelpyou,madam?你要買(mǎi)什么,夫人?2200Lesson58Ablessingindisguise?是因禍得福嗎?2200Lesson59Inorout?進(jìn)來(lái)還是出去?2200Lesson60Thefuture卜算未來(lái)2200Lesson61TroublewiththeHubble哈勃望遠(yuǎn)鏡的困境2200Lesson62Afterthefire大火之后2200Lesson63Shewasnotamused她并不覺(jué)得好笑2200Lesson64TheChannelTunnel海峽隧道2200Lesson65Jumboversusthepolice小象對(duì)警察2200Lesson66Sweetashoney!像蜜一樣甜!2200Lesson67Volcanoes火山2200Lesson68Persistent糾纏不休2200Lesson69Butnotmurder!并非謀殺!2200Lesson70Redfordanger危險(xiǎn)的紅色2200Lesson71Afamousclock一個(gè)著名的大鐘2200Lesson72AcarcalledBluebird"藍(lán)鳥(niǎo)"汽車(chē)2200Lesson73Therecord-holder紀(jì)錄保持者2200Lesson74Outofthelimelight舞臺(tái)之外22Lesson75SOS呼救信號(hào)2200Lesson76AprilFools'Day愚人節(jié)2200Lesson77Asuccessfuloperation一例成功的手術(shù)2200Lesson78Thelastone?最后一枝嗎?2200Lesson79Byair乘飛機(jī)2200Lesson80TheCrystalPalace水晶宮2200Lesson81Escape脫逃2200Lesson82Monsterorfish?是妖還是魚(yú)?2200Lesson83Aftertheelections大選之后2200Lesson84Onstrike罷工2200Lesson85Nevertoooldtolearn活到老學(xué)到老2200Lesson86Outofcontrol失控2200Lesson87Aperfectalibi極好的不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)2200Lesson88Trappedinamine困在礦井里2200Lesson89Aslipofthetongue口誤2200Lesson90What'sforsupper?晚餐吃什么?2200Lesson91Threemeninabasket三人同籃2200Lesson92Askingfortrouble自找麻煩2200Lesson93Anoblegift崇高的禮物2200Lesson94Futurechampions未來(lái)的冠軍2200Lesson95Afantasy純屬虛構(gòu)2200Lesson96Thedeadreturn亡靈返鄉(xiāng)2200合計(jì)19019000課程內(nèi)容和要求Lesson1Aprivateconversation私人談話教學(xué)要求：熟讀課文,掌握課文中的詞匯與短語(yǔ)了解、熟悉課文學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單陳述句的使用了解在劇院看戲禮儀,培養(yǎng)良好情操教學(xué)內(nèi)容：1.回顧與復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)；2.詞語(yǔ)的記憶和使用；3.用英語(yǔ)概括課文主要內(nèi)容；4.語(yǔ)法簡(jiǎn)單陳述句的理解和使用；教學(xué)建議：有生活情境引入課題,引用游戲環(huán)節(jié)讓學(xué)生更易鞏固知識(shí)。重點(diǎn)是簡(jiǎn)單陳述句的使用。Lesson2Breakfastorlunch?早餐還是午餐?教學(xué)要求：學(xué)習(xí)新單詞和短語(yǔ)；了解"It"的用法；掌握一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的用法；掌握感嘆句〔what和how的使用；教學(xué)內(nèi)容：生詞和短語(yǔ)課文講解摘要寫(xiě)作關(guān)鍵句型一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)教學(xué)建議：重點(diǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí),what和how引導(dǎo)的感嘆句。Lesson3Pleasesendmeacard寄張明信片教學(xué)要求：1.靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)戰(zhàn)網(wǎng)一般過(guò)去式的三種句型；2.動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則；3.掌握雙賓在句中的使用；教學(xué)內(nèi)容：1．一般過(guò)去時(shí)的句型2、動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則3.雙賓在句中的用法教學(xué)建議：1.利用對(duì)話的形式與學(xué)生互動(dòng),并且很快的復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的句型。2.在課文中,讓學(xué)生理解句子的意思,并啟發(fā)他們自己寫(xiě)出句子的同義句,這樣有利于學(xué)生鞏固詞組。Lesson4Anexcitingtrip激動(dòng)人心的旅行教學(xué)要求：1.掌握易于混淆的詞語(yǔ)；2.了解現(xiàn)在完成時(shí)概念；3.掌握現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)和用法；教學(xué)內(nèi)容：1.生詞和短語(yǔ)2.課文理解3.摘要寫(xiě)作4.現(xiàn)在完成時(shí)定義和用法教學(xué)建議：適當(dāng)講解英語(yǔ)國(guó)家〔英美兩國(guó)的風(fēng)土地理,讓學(xué)生嘗試用英語(yǔ)分享一段旅行經(jīng)歷。Lesson5Nowrongnumbers無(wú)錯(cuò)號(hào)之虞教學(xué)要求：1.掌握動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化規(guī)則；2.了解關(guān)于way和space的詞組；3.理解一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)之間的區(qū)別和用法；教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化規(guī)則和運(yùn)用關(guān)于way和space的詞組一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)區(qū)別教學(xué)建議：本課的課文中有關(guān)于地點(diǎn)的單詞和個(gè)別學(xué)生感到生僻的單詞,給出一些時(shí)間操練這些單詞,以便學(xué)生快速的背課文。Lesson6PercyButtons珀西·巴頓斯教學(xué)要求：掌握定冠詞和不定冠詞的用法；了解短語(yǔ)動(dòng)詞的概念和用法；提高聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力；教學(xué)內(nèi)容：課文理解關(guān)鍵句型：A,TheandSome3.短語(yǔ)動(dòng)詞的概念和用法教學(xué)建議：1.鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話復(fù)述課文。2.可以提供一些關(guān)于閱讀材料的單詞和表達(dá)的例子。Lesson7Toolate為時(shí)太晚教學(xué)要求：掌握介詞的用法；理解課文內(nèi)容；了解過(guò)去進(jìn)行時(shí)的概念和構(gòu)成；掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別；教學(xué)內(nèi)容：1.生詞和短語(yǔ),介詞的用法2.課文理解3．過(guò)去進(jìn)行時(shí)構(gòu)成4.過(guò)去進(jìn)行時(shí)VS一般過(guò)去時(shí)教學(xué)建議：授課時(shí)可以給出圖片,讓學(xué)生看圖背課文,加深理解。Lesson8Thebestandtheworst最好的和最差的教學(xué)要求：1.能夠正確讀寫(xiě)及運(yùn)用新單詞,了解跟every相關(guān)的復(fù)合不定代詞；2.