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文檔簡介

2.1整式第二章整式的加減第1課時用字母表示數(shù)武威十三中劉鑫山口算:-12+510+(-8)-8-40+(-7)

課前練習3.5+(-4)5x(-5)(-6)x(-9)

-1÷(-13)32÷(-4)0x(-1.5)

(-10)-3+9(-1)--5222018導入新課情境引入

青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,列車在凍土地段的行駛時,根據(jù)已知數(shù)據(jù)求出列車行駛的路程.(1)列車2h行駛的路程(單位:km)是:

×

=

;(2)列車3h行駛的路程(單位:km)是:

×

=

;(3)列車th行駛的路程(單位:km)是:

×

=

…①在式子①中,我們用字母t表示時間,用含字母的式子

表示路程.2100200(km)3100300(km)t100100t(km)100t判斷下列式子書寫是否規(guī)范,不規(guī)范的請改正.做一做

(1)蘋果原價是每千克p元,按8折優(yōu)惠出售,用式子表示現(xiàn)價;(2)某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件,去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍,用式子表示去年的產(chǎn)量;(3)一個長方體包裝盒的長和寬都是acm,高是hcm,用式子表示它的體積;(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).例1例題(1)一條河的水流速度是2.5km/h,船在靜水中的速度是vkm/h,用式子表示船在這條河中順水行駛和逆水行駛時的速度;(2)買一個籃球需要x元,買一個排球需要y元,買一個足球需要z元,用式子表示買3個籃球、5個排球、2個足球共需要的錢數(shù);例2(3)如左下圖(圖中長度單位:cm),用式子表示三角尺的面積;(4)右下圖是一所住宅的建筑平面圖(圖中長度單位:m),用式子表示這所住宅的建筑面積.列式就是把實際問題中與數(shù)量有關的語句,用含有數(shù)、字母和運算符號的式子表示出來,也就是把文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言.①要抓住關鍵詞語,明確它們的意義以及它們之間的關系,如和、差、積、商及大、小、多、少、倍、分、倒數(shù)、相反數(shù)等;②理清語句層次明確運算順序;③牢記一些概念和公式.歸納:(1)某種商品每袋4.8元,在一個月內(nèi)的銷售量是m袋,用式子表示在這個月內(nèi)銷售這種商品的收入.(2)圓柱體的底面半徑、高分別是r,h,用式子表示圓柱體的體積.(3)有兩片棉田,一片有mhm2(公頃,1hm2=104m2),平均每公頃產(chǎn)棉花akg;另一片有nhm2,平均每公頃產(chǎn)棉花bkg,用式子表示兩片棉田上棉花的總產(chǎn)量.(4)在一個大正方形鐵片中挖去一個小正方形鐵片,大正方形的邊長是amm,小正方形的邊長是bmm,用式子表示剩余部分的面積.練一練(1)練一練(2)(5)全校學生總數(shù)是x,其中女生占總數(shù)52%,則女生人數(shù)是

,男生人數(shù)是

;(6)某班有a名學生,現(xiàn)把一批圖書分給全班學生閱讀,如果每人分4本,還缺25本,則這批圖書共

本;(7)一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字為a,個位上的數(shù)字b,則這個兩位數(shù)為

.(8)觀察下列各式:x,2x2,3x3,4x4,…

,按此規(guī)律,第n個式子是

拓展思考:某房間窗戶如圖所示.其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同):

(1)裝飾物所占的面積是多少?

(2)窗戶中能射進陽光的部分的面積是多少?

1、用字母表示數(shù),字母和數(shù)一樣可以參與運算,可用式子把__________簡明地表示出來.2、順水行駛時,船的速度=________________+______________逆水行駛時,船的速度=________________-_______________3、學習反思:

______________________________________________

數(shù)量關系靜水中船速水速靜水中船速水速用含有字母

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