關(guān)于六一兒童節(jié)活動策劃方案模板（10篇）-1

關(guān)于六一兒童節(jié)活動策劃方案模板（10篇）

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇1

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將連續(xù)以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份方案到園長室。

4、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

5、黎翠翠做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：

a、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料。

五、活動時間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽;

5月30日：“二幼之星”競賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇2

一、活動目的：

為了讓全體同學(xué)過一個“歡樂平和、好玩有味、有文化有藝術(shù)”的“六·一”國際兒童節(jié)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中取得更多的精神。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會呈現(xiàn)我們的“六·一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增加老師、家長、孩子們的意識，通過綻開慶?！傲ひ弧被顒樱雇瑢W(xué)在樂觀的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進(jìn)取的精神。為更好的激起同學(xué)喜愛生活、喜愛校內(nèi)、喜愛藝術(shù)的豐富情感，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己的舞臺，讓同學(xué)樂觀參加并發(fā)揮其共性特長，充分呈現(xiàn)我校素養(yǎng)教育取得的豐富成果，經(jīng)學(xué)校打算，我校將進(jìn)行“金色童年飄舞幻想”慶“六·一”文藝匯演。

二、活動主題：

金色童年飄舞幻想

三、活動組委會

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間：

20__年5月30日上午(初定)

五、活動地點(diǎn)：

__鎮(zhèn)中心學(xué)校大操場

六、文藝節(jié)目情勢：

節(jié)目情勢不限，舞蹈、歌伴舞、朗誦、課本劇、獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、雙鐄、器樂演奏、武術(shù)表演等。

七、節(jié)目要求

1、內(nèi)容以反映“六·一”兒童節(jié)歡快為題材，主題健康活潑、樂觀向上，能反映學(xué)校生生氣蓬勃的精神面貌和歡樂的童年，情勢自定(服裝、道具、化妝自備)。

2、集體歌舞和合唱要求同一服裝。

3、每個班級推選1個優(yōu)秀節(jié)目。

4、每個節(jié)目的時間掌握在3—8分鐘之間。

5、節(jié)目的排練由各班主任負(fù)責(zé)，科任幫助。

6、節(jié)目上報時間截至到20__年5月9日。請把節(jié)目音樂發(fā)給郵箱，為：__。

八、活動詳細(xì)支配(程序)：

1、升旗

2、致開幕詞

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、“金色童年飄舞幻想”文藝匯演活動

5、致閉幕詞

九、工作職員支配：

1、總指揮：

副總指揮：

2、總策劃：

3、主持人培訓(xùn)：

4、音響：

5、攝影：

6、節(jié)目調(diào)度：

7、秩序維護(hù)：各班班主任和科任老師。

8、演出結(jié)束后的工作支配：

各班班主任負(fù)責(zé)好本班同學(xué)撤離會場工作，其余的老師負(fù)責(zé)清場工作。

十、未盡事宜，另行通知。

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇3

兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以開展以文藝演出為主的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一文藝演出活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)表演的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

2、各班樂觀組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展現(xiàn)2個節(jié)目，帶班老師一人展現(xiàn)一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)

3、由幼兒園預(yù)備活動紀(jì)念品。

三、人員支配

總調(diào)度：__。

劇務(wù)：__。

音響：__。

主持人：__。

攝像、拍照：__。

會場組織、安全：__。

四、活動相關(guān)要求

(一)、全部參演人員及指導(dǎo)老師依據(jù)工作人員支配，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴(yán)禁隨便走動，追趕打鬧;

(二)、全部參演人員在2：30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;

(三)、全部工作人員在2：00以前到場，幫助演出前工作。

(四)、指導(dǎo)老師時刻留意演出進(jìn)程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導(dǎo)老師在音響師處應(yīng)急、指導(dǎo);

(五)、演出時，假如不是刻意追求登臺效果的節(jié)目，在主持人報幕的同時開頭登臺預(yù)備，但力求快速、寧靜、精確?????到位;

(六)、演出結(jié)束時，指定演員依據(jù)支配登臺謝幕;

(七)、演出結(jié)束后，參演人員仍舊到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;

(八)、全部參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

(九)、全部參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度支配，確保演出勝利。

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇4

指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

主題：激情六月，歡快童年!

活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境、全園四周環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。

2、以班級組為單位作好參與活動的預(yù)備。

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。

(2)留意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動家長的樂觀性，邀請家長參加文藝演出，并支配時間家長彩排。

3、活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。

4、各班評比一名熱心家長，(共計：12名家長)頒發(fā)熱心家長獎狀。

活動支配：

1、彩排時間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排

2、邀請函(活動前發(fā)放5月27號發(fā)放)負(fù)責(zé)人：張園長

3、活動時間：5月28日16：30，老師為小伴侶扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

(1)入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

(2)各節(jié)目按挨次到指定地點(diǎn)等待。

(3)大班組幫助老師在18：00準(zhǔn)時到負(fù)責(zé)班級或區(qū)域

4、活動地點(diǎn)：幼兒園后面操場。

5、參加人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園老師。

6、總策劃：黃園長

7、活動指揮：張園長

8、安全后勤工作：吳__、楊__及各班三名家長義工。

9、主持人：老師主持(陳__、徐__)幼兒主持(周__、呂__)

