有關(guān)小學(xué)體育教案模板集錦五篇

第頁共頁有關(guān)小學(xué)體育教案模板集錦五篇有關(guān)小學(xué)體育教案模板集錦五篇小學(xué)體育教案篇1學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入老師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習(xí)。3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比擬好的組，以鼓勵其他組同學(xué)。學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進展隊列練習(xí)，細心體驗如何才能與其他同伴保持一致。2.可以細心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認真體驗，積極和其他組進展比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)可以給自己打一個合理的分數(shù)。組織：四列橫隊二、愉悅身心，快樂練習(xí)重點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。老師活動：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模擬練習(xí)〔練習(xí)認真和動作準確到位的同學(xué)可以每人拿一個毽子自由練習(xí)目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度〕。2.給予學(xué)生練習(xí)的目的，組織學(xué)生自行練習(xí)。3.組織學(xué)生互相間進展各種比試練習(xí)。4.組織學(xué)生進展拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。5.組織學(xué)生進展短繩練習(xí)。學(xué)生活動：1.認真觀察聆聽老師的講解，積極進展模擬練習(xí)。2.積極進展毽子的各種練習(xí)活動，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、放松練習(xí)老師活動：帶著學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動：可以對自己的表現(xiàn)給予正確地評價。組織：略場地器材：毽子43個短繩43根田徑場一片小學(xué)體育教案篇2學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操4-6節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操學(xué)習(xí)步驟：一、自主練習(xí)，充分活動老師活動：1、集隊，理解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生隊列練習(xí)：四路縱隊行進走。3、布置練習(xí)要求：前跳50、后跳30、穿插跳30、蹲跳20，注意休息。4、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽口令按要求，認真地體驗行進走的節(jié)奏和動作要求。3、按老師的要求分散練習(xí)，充分活動肢節(jié)，充分體驗跳繩的樂趣。4、借助欄桿進展壓腿。組織：四列橫隊、分組二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作重點：繩操的4-6節(jié)動作。難點：收繩和放繩動作的快而到位。老師活動：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)1—3節(jié)動作。2、示范第四節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進展模擬練習(xí)。3、示范第五節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進展模擬練習(xí)。4、示范第六節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進展模擬練習(xí)。5、組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完好練習(xí)前六節(jié)。6、提出要求，組織學(xué)生分組穩(wěn)固動作。7、聽音樂集體復(fù)習(xí)前六節(jié)動作。學(xué)生活動：1、找一個伙伴進展復(fù)習(xí)，聽音樂隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)。2、認真模擬第四節(jié)動作，體驗雙手的交接繩動作。2、隨示范模擬第五節(jié)動作，體驗快速的節(jié)奏。3、隨示范聽口令模擬第六節(jié)動作，體驗放繩和收繩動作。4、隨示范，聽音樂初步嘗試連接動作。5、按老師提出的要求，在小組長的帶著下認真復(fù)習(xí)三節(jié)動作，把動作練習(xí)得比擬純熟。6、聽音樂純熟地隨示范復(fù)習(xí)前六節(jié)操。組織：四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)三、說說學(xué)學(xué)，身心放松老師活動：提示學(xué)生進展交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：向你最好的伙伴說說今天所學(xué)的三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶著下進展柔韌放松。組織：散坐在草地上場地器材：操場、錄音機小學(xué)體育教案篇3學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：在游戲比賽中開展跑的才能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活潑情緒老師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)根本體操。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進展常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、在老師的提示下進展奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)根本體操進展復(fù)習(xí)，動作到位、有力。組織：四列橫隊、小組分散************************二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。老師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反響快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進展快速跑練習(xí)。4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。5、組織學(xué)生歡慶成功。學(xué)生活動：1、兩人一組借助老師的提示和報紙進展蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反響快3、游戲：龜兔賽跑〔同一起跑線〕4、游戲：你追我趕〔追逐跑〕5、團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的間隔，接力賽跑，進展集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶成功。組織：場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙小學(xué)體育教案篇4第一課時：認真上好體育課教材內(nèi)容：認真上好體育課教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習(xí)活動，可以到達進步身體各種活動才能和增進安康的目的。2、進步學(xué)生的積極參與意識，可以和同伴積極合作，友好相處。