




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!2023年03月四川省資陽市雁江區(qū)人力資源和社會保障局公開考試招考14名事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.顯性成本:是指廠商在生產(chǎn)要素市場上購買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實際支出,即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。根據(jù)上述定義,下列不屬于顯性成本的是:A.企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)時所需要動用的自己的資金和土地B.企業(yè)從銀行貸款時所需要向銀行支付的利息C.企業(yè)租用辦公樓時需要向出租者支付的租金D.企業(yè)需要向雇傭的工人支付的工資參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①購買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實際支出;②支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。第三步,辨析選項。A項:動用的自己的資金和土地,并未涉及“企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者”,不符合定義;B項:向銀行支付的利息,屬于“支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”,符合定義;C項:向出租者支付的租金,屬于“租用所需要的生產(chǎn)要素的實際支出”,符合定義;D項:向雇傭的工人支付的工資,屬于“支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”,符合定義。因此,選擇A選項。2.高血壓∶傳染病A.蝙蝠∶哺乳動物B.黃梅戲∶京劇C.鯽魚∶兩棲動物D.計算機(jī)∶電腦硬件參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!案哐獕骸笔切哪X血管疾病,心腦血管疾病不是“傳染病”,“高血壓”與“傳染病”屬于全異關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“蝙蝠”是“哺乳動物”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;B項:“黃梅戲”和“京劇”都是戲曲,二者屬于并列關(guān)系,排除;C項:“鯽魚”是魚的一種,魚不是“兩棲動物”,“鯽魚”與“兩棲動物”屬于全異關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“電腦硬件”是“計算機(jī)”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除。因此,選擇C選項。3.環(huán)境影響評價指擬定開發(fā)計劃或建設(shè)項目時,事前對該計劃或項目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響,這些影響的結(jié)果又將對人類的健康和生活環(huán)境以及自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、文化、歷史環(huán)境造成什么影響所進(jìn)行的調(diào)查、預(yù)測與評價,以及據(jù)此制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對策與措施。根據(jù)上述定義,下列屬于環(huán)境影響評價行為的是(
)。
A.某零售公司在建新商場之前,對周圍的居民進(jìn)行調(diào)查以確定其購買能力
B.某市在建設(shè)垃圾處理廠之前,請專家對全市垃圾總量進(jìn)行評估,以確定垃圾處理廠的規(guī)模
C.某市在建飛機(jī)場后,由于連續(xù)發(fā)生了多起飛行安全事故,邀請專家對飛機(jī)場提出改進(jìn)措施
D.某市在建立污水處理廠之前,請專家對周邊的河流、水文進(jìn)行檢測后,并提出相應(yīng)的控制性建議參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“事前對該計劃或項目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響”、“影響的結(jié)果又將對人類的健康和生活環(huán)境以及自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、文化、歷史環(huán)境造成什么影響所進(jìn)行的調(diào)查、預(yù)測與評價”、“據(jù)此制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對策與措施”。