掌握詞組的意思并能在句子中熟練運(yùn)用；3.掌握形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則。3．理解文章的主題思想,增強(qiáng)閱讀理解能力；教學(xué)內(nèi)容：1．生詞和短語(yǔ)2．跟every相關(guān)的復(fù)合不定代詞3．形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)〔1規(guī)則變化〔2不規(guī)則變化教學(xué)建議：采用多媒體課件作為主要的教學(xué)手段。多媒體課件可以將文字、圖象、聲音三者結(jié)合起來(lái),更加活潑生動(dòng),易于為學(xué)生所接受,也能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。同時(shí),借助黑板、粉筆等輔助手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。Lesson9Acoldwelcome冷遇教學(xué)要求：1．掌握引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)的介詞；2.背誦并默寫(xiě)課文；3.熟記本課單詞、詞組和課文語(yǔ)言點(diǎn)；4.理解并記憶課文的內(nèi)容；5.進(jìn)一步提高實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力；教學(xué)內(nèi)容：生詞和短語(yǔ)摘要寫(xiě)作時(shí)間狀語(yǔ)的介詞〔at,in,on…的用法教學(xué)建議：重點(diǎn)是學(xué)習(xí)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)的介詞。Lesson10Notforjazz不適于演奏爵士樂(lè)教學(xué)要求：1.了解文中鋼琴的由來(lái)2.掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法；3.學(xué)習(xí)雙重所有格;4.背誦并默寫(xiě)課文；5.熟記本課單詞、詞組和課文語(yǔ)言點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：1.生詞和短語(yǔ)2．被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法3．雙重所有格4.與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的made連用的幾個(gè)介詞教學(xué)建議：鑒于本課故事性強(qiáng),可以采取排練短劇表演的形式鞏固所學(xué)課文。Lesson11Onegoodturndeservesanother禮尚往來(lái)教學(xué)要求：1．本課生詞及初中英語(yǔ)單詞；2.熟練背誦課文；3.復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)VS一般過(guò)去時(shí)VS現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)VS過(guò)去進(jìn)行時(shí)VS現(xiàn)在完成時(shí)。4．掌握句型：動(dòng)詞+名詞/代詞+不定式及連詞構(gòu)成的復(fù)合句。教學(xué)內(nèi)容：生詞和短語(yǔ)課文理解句型：動(dòng)詞+名詞/代詞+不定式復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)VS一般過(guò)去時(shí)VS現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)VS過(guò)去進(jìn)行時(shí)VS現(xiàn)在完成時(shí)教學(xué)建議：通過(guò)圖片導(dǎo)入讓學(xué)生以輕松愉快的心情開(kāi)始英語(yǔ)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生自然而然地進(jìn)入教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課話題的欲望。Lesson12Goodbyeandgoodluck再見(jiàn),一路順風(fēng)教學(xué)要求：了解一般將來(lái)時(shí)的定義;掌握一般將來(lái)的構(gòu)成和運(yùn)用;掌握句型"be+adv."結(jié)構(gòu);熟練朗讀課文;教學(xué)內(nèi)容：生詞和短語(yǔ)精講課文一般將來(lái)時(shí)的定義和構(gòu)成句型"be+adv."結(jié)構(gòu)教學(xué)建議：采取"以學(xué)定教,先學(xué)后教"的教學(xué)理念,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與課文有關(guān)的詞匯,使得學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容也有初步感知。Lesson13TheGreenwoodBoys綠林少年教學(xué)要求：在課程結(jié)束的時(shí)候?qū)W生可以擴(kuò)充一些常見(jiàn)的詞匯量和短語(yǔ);理清文中樂(lè)隊(duì)的行程并用目標(biāo)語(yǔ)言描述其關(guān)鍵點(diǎn);掌握將來(lái)進(jìn)行時(shí)的用法；教學(xué)內(nèi)容：1．生詞和短語(yǔ)的讀音、含義及用法2.語(yǔ)法點(diǎn)：將來(lái)進(jìn)行時(shí)的用法3.語(yǔ)言點(diǎn)：用將來(lái)進(jìn)行時(shí)來(lái)簡(jiǎn)單陳述時(shí)間或事件表4.對(duì)聽(tīng)力材料即文本內(nèi)容信息的攝取和整理教學(xué)建議：1.首先播放幾首已準(zhǔn)備的關(guān)于最近流行樂(lè)隊(duì)的歌曲暖場(chǎng),把大家的興趣引導(dǎo)入樂(lè)隊(duì)和歌曲中。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)補(bǔ)充,豐富生活。Lesson14DoyouspeakEnglish?你會(huì)講英語(yǔ)嗎?教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)；掌握過(guò)去完成時(shí)態(tài)的用法；學(xué)會(huì)區(qū)分一些單詞和短語(yǔ)的用法〔不定代詞；教學(xué)內(nèi)容：1．生詞和短語(yǔ)的讀音、含義及用法2．課文講解3.過(guò)去完成時(shí)態(tài)的用法4.過(guò)去完成時(shí)VS現(xiàn)在完成時(shí)5.詞語(yǔ)和短語(yǔ)辨析：不定代詞〔neither,either,both教學(xué)建議：以比較純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)教學(xué)生,讓學(xué)生能夠模仿,模仿比較純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。Lesson15Goodnews佳音教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)；理解直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的定義；掌握直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的用法及轉(zhuǎn)換；了解課文文化背景教學(xué)內(nèi)容：生詞和短語(yǔ)的讀音、含義及用法課文講解3．直接抑郁和間接引語(yǔ)〔1結(jié)構(gòu)〔2直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的變化4．特殊句型的變化教學(xué)建議：加強(qiáng)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練和他們之間互相合作的精神,互相幫助,共同學(xué)習(xí)。Lesson16Apoliterequest彬彬有禮的要求教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)；了解條件狀語(yǔ)從句的定義了解西方停車(chē)文化背景掌握條件狀語(yǔ)從句的用法教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)條件狀語(yǔ)從句的定義及用法文本內(nèi)容教學(xué)建議：訓(xùn)練學(xué)生的復(fù)述能力,復(fù)述是有效地提高學(xué)生閱讀能力的主要手段。