大學(xué)生個人策劃書模板范文(通用6篇)

大學(xué)生個人策劃書模板范文(通用6篇)以下是收集整理的“大學(xué)生個人策劃書模板范文”。策劃書一般是針對某個活動所進行的策劃，在策劃案的制作過程中，就是一個項目的可行研究分析過程。策劃書規(guī)劃發(fā)展路徑，對于我們的經(jīng)營發(fā)展有著重要的意義，寫好策劃書，讓團隊成員更有干勁。希望本文能為您的工作和生活提供助力！

大學(xué)生個人策劃書模板范文篇1

一活動標(biāo)題：

大學(xué)生完美簡歷設(shè)計大賽

二活動主題：

簡自我風(fēng)采，歷職場未來

三活動背景：

眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，每位大學(xué)生在扎實學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設(shè)計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設(shè)計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步。

四活動目標(biāo)

1.為同學(xué)們提供一個施展技能與綜合素質(zhì)的機會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的能力。

2.讓同學(xué)們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設(shè)計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。

五活動流程

4月20日前各選手提交簡歷作品(電子版)初賽：時間4月22日，地點：未知比賽流程：

18：45工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位19：05比賽開始

19：05--21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手

有1分鐘的點評時間)

21：05比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

決賽：時間：4月25日，地點：學(xué)生活動中心比賽內(nèi)容：

1)精彩個人簡歷shorong>活動引言

富有青春活力的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì)及克服困難的能力，由勵志學(xué)生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動將會有大量在校學(xué)生參與。本次活動是由勵志學(xué)社舉辦。得到校學(xué)工處，校團委，社團聯(lián)合會等官方組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力支持和配合。相信在學(xué)校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個成功的活動。

一、活動宗旨

健康運動、團結(jié)互助、增進友誼。

二、活動目的

為了增強新生學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽形式為時大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學(xué)生團體合作和堅忍不拔精神；豐富我系大學(xué)生校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學(xué)之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧美好。

三、主辦單位

南通紡院勵志學(xué)社

四、承辦單位

…………

五、活動時間

xxxx年10月下旬

六、活動場地

南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場（北）

七、活動的對象

xxxx級新生八、參賽要求

1、每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。

2、參賽隊員必須是同班班學(xué)生。

八、注意事項

1、為確保比賽安全，一局比賽得出輸贏后不可立即松開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規(guī)當(dāng)場給予批評，嚴(yán)重違規(guī)者，取消繼續(xù)比賽資格。

2、必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，做到友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。

3、比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

4、每隊12個參賽隊員為固定人員，不可中途換人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

九、具體活動方案：

1）主辦方：南通紡院學(xué)生工作處

2）承辦方：勵志學(xué)社

3）比賽形式：以組為單位

4）每組成員：十二個人

十、活動準(zhǔn)備

（1）、由學(xué)工處負(fù)責(zé)活動場地的申請；

（2）、由機電系宣傳部負(fù)責(zé)提前出海報，選出最好一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄；并由宣傳部提前一周各系的各班對本次活動做一宣傳；

（3）、各班級聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間

（4）、外聯(lián)部要在活動準(zhǔn)備之前就拉到贊助，方便經(jīng)費的支出；購買小禮品。

（5）、實踐部負(fù)責(zé)活動中需要的物品（如；相機一兩部等）

（7）、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序。

（8）、邀請各系社長作為評委。

十一、比賽所需器械

口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。

十二、活動流程

1、10月10號晚上向各班發(fā)通知，同時立即報名，具體比賽時間安排在10月20號。

2、10月20日下午午4：30比賽正式開始，采用三局兩勝定勝。比賽對手由各隊隊長抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將由抽簽決定一支球隊直接晉級下輪比賽。

3、由于比賽場面相較大，每場比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。

4、河界由拔河用的繩子決定。

5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。

6、各隊需努力完成比賽，如有故意集體棄繩現(xiàn)象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優(yōu)資格。

