學(xué)校防震安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案

學(xué)校防震安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案一、目的為加強(qiáng)學(xué)校地震災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力，落實(shí)防震減災(zāi)的具體工作，提高教職員工和學(xué)生的自救互救能力，制定并組織學(xué)校防震安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案。二、演練目標(biāo)1.使本單位教職員工、學(xué)生掌握地震發(fā)生后能迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)的基本技能。2.提高教職員工、學(xué)生自我保護(hù)及互救互助的自覺(jué)性和自信心。3.加強(qiáng)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合，提高應(yīng)急處置水平。三、演練方法演練采用模擬地震發(fā)生，實(shí)施疏散，隨后開展救援等環(huán)節(jié)演練的方法。四、演練方案1.演習(xí)時(shí)間每學(xué)期至少一次，時(shí)間為節(jié)假日和課余時(shí)間。2.演習(xí)標(biāo)準(zhǔn)①模擬地震后響應(yīng)及外事響應(yīng)統(tǒng)一發(fā)布。②全校進(jìn)行停課、復(fù)課。③組織制定疏散演練方案，根據(jù)學(xué)校具體情況切實(shí)有效組織演練。④教職員工、學(xué)生按演練方案應(yīng)急撤離，應(yīng)急救援部門組織展開救援。⑤達(dá)到應(yīng)急管理要求的反應(yīng)速度和疏散人員合格率。3.演習(xí)步驟①發(fā)布演習(xí)命令對(duì)于未事先對(duì)教職員工、學(xué)生進(jìn)行預(yù)警的演習(xí)，演習(xí)前至少提前2天將演習(xí)通知通告校內(nèi)外教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)。演習(xí)前教育宣傳引導(dǎo)，著重強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：1.地震發(fā)生時(shí)的災(zāi)害和安全性；2.怎樣快速和安全地逃離學(xué)生宿舍樓；3.震后的注意事項(xiàng)；②考慮演習(xí)的影響根據(jù)實(shí)際情況研究演練的影響并制定應(yīng)對(duì)措施。由有關(guān)單位負(fù)責(zé)制定應(yīng)對(duì)措施，統(tǒng)一協(xié)調(diào)演練工作；③進(jìn)行疏散演練按預(yù)案通知全校參加演習(xí)人員，模擬發(fā)生地震后，按照預(yù)先安排的撤離路線，因勢(shì)利導(dǎo)盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)。撤離時(shí)，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，情境化設(shè)置障礙、困難和危險(xiǎn)。同時(shí)，按照規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)撤離，救援人員展開救援，進(jìn)行傷員搶救和疏散轉(zhuǎn)運(yùn)，測(cè)試演習(xí)方案的科學(xué)性和可行性；④進(jìn)行總結(jié)演習(xí)完成后，主要領(lǐng)導(dǎo)要召開總結(jié)會(huì)，對(duì)演習(xí)中的問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，并聽取教職員工、學(xué)生對(duì)演習(xí)的反饋和建議。根據(jù)總結(jié)的結(jié)果做出相應(yīng)修改完善演習(xí)方案。五、演練策略防震安全應(yīng)急疏散演練是應(yīng)對(duì)災(zāi)害的最有效手段。為了提高應(yīng)急救援能力，保護(hù)教職員工以及學(xué)生的安全，需要對(duì)演練進(jìn)行策略性制定,具體包括以下幾個(gè)方面：1.做好教育宣傳引導(dǎo)工作，增強(qiáng)災(zāi)害意識(shí)，普及自救互救和應(yīng)急知識(shí)。2.積極實(shí)施防震減災(zāi)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高抗震安全性。3.平時(shí)必須定期檢查、維修、養(yǎng)護(hù)各種應(yīng)急設(shè)備，及時(shí)消除隱患。4.視頻監(jiān)控、應(yīng)急廣播等系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)傳輸，確保摸清真實(shí)情況并能快速響應(yīng)。5.舉行演習(xí)時(shí)做到充分考慮可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，在演練過(guò)程中帶著問(wèn)題，多次演習(xí)