蔬菜造型美術(shù)教案

蔬菜造型美術(shù)教案蔬菜造型美術(shù)教案1課時：一課時教學(xué)目標(biāo)：通過觀察，了解蔬果變化多樣的形狀和鮮艷多彩的色澤。利用蔬果固有的色彩和造型，學(xué)習(xí)夸張裝飾的方法，運(yùn)用削、剪、拼、插等方法，設(shè)計制作出情趣盎然的蔬果造型。體驗蔬果造型的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成聯(lián)想的好習(xí)慣，并善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美。重點：用將收集到的若干蔬果運(yùn)用各種方法創(chuàng)作出有趣的蔬果形象。體驗設(shè)計、運(yùn)用的樂趣。難點：讓學(xué)生針對性地聯(lián)想，嘗試用發(fā)散性的思維方式進(jìn)行創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備：課件、示范作品、蔬果、刻刀等。學(xué)具準(zhǔn)備：參考教科書設(shè)想自己想要的造型去尋找合適的蔬果。牙簽、切刀、彩紙及一些廢棄物品等。學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題學(xué)生所帶的材料有限.在制作的時候會把桌子自己的衣服地上弄臟。教學(xué)建議可以四人小組一起制作，并每組發(fā)一張衛(wèi)生表，做完后檢查小組里的衛(wèi)生情況，并一起清理干凈。這樣既解決了材料問題，有解決了衛(wèi)生問題。課后反思關(guān)于學(xué)生制作的能力（1） 你能說說這些作品中用到的蔬菜瓜果的名稱及造型的巧妙之處嗎？（說一說名稱、形狀和顏色特點）（2） 揭示課題。深入感知，巧妙聯(lián)想。（1）觀察自己帶的蔬果外形有什么特征，準(zhǔn)備將它變成什么？怎么變？（鼓勵學(xué)生有不同的想法）分小組將收集到的蔬果展示出來，展開聯(lián)想，然后集體交流一下想法。學(xué)生自由討論，教師傾聽，參與討論。交流討論結(jié)果。嘗試表現(xiàn)，探究方法。教師結(jié)合教科書上兔子造型的制作步驟，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)聯(lián)想的形象在蔬果的基本形體上用刀切、割或挖做出作品的大致造型。(或教師現(xiàn)場制作一個范作，讓學(xué)生學(xué)會基本的切、割、挖等)教師提示學(xué)生正確使用刀具。(注意用刀安全)進(jìn)一步了解塑造作品的方法：鏤、亥叭組合、插接等。欣賞作品，創(chuàng)造表現(xiàn)。作品賞析。分組自由創(chuàng)作。教學(xué)評價(創(chuàng)編故事)學(xué)生互相合作，根據(jù)制作的物品創(chuàng)作一些簡單的故事情節(jié)。展示自己的'作品，并欣賞關(guān)注他人的作品。集體評議最佳創(chuàng)意獎。蔬菜造型美術(shù)教案2活動目標(biāo)：1、讓孩子學(xué)會利用蔬菜的自然形狀和特點，配上合適的輔助材料，加工成有趣的玩具。2、發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，增加對植物觀賞的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。2、牙簽、大頭針、樹葉、大蒜籽等輔助材料。活動過程：1、導(dǎo)入：今天徐老師給小朋友帶來了一個很特別的玩具，你們想看嗎？2、 （出示茭白娃娃）漂亮嗎？看看這是一個什么玩具呀？你們知道這個漂亮的小姑娘是用什么做出來的嗎？（蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆、樹葉）3、 這個小姑娘是用很多種蔬菜做成的，有蘿卜、茭白、大蒜籽、花生、紅豆，然后再用一些裝飾的東西把她打扮一下就更漂亮了，那我們把她叫做蔬菜玩具好嗎？4、 那你們知道是怎樣把這些蔬菜連起來的呢？（用牙簽、大頭針）5、 徐老師還認(rèn)識一個蔬菜玩具城呢，那里面有好多用蔬菜做的漂亮玩具，想去看嗎？（老師與幼兒一起觀看投影圖片）6、 看了這么多漂亮的蔬菜玩具，你們想不想自己也來做一個?。拷裉煨炖蠋煘槟銈儨?zhǔn)備了很多的蔬菜，還有一些裝飾的東西，呆會請你們每人挑選一種蔬菜，先想想你要用他來做什么玩具？然后再用一些裝飾的東西把他們組合起來，打扮得漂亮些，好嗎？7、 幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。8、 讓做好的幼兒拿著玩具去介紹給自己的好朋友或客人老師聽，“我做的是什么玩具，用什么蔬菜做的?！?、 以“開展覽會，請別的小朋友來參觀”結(jié)束活動。蔬菜造型美術(shù)教案3活動目標(biāo)：1、 利用蔬菜的自然形狀和特點，選擇輔助材料進(jìn)行造型制作。2、 喜歡制作“蔬菜寶寶”，能夠大膽想像、大膽動手操作。3、 會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。4、 在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、事先購買各種蔬菜：胡蘿卜、毛豆、茄子、黃瓜、花菜、小番茄、白蘿卜、甜椒、茭白等；2、 欣賞“蔬菜娃娃”作品。3、 輔助工具：塑料刀、牙簽、彩泥、盤子籃子若干等?；顒舆^程：一、 導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣：昨天小朋友們一起去買了很多菜，今天我們來想想辦法，把這些疏果打扮下，做成蔬菜寶寶好嗎二、 觀察蔬菜造型制作：這個蔬菜寶寶是用什么做的？土豆、毛豆、黃瓜、扁豆三、 觀察想象：1、 挑選一種蔬菜后，先仔細(xì)看看它的外型象什么？2、 還需要什么蔬菜或其他材料和它組合在一起？3、 是用什么材料把它們連起來的？牙簽（教師重點說明牙簽的使用方法和注意事項）四、 幼兒創(chuàng)作：1、 鼓勵幼兒想