小學(xué)部政教工作方案

—小學(xué)部政教工作方案進(jìn)一步強(qiáng)化師德，更新觀念，務(wù)本求實(shí)，分析研討同學(xué)心理特點(diǎn)，以師德提升生德。以豐富的德育活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為動(dòng)身點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，突出針對(duì)性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，制造和諧、文明校內(nèi)。工作目標(biāo)：強(qiáng)化一種意識(shí)：以同學(xué)為主體。提升一種水準(zhǔn)：師德水平。突出一種基礎(chǔ)：學(xué)會(huì)做事。常記一種思想：榮耀教育。到達(dá)一種目的：良好習(xí)慣的形成。形成一種氣氛：和諧文明校內(nèi)。工作措施：一、師德建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“高”字，突出一個(gè)“愛(ài)”字，落實(shí)一個(gè)《細(xì)則》。德高為師，老師的一言一行，一舉一動(dòng)，雖然微乎其微，但都會(huì)潛移默化地影響著同學(xué)，乃至一生。愛(ài)是詮釋師德最明顯的文字。慈祥、嚴(yán)愛(ài)、深沉地愛(ài)惜每一名同學(xué)是我校的根本宗旨，也是每一名老師必備的理念。二、文化建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“美”字，突出一個(gè)“潤(rùn)”字，落實(shí)三種文化的有機(jī)統(tǒng)一。校內(nèi)文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競(jìng)爭(zhēng)。美麗的環(huán)境、完善的制度以及和諧完善的精神文化，必將發(fā)揮各自的效用，使同學(xué)沉醉其中，慢慢受到文化的侵潤(rùn)。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化制度文化，抓好落實(shí)、檢查、評(píng)估等環(huán)節(jié)，營(yíng)造“健康、文明、和諧、向上”的校內(nèi)。三、班主任工作強(qiáng)化一個(gè)“心”字，突出一個(gè)“勤”字，落實(shí)四個(gè)機(jī)制。連續(xù)強(qiáng)化班主任思想上的“五心”，突出行動(dòng)上的“五勤”。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校連續(xù)落實(shí)和強(qiáng)化“班主任評(píng)估機(jī)制”、“班級(jí)評(píng)比機(jī)制”、“同學(xué)獎(jiǎng)懲機(jī)制”、“德育研討機(jī)制”。四、常規(guī)管理強(qiáng)化一個(gè)“細(xì)”字，突出一個(gè)“實(shí)”字，落實(shí)三全管理。常規(guī)管理是使同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)，使各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行的有力保證，必需求細(xì)求全，突出務(wù)實(shí)。每學(xué)期將第一周連續(xù)作為集中教育周，平常結(jié)合重點(diǎn)工作內(nèi)容、活動(dòng)，針對(duì)成果與缺乏進(jìn)行針性的教育。同時(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織的先鋒作用及主動(dòng)因素，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育。關(guān)注同學(xué)在家和社會(huì)的言行及其他行為習(xí)慣，落實(shí)教育全面性、管理全程性、參與全員性。五、德育活動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)“廣”字，突出一個(gè)“育”字，落實(shí)“沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育”的理念。開(kāi)展廣泛的德育活動(dòng)，將使同學(xué)受到潛移默化地作用，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育。同學(xué)在參與活動(dòng)中受到熏陶、受到感染，到達(dá)育人無(wú)痕的效果。因此，新學(xué)年我們連續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實(shí)際廣泛開(kāi)展多種活動(dòng)。如九月份的尊師教育，十月份的愛(ài)祖國(guó)教育，三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，四月份的手拉手活動(dòng)，六月份的我為少先隊(duì)添光榮活動(dòng)等。以及每學(xué)年固定的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽、英文歌曲競(jìng)賽、英語(yǔ)情景劇競(jìng)賽、讀書(shū)演講等，新學(xué)年我們還要增加高班級(jí)籃球競(jìng)賽、乒乓球競(jìng)賽等。六、安全工作強(qiáng)化一個(gè)“責(zé)”字，突出一個(gè)“?！弊郑鋵?shí)三個(gè)到位。安全工作責(zé)任重于泰山，是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證，因此做好安全工作，我們責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將連續(xù)和全體老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化每一位老師的責(zé)任。突出安全教育的常常性，包括安全學(xué)問(wèn)、安全提示、安全宣傳、主題班會(huì)等。并做好安全檢查、排解安全隱患。連續(xù)做到安全工作三到位，即老師說(shuō)到位、老師跟到位、全體師生做到位。七、宿舍管理強(qiáng)化一個(gè)“共”字，突出一個(gè)“合”字，落實(shí)五項(xiàng)措施。學(xué)校、班主任、科任老師、生活老師齊抓共管，互相合作，形成合力，是創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、舒適、和諧、潔凈的宿舍文化的重要基礎(chǔ)。