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文檔簡(jiǎn)介

2023年中年競(jìng)聘演講稿(2篇)

書(shū)目

第1篇中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

第2篇中學(xué)年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿

中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬重的各位老師:

我競(jìng)聘的崗位是年級(jí)組長(zhǎng)。下面我從四個(gè)方面對(duì)各位匯報(bào)我對(duì)級(jí)組工作的一些想法。

一、認(rèn)仔細(xì)真做好服務(wù)工作

年級(jí)組長(zhǎng)首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長(zhǎng)室、教育處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),又要為班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)供應(yīng)實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會(huì)不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事,讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)級(jí)組工作省心、放心。我會(huì)多做級(jí)組工作,盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān),讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級(jí)內(nèi)務(wù)。我會(huì)與級(jí)組老師多溝通,多溝通,傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲,并照實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,協(xié)作學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會(huì)與班主任一起充分利用“家校通信息平臺(tái)”,親密學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間地聯(lián)系,讓家長(zhǎng)感受到我們的貼心服務(wù)。

二、切實(shí)起到模范帶頭作用

年級(jí)組長(zhǎng)是級(jí)組工作的領(lǐng)頭人,他的職位確定了他必需起到模范帶頭作用。我會(huì)在遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)校工作,維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭;我會(huì)在教學(xué)、管理、教化方面帶好頭;我會(huì)在同等待人,公正處事方面帶好頭。我會(huì)身先士卒,吃苦在前;絕不無(wú)所作為、先己后人。

三、同等待人,公正處事

從事教化工作很多年,我深知同等待人、公正處事對(duì)一般老師的重要意義。老師們努力工作取得了成果,都渴望得到回報(bào)。作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸、公正無(wú)私的向校主管部門(mén)反映,并竭盡所能的為他們爭(zhēng)取榮譽(yù)、嘉獎(jiǎng)。假如稍失公正,就會(huì)損害這些老師,不利于調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性。假如嚴(yán)峻不公,就可能會(huì)破壞級(jí)組的和諧,也不利于整個(gè)級(jí)組的教化教學(xué)工作。假如做級(jí)組長(zhǎng),我將會(huì)依據(jù)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度擇優(yōu)舉薦。讓制度替代主觀評(píng)價(jià),力爭(zhēng)做到最大可能的公允公正。當(dāng)然對(duì)部分工作仔細(xì)、成果不太突出而又急需評(píng)優(yōu)的老師,我也會(huì)懇請(qǐng)級(jí)組老師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。

四、狠抓教學(xué)質(zhì)量

年級(jí)組工作要一手抓教化,一手抓教學(xué)。兩手抓,兩手都重要,這是共識(shí)。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招,我校生源越來(lái)越不志向。要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考賽場(chǎng)取得讓鎮(zhèn)政府、家長(zhǎng)、群眾較為滿足的成果,級(jí)組工作在兩手抓的同時(shí),必需要花大力氣狠抓教學(xué)。我會(huì)從四個(gè)方面去做。

1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外,還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成果不突出很難帶好頭,老師們也不會(huì)信服我。

2、多與各備課組長(zhǎng)溝通。我會(huì)與下級(jí)行政一起多與各備課組長(zhǎng)溝通,請(qǐng)各備課組平常多做些有利于教學(xué)的事。比如,多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。教學(xué)要有針對(duì)性,講實(shí)效。周六補(bǔ)課要有安排、統(tǒng)

一、成系列。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說(shuō)明,資料要精選。等等。

3、加強(qiáng)與班主任、科任老師的合作。我要請(qǐng)班主任、科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教化工作。對(duì)全級(jí)前60名和特長(zhǎng)班前30名的學(xué)生,以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,請(qǐng)班主任和科任老師每次月考后都與他們面對(duì)面溝通,每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結(jié)。

4、為優(yōu)秀老師爭(zhēng)榮譽(yù),為教學(xué)成果優(yōu)異的老師爭(zhēng)機(jī)會(huì)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)時(shí),級(jí)組長(zhǎng)要依據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度,擇優(yōu)舉薦相關(guān)工作突出的老師。學(xué)校新學(xué)年的工作支配時(shí),級(jí)組長(zhǎng)要優(yōu)先舉薦管理績(jī)效突出的班主任和教學(xué)成果優(yōu)異的老師擔(dān)當(dāng)重要工作。

做好服務(wù),模范帶頭,公正處事,狠抓教學(xué),這四點(diǎn)是我級(jí)組工作的主要想法。也是我競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)的承諾。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師給我投票。

中學(xué)年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿

中學(xué)年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿

趙自乾2023.6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

首先我要誠(chéng)心感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建的公允競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),感謝各位老師給了信念和志氣。

今日,我參與競(jìng)選的是年級(jí)主任,緣由是我覺(jué)得自己具備擔(dān)當(dāng)年級(jí)主任的實(shí)力、素養(yǎng)、閱歷和熱忱,我有為鄭州九中的騰飛獻(xiàn)一份力氣的雄心,有老當(dāng)益壯、勇承重?fù)?dān)的精神,而且我還具備以下條件:

第一我有吃苦耐勞、不畏艱難的敬業(yè)看法。

其次我有不滿現(xiàn)狀、追求卓越的創(chuàng)新意識(shí)。

第三我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。

第四我有精力旺盛、大張旗鼓的堅(jiān)決性格。

第五我有從教廿載、育人管理的豐富閱歷。

第六我有以校為家、早來(lái)晚歸的充裕時(shí)間。

第七我有尊老扶幼、與人為善的良好習(xí)慣。

第八我有老當(dāng)益壯、自信有為的人生追求。

第九我有與時(shí)俱進(jìn)、不甘落伍的進(jìn)取精神。

第十我有樂(lè)于聽(tīng)從、民主公允的處事原則。

第十一我有以校為榮、心系九中的榮辱觀念。

希望是自信的動(dòng)力,自信是勝利的源泉。假如我有幸競(jìng)聘勝利,我將不辱領(lǐng)導(dǎo)之重托、不負(fù)老師之希望。我肯定能做到:

1、協(xié)作政教處做好學(xué)生的管理工作。

2、協(xié)作教務(wù)處做好教學(xué)的組織考核工作。

3、幫助全組老師做好學(xué)情分析和教學(xué)協(xié)調(diào)工作。。

3、幫助班主任做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等管理工作。

4、做好班主任、任課老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通工作。

5、進(jìn)一步完善年級(jí)教學(xué)管理制度,落實(shí)新形勢(shì)下的教化教學(xué)管理理念。

6、以教學(xué)為中心、以管理做保證、向教改要效率、向課堂要質(zhì)量:堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教化教學(xué)重任。

7、我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷敬重人,以無(wú)私的看法感化人,以真誠(chéng)的情感暖和人,領(lǐng)先垂范,以學(xué)校的騰飛為念。

我的骨子里有一種不服輸?shù)臍赓|(zhì),我主動(dòng)參加競(jìng)爭(zhēng),但不敢奢求什么,只是出于一種急為工作所急,想為學(xué)校所想的責(zé)隨意識(shí)和憂患意識(shí),以便讓我這個(gè)“老驥伏櫪,志在千里”的工作狂能夠更好地為九中出一份力、為領(lǐng)導(dǎo)分一份憂、為師生獻(xiàn)一份愛(ài)心。以我的綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校

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