Lesson17Alwaysyoung青春常駐教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)；理解情態(tài)動(dòng)詞must和haveto的含義；掌握情態(tài)動(dòng)詞must和haveto的用法；了解課文文化背景教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)情態(tài)動(dòng)詞must和haveto的定義及用法文本內(nèi)容教學(xué)建議：讀過(guò)每篇文章后,讓學(xué)生用自己的話去概括,摘錄其中的重點(diǎn)句子,復(fù)述其內(nèi)容。Lesson18Heoftendoesthis!他經(jīng)常干這種事!教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)；2.熟練運(yùn)用過(guò)去完成時(shí)態(tài)；3.掌握have的用法；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)Have的用法實(shí)義動(dòng)詞助動(dòng)詞過(guò)去完成時(shí)態(tài)的運(yùn)用4.文本內(nèi)容教學(xué)建議：讓學(xué)生學(xué)會(huì)迅速查找文中的關(guān)鍵信息,對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)大體的了解。Lesson19Soldout票已售完教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)；2.掌握情態(tài)動(dòng)詞can,could,may的用法〔請(qǐng)求和推測(cè)；3.了解文化背景教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)情態(tài)動(dòng)詞can,could,may的定義及用法文本內(nèi)容教學(xué)建議：任務(wù)型教學(xué),教師通過(guò)引導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在課堂上完成任務(wù)來(lái)進(jìn)行的教學(xué)。Lesson20Onemaninaboat獨(dú)坐孤舟教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)；2.理解課文大意；3.掌握動(dòng)詞ing形式做主語(yǔ)和賓語(yǔ)的用法；4.了解文化背景；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)ing形式做主語(yǔ)和賓語(yǔ)的用法區(qū)別有些動(dòng)詞后加不定式和家動(dòng)名詞的不同含義3.文本內(nèi)容教學(xué)建議：培養(yǎng)學(xué)生與老師、同學(xué)交流信息,交換看法,小組合作學(xué)習(xí)和自主探究學(xué)習(xí)。Lesson21Madornot?是不是瘋了?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)；2.理解課文大意；3.熟練運(yùn)用不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；4.了解文化背景；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)3.文本內(nèi)容教學(xué)建議：先讓學(xué)生進(jìn)行快速閱讀,掌握文章的主要信息,仔細(xì)閱讀采用了小組討論的方法,讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),大家互相交流信息,全班的學(xué)生都可以參與進(jìn)來(lái),回答問(wèn)題也不存在標(biāo)準(zhǔn)答案。Lesson22Aglassenvelope玻璃信封教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)；2.理解課文大意；3.掌握常見(jiàn)動(dòng)詞搭配的介詞；4.了解文化背景；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)常見(jiàn)動(dòng)詞搭配的介詞后面加of的常用動(dòng)詞后面加from的常用動(dòng)詞后面加in的常用動(dòng)詞后面加on的常用動(dòng)詞文本內(nèi)容教學(xué)建議：多給同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì)和展示的機(jī)會(huì),增強(qiáng)師生交流。Lesson23Anewhouse新居教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)；2.理解課文大意；3.熟練運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、間接引語(yǔ)、條件狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；4.了解文化背景；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)態(tài)過(guò)去將來(lái)時(shí)語(yǔ)態(tài)現(xiàn)在完成時(shí)語(yǔ)態(tài)情態(tài)動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)間接引語(yǔ)3.文本內(nèi)容教學(xué)建議：用小故事的方式引出單詞是使單詞的學(xué)習(xí)不那么枯燥,結(jié)合語(yǔ)境更容易理解Lesson24Itcouldbeworse不幸中之萬(wàn)幸教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)；2.理解課文大意；3.復(fù)習(xí)第2至23課的重難點(diǎn)；4.了解文化背景；教學(xué)內(nèi)容：生詞和短語(yǔ)課文講解摘要寫(xiě)作復(fù)習(xí)SD2-23教學(xué)建議：利用單詞游戲幫助學(xué)生鞏固所學(xué)單詞,活躍課堂氣氛Lesson25DotheEnglishspeakEnglish?講的是英語(yǔ)嗎?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)；2.理解課文大意；3.了解書(shū)信寫(xiě)作的格式；4.掌握并列句中的語(yǔ)序；教學(xué)內(nèi)容：生詞和短語(yǔ)課文講解摘要寫(xiě)作書(shū)信寫(xiě)作的格式并列句中的語(yǔ)序教學(xué)建議：將學(xué)生的學(xué)習(xí)方向引導(dǎo)到所學(xué)習(xí)的材料中,以陳述句的形式呈現(xiàn),讓學(xué)生在判斷的時(shí)候?qū)湫秃蛢?nèi)容有大概的了解和感觸。Lesson26Thebestartcritics最佳藝術(shù)評(píng)論家教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.理解課文大意；3.掌握詢問(wèn)職業(yè)的句子4.了解英文當(dāng)中的引號(hào)的作用；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)詢問(wèn)職業(yè)的句子英文當(dāng)中的引號(hào)的作用文本內(nèi)容教學(xué)建議：完成聽(tīng)力任務(wù),讓同學(xué)對(duì)大意有基本了解,習(xí)題的作用是集中同學(xué)注意力,讓同學(xué)有針對(duì)性的聽(tīng)材料。Lesson27Awetnight雨夜教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.理解課文大意；3.掌握主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的方法；4.熟練運(yùn)用幾種常用時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解信頭各部分的順序主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的方法幾種常用時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)教學(xué)建議：對(duì)學(xué)生所聽(tīng)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè),鞏固學(xué)生聽(tīng)力所掌握的知識(shí)。