五年級語文下冊第二次月考達(dá)標(biāo)考試卷及答案(6套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6五年級語文下冊第二次月考達(dá)標(biāo)考試卷及答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cíxiángdùjìduànliàntèshūshuǐpiáojuànliànchéngfáxiōngtángchàndǒuguǐjì二、比一比，再組詞。（10分）繃（_______）摩（______）遺（_______）矜（_______）褂（_______）朋（_______）磨（______）遣（_______）憐（_______）街（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）歸趙（____）（____）請罪（_____）（____）不克（_____）（_____）置信一（____）當(dāng)（____）（_____）（____）之會（_____）（_____）之寶（____）（____）不勝四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……只要……就……如果……就……只要……就……（1）()前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，()會掉進(jìn)水里。（2）上了點年歲的人，()怎樣急著趕路，()發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，()一定會找來合適的石頭搭上。（3）()是有心人，()能從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美。五、按要求寫句子。（15分）1、這條巷子真窄呀，_______________（把句子寫具體）2、下雪了，地上白茫茫的一片。（改成比喻句）_______________________________________3、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。（改成擬人句）_____________________________4、談謙耗費畢生的心血寫成了《國榷》，他的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（換個說法意思不變）___________________________________5、王麗要設(shè)計兩條公益用語。一條是保護(hù)環(huán)境的，一條是文明出行的。請你幫她設(shè)計其中一條。___________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）太陽(節(jié)選)有這么一個傳說，古時候，天上有十個大陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上オ不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛ニ十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?松鼠(節(jié)選)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，路平，使那建筑物足夠?qū)挿?，足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩ロ朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．讀片段(一)，回答問題(1)“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改為陳述句:________(2)《太陽》引用了傳說開頭，這樣寫的好處是:________(3)片段(一)主要運用了（_____）、（_____）這兩種說明方法。2．讀片段(二)，回答。(1)窩口的特點是（____）。(2)這段話主要從哪三個方面介紹了松鼠的窩?_______________________3．比較著讀片段(一)和片段(二)，并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說明性的文章在寫作方法上不一樣。請你選擇正確的說法打上“√”。(1)《太陽》運用了多種說明方法，而《松鼠》主要運用多種描寫方法來說明事物。（）(2)《太陽》的語言精練平實，而《松鼠》的語言生動傳神，富有文學(xué)色彩。（）(3)《太陽》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的構(gòu)。（）七、習(xí)作。（20分）以“同桌的你”為題寫一篇作文。(600字左右)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一慈祥妒忌鍛煉特殊水瓢眷戀懲罰胸膛顫抖詭計二繃帶摩托遺書矜持褂子朋友磨刀派遣可憐街道三完璧負(fù)荊攻無難以馬先澠池?zé)o價戰(zhàn)無四如果…就；無論…只要…就；只要…就五胖子都走不過去了。2.下雪了，地上的雪像棉被一樣，白茫茫的一片。3.蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲打鬧，飛來飛去。4.談謙耗費畢生的心血寫成了《國榷》，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。5.保護(hù)環(huán)境，低碳出行。六

1．這么遠(yuǎn)，箭射不到。能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，自然地引出下文。列數(shù)字舉例子2．朝上、端正、狹窄、有圓錐形的蓋①窩址的選擇②搭窩的方法③窩口的特點3．(1)√(2)√PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級語文下冊第二次月考達(dá)標(biāo)考試題班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài二、比一比，再組詞。（10分）惰（_________）挽（_________）協(xié)（_________）訪（_________）隋（_________）饞（_________）脅（_________）仿（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）得意（_____）（_____）迫（_____）及（_____）一如（_____）（_____）推（_____）而（_____）巴迪______地想把自己寫的詩給父親看。2.我之所以堅持寫作，是因為母親_____地鼓勵我。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……雖然……但是……不但……而且……（1）（________）明天下雨，運動會（________）改天舉行。（2）燕子（_______）外形嬌美，（______）飛行的姿勢也很優(yōu)美。（3）小華（______）經(jīng)常受到老師的表揚，（__________）她從不驕傲自滿。五、按要求寫句子。（15分）1．你想讓我變成一塊石頭。（改成反問句）______________________________________2．小青說：“我要努力學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國！”（改為提示語在中間）______________________________________3．仙女們在湖里無拘無束地游泳。（用劃線的詞語造句）______________________________________4．