2023年教學(xué)教研工作心得體會(huì)(5篇)

2023年教學(xué)教研工作心得體會(huì)(5篇)

書目

第1篇英語(yǔ)教學(xué)教研個(gè)人工作心得體會(huì)

第2篇數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作心得體會(huì)2023

第3篇個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作心得體會(huì)

第4篇中學(xué)教學(xué)教研工作心得體會(huì)2023

第5篇音樂教學(xué)教研活動(dòng)有感的工作心得

英語(yǔ)教學(xué)教研個(gè)人工作心得體會(huì)

近一年來,我擔(dān)當(dāng)我校八年級(jí)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)的工作,依據(jù)學(xué)校的工作支配和布署,在教研室的指導(dǎo)下，我們八年級(jí)全體英語(yǔ)老師在每周五的下午，進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)。通過一學(xué)期以來的集體教研活動(dòng)，我們的教學(xué)實(shí)力和業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高，我也在工作中以身作則，踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),起到了表率作用?，F(xiàn)將我的工作狀況總結(jié)如下：

一、同心協(xié)力，共同提高

依據(jù)學(xué)校支配和英語(yǔ)課的教學(xué)實(shí)際，在每周一次的集體教研活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)我們八年級(jí)英語(yǔ)老師仔細(xì)探討、分析教材，細(xì)心備課，把握好教材的重、難點(diǎn);共同研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教法、選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，主動(dòng)推行并落實(shí)學(xué)校的“三模三環(huán)六度”的教學(xué)模式。

近一年多來，我們八年級(jí)始終推行“學(xué)案式教學(xué)”，實(shí)施老師集體備課。在教研活動(dòng)中，老師們共同研討學(xué)案式教學(xué)在實(shí)際教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，如何依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和教學(xué)須要合理運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)，大家相互溝通閱歷、共享教學(xué)資源、取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起克服在教學(xué)中遇到的困難，同心協(xié)力，共同發(fā)展，我校的英語(yǔ)教學(xué)水平有了很大的提高，收到了良好的教學(xué)效果。近幾個(gè)月來，學(xué)校又提出了“三模三環(huán)六度”的教學(xué)模式，在集體教研活動(dòng)中大家暢所欲言，總結(jié)上周的教學(xué)狀況，針對(duì)“三模三環(huán)六度”的教學(xué)模式在實(shí)際的課堂操作流程中出現(xiàn)的問題以及教學(xué)中遇到的疑難問題，集中大家的才智來共同解決;同時(shí)也溝通在推行“三模三環(huán)六度”的教學(xué)模式中好的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，共同共享、借鑒;共同制定下周的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施目標(biāo)。

二、相互幫助，共同發(fā)展

我組的老師中青年居多，中年老師教學(xué)閱歷豐富，而剛從學(xué)校畢業(yè)踏上工作崗位的青年老師學(xué)問淵博、思想活躍，接受新生事物的實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)熱忱高，為我們的英語(yǔ)教學(xué)注入了青春活力，但他們教學(xué)閱歷和教學(xué)方法還有不足之處。為了使青年老師的業(yè)務(wù)實(shí)力和教學(xué)水平得到提高，我激勵(lì)有閱歷的老師和我一起來幫助、輔導(dǎo)青年老師的工作，和她們談心、溝通,對(duì)她們進(jìn)行督促、指導(dǎo)。和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，溝通在課堂上提問學(xué)生和回答學(xué)生問題的技巧，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的運(yùn)用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)效率的方法等問題。

我們還通過“曉之以理，動(dòng)之以情”的方式和他們一起探討、溝通如何更好的管理學(xué)生和組織教學(xué)。讓他們具備關(guān)切、愛惜學(xué)生的思想，注意關(guān)注學(xué)生的情感，敬重每一位學(xué)生，用愛心、耐性和寬容之心、友善的看法建立密切融洽的師生關(guān)系，構(gòu)建寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，也讓他們明白培育學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，是提高教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的保證。

通過我們英語(yǔ)組全體老師的共同努力，我校的英語(yǔ)教學(xué)水平有了顯著提高，在月考和期中考試中，成果名列前茅。在以后的工作中，我還要不遺余力，帶領(lǐng)我組成員共同努力，為我校的英語(yǔ)教學(xué)取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。