7、本次活動第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環(huán)賽。

十三、獎項及獎金設(shè)置

資金來源：勵志學(xué)社通過拉贊助獲得資金。

十四、鳴謝贊助方

十五、報名表

南通紡院“迎新生拔河比賽”報名表

班級：

十六、經(jīng)費預(yù)算：

大學(xué)生個人策劃書模板范文篇2

班會目的：

積極響應(yīng)號召，弘揚雷鋒精神，號召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻品質(zhì)，自覺以雷鋒同志為榜樣，爭做奉獻先鋒，展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的實際行動，提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。并借此學(xué)習(xí)校紀(jì)學(xué)風(fēng)及構(gòu)建和諧校園的和會計電算化專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

班會前期準(zhǔn)備：

1、班委成員討論及策劃活動流程。

2、購買此次班會所需材料。

3、組織本班同學(xué)利用報刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)收集雷鋒事跡的資料。

4、班干部排練排練與主題活動有關(guān)的節(jié)目。

5、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要。

6、班會地點布置。

班會流程：

1、主持人宣布班會開始。

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言。

3、小品表揚《一粒釘子》

4、學(xué)習(xí)雷鋒。

5、學(xué)生代表發(fā)言。

6、表彰班級“學(xué)雷鋒先進分子”

7、趣味小游戲。

8、學(xué)習(xí)校紀(jì)校風(fēng)、構(gòu)建和諧校園的有關(guān)知識。

9、了解會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

10、全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

11、班長總結(jié)本次班會。

12、輔導(dǎo)員對本次班會進行總結(jié)。

預(yù)期策劃效果：

班會氣氛濃烈，通過與同學(xué)們的進一步交流、小游戲以及節(jié)目表演，激發(fā)同學(xué)們對雷鋒精神的了解，并從雷鋒身上看到了當(dāng)代青年的優(yōu)良品質(zhì)。因此，弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。

班會注意事項：

1、班會按時進行

2、班會成員按時到場

3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分

4、班會秩序維持較好紀(jì)律

5、保持班會場地清潔和活動氣氛

大學(xué)生個人策劃書模板范文篇3

一.活動背景

為增強廣昌一中在校學(xué)子對于正確學(xué)習(xí)的重要性，提高他們主動學(xué)習(xí)和虛心學(xué)習(xí)的個人意識，促進他們學(xué)習(xí)興趣，廣昌一中部分畢業(yè)學(xué)子于XX年寒假攜手完成“回報母?！被顒印?/p>

二.活動目的

1.通過教授一些高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，講解自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法，從本質(zhì)上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。

2.通過展現(xiàn)大學(xué)的一些活動照片，展現(xiàn)自由適意的大學(xué)時光，促進學(xué)生的對大學(xué)的向往，從而給他們學(xué)習(xí)的動力，激發(fā)他們積極主動的學(xué)習(xí)欲望。

3.通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩，體現(xiàn)廣昌一中的優(yōu)良教育素養(yǎng)，也展現(xiàn)畢業(yè)學(xué)子“情系母校，心系母校”的深厚感情。

三.活動人物、時間及地點

活動人物：廣昌一中xx、xx屆部分畢業(yè)生

活動時間：XX年x月x日9:00~13:00

活動地點：廣昌一中校門口

四.活動流程

1.前期策劃準(zhǔn)備工作

a.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)商，并向校方借三張桌子及三張椅子。(由李強、謝文輝負(fù)責(zé))

b.通知各參與者收集大學(xué)照片匯總發(fā)到謝文輝那。(由謝文輝負(fù)責(zé))

c.提前準(zhǔn)備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工)