Lesson28Noparking禁止停車(chē)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.理解課文大意；3.復(fù)習(xí)書(shū)信寫(xiě)作；4.熟練運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；5.了解定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞的用法教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)書(shū)信寫(xiě)作定語(yǔ)從句概念結(jié)構(gòu)類型關(guān)系代詞教學(xué)建議：檢測(cè)學(xué)生對(duì)聽(tīng)力材料的掌握和理解情況,給學(xué)生機(jī)會(huì)進(jìn)行自我想法的展示。Lesson29Taxi!出租汽車(chē)!教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；區(qū)分一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)；了解表語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解對(duì)比一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)表語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)教學(xué)建議：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)時(shí)間安排有自己條理的看法和做法,能夠自主管理時(shí)間和生活。Lesson30Footballorpolo?足球還是水球?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.了解水球的文化背景；3.掌握the,some和any的用法；4.掌握英語(yǔ)中姓名和地名前面不加冠詞的用法教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解the,some和any的用法姓名和冠詞〔a,the的聯(lián)系教學(xué)建議：鼓勵(lì)同學(xué)積極發(fā)言,勇敢對(duì)話,能自主進(jìn)行詢問(wèn)交談等活動(dòng)。Lesson31Successstory成功者的故事教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;掌握過(guò)去進(jìn)行和usedto的使用;了解關(guān)于如何在商業(yè)成功的男人開(kāi)始的故事教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解過(guò)去進(jìn)行和usedto的使用教學(xué)建議：1.引領(lǐng)學(xué)生根據(jù)錄音朗讀課文,提高學(xué)生語(yǔ)音面貌2.重點(diǎn)是過(guò)去進(jìn)行和usedto的使用Lesson32Shoppingmadeeasy購(gòu)物變得很方便教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;掌握as+adj./adv.+as.的使用;掌握英語(yǔ)中與過(guò)去比較的方式；了解在大商店發(fā)生的故事；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解as+adj./adv.+as.的用法與過(guò)去比較的方式用時(shí)態(tài)表示用短語(yǔ)表示5.摘要寫(xiě)作教學(xué)建議：指導(dǎo)學(xué)生以小組形式查閱字典或資料,通過(guò)課堂講授或者討論,使學(xué)生掌基本語(yǔ)法以及詞匯、短語(yǔ)的用法區(qū)別Lesson33Outofthedarkness沖出黑暗教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;掌握方向介詞的使用;了解一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里的故事；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解方向介詞的用法帶有to和from的短語(yǔ)帶有into和outof的短語(yǔ)帶有for和at的短語(yǔ)教學(xué)建議：開(kāi)展兩人小組、多人小組形式的活動(dòng),進(jìn)行語(yǔ)法學(xué)習(xí)、話題討論或者情景對(duì)話表演,充分體現(xiàn)出語(yǔ)言的交際性,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)Lesson34Quickwork破案"神速"教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;了解書(shū)信寫(xiě)作中地址的縮略形式；掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用;了解一個(gè)男孩的自行車(chē)丟失的故事；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法書(shū)信寫(xiě)作中地址的縮略形式教學(xué)建議：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),獲取大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的資料和輔導(dǎo)。Lesson35Stopthief!捉賊教學(xué)要求：掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;回顧一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去式、現(xiàn)在完成時(shí)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài);了解一個(gè)公共汽車(chē)司機(jī)找到令人興奮的工作的故事教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解回顧一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去式、現(xiàn)在完成時(shí)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)教學(xué)建議：重點(diǎn)是回顧一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去式、現(xiàn)在完成時(shí)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)Lesson36AcrosstheChannel橫渡海峽教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句；3.復(fù)習(xí)L25-34課中所學(xué)的句型和結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句L25-34課中所學(xué)的句型和結(jié)構(gòu)教學(xué)建議：給出一篇敘述發(fā)生過(guò)的事情的文章其中有些動(dòng)詞的用法是錯(cuò)誤的,讓同學(xué)們挑錯(cuò)。此舉也是為了提醒同學(xué)們以后別犯類似的錯(cuò)誤。Lesson37TheOlympicGames奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.了解書(shū)信寫(xiě)作中的日期用法；3.掌握一般將來(lái)完成時(shí)態(tài)句型和結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作中的日期一般將來(lái)完成時(shí)態(tài)句型和結(jié)構(gòu)教學(xué)建議：向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題,激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。Lesson38Everythingexcepttheweather唯沒(méi)考慮天氣教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.了解書(shū)信寫(xiě)作中的日期用法；3.