第二步:逐一分析選項。
A項:零售公司對周圍的居民進(jìn)行調(diào)查,是為了確定居民的購買能力,不是調(diào)查建商場對環(huán)境會造成什么影響,也不是根據(jù)調(diào)查制定減少環(huán)境污染的對策,不符合定義,排除;
B項:某市請專家對全市的垃圾總量進(jìn)行評估,是為了確定垃圾處理廠的規(guī)模,不是對建設(shè)垃圾處理廠將對環(huán)境帶來什么影響做調(diào)查,也不是根據(jù)調(diào)查制定減少環(huán)境污染的對策,不符合定義,排除;
C項:發(fā)生了多起事故后邀請專家提出改進(jìn)措施,并非事前的調(diào)查評估,且也不是針對環(huán)境方面的,不符合定義,排除;
D項:在建立污水處理廠之前,請專家對周圍的河流、水文檢測,提出了相應(yīng)的控制性建議,符合題干所說的事前對環(huán)境的影響進(jìn)行評估,根據(jù)評估制定防止或減少環(huán)境污染的對策,符合定義,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:題干給出了環(huán)境影響評價的定義,定義比較長,需對定義的要點進(jìn)行歸納,結(jié)合選項選擇屬于環(huán)境影響評價行為的一項。環(huán)境影響評價定義的要點:①擬定開發(fā)計劃或建設(shè)項目前;②評價其對環(huán)境系統(tǒng)、人類健康的影響,并制定相應(yīng)措施。
A項,零售公司建新商場前評價居民購買力,不符合要點②。
B項,建設(shè)垃圾處理廠前,評估垃圾規(guī)模,不符合要點②。
C項,建飛機(jī)場后,請專家針對連續(xù)出現(xiàn)飛行安全事故的現(xiàn)象提出改進(jìn)措施,不符合要點①②。
D項,在建立污水處理廠前,評價其對周邊河流,水文的影響,并提出應(yīng)對措施,符合定義要點。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①事前;
②對該計劃或項目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響;
③這些影響的結(jié)果又將對人類的健康和生活環(huán)境以及自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、文化、歷史環(huán)境造成什么影響;
④制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對策與措施。
第三步,辨析選項。
A項:零售公司對周圍的居民進(jìn)行調(diào)查,是為了確定居民的購買能力,不屬于調(diào)查“將給環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響”,也未體現(xiàn)“制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對策與措施”,不符合定義;
B項:某市請專家對全市的垃圾總量進(jìn)行評估,是為了確定垃圾處理廠的規(guī)模,不屬于評估“將給環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響”,也未體現(xiàn)“制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對策與措施”,不符合定義;
C項:發(fā)生了多起事故后邀請專家提出改進(jìn)措施,并非“事前”的調(diào)查評估,也沒有針對環(huán)境方面,不符合定義;
D項:在建立污水處理廠之前,請專家對周圍的河流、水文檢測,屬于“事前對該計劃或項目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響所進(jìn)行的調(diào)查、預(yù)測與評價”,提出了相應(yīng)的控制性建議,體現(xiàn)了根據(jù)評估結(jié)果“制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對策與措施”,符合定義。
因此,選擇D選項。4.為公共利益實施新聞報道時,可以合理使用民事主體的個人信息。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查人身權(quán)知識。第二步,根據(jù)《民法典》第九百九十條,為公共利益實施新聞報道、輿論監(jiān)督等行為的,可以合理使用民事主體的姓名、名稱、肖像、個人信息等;使用不合理侵害民事主體人格權(quán)的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。因此,本題正確。5.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素每段相同,但每一幅圖中黑色元素發(fā)生明顯位置變化,考慮位置類平移。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段,圖1黑色長方形逆時針(或順時針)移動兩格得到圖2,圖2延續(xù)此規(guī)律得到圖3;第二段,應(yīng)用規(guī)律,圖1中黑色△逆時針(或順時針)移動兩格得到圖2,圖2延續(xù)此規(guī)律移動兩格得到問號處圖形,只有A項符合。因此,選擇A選項。解法二:第一段,圖1沿橫軸翻轉(zhuǎn)得圖2,圖2再沿橫軸翻轉(zhuǎn)得圖3;第二段應(yīng)用規(guī)律,圖1沿豎軸翻轉(zhuǎn)得圖2,圖2再沿豎軸翻轉(zhuǎn)得問號處圖形,只有A項符合。6.年輕干部要想行得端、走得正,就必須涵養(yǎng)道德操守,明禮誠信,特別是要敢于講真話、講實話,切忌開“空頭支票”,