10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長幫助。

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇5

一年一度的兒童節(jié)對小孩子來說是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣揚(yáng)口號：

我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇6

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加兒童的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)學(xué)校的.“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。進(jìn)行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動，使同學(xué)度過一個開心而有意義的六一。

二、活動主題：

放飛幻想，歡樂六一。

三、活動時間：

20__年5月29日

四、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

五、活動組織：

負(fù)責(zé)人：

策劃：

組委會成員：全校老師

六、安全預(yù)案

(1)、通過廣播向同學(xué)進(jìn)行安全教育;嚴(yán)格遵守演出紀(jì)律。各班隊(duì)要增加組織紀(jì)律觀念，聽從工作人員指揮和支配。不得中途退場。

(2)、在活動前、中提示需要留意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)

(3)、各班隊(duì)要加強(qiáng)演出安全工作，要加強(qiáng)對同學(xué)的安全教育，避開意外事故發(fā)生。

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇7

20__年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)依據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“歡樂六一，才智成長”系列主題活動作如下支配，望相關(guān)老師抓緊抓落實(shí)。

一、活動主題：

慶祝六一兒童節(jié)暨進(jìn)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會

二、活動目的：

1、邀請家長參加學(xué)校、同學(xué)活動。使學(xué)校、家長、同學(xué)有一個相互溝通的機(jī)會。

2、進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動，使同學(xué)度過一個開心而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容：

1、進(jìn)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報少先隊(duì)大隊(duì)部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班至少預(yù)備兩個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任老師及音樂老師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊(duì)大隊(duì)部。

(2)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練一套學(xué)校節(jié)目。

(3)、學(xué)校定于5月23日下午進(jìn)行彩排。

四、活動形式：

1、進(jìn)展新隊(duì)員。

2、文藝匯演活動。

3、集體活動

五、活動時間：

20__年6月1日

六、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

七、參與人員要求：

1、全校師生及其同學(xué)家長樂觀參加此項(xiàng)活動。

2、各班正副班主任做好本班各種形式的表演預(yù)備工作。

3、要求各班級班主任做好同學(xué)入隊(duì)前的預(yù)備工作。

八、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校

九、活動步驟：

1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)預(yù)備工作。

(1)新生入隊(duì)名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

(3)新老隊(duì)員代表講話稿

十、組織規(guī)模：

大隊(duì)活動(全校師生參加)

十一、留意事項(xiàng)：

1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班同學(xué)，留意各項(xiàng)安全

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇8

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、歡樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時，也為了展現(xiàn)我校素養(yǎng)教育取得的豐碩成果，推動校內(nèi)文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校討論打算，將隆重進(jìn)行20__年慶“六一”文藝匯演。

二、活動主題：

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

三、組織方法：

時間：20__年6月1日

地點(diǎn)：學(xué)校大操場1—5班級以參賽形式進(jìn)行

1、一、二班級：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌手語操表演;

2、三、四班級：凳子操

3、五班級：除手語操與凳子操外，其他題材均可參賽。

4、節(jié)目要求：各班可自行發(fā)揮聰慧才智，可對現(xiàn)有動作、隊(duì)形等進(jìn)行不同的編排、更改，不拘泥于學(xué)校給出的形式，可自行增加道具、服裝等等，節(jié)目形式力求多樣化，豐富化，盡展各班不同風(fēng)采。

各班自行委派同學(xué)或老師跟隨學(xué)校凳子操練習(xí)，學(xué)校不再統(tǒng)一進(jìn)行動作教授。

因場地有限，各班參賽同學(xué)20—40人為宜。

四、評分及標(biāo)準(zhǔn)：

100分制，全部評委的打分，去掉最高和最低分取最終的平均分(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

五、名次計取

本次匯演各班級設(shè)一、二、三等獎各1名。

六、其他事宜：

1、評委人員支配：鄭秋(綜合組)、謝文俊(一班級)、韋芳(二班級)、李仲祥(三班級)、陳發(fā)芬(四班級)、何飛(五班級)、李娟(六班級)

評分說明：涉及本班級節(jié)目打分時，該班級評委不打分，作為最高分去掉即可。

2、統(tǒng)分：__

3、音響：__

4、攝像：唐維山

5、主持：__、同學(xué)

6、活動統(tǒng)籌：學(xué)校及大隊(duì)部

7、估計經(jīng)費(fèi)支出3000元

最新六一兒童節(jié)活動策劃方案模板篇9

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的六一國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶六·一文藝匯演活動。

二、時間支配：

__年6月1日

三、活動地點(diǎn)：

學(xué)校食堂三樓

四、活動演出單位：

學(xué)校部

五、節(jié)目主持：

同學(xué)

六、活動主題：

擁抱歡樂，放飛幻想

七、組織方法：

1、以班級為單位，每個單位出1個節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一支配。

3、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽，獲得班級前兩名的班級將在六一匯演中展現(xiàn)。

八、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映六一國際兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)精、新，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

九、組織機(jī)構(gòu)

(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

組員：各綜合課老師

(二)、活動工作人員支配

1、音響：

2、照相：

3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理：

4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：

5、劇務(wù)與會場支配：

6、后勤安全保障：正副班主任

十、活動流程：

(一)、經(jīng)典誦讀

(二)、慶六一同學(xué)文