他的語文作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）______________________________________5．圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（縮句）_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色?。∷喼毕褚粋€絕世獨立的北方佳人，（竟競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗，歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師。跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……1．把文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖之嫷簟?．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？______________________________________________________________________________________________________________________________________________3．在選文中用橫線畫出一個比喻句。4．結(jié)合題目說說文章最后一句話的意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）真了不起要求：將題目補充完整。2.在現(xiàn)實生活中，有許多像“刷子李”那樣有專長的人，請圍繞“了不起”選擇一兩件事把你所填人物的本領(lǐng)敘述出來。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一汛期召集商議職位迷惑膽怯懶惰稱贊侵略妨礙二懶惰挽留協(xié)助訪問隋朝嘴饞威脅仿佛三揚揚不待既往門入迫不及待一如既往四（1）只要就（2）不但而且（3）雖然但是五難道你不想讓我變成一塊兒石頭嗎？“我要努力學(xué)習(xí)，”小青說，“長大以后報效祖國！”無拘無束的生活是每個人的向往。他的語文作業(yè)全部完成。圓明園是博物館、藝術(shù)館。六1．畫掉：已佩競向2．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。3．她簡直像一個絕世獨立的北方佳人4．作者看到學(xué)生那樣地喜歡老師和老師那樣親切，我感覺心中一縷沁香。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級語文下冊第二次月考達(dá)標(biāo)考試題及答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ二、比一比，再組詞。（10分）悔（_______）訪（________）銷（_______）衡（________）陪（________）誨（_______）妨（________）梢（_______）恒（________）培（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（）風(fēng)欺（）壓不（）爭辯眾志（）城安然無（）滿腔（）火一如既（）勵精圖（）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但…而且……如果……就……只有……才……因為……所以……1．我們()要有優(yōu)秀的成績，()要有高尚的品格。2．()沒有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，人民()不可能過著幸福的生活。3．()漢族和少數(shù)民族都是一家人，()我們要團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)祖國。4．()全國人民團(tuán)結(jié)一心，()能戰(zhàn)勝一切困難。五、按要求寫句子。（15分）那長長的柳枝，隨風(fēng)飄動著。（改為比喻句）_____________________________________________________________________2.那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。（調(diào)換詞序，意思不變）_____________________________________________________________________3.一條小小的木橋橫跨在那條清澈見底的小溪上。（縮句）_____________________________________________________________________4.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴。（縮句）_____________________________________________________________________5.松鼠通常一般一胎生三四個。（修改病句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）海陽光下，大海閃閃爍爍，似一片水晶，如一塊琉璃瓦。不，不。大海多像藍(lán)色的夢，一碧萬頃，激蕩著多少希冀，蘊涵著多少秘密……海的夢，曾出現(xiàn)在我夢幻般的童年里。長輩、書本、地圖、銀幕……使我懂得了：海富有、廣闊、美麗。后來，我真的見到了海。在那“東臨碣石有遺篇”的地方。我已無法具體描繪當(dāng)時的情景，只記得，大海徹底地把我征服了……一幅波瀾壯闊的畫面在我的眼前展開，“濤山浪谷，雷擊霆碎，有吞天沃日之勢”。整個世界仿佛都在翻騰，仿佛都是藍(lán)色的！這時候，我才懂得了：什么叫雄渾，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生機！水珠濺濕了我的面頰，我從海灘上撿回了一只彩貝。啊，這是海的見面禮！我把它藏在我的心里。有一天，我講一篇關(guān)于海的課文，忘情間，拿出了那只海貝。孩子們傳遞著，目轉(zhuǎn)神移，如同海面上輕風(fēng)習(xí)習(xí)……海很大很大、很美很美……我要用我的夢，去播種一片藍(lán)色的希冀?！袄蠋?，海是怎樣形成的？它會不會消失呢？”多可愛的孩子啊，愛夢，更愛尋根究底。我取來了地圖。從黃河、長江、尼羅河、密西西比河、伏爾加河，講到了校旁邊的灄水河、山間的小溪、巖縫的泉滴……“她們是海的母親。這是海永遠(yuǎn)年輕、永不消失的奧秘。”是的，海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實自己，永不滿足，永不停息！于是，才有這廣闊的胸懷，澎湃的氣勢，激揚的活力！自然，朋友，孩子們不一定懂得這么深。然而，這難道僅僅是孩子們應(yīng)該懂得的？我年輕的朋友啊，你的內(nèi)心不也是一片廣闊的海洋嗎？那里，蘊藏著無窮無盡的潛力。充實自己吧，用知識、用理想、用信念、用志氣，趁風(fēng)華正茂，要自強不息！這樣，你智慧的航標(biāo)就會閃亮，你的奮進(jìn)的風(fēng)帆就會揚起，你就會像大海一樣，有獻(xiàn)出奇珍異寶的慷慨，有托起萬噸巨輪的偉力！1．我要用我的夢，去播種一片藍(lán)色的希冀。這句話中“我的夢”指________，“藍(lán)色的希冀”指________，“播種”的含義是__________________。2．大海給人類的啟迪是什么？請在文中用橫線劃出。3．文中寫了哪兩種海？他們的共同之處在哪里？_____________________________________4．“我”為什么喜歡大海？