說好話、
說套話、
說大話、規(guī)避責(zé)任說假話。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.曲意逢迎心口不一不切實際B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠(yuǎn)C.阿諛奉承獨(dú)善其身好大喜功D.投其所好明哲保身沽名釣譽(yù)參考答案:D解題思路:根據(jù)相同句式表并列可知,三個橫線所在的分句與尾句“規(guī)避責(zé)任說假話”構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系,“規(guī)避責(zé)任說假話”表示為了規(guī)避責(zé)任而說假話,“說假話”是方式、方法、手段,“規(guī)避責(zé)任”是目的,故三個橫線處分別表示“說好話”的目的、“說套話”的目的、“說大話”的目的。第一空,表示“說好話”的目的,A項“曲意逢迎”指想方設(shè)法奉承討好別人,可表示為了討好別人而說好話,D項“投其所好”指迎合別人的喜好,可表示為了迎合別人而說好話,符合文意,保留。C項“阿諛奉承”指用言語恭維、討好別人,其本身已包含說好話的含義,語義重復(fù),排除;B項“委曲求全”也指為了顧全大局而讓步,不是“說好話”的目的,排除。第二空,修飾“說套話”,“套話”即應(yīng)酬的客套話,D項“明哲保身”表示明智的人善于保全自己,現(xiàn)指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度,“說套話”可能為了保全自己,即“不得罪人”,符合文意,當(dāng)選。A項“心口不一”指心里想的和嘴上說的不一樣,“說套話”的目的不是“心口不一”,不符合文意,排除。驗證第三空,D項“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù),“說大話”即夸張的話語,可能為了撈取名譽(yù),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊蹲罾蠈嵉哪贻p干部最聰明》解題思路:第一步,分析第一空。分析語境,根據(jù)“_____說好話”可知該空要體現(xiàn)出討好別人之意。A項“曲意逢迎”指違背自己的意愿,想方設(shè)法奉承討好別人。文中并未體現(xiàn)違背自己意愿,只是單純討好別人,不符合文意,排除A選項。B項“委曲求全”指勉強(qiáng)遷就,以求保全;也指為了顧全大局而讓步,不符合文意,排除B選擇。C項“阿諛奉承”指迎合別人,竭力向人討好,符合文意。D項“投其所好”指迎合別人的喜好,符合文意。第二步,分析第二空。分析語境,根據(jù)“_____說套話”,說套話指的是公式化的語言,可知該空要體現(xiàn)出用公式化、模式化的語言來說話,不表達(dá)自己的想法,目的是為了保護(hù)自己。C項“獨(dú)善其身”指只顧自己不管別人,不符合文意,排除C選項。D項“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則的處事態(tài)度,可體現(xiàn)出保護(hù)自己之意。第三步,驗證第三空。D項“沽名釣譽(yù)”指騙取,用不正當(dāng)手段撈取名譽(yù),可體現(xiàn)出“說大話”之意。因此,選擇D選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,找到句子中的并列關(guān)系。第二步,根據(jù)“規(guī)避責(zé)任說假話”確定所填詞語應(yīng)分別表達(dá)“說好話”“說套話”“說大話”的目的,然后運(yùn)用排除法逐空驗證。由“規(guī)避責(zé)任說假話”可知,說假話是為了規(guī)避責(zé)任,故空缺處應(yīng)分別填入表達(dá)“說好話”“說套話”“說大話”目的的詞語。第一空,“委曲求全”指為顧全大局而暫時忍讓,“說好話”的目的不是顧全大局,排除B。第二空,“心口不一”是“說套話”的表現(xiàn),不是目的,排除A?!蔼?dú)善其身”指只顧自己,缺乏集體精神。“明哲保身”指因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度?!罢f套話”的目的是保全自己,“明哲保身”更恰當(dāng),排除C。驗證第三空,“沽名釣譽(yù)”指用某種手段求取名譽(yù)。填入形容通過說大話而獲取好的名聲,對應(yīng)恰當(dāng)。故本題選D。7.一個重公德、講衛(wèi)生、有禮貌的文明社會或文明城市,并不是靠“五講四美”的群眾運(yùn)動或制訂諸如吐痰罰款等措施所能建立起來的。倘使每個公民沒有發(fā)自內(nèi)心的需要,認(rèn)為講公德和自己的利益休戚相關(guān),倘使沒有這種公民意識的自覺,那么,無論依靠多么嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段,也是無濟(jì)于事的。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:
