小班戶(hù)外游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)各種玩繩的動(dòng)作，培育幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好和主動(dòng)性，滿意幼兒自?shī)首詷?lè)的需要。

二、活動(dòng)資料、玩法

1、繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等

2、踩繩：繩的一端系上些彩色紙條，一幼兒任意抖動(dòng)繩子，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩。

3、玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時(shí)，用頭或身體去鉆，套住為勝，也可兩人拋接。

4、跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再上升一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。，與拉繩幼兒互換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)幼兒相互合作的'意識(shí)，激發(fā)幼兒滾圈活動(dòng)中的制造性?！搽y點(diǎn)〕

2.初步感知直線推圈的技能，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性?！仓攸c(diǎn)〕

3.激發(fā)幼兒對(duì)民間體育活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

1.韻律操音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)一部

2.呼啦圈、自制推桿人手一個(gè)。

3.預(yù)備較寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)

播放音樂(lè)，幼兒跟隨老師做韻律操，進(jìn)行預(yù)備活動(dòng)。

二、基本動(dòng)作

1.探究徒手滾圈的多種玩法

①自滾自追

②兩人對(duì)滾圈

③你滾我追

2.滾圈游戲，激發(fā)幼兒對(duì)民間體育活動(dòng)的愛(ài)好。

①老師：“老師小時(shí)候玩過(guò)推環(huán)的民間游戲，這個(gè)游戲需要用一個(gè)推桿把環(huán)推著滾起來(lái)，我們一起來(lái)試一試吧。”

②老師講解示范推圈的正確方法。

③幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)推圈，老師巡回指導(dǎo)?！舱?qǐng)推得好的幼兒演示〕

④收器械，老師小結(jié)。

三、放松活動(dòng)

幼兒跟隨老師做放松動(dòng)作，漸漸走回活動(dòng)室，活動(dòng)自然結(jié)。

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動(dòng)作，要求幼兒嫻熟掌控動(dòng)作要領(lǐng)。

2、進(jìn)展幼兒的上肢本領(lǐng)和動(dòng)作的精確性、協(xié)調(diào)性。

3、培育幼兒的合作精神。

二、活動(dòng)資料、玩法

1、幼兒自愿結(jié)成兩人一組，分散在場(chǎng)地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并競(jìng)賽，看誰(shuí)拋出的球好，接住的球多。

2、幼兒自愿結(jié)成四人一組，再分成兩人一隊(duì)，分別站在網(wǎng)兩