公平正義的價值 課件 部編版道德與法治八年級下冊

8.1公平正義的價值1.感受公平正義是美好社會應(yīng)有的價值追求。2.提高學生在學習和生活中體驗公平、守護正義的實踐能力。增強對正義行為和非正義行為的價值判斷和辨別能力。3.知道公平正義的基本內(nèi)涵，理解公平、正義的價值。學習目標學習導航1.什么是公平？公平的內(nèi)涵有哪些？2.公平的重要性？(重點)3.什么是正義？正義的要求有哪些？4.正義的重要性？(重點)你覺得公平嗎？某地區(qū)招聘公務(wù)員時，為某領(lǐng)導的女兒量身定制了職位，并內(nèi)定。其他應(yīng)聘人員即使能力再強也不予錄用。認識公平

古時候，一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中，大兒子精明能干，為賺取這四錠黃金出力最多；二兒子能力一般，但很有孝心，父親生病時端茶送藥，最得父親喜歡；三兒子身殘體弱，為人善良，父親最擔心他以后的生計。你認為到底怎么分呢？并說出這樣分配的理由大兒子多一錠小兒子多一錠平均分享獨立平均分享共贏分配公平傳統(tǒng)美德：關(guān)照弱勢多勞多得：貢獻大兩權(quán)分離：股份經(jīng)營法律規(guī)定：人人平等分配的理由認識公平小濤：在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”的順序排隊，這是公平的。小海：當許多人都想獲得某一個職位時，用競爭上崗的辦法來確定人選，這是公平的。思考：結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)勀銓Α肮健钡恼J識?！肮邿o私之謂也，平者無偏之謂也?！薄濉ず螁⒐P記1、公平的含義

公平指人們根據(jù)一定的原則或標準，處理事情合情合理，不偏不倚的態(tài)度或行為方式。平等和公平的區(qū)別平等：指法律上規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)內(nèi)，一視同仁。如尊老愛幼（讓座）、同工同酬、男女平等公平：不考慮特殊人群，在規(guī)則、機會等面前不偏袒任何一方。如通過考試選拔人才、公正審判、違法處罰、同一起跑線等探究分享A組B組結(jié)合你對公平的理解，請對A、B兩組漫畫進行評價。規(guī)則公平權(quán)利公平機會公平權(quán)利公平要求每個人依法平等參與社會活動；規(guī)則公平要求每個人都受到行為規(guī)范的約束；機會公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。2.公平的內(nèi)涵及要求是什么？筆記看兩幅圖片的比較·談?wù)劕F(xiàn)在的“同工同酬”對臨時工、有什么重要意義現(xiàn)在正式工、臨時工“同工同酬”付出了同等的勞動應(yīng)得到同等的勞動報酬，這是公平的。不僅保證個人應(yīng)得到的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率原來正式工、臨時工的同工不同酬個人應(yīng)得的利益得不到保障，而且個人的尊嚴也沒有受到應(yīng)有的尊重，不利于激發(fā)自身潛能和提高工作效率公平是個人生存和發(fā)展的重要保障看兩幅圖片·談?wù)勥@樣做對社會有什么意義公共場所順序排隊，有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”的順序排隊。公平競爭，有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會的持續(xù)發(fā)展國家建立公平競爭審查制度，防止地方行政權(quán)力過度干預公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)3、公平的重要性（價值/意義）①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。（個人角度）公平不僅能保證個人應(yīng)得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。（社會角度）

公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。筆記02第二目正義的力量解決了家產(chǎn)風波，本應(yīng)該高興的我，我卻有些失落，我要是能夠向鄧小嵐老師一樣為國家做點什么，該有多好，現(xiàn)在的我老了，都成為孩子們的負擔了。媽媽，您老曾經(jīng)為這個家、國家付出過，我們不會忘記您，我會常回家看看。國家也記得您，黨的二十大報告中明確指出：完善基本養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌制度，發(fā)展多層次、多支柱養(yǎng)老保險體系。前不久，人力資源社會保障部、財政部等五部門還聯(lián)合發(fā)布《個人養(yǎng)老金實施辦法》，讓老年人的生活有依靠、有保障。思考：國家完善基本養(yǎng)老保險制度、發(fā)展養(yǎng)老保險體系是什么行為？正義行為幫助他人救死扶傷打架斗毆尊老愛幼審判犯罪貪污腐敗嚴格執(zhí)法熱愛祖國考試作弊校園暴力??????辨一辨：以下情景中，哪些是正義行為？哪些是非正義行為？并思考判斷正義的標準是什么？

課堂筆記：4．正義的含義和內(nèi)涵？（P111）含義：正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。內(nèi)涵：正義有著極其豐富的內(nèi)涵,一般而言；正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。唐山燒烤店打人事件后的72小時，34起實名舉報上述事例對你理解正義有什么啟示？6月10日，河北唐山多名男子在燒烤店群毆女子事件沖上微博熱搜，引發(fā)全網(wǎng)關(guān)注。唐山警方隨即展開抓捕行動，于11日下午將該案最后1名涉案人員沈某俊抓獲。至此，該案9名涉案人員已全部歸案。正義的要求?要求依法保障人們的正當權(quán)利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；?要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；?要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。

我們?yōu)槭裁匆非笳x？（正義的價值）課堂筆記：5．正義的價值？（P111-113）正義是社會文明的尺度。正義是法治追求的基本價值目標之一。正義是社會制度的重要價值。正義社會和諧的基本條件。改革收入分配制度大病醫(yī)保制度國家助學金制度探究五：觀國家制度，感正義保障你還知道哪些類似的制度嗎？這些制度有什么作用？③正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。有了正義的制度，即使是弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛。課堂小結(jié)公平正義的價值正義的力量認識公平公平的含義什么是正義行為？正義的要求正義的價值公平的內(nèi)涵公平的作用公平有著豐富的內(nèi)涵，包括（）①權(quán)利公平②規(guī)則公平③機會公平④職位公平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

課堂練習A、2.習近平同志在黨的十九大報告中指出,堅持人人盡責,人人享有,堅守底線,完善制度,不斷促進社會公平正義。要促進社會公平,是因為()①公平是當前國家最重要的任務(wù)②公平是個人生存和發(fā)展的重要保障③公平有利于營造更好的競爭環(huán)境④公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④D3.下列行為中屬于正義行為的是（）A.對毀壞校園花草樹木的行為，視而不見，聽之任之B.小偷作案時被發(fā)現(xiàn)，受害者呼救，路人無人幫助C.為“幫助”同學完成作業(yè)，小莉讓同學抄襲自己的

作業(yè)D.考試時小江向老師舉報作弊的小龍D4.習近平總書記