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第頁共頁有關(guān)周記高中模板6篇有關(guān)周記高中模板6篇周記高中篇1寒假里,我最大的收獲就是學(xué)會了炒“鹽水花生”。那天是星期六,工作了一周的母親一定很辛苦,好不容易有個(gè)雙休日,應(yīng)該讓她好好歇歇。于是,我對母親說:“今天的菜我來做,就炒‘鹽水花生’吧!”母親說:“你就試試吧!”我把一勺鹽放入一小半碗水里,用筷子攪拌均勻,讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里,然后把鍋放到液化氣灶上,翻開電子開關(guān),頓時(shí)從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火,那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒,哎呀,不好了,有幾?;ㄉ盁熈?,眼看就要糊了。情急之中我想起了母親每次炒花生時(shí),都點(diǎn)小火,我怎么點(diǎn)這么大的火呀!我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下,想:是不是該放鹽了?我嘗了一?;ㄉ?,感覺還不行。過了一會兒,我又嘗了一粒,又覺得還不到時(shí)候。就這樣,我一邊炒,一邊嘗,嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉,還是搬救兵吧。于是,我把母親叫來,母親笑著說:“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心,要等到花生變成紅黃色,發(fā)出香味時(shí)再放鹽水。”于是,我又開場炒起來,漸漸地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色,我又嘗了一粒,哇!真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里?!白汤病币宦暎伇灰粚影嘴F覆蓋著。我又開場翻炒起來。過了一會兒,紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盤子里。這時(shí),母親過來了,母親嘗了一粒我炒的花生,說:“第一次就炒這么好,不錯(cuò),不錯(cuò)?!蔽乙矅L了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了!周記高中篇2新的一學(xué)期又開場,好開心!同學(xué)們又開場投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。仍然是那一張張熟悉的笑臉,仍然是那溫馨的話語,但不同的是同學(xué)們都變得成熟。個(gè)個(gè)都懂禮貌,關(guān)心、保護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的教師也換上新相貌。教我們數(shù)學(xué)的劉教師換另一個(gè)新的面孔,她叫什麼,我忘記。但我知道,她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的教師。其他的教師都還一樣,是照舊的面容。教師門更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。我們原來的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的教師,熱愛原來的同學(xué),是他們讓我看到智慧的光輝,書的海洋。啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開場。新的學(xué)期一開場就證明我們有新的目的,我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追!周記高中篇3光陰飛梭,高中生活已近尾聲,三年來,學(xué)校這個(gè)大家庭哺育著我,使我學(xué)到了豐富的文化知識,使我的品德素養(yǎng)也有了明顯進(jìn)步,在學(xué)校中,我學(xué)到了怎樣做一個(gè)有素質(zhì)的人,在教師們的精心教誨下,我漸漸長大,平時(shí)能認(rèn)真對待學(xué)習(xí),有很好的創(chuàng)新意識,平時(shí)和同學(xué)合作學(xué)習(xí),使自我完全融入班群眾,和同學(xué)取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,有著參加學(xué)校理論活動(dòng)的潛力,透過理論活動(dòng)豐富了自我的文化素養(yǎng),使自我在學(xué)習(xí)的同時(shí),還可以得到全面開展。剛上高一時(shí),自我還是一個(gè)初出茅廬的毛小子,什么都不懂,什么都是生疏的、新穎的。漸漸的,適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,學(xué)習(xí)到的知識和教師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺中過的好快。