數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作心得體會(huì)2023

來到幼兒園的日子里，我始終在不斷學(xué)習(xí)中前進(jìn)，這條路上充斥著榮耀和光輝，作為幼兒園的一名數(shù)學(xué)老師，我真的倍感榮幸，同時(shí)我的身上也背負(fù)了厚厚的責(zé)任。這一年就要結(jié)束了，面對(duì)過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想在此為自己的教學(xué)做一次總結(jié)，希望將來也可以繼承這一年中的優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，將教學(xué)更好的進(jìn)行下去。以下是我的工作教學(xué)總結(jié)：

一、注意愛好教化

孩子們來到幼兒園是為了接受更好的啟蒙教化，這時(shí)候孩子們的年紀(jì)及相對(duì)而言都比較小，許多孩子們都無(wú)法限制自己的行為，簡(jiǎn)單出現(xiàn)哭鬧的狀況。小班的話這類狀況居多，但是中班的孩子們相對(duì)而言就更加沉穩(wěn)一些了，很少在課堂上出現(xiàn)違反紀(jì)律的狀況，孩子們?cè)趯W(xué)校一年，也漸漸的了解了學(xué)校的規(guī)章制度，更是明白了來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，所以在平常的課上，孩子們也會(huì)仔細(xì)的聽課。我也從中發(fā)覺教化還是要建立在愛好的基礎(chǔ)上的。尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目來說，剛起先對(duì)于孩子們來說會(huì)是比較的枯燥，也比較的煩躁，許多孩子很難耐下心來，所以一個(gè)最好的切入點(diǎn)就是要培育孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的愛好，可以找一些比較生動(dòng)活潑的方法來刺激孩子們的求知欲，這就會(huì)引導(dǎo)孩子們培育一個(gè)好的思索習(xí)慣。

二、培育合作實(shí)力

數(shù)學(xué)是一門須要獨(dú)立思索的學(xué)科，但是我認(rèn)為現(xiàn)在對(duì)于年幼的孩子們來說，獨(dú)立思索是首次，其次就是要培育合作實(shí)力，我經(jīng)常會(huì)出一個(gè)題目，然后分成組，讓孩子們合作思索，相互探討，從中找出答案，然后一起收獲關(guān)于學(xué)問的力氣。這種方法在我看來時(shí)特別有用的，有時(shí)候孩子們沉不住氣一個(gè)人思索，一個(gè)小組合作起來也增加了他們的愛好，更是培育了他們的合作實(shí)力，為將來的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊。

三、承載責(zé)任，付諸實(shí)踐

我很榮幸也很慶幸自己成為了一名幼兒老師，和學(xué)生們?cè)谝黄鸬娜兆永镂腋械教貏e快樂，雖然生活中總會(huì)遇到一些問題，但是只要自己情愿思索，就肯定會(huì)有方法解決。這是我一路上堅(jiān)持的，也是我處理事情的思維方式。我身上背負(fù)著一份責(zé)任，這份責(zé)任來自不同的額家庭，來自我們的社會(huì)，來自我們的祖國(guó)。我不得不告知自己要努力下去，堅(jiān)毅下去。只有好好的承載著這份責(zé)任了，才有可能在今后創(chuàng)建一些不同的東西出來。就讓我將這份責(zé)任付諸于實(shí)踐吧!

個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作心得體會(huì)

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)小學(xué)五(1)、(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。從總體上看，我能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教學(xué)安排，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。為使今后的教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)備課。備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材，備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，既突出本節(jié)課的重點(diǎn)，也要突破難點(diǎn)，每節(jié)課做到有備而來，沒堂課在課前都做好打算。

二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。本學(xué)期我結(jié)合遠(yuǎn)程研修學(xué)到的學(xué)問融入到是課堂教學(xué)中，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感、看法價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。

三、常抓課堂管理、營(yíng)造和諧的課堂氛圍。沒有一個(gè)良好的課堂氛圍，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不行及。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。另外，課堂教學(xué)中留意營(yíng)造民主的氛圍，小學(xué)高年級(jí)階段的學(xué)生隨生理、心理的發(fā)展，個(gè)體差異大，大部分學(xué)生都渴求別人的理解與敬重。作為老師，我必需敬重學(xué)生的人格，維護(hù)學(xué)生的自尊，同等地與學(xué)生溝通，蹲下來跟學(xué)生說話，傾聽學(xué)生的心聲，教學(xué)生之所需，拋磚引玉，為在學(xué)問海洋里前行的學(xué)生指明方向。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的改變和發(fā)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)駕馭了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么實(shí)力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

