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文檔簡介
2023年村小班主任工作總結(jié)(2篇)
書目
第1篇農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)
第2篇農(nóng)村小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)
農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)
農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)
農(nóng)村小學(xué)二年級下期期班主任工作總結(jié)
學(xué)期又要結(jié)束,回顧這學(xué)期的教化與教學(xué)工作我看到課堂教學(xué)的可喜改變。為在今后的工作中接著發(fā)揚優(yōu)點,改進(jìn)不足的地方,為了今后取得更好的成果,結(jié)合自身的實際。現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:
一、深化了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。
本學(xué)期初我為了能很快地深化班級,每天早來晚走,坐班聽課,同時通過任課老師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,開學(xué)一個月,就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)實力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有特性,大部分的學(xué)生都有很強的接受實力,但自覺實力較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶散,缺乏耐性。針對學(xué)生的特性特點,我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,讓他們集中精神聽課。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷,抓好班級管理。
做好班主任工作,并不是件簡單事,范文top100因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,假如駕馭不好方法,會做許多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,仔細(xì)鉆研魏書生老師的班級管理閱歷,主動進(jìn)行實踐,同時虛心請教同校的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值周班長輪番依次,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的主動性,培育學(xué)生的各方面實力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,并讓班干部幫助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的主動性,培育其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培育了更多優(yōu)秀的小干部。
三、培育學(xué)生主子翁意識。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室望見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒主動主動性,這時我就起先思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)切班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,發(fā)覺地上有紙再也不喊學(xué)生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)望見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我剛好的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德,慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,立刻有人指責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。思想?yún)R報專題全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培育,要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。
四、重視對后進(jìn)生的教化工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成果也較差,所以利用課間、政教、休息時間找他們談心,深化細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和志氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)安排,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。
五、注意對班主任工作的探討
常常向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有閱歷的班主任請教,總結(jié)班主任工作閱歷,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
六、不斷更新教化觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必需有新的理念、運用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培育創(chuàng)新人材的須要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。本學(xué)期我校結(jié)合中心小學(xué)的教學(xué)支配,實施了“有效教學(xué),和諧課堂”活動的開展,在活動中我們集體備課,在做課中發(fā)覺問題解決問題,讓每堂課都在有效中進(jìn)行,使學(xué)生在和諧的課堂中愉悅的獲得學(xué)問,并重視學(xué)生的自我熬煉和特性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)實力,范文寫作在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)建更有利的條件。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了肯定的成果,但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。
農(nóng)村小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)
小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)
小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)
班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的二年級學(xué)生,所以一個學(xué)期下來給我最最劇烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的特性發(fā)展;要有劇烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任,我對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:
1、培育學(xué)生的良好習(xí)慣。
二年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的留意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用午會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提示學(xué)生做好上課打算工作,并且在課后留意視察學(xué)生的行為,依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性,漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、培育良好的班集體
班集體是培育學(xué)生特性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動,最能培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生主動參與學(xué)校的各項活動。每天放學(xué)后,我?guī)椭鷮W(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
3、加強與家長聯(lián)系。
平常,我能關(guān)切愛惜班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。范文top100我常常和他們談心,抓住他們的閃光點激勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐性地幫助他們。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況,我總是剛好性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解狀況,耐性地做他們的工作,取得家長的理解和協(xié)作,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭親密協(xié)作,更好地教化了學(xué)生。
我的班主任工作由于閱歷的欠缺,在很多方面還是存在著不足。
1、缺少視察。總不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行剛好的教化,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較沖動,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就立刻能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅持究竟,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子變更他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后變更自己的行為,這必需要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,酷貓寫作更要有變更他們的長久之心。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而
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