2.活動宣傳工作

由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天，宣傳工作與活動在同一天。

a.通過海報宣傳

b.各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向?？诘幕顒?。

c.參與者走進班級宣傳(由李強總負(fù)責(zé)，李強負(fù)責(zé)理補1班演講，賴君平負(fù)責(zé)理補2班演講，高徑瑞、謝文輝負(fù)責(zé)文補班演講，符杉負(fù)責(zé)第5層剩下的三個班通知，楊婷婷負(fù)責(zé)第4層通知，賴耀負(fù)責(zé)第3層通知，李繼強負(fù)責(zé)第2層通知)由李夢霞負(fù)責(zé)4、5層拍照，揭平貴負(fù)責(zé)2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學(xué)可去幫助演講。

3.活動具體安排

a.活動前一天由楊婷婷負(fù)責(zé)貼兩張海報(一張貼在高三教

學(xué)樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄)

b.活動當(dāng)天全體參與者于上午9:00準(zhǔn)時到一中校門口集合，符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負(fù)責(zé)派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人)

c.上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳，每人負(fù)責(zé)一層樓(可約好多帶人去，有任務(wù)的除外)，語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負(fù)責(zé)蹲點。

d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學(xué)生問題，也可以主動迎上，耐心詢問及解答。

需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。

五.活動后期安排

a.檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。

b.同時撤回海報并妥善處理

活動需注意的是：注意安全，避免與學(xué)生發(fā)生口角，做之前一定要與校方協(xié)商，獲得批準(zhǔn)后才可進行。

c.自此，活動結(jié)束。

李強

參加的人有：謝文輝，李強，楊婷婷，李繼強，揭茂林，魏斌，符杉，賴耀，高徑瑞，汪建，陳炬煌，李夢霞，賴韓菲，賴小娟，賴君平。

大學(xué)生個人策劃書模板范文篇4

一、活動目的

為了繼承和發(fā)揚中國禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會，經(jīng)我校學(xué)生會研究，決定在我校舉辦禮儀競賽。

二、活動的目的

我國被稱為禮儀之邦，良好的禮儀風(fēng)格可以提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。這次比賽為參與者創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺，讓學(xué)生在這次活動中學(xué)習(xí)更多的禮儀知識。

三、活動：

（a）競選口號

跟隨禮儀之風(fēng)，我們將推廣采用禮儀

（2）活動要求

1、五官端正

2、身高應(yīng)該超過一米六

3、氣質(zhì)好，形象好

（3）注冊方式

1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登記處登記

2、在面試地點注冊

（4）活動時間：

1、從9月17日到9月21日注冊

2、預(yù)賽將于9月23日至9月25日舉行

3、10月10日至11月10日參加培訓(xùn)

4、半決賽將于11月12日至11月15日舉行

5、決賽將于11月16日至11月17日舉行

（5）地點：

1、報名地點：5號食堂、4號食堂

2、預(yù)賽地點：第四男生宿舍一樓物理室

3、最終地點：嘉善禮堂

四、活動流程：

（1）預(yù)賽

1、時間：9月23日至9月25日19：00至22：00

2、地點：第四男生宿舍一樓體室

3、面試內(nèi)容：

（1）走秀

（2）才藝展示

（3）回答考官提出的問題

（4）考官根據(jù)身高、外貌、天賦等因素選擇40名選手進入復(fù)賽，并在復(fù)賽前進行為期一個月的訓(xùn)練

（2）半決賽

1、第一輪：選手依次出來自我介紹，然后回答問題。如：禮儀的作用，握手的禁忌，禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10道題30分）

2、第二輪：玩家抽簽選擇角色，根據(jù)所選角色的特點進行動作、表情、語言等表演。比如辦公室里專業(yè)人士的禮儀特點，古典風(fēng)格的禮儀特點等等。（共40分）