A.建設(shè)文明社會不能靠強(qiáng)制手段
B.公民意識對建設(shè)文明社會至關(guān)重要
C.公德與私利對于建設(shè)文明社會同等重要
D.參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會的重要途徑參考答案:B
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題要重點把握兩個“倘使”后內(nèi)容,文段闡述了“沒有這種公民意識的自覺”的影響,意在強(qiáng)調(diào)公民意識對建設(shè)文明社會的重要性。文段指出文明社會不是靠群眾運(yùn)動和強(qiáng)制措施建立起來的,公民如果沒有將個人利益與公德聯(lián)系起來的公民意識,再嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段也無濟(jì)于事。故文段強(qiáng)調(diào)的是公民意識對于建設(shè)文明社會的重要性。B項表述與此相符。A項只涉及第一句內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)的是避免錯誤的做法,未指出正確做法是什么,非文段重點。C、D兩項均未提到公民意識對建設(shè)文明社會的作用,排除。故本題選B。
解題思路:第一步,分析文段。文段先引出話題,文明社會不是靠群眾運(yùn)動或懲罰措施等手段建立起來的。然后通過兩層的反面論證引出文段的重點,強(qiáng)調(diào)“公民要有發(fā)自內(nèi)心的需要”和“公民意識要自覺”,這兩點對文明社會或文明城市的建立很重要。
第二步,對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一句敘述了背景,接著通過“倘使”引導(dǎo)的反面論證揭示出文段重點,對假設(shè)部分的正面判定即為文段主旨。文中兩個“倘使”所強(qiáng)調(diào)的“內(nèi)心的需要”與“公民意識”都是意識層面的內(nèi)容,B項是對該內(nèi)容的同義替換,當(dāng)選。
A項:表述不夠直接明確,排除;
C項:“私利”在原文中無從體現(xiàn),排除;
D項:“參與公共事務(wù)”的前提仍為建立“公民意識”,與原文強(qiáng)調(diào)的不一致,主體概念錯誤,排除。
故正確答案為B。8.改造自然就是要讓自然界服從人的意志。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查唯物史觀知識。第二步,社會發(fā)展的一般規(guī)律有:①自然界的存在和發(fā)展是客觀的,先于人和人的意識而存在,不以人的意志而轉(zhuǎn)移,承認(rèn)自然界的客觀性是處理人與自然關(guān)系的基本前提;②人具有主觀能動性,能夠認(rèn)識和改造自然使其為人所用,但是人的活動不能違背自然規(guī)律,否則就要受到自然規(guī)律的懲罰,環(huán)境破壞,生態(tài)危機(jī)問題嚴(yán)重威脅人類的生存就是證明;③我們必須正確處理主觀能動性和客觀規(guī)律的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展之路。因此,本題錯誤。9.“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度,結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可乘之機(jī)?!边@句公文用語顯然是不規(guī)范的。其不正確的原因是:A.含義不明確不清晰,讓人產(chǎn)生歧義B.句子成分搭配不當(dāng)C.語序安排欠妥當(dāng)D.不合乎事理參考答案:D解題思路:第一步,審題干?!傲髅?、慣偷”都屬于“壞人”,概念歸屬錯誤,不合乎事理。第二步,辨析選項。D項符合題意。因此,選擇D選項。10.由茨威格所著,收錄了14篇?dú)v史特寫的傳記作品是《人類群星閃耀時》。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識。第二步,《人類群星閃耀時》是著名作家斯蒂芬?茨威格的傳記名作,收入茨威格的歷史特寫14篇,向我們展現(xiàn)了14個決定世界歷史的瞬間:千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧決定勝負(fù)的一分鐘、《馬賽曲》神佑般的創(chuàng)作、南極探險的磨難、西塞羅的振臂一呼,以及威爾遜的夢想與失敗等。當(dāng)強(qiáng)烈的個人意志與歷史宿命碰撞之際,火花閃爍,那樣的時刻從此照耀著人類文明的天空。