掌握過(guò)去完成時(shí)態(tài)句型和結(jié)構(gòu)；4.掌握經(jīng)常容易被混淆和誤用的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作中的日期〔月份寫(xiě)法過(guò)去完成時(shí)態(tài)句型和結(jié)構(gòu)經(jīng)常容易被混淆和誤用的詞nosooner...than和hardly...whenCountry和CountrysideContinuously和continually教學(xué)建議：讓同學(xué)們自己介紹怎樣去商店買(mǎi)東西,培養(yǎng)他們開(kāi)口說(shuō)能力。Lesson39AmIallright?我是否痊愈?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握書(shū)信寫(xiě)作中的日期用法；3.掌握直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的句型和結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作中的日期〔月份寫(xiě)法直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的句型和結(jié)構(gòu)教學(xué)建議：通過(guò)本文學(xué)習(xí)要讓同學(xué)培養(yǎng)講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣。Lesson40Foodandtalk進(jìn)餐與交談教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握make和do用法；3.掌握條件狀語(yǔ)從句的用法和結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解make和do的用法條件狀語(yǔ)從句的用法教學(xué)建議：介紹西方國(guó)家的餐廳和禮儀,Lesson41Doyoucallthatahat?你把那個(gè)叫帽子嗎?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握need和have用法；3.掌握情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法和結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解need和have的用法情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法和結(jié)構(gòu)教學(xué)建議：重點(diǎn)是need和have的用法,情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法和結(jié)構(gòu)Lesson42Notverymusical并非很懂音樂(lè)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握"have+名詞"的用法；3.了解as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句的用法和結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解Have+名詞的用法as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句教學(xué)建議：學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),大膽開(kāi)口、主動(dòng)模仿。Lesson43OvertheSouthPole飛越南極教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.學(xué)會(huì)運(yùn)用can和beableto；3．掌握含有at的詞組；4.能做好任何事情如果你努力做的話；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解can和beableto的運(yùn)用含有at的詞組教學(xué)建議：通過(guò)學(xué)習(xí)"OvertheSouthPole",讓學(xué)生你能做好任何事情如果你努力做得話。Lesson44Throughtheforest穿過(guò)森林教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握catch和run的用法；3．掌握動(dòng)名詞的運(yùn)用；4.了解地址的書(shū)寫(xiě)形式；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解catch和run的用法地址的書(shū)寫(xiě)形式教學(xué)建議：適當(dāng)講解了解中外交通的區(qū)別,如一些國(guó)家靠左側(cè)通行。以及一些基本的交通標(biāo)志。Lesson45Aclearconscience問(wèn)心無(wú)愧教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握復(fù)合句的構(gòu)成方法；3.掌握表示習(xí)慣性動(dòng)作的動(dòng)詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解復(fù)合句的構(gòu)成方法表示習(xí)慣性動(dòng)作的動(dòng)詞教學(xué)建議：重點(diǎn)是復(fù)合句的構(gòu)成方法及表示習(xí)慣性動(dòng)作的動(dòng)詞Lesson46Expensiveanduncomfortable既昂貴又受罪教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握介詞的用法；3.掌握只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解介詞的用法inat和頭onwith和by只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞教學(xué)建議：重點(diǎn)是只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞及介詞用法Lesson47Athirstyghost嗜酒的鬼魂教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握與to,at,for和with連用的動(dòng)詞；3.了解Steal和Rob的區(qū)別；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解to,at,for和with連用的動(dòng)詞Steal和Rob的區(qū)別教學(xué)建議：重點(diǎn)是掌握to,at,for和with連用的動(dòng)詞。Lesson48Didyouwanttotellmesomething?你想對(duì)我說(shuō)什么嗎？教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.復(fù)習(xí)第26-45課的難點(diǎn)；3.了解文化背景；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解復(fù)習(xí)第26-45課的難點(diǎn)書(shū)信寫(xiě)作教學(xué)建議：1.讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)和課堂活動(dòng)中集中注意力15－20分鐘。2.能夠利用自己已掌握的知識(shí)完成自我學(xué)習(xí)。Lesson49Theendofadream美夢(mèng)告終教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握復(fù)合句的語(yǔ)序；3.了解文化背景；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解復(fù)合句的語(yǔ)序書(shū)信寫(xiě)作的格式教學(xué)建議：重點(diǎn)是掌握復(fù)合句的語(yǔ)序。Lesson50Takenforaride乘車(chē)兜風(fēng)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握表示習(xí)慣性動(dòng)作的動(dòng)詞；3.了解經(jīng)常容易混淆的詞；3.了解寫(xiě)信如何開(kāi)頭；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解表示習(xí)慣性動(dòng)作的動(dòng)詞寫(xiě)信如何開(kāi)頭教學(xué)建議：給學(xué)生看不同國(guó)家的人物照片,要求學(xué)生猜測(cè)人物國(guó)籍,強(qiáng)化記憶。