月自學(xué)考試《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》試卷及答案代碼_第1頁
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文檔簡介

A帕森斯B.舒伯C.霍蘭德D.泰德曼作為大學(xué)生，尋找職業(yè)信息的理想環(huán)境中兩個(gè)最好的信息來源地是A.心理咨詢中心和信息室B.生涯圖書館和學(xué)校生涯中心C力市場D.教育行政部門和勞動(dòng)人事部門A細(xì)化和具體化B.執(zhí)行和評估C.認(rèn)知和反饋D.操作與監(jiān)督概念是A有財(cái)富的人B.有權(quán)力的人C.受過教育的人D.有天賦的人A.蒸汽機(jī)的發(fā)明B.石油的使用C的應(yīng)用D.微芯片的使用工方法的提出時(shí)間是A.分析B.溝通C.綜合D.執(zhí)行類工作的是A.會(huì)計(jì)師B.主婦C.門衛(wèi)D.收銀員A.律師事務(wù)所B.家政公司C.稅務(wù)局D.環(huán)保基金會(huì)CBAABAD有A.做出決策的B.尚未決策的C策的D.不做決策的E.遠(yuǎn)離決策的A.個(gè)人會(huì)因失業(yè)而遭遇困境B就業(yè)是當(dāng)今世界每個(gè)國家的目標(biāo)C的需要D工作之間經(jīng)常存在沖突E該進(jìn)入合適的崗位AA.帕森斯B.羅伊C.克郎伯茲D.奧哈拉E.霍蘭德A.知道怎樣提高自我認(rèn)識的質(zhì)量B.相信命運(yùn)C尊重傳統(tǒng)D自己的積極態(tài)度E干擾A.職業(yè)教育B.繼續(xù)教育C.軍事培訓(xùn)D徒E.先前工作學(xué)分A.饋贈(zèng)的B.補(bǔ)充的C.高雅的D.認(rèn)知的E.補(bǔ)償?shù)腄家庭婦男E.傳統(tǒng)的男性職業(yè)A.裝配員B.測試員C.法庭職員D.圖書館職員E.出租車司機(jī)D府支出的改變E.技術(shù)發(fā)明和突破有A.權(quán)力距離B.回避不確定性C.個(gè)人主義D.老齡化E.男性化CE21.生涯所造出的一個(gè)有目的的、延續(xù)一定時(shí)間的生作為導(dǎo)向的教育，通常發(fā)生在‘中學(xué)、大學(xué)型中底層的知識領(lǐng)域之一。它包括對個(gè)人規(guī)工作以外另一種相對普遍的可供選擇的化?于哪些假設(shè)?解決有關(guān)的自我知識的質(zhì)量?種情況下可以不支付學(xué)習(xí)者或受訓(xùn)者工:。l)種情況下可以不支付學(xué)習(xí)者或受調(diào)者工們欲為之事之間的差距來定義。它是現(xiàn)在正在發(fā)生之事和我們理想中希望發(fā)生之事兩者之間的差異。(2分)感情因素；它們呈現(xiàn)出矛盾的線索或信受(2分)只是單一的正確選擇。每一種選各種選擇的一種

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