教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年11月14日-1702)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年11月14日-1702)1：福勒和布朗依據(jù)老師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把一名新老師成長為一名合格老師的過程按挨次劃分的三個階段是（）

單項選擇題

A、關注生存→關注情境→關注同學

B、關注同學→關注情境→關注生存

C、關注情境→關注同學→關注生存

D、關注同學→關注生存→關注情境

2：目前我國中學校課堂教學常用的直觀感知的方法包括（）。

多項選擇題

A、演示法

B、參觀法

C、爭論法

D、談話法

3：教育政策的特點具有（）。

多項選擇題

A、戰(zhàn)略性

B、可行性

C、原則性

D、權威性

E、政治性

4：老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是“慎獨”。（）

推斷題

對

錯

5：開心教學法的實質是要讓同學變得生動活潑，變“厭學”為“好學”。（）

推斷題

對

錯

6：老師向同學提出問題并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法稱為（）。

單項選擇題

A、爭論法

B、談話法

C、講授法

D、練習法

7：榮譽感是老師因本職工作的宏大而感到光榮的一種道德情感。（）

推斷題

對

錯

8：公民行為力量分類與自然人的年齡有關。（）

推斷題

對

錯

9：老師首次被列入“專家、技術人員和有關工”類別的文件是（）。

單項選擇題

A、《關于老師地位的建議》

B、《國際標準職業(yè)分類》

C、《老師資格條件》

D、《中華人民共和國老師法》

10：教學方法體系中運用最多、最廣的方法是（）。

單項選擇題

A、試驗法

B、實習法

C、爭論法

D、講授法

11：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ?。

單項選擇題

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

12：課程目標的確定取決于學問或學科的內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

13：教育政策和教育法的制定機關和程序基本相同。（）

推斷題

對

錯

14：班集體的進展目標一般可分為（）。

多項選擇題

A、長期

B、近期

C、中期

D、遠期

15：教學口語應具備的特點有（）

多項選擇題

A、科學性

B、藝術性

C、思想性

D、啟發(fā)性

E、嚴厲?性

16：智育是傳授給同學系統(tǒng)的科學文化學問、技能，進展他們的智力和與學習有關的非認知因素的教育。（）

推斷題

對

錯

17：素養(yǎng)教育的時代特征是（）。

單項選擇題

A、面對全體同學

B、培育同學的創(chuàng)新精神

C、促進同學全面進展

D、促進同學的共性進展

18：情境教學法產(chǎn)生的依據(jù)是（）

多項選擇題

A、生產(chǎn)力和科學技術的進展

B、學問和智力的相互作用

C、有意識和無意識心理活動相互統(tǒng)一

D、情意和認知活動相互作用

E、智力因素和非智力因素相互統(tǒng)一

19：杜威所主見的教育思想被稱作是（）。

單項選擇題

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

20：學校進行素養(yǎng)教育的基本途徑是（）

單項選擇題

A、教育

B、教學

C、實踐活動

D、上課

21：教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同熟悉的（）。

單項選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學的主體

22：最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

23：孔子的主要教育主見包括()。

多項選擇題

A、有教無類

B、不憤不啟，不悱不發(fā)

C、教學相長

D、兼愛非攻

E、學而不思則罔，思而不學則殆

24：班級管理的特點是（）。

多項選擇題

A、規(guī)范的強制性

B、目的的教育性

C、過程的統(tǒng)一性

D、內(nèi)容的廣泛性

E、對象的不成熟性

25：少先隊的社團的組織原則是（）。

多項選擇題

A、輔導員組織

B、同學自我發(fā)起

C、同學自我管理

D、同學自我評價

E、學校統(tǒng)一管理

26：認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學家是（）。

單項選擇題

A、陳鶴琴

B、梁啟超

C、蔡元培

D、陶行知

27：面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，學校德育既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。（）

推斷題

對

錯

28：世界上最早的一篇特地論述教育教學問題的論著是（）。

單項選擇題

A、《論語》

B、《師說》

C、《學記》

D、《孟子》

29：學校德育自勺主要途徑有（）

多項選擇題

A、思想品德課

B、其他各科教學

C、班主仨工作

D、班隊會活動

E、課外活動

30：“教育無目的論”的代表人物是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、赫爾巴特

C、杜威

D、福祿培爾

查看答案

1：答案A

解析

2：答案A,B

解析

3：答案B,C,D,E

解析

4：答案正確

解析

5：答案正確

解析

6：答案B

解析本題考查的是談話法的定義。

7：答案錯誤

解析

8：答案正確

解析

9：答案B

解析1958年國際勞工組織出版的《國際標準職業(yè)分類》，首次將老師列入了“專家、技術人員和有關工”的類別。

10：答案D

解析講授法是老師通過語言向同學系統(tǒng)連貫地傳授學問、技能，進展同學智力的教學方法，它可用于傳授新學問，也可用于鞏固舊學問，它是整個教學方法體系中運用最多、最廣的一種方法。（資料來源《教學方法導論》）同時也可以依據(jù)教學實踐去推斷。(本解析由張恩凱供應)

11：答案D

解析略。

12：答案正確

解析

13：答案錯誤

解析

14：答案B,C,D

解析班集體的進展目標一般可分為近期、中期、遠期目標三種。

15：答案A,B,C,D,E

解析

16：答案正確

解析

17：答案B

解析素養(yǎng)教育的時代特征就是培育同學的創(chuàng)新精神。

18：答案C,D,E

解析

19：答案C

解析杜威的書中形成了一個完整的有用主義教育思想體系。

20：答案B

解析

21：答案B

解析

22：答案A

解析孔子是最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點的提出者。

23：答案A,B,E

解析“教學相長”是《學記》中的觀點，“兼愛非攻”是墨家的主見。

24：答案B,D,E

解析

25：答案B,C,D

解析

26：答