__________________________________________________七、習(xí)作。（20分）以“一次有趣的活動”為題寫一篇作文。運用“點面結(jié)合”的寫法，注意場面氣氛的描寫，突出人物的動作、語言、神態(tài)或心理，做到主次分明、詳略得當(dāng)。要求：(1)先將題目補充完整再習(xí)作(2)字?jǐn)?shù)400字左右(3)習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校、班級、姓名等需要保密的信息____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一縱橫儀態(tài)絲絨窗簾遮掩舒緩橋梁保姆二后悔訪問銷售平衡陪伴教誨妨礙樹梢永恒培養(yǎng)三毫不猶豫、風(fēng)氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無恙、滿腔怒火、一如既往、安然無恙四1．不但……而且……2．如果……就……3．因為……所以……4．只有……才……五那長長的柳枝，像小姑娘的辮子，隨風(fēng)飄動著。我一輩子也不會忘記那些美好的印象。木橋橫跨在小溪上。面孔襯上尾巴。松鼠通常一胎生三四個。六1．培育人才學(xué)生們擁有知識后成為建設(shè)祖國的棟梁之材，成為祖國明天的希望培養(yǎng)，教育2．聚涓滴，納百川，不斷地充實自己，永不滿足，永不停息！3．文中寫了兩種海，一種是真實的大海，另一種指知識的海。它們共同的特點就是：廣博、無邊無際、雄渾、大氣、活力；它們的存在都需要永不停息地充實、匯集。4．海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實自己，永不滿足，永不停息！PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級語文下冊第二次月考達(dá)標(biāo)試卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）píxiélǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěfànzuìdǎnqiè二、比一比，再組詞。（10分）潭（______）像（______）徘（______）盼（______）浩（______）譚（______）橡（______）排（______）吩（______）誥（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）震（____）欲（____）心（____）神（____）應(yīng)接（____）（____）自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然尊敬老人是我們年輕人___________的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人___________。3.燈會上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人___________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1.（_______）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（_______）想出了許多制服它的辦法。2.它們在樹上做窩、生活，（_____）樹被風(fēng)刮得太厲害，（_____）到地上來。3.“夾絲玻璃”（______）被打碎了，碎片（______）藕斷絲連地粘在一起。4.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（______）魚類，（_____）哺乳動物。五、按要求寫句子。（15分）1．長城在崇山峻嶺中飛舞。改為比喻句：_______________________________________________2．媽媽對我說：“我想看看你是不是長大了。”改為轉(zhuǎn)述句：_______________________________________________3．凡卡只能寫信給爺爺求他把自己帶回家。改為雙重否定句：___________________________________________4．請你用一句話描寫正在認(rèn)真思考的同學(xué)。（動詞不少于三個）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）一只狐貍失足掉到了井里，無論它如何掙扎仍沒法爬上去，只好待在那里。一只山羊覺得口渴極了，來到井邊看見狐貍在井下。便問它井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來。它極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉水，清甜爽口，并勸山羊趕快下來與它痛飲。一心只想喝水，信以為真的山羊便不假思索地跳了下去，它咕咚咕咚飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，它狡猾地說：“我倒有一個辦法，你用前腳趴在井墻上，再把角豎直了，從你后背跳上井去，你再上來，我們就都得救了。”山羊同意了狐貍的提議。狐貍踩著它的后腳，跳到它背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨自逃離。山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去?！?．給下列詞語中加點字注音。掙（_____）扎覺（_____）得狡（_____）猾諾（_____）言2．給下列多音字注音并組詞。角（_______）_______（_______）_________得（_______）_______（_______）_________3．把下列詞語補充完整。清（____）爽（____）不（____）思（____）信（____）諾（____）4．把下列詞語理順成通順的一句話，并加上標(biāo)點符號。山羊狐貍信守諾言不指責(zé)____________________5．選文中劃線的話有什么現(xiàn)實意義？____________________七、習(xí)作。（20分）題目：“________，我想對您說”請你將最想對父母說的話，以作文的形式寫下來。既可以回憶和他們之間難忘的事，也可以講你對一些事的看法，還可以向他們提出建議。要求：內(nèi)容具體，言之有序，表達(dá)真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一皮鞋懶惰穩(wěn)定平衡協(xié)作承諾典禮抄寫犯罪膽怯二潭水好像徘徊盼望浩蕩姓譚橡樹排列吩咐誥命三耳聾曠怡不暇作多依為所當(dāng)理所當(dāng)然心曠神怡應(yīng)接不暇四盡管還是如果就即使仍然不是而是五長城像一條巨龍在崇山峻嶺中飛舞。媽媽對我說，她想看看我是不是長大了。凡卡不得不寫信給爺爺求他把自己帶回家。示例：他做作業(yè)時遇到了一個難題，只見他皺著眉，托著腮，抿著嘴在思考著。六1．zhēngjuéjiǎonuò2．jiǎo犄角jué角色dé得到děi得虧3．甜口假索守言4．山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。5．做事自己要有主見，不要盲目聽從別人的話。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級語文下冊第二次月考達(dá)標(biāo)試題班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fēnfùgāobǐngfǎngwènyóuyǒnghuīhuángguānghuátángguǒshùshāo二、比一比，再組詞。