因此,本題正確。斯蒂芬·茨威格(1881年11月28日—1942年2月22日),奧地利小說家、詩人、劇作家、傳記作家。代表作有短篇小說《象棋的故事》、《一個陌生女人的來信》,長篇小說《心靈的焦灼》,回憶錄《昨日的世界》,傳記《三大師》和《一個政治性人物的肖像》。11.甲商品的成本比乙商品少100元,將甲、乙商品分別按30%和20%的利潤定價。后來又都按定價的9折出售,共獲利40元。那么乙商品的成本是多少元?A.205B.228C.270D.280參考答案:B解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于利潤率折扣類。第二步,設(shè)乙商品的成本是x元,則甲商品的成本為(x-100)元??闪蟹匠蘙1.2x+1.3(x-100)]×0.9-(x+x-100)=40。解得x=228。因此,選擇B選項。12.現(xiàn)在有100個人參加7個活動,每人只能參加一個活動,并且每個活動的參加人數(shù)都不一樣,那么參加人數(shù)第三多的活動最多有(
)人。A.27B.26C.29D.28參考答案:C解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步,假設(shè)參加人數(shù)第三多的活動的人數(shù)為x,要讓其最多,則其他需盡量少,第一多和第二多的分別為x+2和x+1,后四名分別為1、2、3、4??闪蟹匠蹋▁+2)+(x+1)+x+4+3+2+1=100,解得x=29(人)。因此,選擇C選項。13.創(chuàng)新具有高度的不確定性,因而具有高風(fēng)險性。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步,創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn),創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重,但是創(chuàng)新的過程和結(jié)果都具有不確定性,創(chuàng)新意味著風(fēng)險,從來都說一份耕耘一份收獲,而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報。所以,創(chuàng)新具有高度的不確定性,因而具有高風(fēng)險性。因此,本題正確。14.在我國,十六周歲以上的未成年人以自己的勞動收入為主要生活來源的,應(yīng)視為()A.限制行為能力人B.無行為能力人C.完全行為能力人D.部分限制行為能力人參考答案:C解題思路:本題考查法律常識,《民法典》第十八條第二款規(guī)定:十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。因此,ABD選項錯誤。故正確答案為C。15.日理萬機(jī)∶廢寢忘食A.洞若觀火∶鑿壁偷光B.和盤托出∶真相大白C.東施效顰∶沉魚落雁D.茍且偷生∶奄奄一息參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!叭绽砣f機(jī)”形容工作十分繁忙,任務(wù)量大,“廢寢忘食”形容努力工作而忽略了吃飯和睡覺,由于“日理萬機(jī)”導(dǎo)致“廢寢忘食”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“洞若觀火”指清楚得就像看火一樣,形容觀察事物非常清楚,“鑿壁偷光”則形容家貧而讀書刻苦的人,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項:“和盤托出”比喻全部講出來,毫不保留,“真相大白”形容事實情況完全弄清楚了,由于“和盤托出”導(dǎo)致“真相大白”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“東施效顰”比喻模仿別人,不但模仿不好,反而出丑,“沉魚落雁”通常用于形容女子容貌美麗,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;D項:“茍且偷生”指將就著活下去,不顧將來的禍患,“奄奄一息”,形容氣息微弱臨近死亡,也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項。16.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”,網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”,影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下,我們可以憑借自身的常識去分析,但每個人都有自己的知識盲點,不可能完全應(yīng)付得了,一不留神,便可能成為受害者。因此,必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言,才能________輿論的正義,________社會正常的理性和誠信。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁棧篈.