新學(xué)年，我們將連續(xù)落實(shí)以下五項(xiàng)措施：一是連續(xù)提高班主任對(duì)宿舍管理的.責(zé)任心和力度。二是連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)的自我管理力量。三是連續(xù)提高小干部的管理力量。四是連續(xù)強(qiáng)化生活老師的服務(wù)和管理水平。五是增加班主任輪番值班和午休值班制度八、心理健康教育強(qiáng)化一個(gè)“思”字，突出一個(gè)“做”字，落實(shí)心理教育機(jī)制。由于各種原因，同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)總會(huì)顯現(xiàn)這樣或那樣的不順應(yīng)，心理問(wèn)題顯現(xiàn)了。這就要求我們?nèi)w老師要研討、思索同學(xué)心理問(wèn)題顯現(xiàn)的原因，擬定對(duì)策，按時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校少先隊(duì)要統(tǒng)一布置此項(xiàng)工作，形成機(jī)制。九、家校聯(lián)系強(qiáng)化一個(gè)“多”字，突出一個(gè)“會(huì)”字，落實(shí)“十要十不”。同學(xué)的教育和成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，也離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)注，只有齊抓共管，形成合力，才能使同學(xué)健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。因此，我們必需多和家長(zhǎng)溝通，將孩子在校的表現(xiàn)以及在家的情況，家長(zhǎng)和老師都要做到心中有數(shù)，以便因材施教。并且老師必需會(huì)和家長(zhǎng)溝通，除尊重家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和建議以及談話把握分寸外，要做到“十要十不”?！笆奔矗?、經(jīng)校醫(yī)診斷后提出需到醫(yī)院進(jìn)一步檢查、治療的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；2、同學(xué)帶病離?；丶覂商斓模图议L(zhǎng)聯(lián)系；3、各種活動(dòng)因不慎導(dǎo)致受傷的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；4、同學(xué)之間有意或無(wú)意造成損害的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；5、屢教不改帶有社會(huì)惡習(xí)性質(zhì)的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；6、管理過(guò)程中不接受老師批判，看法野蠻的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；7、依據(jù)學(xué)校規(guī)定待罰款的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；8、該返校未按時(shí)返校的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；9、學(xué)習(xí)中落隊(duì)嚴(yán)峻的，要和家長(zhǎng)聯(lián)系；10、心情不穩(wěn)定、改變極大的（反?，F(xiàn)象）要和家長(zhǎng)聯(lián)系?！笆弧奔矗?、同學(xué)在校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)情況后，未調(diào)查清晰前不要通知家長(zhǎng)來(lái)校；2、沒(méi)處理結(jié)果不要通知家長(zhǎng)來(lái)校；3、不按時(shí)午休、就寢不通知家長(zhǎng)來(lái)校；4、不聽(tīng)從老師管理不要通知家長(zhǎng)來(lái)校；5、同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)不要通知家長(zhǎng)來(lái)校；6、上課不留意聽(tīng)講不要通知家長(zhǎng)來(lái)校；7、不按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)不要通知家長(zhǎng)來(lái)校；8、同學(xué)表現(xiàn)異樣不經(jīng)調(diào)查不要通知家長(zhǎng)來(lái)校；9、因一些無(wú)關(guān)緊要的小事不要通知家長(zhǎng)將孩子帶回家；10、家長(zhǎng)休息時(shí)間不要容易打攪（病、重大大事除外）。十、展現(xiàn)活動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)“趣”字，突出一個(gè)“特”字，落實(shí)全面性。展現(xiàn)活動(dòng)是指“慶元旦”一次大型展現(xiàn)，重點(diǎn)組織好“慶元旦”活動(dòng)展現(xiàn)。展現(xiàn)要激發(fā)同學(xué)參與的主動(dòng)性，做到趣味性。力求形成特色，全面開(kāi)花。詳細(xì)布置：一．九月份：1.入學(xué)前教育，制定班紀(jì)班規(guī)，成立班委會(huì)。2.班級(jí)文化布置（像激進(jìn)榜，班干部職責(zé)，值日表，迎“老師節(jié)”“中秋節(jié)”黑板報(bào)等）。3.各班開(kāi)展迎老師節(jié)慶?；顒?dòng)。4.組織同學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)。5.各班每人制定新學(xué)期新計(jì)劃，并且上墻。6.慶“國(guó)慶”書(shū)畫大賽。十月份：1．“愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌大賽。2．同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展。3．“我愛(ài)大自然”秋游活動(dòng)。4．期中考試總發(fā)動(dòng)及制定期中考試目標(biāo)。十一月份：1．組織期中考試。2．優(yōu)秀考場(chǎng)作文展現(xiàn)。3．