（10分）蟬（_____）聳（_____）芒（_____）諒（_____）梢（_____）禪（_____）耷（_____）茫（_____）掠（_____）捎（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）然無味（____）人不倦不（____）下問不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學(xué)而不（____）獨創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……雖然……但是……如果……就……無論……都……(1)()困難有多大，我們()會竭盡全力去克服。(2)()秦王真的拿十五座城來換，藺相如()把和氏璧交給他。(3)現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高，()還要注意節(jié)約。(4)()多讀多練，作文水平()會提高。五、按要求寫句子。（15分）小鳥的影子就在這中間隱約閃動。（縮句）____________________________________________________2.小珍珠鳥站在書桌上叫著。（改為擬人句）____________________________________________________3.《珍珠鳥》的作者是馮翼才寫的。（修改病句）_____________________________________________________4.信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）麻雀無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實，這是人們對它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽。它適應(yīng)能力強，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對麻雀的迷津測驗，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過：18世紀(jì)，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進(jìn)麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1．聯(lián)系上下文理解詞語。自投羅網(wǎng)：_____________________________半路打劫：_____________________________2．麻雀素有“______”之譽。A．害鳥 B．家雀 C．老家賊3．麻雀的主要特點是什么？___________________________________4．本文運用的說明方法主要有()A．列數(shù)字 B．舉例子 C．作比較 D．打比方5．為什么說麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥”是“人們對它的誤解”？____________________________________________6．文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“?！蹦芊駝h去？為什么？_______________________________7．讀了本文，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待麻雀？______________________________________七、習(xí)作。（20分）花兒開放、小鳥歡唱，親近自然真好；母親的贊揚、父親的嚴(yán)厲，感受親情真好；分享喜悅，分擔(dān)憂愁，有朋友真好……生活中的美好無處不在，請以“____________，真好！”為題寫一篇習(xí)作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一吩咐糕餅訪問游泳輝煌光滑糖果樹梢二鳴蟬聳立光芒原諒樹梢禪坐耷拉茫茫侵略捎帶三索誨恥甚半裁醉厭別出心裁索然無味不求甚解四1、無論……都……2、如果……就……3、雖然……但是……4、只要……就……五影子在隱約閃動。小珍珠鳥站在書桌上跳起了舞蹈。《珍珠鳥》的作者是馮翼才信賴，怎能不創(chuàng)造出美好的境界呢？六1．自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。半路上利用機會掠奪東西。2．B3．適應(yīng)能力強，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。4．ABCD5．麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。6．不能刪去。“幾乎”說明并非每一處，到處；“常”表示程度，說明麻雀并不是任何時候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。7．我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級語文下冊第二次月考階段檢測班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fēnfùdǐyùyóuyǒnghūxiàofāshìlǎnduòyīngsǔnhuījìn二、比一比，再組詞。（10分）漿（______）縛（______）餡（______）詐（______）怔（______）槳（______）傅（______）陷（______）作（______）證（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）完（________）（_______）趙絕口（________）（_________）（________）不拾（______）飛（________）走（________）（1）這件事情雖然和他有關(guān)，但是他（_________________）此事。（2）我的真金項鏈被偷了,在警方的偵查下,項鏈終于（_________________）了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅……而且……雖然……但是……只有……才……如果……就……1.（________）思想高尚的人，（________）能處處為他人著想。2.太陽（________）給地球帶來光明，（________）可以殺死不少細(xì)菌。3.灰塵（________）會危害人類健康，（________）它卻能調(diào)節(jié)氣候。4.（________）沒有灰塵，地球上的某些生物（________）會難以生存。五、按要求寫句子。（15分）1．難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（換一種說法，保持句子意思不變）___________________________________________2．我越來越體會到我當(dāng)初起先是多么幸運。（修改病句）____________________________________________3．我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴地這首詩確實是我寫的。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿即系忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手離開了人間。有另外兩個饑餓的人，他們同樣得到了張澤恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理