3、理解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。教學(xué)過程：一、談話：小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？〔學(xué)生討論，依次發(fā)言〕上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進展走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。那么，為什么要上好體育課呢？小朋友們都喜歡游戲、玩球，進展各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上可以認真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會更靈敏，動作更加協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動才能一定會進步的很快；適應(yīng)氣候變化的才能也強，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成安康的身體。二、那么，怎樣上好體育課呢？1、課前要求〔1〕不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假〔2〕聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。2、上課要求〔1〕上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？小結(jié)：應(yīng)穿便于運動的服裝和鞋子?！?〕不佩帶小刀等堅硬危險物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊〔按座位組數(shù)〕四、小結(jié)：以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到。作業(yè)：你希望的體育課是怎么樣的？第二課時教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意平安。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時是頂峰時期，所以大家要注意交通平安。板書課題：行路平安二、教授新課1、出示圖片提問：小朋友你們認識這些標志嗎？小結(jié)：馬路上，車多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過馬路時，先看左，后看右，要走人行道。2、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，不能翻越欄桿。3、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得對，要和媽媽一起過馬路。4、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，騎車時不能打傘。5、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，不能在馬路上踢球。三：課文總結(jié)作業(yè)：行路平安應(yīng)該注意哪些？教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道吃好早飯在一天當(dāng)中的重要性。教學(xué)用具：相關(guān)課件第三課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好它可以保護我們的身體不受病菌的損害，可是想要有一個安康的身體還需要小朋友們注意飲食，尤其是吃好我們的早飯。二、教授新課1、出示圖片提問：你知道圖上這些小朋友為什么會不舒適嗎？小結(jié)：早飯對一天來說非常的重要。假如不吃早飯，會影響同學(xué)們的身體正常開展。2、教兒歌同學(xué)每天要早起，吃好早飯再學(xué)習(xí)，干稀搭配質(zhì)量好，身體學(xué)習(xí)大進步。3、出示圖提問：知道圖上這些叫什么嗎？你每天吃早飯嗎？經(jīng)常吃哪幾種？四、總結(jié)全文五、作業(yè)你今天吃早飯了嗎？吃早飯有哪些好處？第四課時教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道要愛清潔、講衛(wèi)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，但講衛(wèi)生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。二、教授新課1、出示圖片提問：你知道手是怎樣受污染的嗎？小結(jié)：我們的小手用處可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、清掃衛(wèi)生等等?？墒窃谒鲞@些事情的同時，自己也受到了污染。2、講講為什么要勤洗手。3、出示圖三、提問：同學(xué)們，你們會洗手嗎？四、老師教給學(xué)生正確的洗手方法?！?〕先用水將手浸濕?！?〕將手面、手腕、手心全部打上肥皂。〔3〕反復(fù)揉搓之后，用清水沖凈。〔4〕指名學(xué)生上臺表演。表揚我們身邊愛清潔，講衛(wèi)生的好同學(xué)并給他們帶上同學(xué)自己做的大紅花，并希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。五、總結(jié)全文作業(yè)：為什么要勤洗手？正確洗手的方法第五課時：禮貌大方不怕羞教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會見到客人后要禮貌大方不害羞。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，如今大家已經(jīng)是小學(xué)生了，你們喜歡在公開始合大方的小朋友還是害羞的小朋友。二、教授新課1、出示圖片提問：你喜歡圖中哪位小朋友？請你把最喜歡的小朋友的花涂成紅色。2、出示圖這兩位小朋友都非常的大方。3、出示圖這位同學(xué)答復(fù)下列問題的時候聲音響亮。4、出示圖當(dāng)家里來了客人的時候小朋友要大方的向客人問好，招待客人。5、出示圖見到客人時要禮貌的和客人相處。6、出示圖這位小朋友不夠大方，媽媽和客人說話時她害羞的躲在媽媽的背后。7、出示圖這位同學(xué)也不夠大方，開聯(lián)歡會的時候不能大方的和大家一起玩耍。作業(yè)：正確待人的方法。小學(xué)體育教案篇5教材分析^p投擲實心球是一項需要一定力量的比擬枯燥的`運動。是以練習(xí)活動為主要手段，開展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體的協(xié)調(diào)素質(zhì)。通過教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性和紀律性。只有開展速度力量和掌握合理的技術(shù)才能充分發(fā)揮，并獲得良好的成績。學(xué)情分析^p本課參與對象是四年級的學(xué)生。具有一定的區(qū)分思維和動手才能，注意力指向性較強，并對新惹事物感到好奇認知和技能有一定的進步，學(xué)習(xí)新知識速度快模擬才能強，具備一定的探究知識自主創(chuàng)新的才能。本課采用設(shè)疑解答等環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，到達師生之間心理互動，增強學(xué)生對上好體育課和樂于參加各種技能學(xué)習(xí)信心。教學(xué)目的1、學(xué)生建立雙手頭上擲實心球的完好的動作概念。2、學(xué)生平安地進展身體練習(xí)，領(lǐng)會雙手頭上擲實心球時的動作要領(lǐng)，并體會和感悟到擲實心球時上下肢用力協(xié)調(diào)的重要性。3、學(xué)生能樂意聽老師的講解，認真觀察老師的示范，擅長考慮，通過身體練習(xí)，解決問題，找到答案。4、體會參與是學(xué)習(xí)的前提，體驗并感悟到與別人合作的重要性和必要性。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：體會和感悟由下而上的動作用力順序，并純熟掌握。教學(xué)難點：球出