庇護(hù)修復(fù)B.維護(hù)恢復(fù)C.保衛(wèi)重建D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空可從詞語搭配的對象和文段語境進(jìn)行判斷。第二步,辨析第二空詞語的含義和用法,選擇與文意最相符的一項。第一空,“庇護(hù)”含有偏袒之意,與“正義”的含義相悖,排除A?!白o(hù)衛(wèi)”的對象通常為具體事物,排除D。第二空,“重建”指重新建設(shè)或建立?!吧鐣睦硇院驼\信”只是暫時被沖擊,需要的是“恢復(fù)”,而不是“重建”,排除C。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。所填詞語要與“正義”搭配。A項“庇護(hù)”偏于袒護(hù),保護(hù)的意思,常見搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項“保衛(wèi)”意思是保護(hù)使不受侵犯,多與“祖國”“和平”等搭配。D項“護(hù)衛(wèi)”是保護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項均不與“正義”搭配,排除A項、C項和D項。B項“維護(hù)”意思是使免于遭受破壞,維持保護(hù),可以與“正義”搭配。答案鎖定B項。第二步,驗證第二空。B項“恢復(fù)”意思是變成原來的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對人們產(chǎn)生了一定的危害,即社會的理性和誠信受到了損害”,所以“恢復(fù)”置于此處,符合語境。因此,選擇B選項。解題思路:第一空,橫線處所填詞語應(yīng)與“正義”搭配,“維護(hù)正義”為常見搭配。A項“庇護(hù)”指包庇袒護(hù),常見搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等;C項“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯,如保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)邊疆,常搭配具體對象,而非“正義”之類的抽象事物;D項“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語義相近,更側(cè)重于防衛(wèi)之意,且搭配對象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體,A、C、D三項均排除。故鎖定正確答案為B項。
第二空,代入驗證,“恢復(fù)”與“理性和誠信”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。17.組織文化是無形的,其作用只能通過潛移默化的方式進(jìn)行。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步,組織文化是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象,簡單而言,就是企業(yè)在日常運(yùn)行中所表現(xiàn)出的各方各面,組織文化是無形的,它是組織在發(fā)展過程中形成的共同價值觀,作用可以通過潛移默化,還可以通過有形的載體表現(xiàn)出來,如組織文化活動、培訓(xùn)等。所以,組織文化的作用不是只能通過潛移默化的方式進(jìn)行,還有其他方式。因此,本題錯誤。18.下列物態(tài)變化現(xiàn)象屬于吸熱的是:A.冬天,湖面開始結(jié)冰B.夏天,草叢中出現(xiàn)露水C.秋天,房屋的瓦片上結(jié)了一層霜D.春天,冰封的湖面開始解凍參考答案:D解題思路:第一步,本題考查物理知識。第二步,在物態(tài)變化中,屬于吸熱現(xiàn)象的是:汽化、熔化、升華。汽化是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。熔化是物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)。升華是物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)。D項“春天,冰封的湖面開始解凍”,從固態(tài)的冰熔化成液態(tài)的水,物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象,吸熱。D項正確。因此,選擇D選項。A項:“冬天,湖面開始結(jié)冰”,是液態(tài)的水變成固態(tài)的冰,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝固現(xiàn)象,放熱。A項與題意不符,不當(dāng)選。B項:“夏天,草叢中出現(xiàn)露水”,露水是夜晚或清晨近地面的水汽遇冷凝結(jié)成的水珠,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象,放熱。B項與題意不符,不當(dāng)選。C項:“秋天,房屋的瓦片上結(jié)了一層霜”,霜是地面的水汽遇到寒冷天氣凝結(jié)成的冰晶,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝華現(xiàn)象,放熱。C項與題意不符,不當(dāng)選。19.云計算是基于(