中學(xué)教學(xué)教研工作心得體會(huì)2023

本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和大力支持下，我在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展，順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，取得肯定成果。為總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取更好的成果，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、在教學(xué)工作中主要仔細(xì)做好備課、上課、鞏固應(yīng)用、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)工作

1、備課。首先仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料，深化鉆研教材。嫻熟駕馭教材的全部?jī)?nèi)容，學(xué)期初制訂好各階段的教學(xué)安排，確定教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，使教學(xué)工作按部就班，有條無(wú)紊，按進(jìn)度、按要求進(jìn)行教學(xué)工作。其次仔細(xì)做好課前打算，要求學(xué)生先預(yù)習(xí)，畫出不理解的部分等。

2、上課。

①仔細(xì)組織教學(xué)，目標(biāo)明確。把學(xué)問與實(shí)力、過程與方法、情感看法價(jià)值觀體現(xiàn)于教學(xué)全過程，并特殊注意過程與方法，以體現(xiàn)課改精神。突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的策略促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。制定的目標(biāo)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際狀況，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)問為中心，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

②精確地把握每一課的學(xué)問結(jié)構(gòu)。依據(jù)教學(xué)實(shí)際狀況，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸せ蛘{(diào)整，變“教教材”為“用教材”。使學(xué)問變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的東西。

③重視設(shè)計(jì)教法學(xué)法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出教學(xué)活動(dòng)，形式敏捷多樣，運(yùn)用恰到好處，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究問題，適應(yīng)學(xué)生各種實(shí)力的發(fā)展須要。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加教學(xué)的全過程，敬重學(xué)生，注意發(fā)展學(xué)生特性差異，激勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)言，使課堂氣氛、同等、民主、合作、融洽。師生、生生多向溝通，形成互動(dòng)，共同發(fā)展，使學(xué)生在課堂愛好深厚，留意力集中，想象豐富，思維活躍，心情開心，使學(xué)生變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

④注意對(duì)學(xué)生解題實(shí)力的培育。

二、重視自身素養(yǎng)的培育

加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，應(yīng)用新課標(biāo)理論指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)不斷吸取先進(jìn)教學(xué)閱歷，仔細(xì)聽課，主動(dòng)參加課改活動(dòng)。

總之，本學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持下，我在數(shù)學(xué)教學(xué)上有很大的改進(jìn)，并取得了肯定成效，但距新時(shí)期新課標(biāo)的要求還有肯定的距離，如在培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面比較薄弱，主要緣由一是教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間不足，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲。

音樂教學(xué)教研活動(dòng)有感的工作心得

音樂教學(xué)教研活動(dòng)有感的工作心得

碩果飄香的金秋季節(jié)，__聯(lián)校組第一次音樂教學(xué)研討活動(dòng)如期開展。9月23日上午，我們聚集__試驗(yàn)小學(xué)，圍繞“關(guān)于音樂學(xué)科關(guān)鍵實(shí)力的思索”這一主題進(jìn)行了教學(xué)研討。

首先由__、__兩位老師供應(yīng)了兩節(jié)教學(xué)研討公開課。__老師執(zhí)教了一節(jié)一年級(jí)的《你早》。雖然小摯友入學(xué)還不到一個(gè)月，但學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步養(yǎng)成，課堂常規(guī)執(zhí)行到位。顧老師幽默而充溢童趣的語(yǔ)言、靈動(dòng)的教學(xué)機(jī)靈給聽課老師留下了深刻的印象。她的教法活潑，通過律動(dòng)，學(xué)生對(duì)音樂速度的改變有了初步的感知；她關(guān)注學(xué)生歌頌的聲音，讓孩子們?cè)趦A聽、仿照中學(xué)會(huì)用自然的聲音演唱歌曲；她關(guān)注師生之間的互動(dòng)，整節(jié)課在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行。__老師是一位年輕而又充溢活力的音樂老師，好聽的.聲音吸引著她的孩子們。她執(zhí)教的是三年級(jí)教材中的《木瓜恰恰恰》，新奇的導(dǎo)入環(huán)節(jié)一下子把孩子和聽課老師帶入了她的課堂。她特別重視細(xì)微環(huán)節(jié)，特殊是對(duì)學(xué)生歌頌聲音的訓(xùn)練綻開得充分，發(fā)揮得淋漓盡致。

課后，教研組老師結(jié)合這兩節(jié)