政教處學(xué)生行為習(xí)慣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪星主題教育活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁
政教處學(xué)生行為習(xí)慣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪星主題教育活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁
政教處學(xué)生行為習(xí)慣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪星主題教育活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁
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政教處學(xué)生行為習(xí)慣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪星主題教育活動(dòng)實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)與提升,提高學(xué)生的自我管理和自我約束能力,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,我校政教處開展學(xué)生行為習(xí)慣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪星主題教育活動(dòng)。具體方案如下:一、活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)計(jì)劃從2021年秋季學(xué)期開始,持續(xù)至2022年春季學(xué)期末。二、活動(dòng)目標(biāo)通過本活動(dòng)的開展,旨在:1.增強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我約束能力,提高學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任感;2.營(yíng)造良好的校園文化氛圍,倡導(dǎo)文明禮儀,形成良好的師生關(guān)系;3.挖掘和表彰學(xué)生的優(yōu)秀行為模范,鼓勵(lì)全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀行為。三、活動(dòng)內(nèi)容1.評(píng)選評(píng)比:每個(gè)月評(píng)選出自己班級(jí)的行為模范,在評(píng)選中將最優(yōu)秀的學(xué)生列為星級(jí)行為模范,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.校內(nèi)觀摩:每個(gè)月選出星級(jí)行為模范進(jìn)行校內(nèi)觀摩,發(fā)揮榜樣作用,引導(dǎo)其他學(xué)生加強(qiáng)自我約束和自我管理。3.班級(jí)競(jìng)賽:根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣情況,每個(gè)月選出優(yōu)秀班級(jí),并在學(xué)期中進(jìn)行“奪星”比拼。4.主題演講:每學(xué)期開展一次校內(nèi)演講比賽,以優(yōu)秀的學(xué)生行為模范為素材,鼓勵(lì)其他學(xué)生以他為榜樣。四、活動(dòng)實(shí)施方式1.每月由政教處向各班級(jí)派發(fā)《學(xué)生行為規(guī)范記錄表》,對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行記錄,并在月末進(jìn)行評(píng)選。2.每月由政教處召集各班星級(jí)行為模范進(jìn)行觀摩或者讓他們參加校內(nèi)講座或者集會(huì)。3.各班級(jí)根據(jù)月度行為規(guī)范記錄,在班級(jí)內(nèi)展開行為習(xí)慣衛(wèi)生競(jìng)賽,取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)獲得“奪星”比賽權(quán)利。4.校內(nèi)演講比賽由政教處統(tǒng)一組織,以優(yōu)秀學(xué)生模范為演講內(nèi)容,用于宣傳和表彰優(yōu)秀學(xué)生行為模范。五、活動(dòng)管理與評(píng)估1.政教處對(duì)活動(dòng)全程進(jìn)行管理,制定活動(dòng)實(shí)施檢查表,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查,確?;顒?dòng)的落實(shí)。2.對(duì)于活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,政教處將積極與班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行溝通,并進(jìn)行有效解決。3.對(duì)于活動(dòng)效果的評(píng)估,政教處將收集學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師的反饋,認(rèn)真分析活動(dòng)的成功和不足之處,不斷改進(jìn)活動(dòng)方案。以上是本次學(xué)生行為習(xí)慣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪星主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案,希望通過此次活動(dòng)的實(shí)施,能夠在

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