)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。A.計算機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.智能手機(jī)D.通訊產(chǎn)品參考答案:B解題思路:本題考查科技常識。云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。云計算就是由專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司來搭建計算機(jī)存儲、運(yùn)算中心,用戶通過一根網(wǎng)線,借助瀏覽器就可以很方便的訪問,把“云”作為資料存儲以及應(yīng)用服務(wù)的中心。故正確答案為B。20.古人行文簡略,優(yōu)秀的作品常?!白植惶撛O(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫作這些文章時那樣“________”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.孜孜不倦B.精益求精C.心無旁騖D.字斟句酌參考答案:D解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)文段中“字不虛設(shè)”“作者良苦用心”“
閱讀時不宜有所偏”可知,古人行文每一個字的設(shè)置都有其意義,所以我們在閱讀的時候也應(yīng)該對每個字仔細(xì)推敲。所選的詞要有“對每個字仔細(xì)推敲”的意思,而且要對應(yīng)雙引號中的“字不虛設(shè)”。第二步,辨析選項。D項“字斟句酌”指對每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲,形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重,有仔細(xì)推敲的意思,符合語境。A項“孜孜不倦”、B項“精益求精”、C項“心無旁騖”三個詞均不能表達(dá)“仔細(xì)推敲”的意思,排除A項、B項和C項。因此,選擇D選項。孜孜不倦:指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。精益求精:比喻已經(jīng)很好了,還要求更好。心無旁騖:形容人的一種精神狀態(tài),心思集中,專心致志,心中沒有另外的雜念。21.小文和小青是同班同學(xué),兩個人學(xué)習(xí)都非常努力,課外也在一起上輔導(dǎo)班,兩人成績在全年級一直排名都很靠前。這次考試小文考了全年級第一名,而小青只考了全年級八十多名,小青的爸爸說,看來小青最近學(xué)習(xí)方法有問題。下列選項最能削弱小青爸爸觀點的是(
)。A.小青在學(xué)習(xí)方法方面不如小文B.小青考試期間得了重感冒,嚴(yán)重影響了水平發(fā)揮C.小文最近在學(xué)習(xí)方法上找到了技巧D.小文最近學(xué)習(xí)更加用功參考答案:B解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:小青最近學(xué)習(xí)方法有問題。論據(jù):小文和小青是同班同學(xué),兩個人學(xué)習(xí)都非常努力,課外也在一起上輔導(dǎo)班,兩人成績在全年級一直排名都很靠前。這次考試小文考了全年級第一名,而小青只考了全年級八十多名。論點想要說明小青是最近學(xué)習(xí)方法有問題才導(dǎo)致這次考試排名下降的,蘊(yùn)含了因果關(guān)系,優(yōu)先考慮因果倒置或他因削弱。第二步:逐一分析選項。A項:該項說明小青在學(xué)習(xí)方法方面不如小文,證明了學(xué)習(xí)方法有問題,為加強(qiáng)項,無法削弱,排除;B項:該項說明小青也有可能是因為重感冒才沒有考好,為他因削弱,能夠削弱,當(dāng)選;C項:該項說明小文在學(xué)習(xí)方法上找到了技巧,論點討論的是小青的學(xué)習(xí)方法是否有問題,主體不一致,排除;D項:該項說明小文最近學(xué)習(xí)更加用功,論點討論的是小青的學(xué)習(xí)方法是否有問題,主體不一致,排除。故正確答案為B。22.茶樹:茉莉花茶A.梅樹:梅花糕B.小麥:肉夾饃C.螃蟹:蟹黃包D.冬瓜:冬瓜糖參考答案:C解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!安铇洹遍L出茶葉,茶葉是“茶樹”的一部分,二者是組成關(guān)系,茶葉是“茉莉花茶”的原材料。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:“梅樹”長出梅花,梅花是“梅樹”的一部分,二者是組成關(guān)系,但梅花不是“梅花糕”的原材料。