3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）

4、第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級選手

（3）決賽（淘汰賽）

1、第一輪：選手現(xiàn)場抽簽，每五人一組。每組代表隨機選取一個場景表演問題，表演最差的一組表演才藝展示。（淘汰兩名選手）

2、第二輪：現(xiàn)場回答，公眾點評投票。（淘汰兩名選手）

3、第三輪，每位選手表演一個以禮儀為主題的小故事。（淘汰兩名選手）

4、第四輪：看關(guān)于禮儀的視頻，找出不協(xié)調(diào)的地方，改正。（消除兩個。）

5、第五輪：每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手屬于學(xué)校禮儀隊。

6、第六輪：根據(jù)成績頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳風(fēng)格獎、最佳禮儀獎的證書和獎品。

五、活動宣傳

（a）在海報欄宣傳海報

（二）在學(xué)校門口和禮堂懸掛條幅，條幅長20米，印有祝第八屆禮儀競賽圓滿成功的字樣。

（三）在廣播電臺發(fā)送禮儀活動通知

（4）系學(xué)生會向各班宣傳

六、活動準(zhǔn)備

（a）早期規(guī)劃和準(zhǔn)備

1、借用教室：

（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一樓造型室進行初賽。

（2）10月10日至11月10日，禮儀培訓(xùn)在第四男生宿舍一樓形體室進行。

2、通知參賽者比賽的時間和地點。

3、準(zhǔn)備活動道具。

（2）活動當(dāng)天的準(zhǔn)備工作

1、裝修禮堂。

2、檢查道具好壞與否。

3、檢查每項活動的詳細(xì)安排負(fù)責(zé)人是否做好。

4、檢查參賽者是否在這里。

七、各部門的安排

（1）辦公室及文秘部門負(fù)責(zé)人簽到

（2）學(xué)習(xí)部和實習(xí)部負(fù)責(zé)評分

（三）宣傳部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)全部宣傳工作

（4）文化娛樂部、女生部負(fù)責(zé)督促現(xiàn)場工作

（5）組織部、安全部、體育部、勞動衛(wèi)生部負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場秩序

八、應(yīng)急措施

（一）相關(guān)人員未及時到達(dá)，影響比賽進度：

對策：

1、在活動開始前提醒相關(guān)人員比賽時間。

2、要求相關(guān)人員履行職責(zé)，提前做好本職工作。

（二）活動時間控制不好或者設(shè)備有問題的；

對策：

1、排練時充分考慮各種情況，防止此類事情發(fā)生。

2、找到相關(guān)人員及時處理。

九、獎項設(shè)置：

（1）冠軍：一

（2）亞軍：一名

（3）季軍：一名

（4）最佳氣質(zhì)獎一項

（五）最佳禮儀獎

（6）最佳風(fēng)格獎之一

（七）最佳形象獎

（八）五項優(yōu)秀獎

大學(xué)生個人策劃書模板范文篇5

一、前言

在當(dāng)今社會，談戀愛在大學(xué)校園中逐漸成為普遍現(xiàn)象，但是當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀隨著時代的進步發(fā)生了很大的變化，本次就“大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應(yīng)對”等方面進行了調(diào)查。

大學(xué)生戀愛早已司空見慣了，特別是現(xiàn)在我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”，隨著世界觀、人生觀、價值觀的變化，我們將要探究以下幾個問題：

（一）80、90后大學(xué)生是怎樣看待大學(xué)戀愛的呢？他們?yōu)槭裁丛诖髮W(xué)里談戀愛呢？

（二）在大學(xué)期間談戀愛存在哪些利弊呢？

（三）他們是怎樣在學(xué)習(xí)和戀愛中做到恰到好處的呢？

大學(xué)時代是人生的特殊、迷惘期，大學(xué)生正進入成年人的社會角色，但對社會、家庭而言，因其經(jīng)濟不獨立，實際仍是“未成年人”，又面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)、學(xué)費等心理壓力，及各種各樣的煩惱和困惑，容易角色錯位。處于種種壓力相對集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學(xué)會適應(yīng)。于是我們以抽查的形式開展了一次關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的問卷調(diào)查。

二、調(diào)研目的：

本次調(diào)研的目的：

本次調(diào)查最根本的目的是真實地反映當(dāng)代大學(xué)生的戀愛狀況，為研究大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、健康成長以及全面發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。