Lesson51RewardforVirtue對(duì)美德的獎(jiǎng)賞教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.熟練運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)；3.了解經(jīng)常容易混淆的詞；3.了解給不同的人寫(xiě)信的方式；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解一般過(guò)去時(shí)態(tài)經(jīng)常容易混淆的詞raise和riselay和liebeat和win給不同的人寫(xiě)信的方式教學(xué)建議：可以找出相應(yīng)人物圖片,要求學(xué)生用所學(xué)的形容詞描述人物。Lesson52Aprettycarpet漂亮的地毯教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法;2.掌握現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別；3.了解給不同的人寫(xiě)信的方式教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別作文教學(xué)建議：重點(diǎn)是現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別Lesson53Hotsnake觸電的蛇教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別；3.掌握書(shū)信寫(xiě)作；4.了解經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別經(jīng)常容易混淆的詞作文教學(xué)建議：可將不同學(xué)生東西收起,結(jié)合所學(xué)句型讓學(xué)生互相找到屬于自己的東西。Lesson54stickyfingers粘糊的手指教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別；3.掌握nosooner…than…一……就……=hardly…when；4.了解經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解nosooner…than…一……就……=hardly…whe的用法復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法及區(qū)別作文教學(xué)建議：本課復(fù)習(xí)性質(zhì)較大,鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)過(guò)的多個(gè)句型自拍自演一段短劇。Lesson55Notagoldmine并非金礦教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握表示過(guò)去習(xí)慣性動(dòng)作:usedto與would的用法；3.掌握過(guò)去完成時(shí)與分詞用法；4.了解經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解過(guò)去完成時(shí)與分詞用法經(jīng)常容易混淆的詞作文教學(xué)建議：重點(diǎn)是掌握過(guò)去完成時(shí)與分詞用法。Lesson56Fasterthansound!比聲音還快!教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握對(duì)比關(guān)系的句型；3.熟記書(shū)信寫(xiě)作的兩個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)；4.了解經(jīng)常容易混淆和誤用的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解對(duì)比關(guān)系的句型書(shū)信寫(xiě)作的兩個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)經(jīng)常容易混淆和誤用的詞作文教學(xué)建議：在本課中比較同類相等和有差異的兩件物品,簡(jiǎn)單了解預(yù)定和分期付款Lesson57CanIhelpyou,madam?您要買(mǎi)什么,夫人?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握對(duì)比介詞帶有at、in、off及with的短語(yǔ)；3.熟記書(shū)信寫(xiě)作的兩個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)；4.了解make和let的用法；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解對(duì)比介詞帶有at、in、off及with的短語(yǔ)make和let的用法書(shū)信寫(xiě)作的兩個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)作文教學(xué)建議：鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),大膽開(kāi)口、主動(dòng)模仿。Lesson58Ablessingindisguise?是因禍得福嗎?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用；3.熟記書(shū)信寫(xiě)作的兩個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)；4.了解經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用經(jīng)常容易混淆的詞書(shū)信寫(xiě)作的兩個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)作文教學(xué)建議：可以采用將同學(xué)的東西取走挨個(gè)詢問(wèn)的方法練習(xí)所學(xué)句型。Lesson59Inorout?進(jìn)來(lái)還是出去?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握表達(dá)目的的幾種方式；3.熟記書(shū)信寫(xiě)作的格式；4.復(fù)習(xí)KS50-58關(guān)鍵句型；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解復(fù)習(xí)KS50-58關(guān)鍵句型表達(dá)目的的幾種方式書(shū)信寫(xiě)作的格式作文教學(xué)建議：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),大膽開(kāi)口、主動(dòng)模仿。難點(diǎn)是掌握表達(dá)目的的幾種方式Lesson60Thefuture卜算未來(lái)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握表達(dá)將要發(fā)生的事情的句型；3.了解由名詞+名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示為將來(lái)安排好的活動(dòng)和事件名詞+名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞書(shū)信寫(xiě)作教學(xué)建議：在英語(yǔ)中,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可用來(lái)表示為將來(lái)安排好的活動(dòng)和事件Lesson61TroublewiththeHubble哈勃望遠(yuǎn)鏡的困境教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握將來(lái)完成時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)的對(duì)比；3.了解經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解將來(lái)完成時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)的對(duì)比書(shū)信寫(xiě)信的開(kāi)頭語(yǔ)經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)建議：重點(diǎn)是掌握將來(lái)完成時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)的對(duì)比。