繁忙的高二開場了,文理開場分科,又開場漸漸適應(yīng)環(huán)境,我感覺高二是最重要的一年,起到承上啟下的作用,不僅僅要彌補(bǔ)上一年的缺乏,還要為下一年埋下鋪墊,所以這一年,我是在艱辛奮斗中度過的,到了高三,這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張,這是最重要的一年,不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄,所以必需要努力,去沖刺終點(diǎn),心中要時(shí)刻告訴自我,必需要堅(jiān)持,向成功之路邁出自我的腳步!總之,高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要好好把握它,不能讓自我的艱辛付諸東流,為高中生涯畫上完美句號,即將辭別三年高中生活,心中難免不舍,想到這三年光陰,我必需要努力,伸出自我理想的翅膀,向遠(yuǎn)方飛翔,去迎接更加燦爛的下一個(gè)篇章!周記高中篇4黃昏時(shí)分,瀟瀟秋雨好似一串串?dāng)嗔司€的珍珠,從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲,又好似是老龍王坐在高高的云端,撒下一條條銀色的絲線,正等著魚兒上鉤呢!秋雨滋潤著大地,剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭,大聲地喊著:“兄弟們,快出來呀,我們有水喝了。”草兒聽到呼喚,紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋,呼吸著新穎空氣,一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄,好好似說:“感謝你秋雨,我又長高了,能看見更遠(yuǎn)地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下著,好好似是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的,外面顯得格外寧靜,不時(shí)還能聽到屋檐下滴落的雨聲,好好似在提醒我:“快睡吧,明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢!”周記高中篇5我這次期末考試考得很不好,語文考了85.5分。我想:平常我考的成績都上90分,為什么這次考不上90分以上呢?回家后,我把我鎖在房間里,在反思。在根底題上我扣了最多分,一些簡單的題都會出錯(cuò)。第二題扣了4分,我看了一下寫錯(cuò)的答案,和正確的答案相差很多,我再仔細(xì)看了一下題目,是寫跟字一樣的讀音,考試的時(shí)候,我卻看成了跟字一樣的意思。在有一題中,題目是寫根據(jù)課文內(nèi)容填空,在第二小題,我卻自己隨意寫了一個(gè),寫對了兩個(gè),錯(cuò)了一個(gè)。在閱讀題里,扣了一個(gè)最可惜的一分,題目明明寫的是寫帶顏色的abb形式的詞語,我卻寫成不是顏色的。有個(gè)寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語,我只寫對了一個(gè),說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細(xì)的`檢查,竟然沒檢查出錯(cuò)誤,我想:是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫出的答案,卻沒有再讀一次題目,才來檢查。從這次考試中,我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處:①在做題的時(shí)候沒有認(rèn)真讀題,只是一目十行。②在讀題的時(shí)候并沒有真正讀懂題目的意思,就開場寫題。③成語方面的知識不夠豐富,在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒有完全讀透,不懂意思,要多讀幾遍。⑤作文的題目要?jiǎng)潯娟P(guān)鍵詞】:^p,要多讀【關(guān)鍵詞】:^p,就能寫好作文。⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目,才來檢查答案,這樣才有效果。俗話說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!痹谶@次考試中,我也犯了這個(gè)缺點(diǎn)。要汲取教訓(xùn),要從摔倒的地方爬起來,下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤,這樣才能考得更好。希望下學(xué)期我可以考到很好的成績,越來越進(jìn)步。周記高中篇6假如在一鍋滾燙的熱水中放入一小塊泡沫,然后過了幾分鐘再把它拿出來,會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢?你知道嗎?讓我來揭開謎底吧!我用電磁爐把鍋中的水燒開,見它滾燙滾燙了,我就把之前準(zhǔn)備好的泡沫扔了進(jìn)去,然后用筷子把它移到鍋中央。等了非常鐘,我把泡沫拿出來,咦?泡沫怎么中間裂了許多口子呀?就像被刀子砍傷了一樣,我輕輕一捏,泡沫就成了一片片的了。我非常不解,又拿了幾塊泡沫一試,有的泡沫要用勁兒才能分成片,有的呢略微用點(diǎn)兒力就碎了,還有的直接變成滑滑白白的粉了。這使我越加好奇:為什么會這樣呢?于是,在好奇心的驅(qū)使下,我上網(wǎng)查到了這一現(xiàn)象發(fā)生的原因。原來,泡沫假如長

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