通過了解大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀，了解大學(xué)生戀愛心理，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

三、調(diào)研內(nèi)容：

(1)大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀、戀愛的態(tài)度：

當(dāng)今在校大學(xué)生贊成談戀愛嗎？贊成的比例大概是多少？

(2)大學(xué)生戀愛的目的、戀愛動機：

在大學(xué)里談戀愛有什么收獲呢？

(3)大學(xué)生戀愛的利弊：

怎樣把我大學(xué)戀愛的適度原則？

怎樣在學(xué)習(xí)和戀愛中做到恰到好處的呢？

(4)大學(xué)生的戀愛觀：

（如：戀愛消費、戀愛中的性問題、失戀的應(yīng)對）

四、問卷設(shè)計思路

（1）問卷結(jié)構(gòu)主要分為說明部分、主體部分、個人資料部分；

（2）問卷形式采取開放性；

（3）本次問卷以自填式為主；

（4）問卷以抽樣調(diào)查，隨機調(diào)查為主；

（5）問卷邏輯采取思路連續(xù)法，既按照被調(diào)查者思考問題的邏輯來設(shè)計，在一些問題上，采取跳問，等方式來保護被訪者的隱私。

（6）主要問題的構(gòu)想：

比如：

（1）您的大學(xué)階段是：

（大一、大二、大三、大四）

（2）您談過戀愛嗎？

（有、沒有）

（3）您現(xiàn)在有談戀愛嗎？

（有、沒有）

（4）您對大學(xué)戀愛的態(tài)度是：

（贊成、反對、因人而異）

（5）就大學(xué)生談戀愛對自己的影響，您怎么看？

1．學(xué)習(xí)、生活更有動力，更有活力

2．分散精力、浪費時間、成績下降

3．只有兩個人的世界，脫離群體影響正常的同學(xué)交往

4．無論成功與否，都能增加人生閱歷，可以說是人生財富，所以覺得適合就可以談。

5.其他

（6）怎樣看那些在公共場合擁抱甚至親吻的戀人？

（正常、看不慣、事不關(guān)己）

（7）正常的戀愛支出是：

（男生為主、AA制）

（8）你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動機是？

（派遣孤獨、想談戀愛說不清為什么，其他）

（10）和戀人的聯(lián)系方式：

（面談、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、寫信）

（11）你希望你們戀愛的未來是什么：

1．未來有太多變數(shù)，盡量朝同一個目標(biāo)奮斗吧

2．兩個人一起考研或者找工作

3．管不了那么多，現(xiàn)在快樂最重要

4．其他

(12)你覺得在大學(xué)里談戀愛與婚姻的關(guān)系掛鉤嗎

（是、否）

五、調(diào)研區(qū)域

根據(jù)調(diào)查的目的，以及考慮到實際操作的可行性問題，紙質(zhì)問卷以山東大學(xué)（威海）大一大二與大三學(xué)生為主；訪談以熟識的同學(xué)為主；網(wǎng)絡(luò)問卷以在校同齡人為主，包括同學(xué)、網(wǎng)上的朋友等。

六、調(diào)查方法

（1）深度訪談

（3）采用了隨機抽樣，隨機抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份；同時發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補充。

七、調(diào)研執(zhí)行方法

（1）準(zhǔn)備階段：

1）訪問員分配任務(wù)

2）復(fù)印問卷；

（2）調(diào)研目的介紹；

1）問卷講解；

向訪問員全面介紹問卷內(nèi)容和訪問技巧

2）技能培訓(xùn)；

訪問的技巧、語氣、語言的表達(dá)技巧等。

3）模擬訓(xùn)練；

將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進一步掌握操作技巧。

八．財政預(yù)算

1、100張調(diào)查問卷：10元

2、填寫問卷的獎品：60元

3、出訪費用：30元

總