Lesson62Afterthefire大火之后教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)的對(duì)比；3.了解經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)的對(duì)比書(shū)信寫(xiě)信中以短語(yǔ)開(kāi)頭的句子經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)建議：鼓勵(lì)學(xué)生大膽張口,勇敢模仿,把對(duì)話模仿得惟妙惟肖.在張口的同時(shí),還要注意觀察過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。Lesson63Shewasnotamused她并不覺(jué)得好笑教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握間接引語(yǔ)的運(yùn)用；3.熟記書(shū)信寫(xiě)信中的開(kāi)頭語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解間接引語(yǔ)書(shū)信寫(xiě)信中的開(kāi)頭語(yǔ)教學(xué)建議：積極主動(dòng)地在學(xué)習(xí)中鍛煉自己,重視總結(jié)和歸納教學(xué)重點(diǎn)。Lesson64TheChannelTunnel海峽隧道教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握真實(shí)和非真實(shí)的條件句；3.熟記書(shū)信寫(xiě)信中的開(kāi)頭語(yǔ)；4.了解動(dòng)詞draw在句子中的不同含義；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解真實(shí)和非真實(shí)的條件句書(shū)信寫(xiě)信中的開(kāi)頭語(yǔ)動(dòng)詞draw在句子中的不同含義教學(xué)建議：在講解課文的時(shí)候,可以插入一個(gè)電影使文章更能深入學(xué)生的心理。Lesson65Jumboversusthepolice小象對(duì)警察教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握should、ought、to、haveto、haveto的用法3.熟記書(shū)信寫(xiě)信中的開(kāi)頭語(yǔ)；4.了解動(dòng)詞let在句子中的不同含義；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解should、ought、to、haveto、haveto的用法書(shū)信寫(xiě)信中的開(kāi)頭語(yǔ)動(dòng)詞let在句子中的不同含義教學(xué)建議：可以讓同學(xué)在課堂上看圖背課文比賽,更好的展示課文的內(nèi)容。Lesson66Sweetashoney!像蜜一樣甜!教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握使役式：have+名詞/賓語(yǔ)代詞+動(dòng)詞過(guò)去分詞的用法3.了解集合名詞與連用動(dòng)詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解使役式：have+名詞/賓語(yǔ)代詞+動(dòng)詞過(guò)去分詞集合名詞與連用動(dòng)詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式教學(xué)建議：借助金字塔的圖片來(lái)豐富教學(xué),另外要求同學(xué)們積極主動(dòng)模仿,爭(zhēng)取課堂上就可以把課文背誦下來(lái)。Lesson67Volcanoes火山教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握帶有say與tell的短語(yǔ)；3.掌握can,beableto,manageto句型；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解帶有say與tell的短語(yǔ)can,beableto,manageto句型教學(xué)建議：讓同學(xué)大膽張口,勇敢模仿,把對(duì)話模仿得惟妙惟肖。Lesson68Persistent糾纏不休教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.識(shí)記多個(gè)單詞后面跟動(dòng)名詞的用法；3.掌握動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解多個(gè)單詞后面跟動(dòng)名詞的用法動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)教學(xué)建議：1、在課堂上要集中注意力至少30分鐘,掌握好教學(xué)重點(diǎn)2、在老師展示PPT的時(shí)候認(rèn)真看,認(rèn)真記,認(rèn)真練。Lesson69Butnotmurder!并非謀殺!教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.識(shí)記容易被混淆的詞；3.掌握動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)的區(qū)別；4.掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊結(jié)構(gòu)形式；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)的區(qū)別被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊結(jié)構(gòu)形式；容易被混淆的詞教學(xué)建議：1.總結(jié)歸納出被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊結(jié)構(gòu)形式。2.大聲模仿對(duì)話,用飽滿的熱情對(duì)待每一個(gè)對(duì)話。Lesson70Redfordanger危險(xiǎn)的紅色教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.初步了解西班牙斗牛文化；3.掌握與for,with,of,to,at…連用的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解掌握與for,with,of,to,at…連用的詞教學(xué)建議：導(dǎo)入課文,在西班牙斗牛曲的音樂(lè)中介紹西班牙斗牛的來(lái)歷。Lesson71Afamousclock一個(gè)著名的大鐘教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.識(shí)記容易被混淆的詞；3.復(fù)習(xí)第60-69課關(guān)鍵句型；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作開(kāi)頭語(yǔ)容易被混淆的詞教學(xué)建議：讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能比較流利地朗讀課文,同時(shí)以朗讀促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解。Lesson72AcarcalledBluebird"藍(lán)鳥(niǎo)"汽車(chē)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.復(fù)習(xí)第50-71課關(guān)鍵句型；3.熟記經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作開(kāi)頭語(yǔ)復(fù)習(xí)第50-71課關(guān)鍵句型容易被混淆的詞教學(xué)建議：教學(xué)中采取游戲教學(xué),因?yàn)楸菊n單詞比較多,因此這一方法會(huì)使課堂不太枯燥,更有助于進(jìn)入課文的教學(xué)Lesson73Therecord-holder紀(jì)錄保持者教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.了解書(shū)信主要三部分；3.