體育教師講座心得體會

體育教師講座心得體會范文

慈善之心和“平等心”是息息相通的。面對全班學(xué)生，我們就要像太陽，普照大地，不偏不倚;我們要像雨露，普降萬物，不多不少;我們要像大地，胸懷寬廣，不肥不瘦。學(xué)生是我們的上帝，也是我們職業(yè)賴以生存的根本。學(xué)生是一個個鮮活的生命，生命是平等的、生命是嚴(yán)肅的、生命也是最神圣的，學(xué)生和老師也是平等的`關(guān)系，學(xué)生和學(xué)生之間更是一種平等的關(guān)系，如果我們偏袒或歧視一個學(xué)生，就是對生命的不尊重。不尊重生命，還有什么生存價值可言?

我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，種種思潮、光怪陸離的現(xiàn)象令人目不暇接，這要求我們老師保持一顆清凈心，把這紛擾世間看得清清楚楚、明明白白、真真切切。在物欲橫流的時代，讓我們擁有一份純真;在寂寞紛擾的世界，讓我們擁有一份寧靜。讓生活低調(diào)而不低級，樸素而不零亂，有目的、有靈性、保證有時間去做自己想做的事，不斷充實(shí)自己，對環(huán)境保持真實(shí)的生活，少用心計。簡單單純的生活。簡單單純的生活并不是說不思進(jìn)取的生活，而是要永遠(yuǎn)強(qiáng)化事業(yè)心，淡泊名利心，有超越功利的理想和愛好，即使在忙碌中也保持一種愉悅的心情。在盡責(zé)中求滿足，在義務(wù)中求心安，在奉獻(xiàn)中求幸?！S緣而不攀緣，樂觀進(jìn)取，去體驗(yàn)工作的樂趣。

體驗(yàn)工作的樂趣，這需要我們有一顆高興心。它要求我們善于體驗(yàn)平凡工作和生活的樂趣，樹立正知、正見。高興心決定了我們的工作情緒和專業(yè)進(jìn)展高度。如果我們一走進(jìn)校園就頭痛、一走進(jìn)教室就害怕、一拿起筆來備課就心煩，這樣對待工作哪有樂趣而言呢?老師的工作是瑣碎的，如果我們還整天抱怨，將這樣的情緒帶到工作中，還能把工作干好嗎?老師的工作是平凡的，平凡是通向偉大的必由之路。汪金權(quán)老師在蘄春四中，以他平凡的工作，做出了不平凡的貢獻(xiàn)，一個個平凡的事例，鋪成了他偉大的執(zhí)教之路!我們要求學(xué)生對學(xué)習(xí)要有愛好，有愛好就有原動力。那么，我們老師應(yīng)該對我們的工作有愛好，我想，這個愛好所產(chǎn)生的力量是巨大的!是無窮的!有了前面所說的“四心”還不夠，要成就一番事業(yè)，還需要我們老師具有一顆智慧心。

智慧心就是覺悟心，覺悟到宇宙的真相，覺悟到工作的成敗得失，不被假象所迷惑。它要求我在平時工作中努力學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、教學(xué)相長、樂此不疲。新“舊貌變新顏”不是靠表面粉飾所能達(dá)到的，必須用老師的智慧融入到孜孜不倦的追求中，有建設(shè)性地工作，追求最好的做法，達(dá)到最好的效果!

體育老師講座心得體會范文5

曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。于是，我渴望能有機(jī)會和名師近距離接觸，希望能聆聽他們的教育思想，目睹他們的教學(xué)風(fēng)采，也好讓自己從中受到啟迪，向他們靠邊近一點(diǎn)點(diǎn)。去年夏天，有幸聆聽了東北三省專家型體育老師和各學(xué)科帶頭人的新課程教學(xué)觀摩課，使我深受震撼，真正感受到了“新課程，新理念，新思路”帶來的新變化。同時我還領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育、對體育那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對學(xué)生身心進(jìn)展以及教育了解之廣、鉆研之深。

從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽的幾節(jié)課，在他們的教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性，使學(xué)生的思維得到了健康進(jìn)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正成為了課堂上的主人。

2、他們以不同的教學(xué)方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在他們的教學(xué)中不僅充分展示了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。

3、把講解動作要領(lǐng)看成是對話的過程，引導(dǎo)學(xué)生掌握技術(shù)動作，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵”留給自己，把“體會”、“品味”還給了學(xué)生。同時，在他們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓舞的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工，確實(shí)該對課堂教學(xué)中的“評價”問題重新認(rèn)識。

4、從他們的授課中可看出，他們都是以學(xué)生的進(jìn)展為主，設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到“思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動”的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素質(zhì)教育真正落實(shí)實(shí)處。

聽名師講課，如同和大師對話。短短兩天的學(xué)習(xí)，使我深切體會到，要想成為一名優(yōu)秀的體育老師，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵。

通過參加這次東北三省體育名師講課活動，使我在深受啟發(fā)的同時，也有新反思，深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨。在新的課改理念下，如何使體育教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩，是我們值得深思、感悟的。在今后的教學(xué)中，我將針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，以名師為榜樣，討論他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補(bǔ)己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完