熟練運(yùn)用簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作主要三部分簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句教學(xué)建議：對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生要求課前認(rèn)真預(yù)習(xí),另外要求學(xué)生課堂上帶英文詞典,電子版的也可以,方便學(xué)生課堂上自學(xué)生詞,這樣的方法可加深對(duì)單詞的記憶。Lesson74Outofthelimelight舞臺(tái)之外教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.能夠描述一下所發(fā)生的事情；3.掌握與get有關(guān)的一些短語(yǔ)動(dòng)詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解摘要寫(xiě)作與get有關(guān)的一些短語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)建議：鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地在學(xué)習(xí)中鍛煉自己,重視總結(jié)和歸納教學(xué)重點(diǎn)。Lesson75SOS呼救信號(hào)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.熟練運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)；3.理解可以表示"變成"的一些動(dòng)詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解可以表示"變成"的一些動(dòng)詞教學(xué)建議：1.讓學(xué)生能夠在閱讀模仿對(duì)話的同時(shí),注意總結(jié)語(yǔ)法上的重點(diǎn)。2.重點(diǎn)是可以表示"變成"的一些動(dòng)詞。Lesson76AprilFools'Day愚人節(jié)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.了解愚人節(jié)的由來(lái)；3.熟記經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)建議：在講解課文的時(shí)候,可以插入一個(gè)愚人節(jié)視頻使文章更能深入學(xué)生的心理。Lesson77Asuccessfuloperation一例成功的手術(shù)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)；3.熟記經(jīng)常容易混淆的詞；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)建議：借助金字塔的圖片來(lái)豐富教學(xué),另外要求同學(xué)們積極主動(dòng)模仿,爭(zhēng)取課堂上就可以把課文背誦下來(lái)。Lesson78Thelastone?最后一枝嗎?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握英語(yǔ)冠詞的用法；3.理解動(dòng)詞keep在句子中的含義；教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解英語(yǔ)冠詞的用法；理解動(dòng)詞keep在句子中的含義教學(xué)建議：教學(xué)中采取游戲教學(xué),因?yàn)楸菊n單詞比較多,因此這一方法會(huì)使課堂不太枯燥,更有助于進(jìn)入課文的教學(xué)Lesson79Byair乘飛機(jī)教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.理解表示過(guò)去發(fā)生、過(guò)去正在進(jìn)行和過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作的動(dòng)詞；3.了解文化背景；4.理解動(dòng)詞keep在句子中的含義教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解表示過(guò)去發(fā)生、過(guò)去正在進(jìn)行和過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作的動(dòng)詞；動(dòng)詞take在句子中的含義教學(xué)建議：教學(xué)中以學(xué)生聽(tīng)說(shuō)為主,同時(shí)加強(qiáng)練習(xí),筆頭練習(xí)一定要以口頭練習(xí)的方式說(shuō)出來(lái)。Lesson80TheCrystalPalace水晶宮教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.理解形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法；3.了解文化背景；4.理解帶有on的短語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法；帶有on的短語(yǔ)教學(xué)建議：在教學(xué)過(guò)程中,要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提倡學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。Lesson81Escape逃脫教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握書(shū)信寫(xiě)作的結(jié)束語(yǔ)；3.理解介詞短語(yǔ)的用法；4.熟記經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作的結(jié)束語(yǔ)介詞短語(yǔ)的用法經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)建議：教學(xué)中采取音樂(lè)教學(xué),因?yàn)楸菊n單詞比較多,因此這一方法會(huì)使課堂不太枯燥,更有助于進(jìn)入課文的教學(xué)Lesson82Monsterorfish?是妖還是魚(yú)?教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.掌握書(shū)信寫(xiě)作的結(jié)束語(yǔ)；3.復(fù)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；4.掌握完成時(shí)態(tài)的句型5.熟記經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作的結(jié)束語(yǔ)完成時(shí)態(tài)的句型經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)建議：重點(diǎn)是完成時(shí)態(tài)的句型。Lesson83Aftertheelections大選之后教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.熟記書(shū)信寫(xiě)作的結(jié)束語(yǔ)；3.復(fù)習(xí)第74-82關(guān)鍵句型；4.熟記經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解書(shū)信寫(xiě)作的結(jié)束語(yǔ)復(fù)習(xí)第74-82關(guān)鍵句型經(jīng)常容易混淆的詞教學(xué)建議：每節(jié)課都要搞好課前誦讀,培養(yǎng)學(xué)生誦讀英語(yǔ)的好習(xí)慣。Lesson84Onstrike罷工教學(xué)要求：1.掌握新單詞和短語(yǔ)含義及用法；2.熟練運(yùn)用書(shū)信寫(xiě)作的結(jié)束語(yǔ)；3.掌握一般將來(lái)時(shí)態(tài)句型；4.理解句子中的語(yǔ)序教學(xué)內(nèi)容：詞匯和短語(yǔ)的讀音、含義、用法及拓展知識(shí)課文講解如何結(jié)束語(yǔ)一般將來(lái)時(shí)態(tài)句型句子中的語(yǔ)序教學(xué)建議：要結(jié)合教材的語(yǔ)音練習(xí)不斷介紹和總結(jié)語(yǔ)音規(guī)律,讓學(xué)生見(jiàn)詞能讀,聽(tīng)音能寫(xiě),并嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)。Lesson85Nevertoooldtolearn活到老學(xué)到老教學(xué)要求：1.掌握新單詞和