“梅花糕”只是形狀像梅花,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:制作“肉夾饃”的面粉是由“小麥”磨制而成的,面粉不是“小麥”的一部分,二者不是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:“螃蟹”產(chǎn)出的蟹黃是“蟹黃包”的原材料,蟹黃是“螃蟹”的一部分,二者是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項:“冬瓜”就是“冬瓜糖”的直接原材料,而題干是間接原材料關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。23.開關(guān)決策是()。A.在多種可供選擇方案中選擇一個B.只有兩種方案,從中選一C.方案越多越好,從中選一D.只有一個方案可選參考答案:B解題思路:本題考查管理常識,主要考查行政決策的相關(guān)知識點。根據(jù)決策中可選方案的數(shù)量,將決策分為開關(guān)式?jīng)Q策與旋鈕式?jīng)Q策。開關(guān)式?jīng)Q策,即在兩種可選方案中選擇一種;旋鈕式?jīng)Q策是在多種可選方案(三者或三者以上)中進(jìn)行選擇。A項:錯誤。在多種可供選擇方案中選擇一個方案為旋鈕式?jīng)Q策。B項:正確。開關(guān)式?jīng)Q策,即在兩種可選方案中選擇一種。C項:錯誤。開關(guān)式?jīng)Q策只能在兩種可選方案中選擇一種,本選項方案越多越好表述錯誤。D項:錯誤。開關(guān)式?jīng)Q策只能在兩種可選方案中選擇一種,本選項只有一個方案可選表述錯誤。故正確答案為B。24.長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。下列與題干論證方法相同的是A.鷸蚌相爭,漁翁得利B.少壯不努力,老大徒傷悲C.路遙知馬力,日久見人心D.一葉障目,不見泰山參考答案:C解題思路:第一步:分析題干的論證方式。題干的意思為“如同長江后面的浪花推動前面的浪花一樣,各個時代人才輩出,后人總能超越前人”,通過長江的浪花類比論證“一代更比一代強(qiáng)”。第二步:逐一分析選項。A項:選項的意思為“鷸鳥和河蚌相爭,最后漁翁得利”,沒有用到類比論證,與題干的論證方式不同,排除;B項:選項的意思為“年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒用了”,沒有用到類比論證,與題干的論證方式不同,排除;C項:選項的意思為“路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞”,通過“路遙知馬力”類比論證“日久見人心”,與題干論證方式相同,當(dāng)選;D項:選項的意思為“一片樹葉擋住了眼睛,連面前高大的泰山都看不見”,沒有用到類比論證,與題干論證方式不同,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式“與題干論證方法相同”,確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步,分析題干推理形式。題干采用的是類比論證,即通過已知事物與跟它有某些相同特點的事物進(jìn)行比較類推從而證明論點的論證方法,題干中長江存在后浪推前浪的現(xiàn)象,同樣人也存在新人代舊人的不斷更迭的現(xiàn)象,借助二者之間新舊更迭的相同特點來進(jìn)行類推得到結(jié)論。第三步,辨析選項。
A項:鷸蚌相爭,最終漁翁得利,兩句話之間是因果關(guān)系,漁翁得利是最終的結(jié)論,與題干推理形式不同,排除;B項:少壯不努力,導(dǎo)致老大徒傷悲,屬因果關(guān)系的推論,與題干推理形式不同,排除;C項:路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞,屬于通過二者之間的共同特點——經(jīng)歷長時間的觀察才能確定真實情況——來進(jìn)行類推,與題干推理形式相同,符合;D項:一葉障目,會導(dǎo)致不見泰山,選項兩句話為因果關(guān)系,與題干推理形式不同,排除。因此,選擇C選項。解題思路:提問要求選擇與題干具有相似的論證方法的一項,即需要明確題干的論證方法是屬于哪種類型,再結(jié)合選項比較即可解題。題干中“長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”均表示后來者比前者更強(qiáng),且是以“浪”比人,運(yùn)用的是類比的論證方式。A項,選項的意思是鷸鳥和河蚌相互爭斗,最后卻被漁翁得利,沒有運(yùn)用到類比論證,與題干論證方式不同。B項,選項的意思是年輕力壯的時候不努力奮斗,到了老年悲傷也沒有用了,沒有運(yùn)用到類比論證,與題干推理方式不同。C項,選項的意思是路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小,日子長久才能看出人心的好壞,通過路遙知馬力類比論證日久見人心,與題干論證方式相同。D項,選項的意思是一片樹葉擋住了眼睛,連面前高大的泰山都看不見,沒有用到類比論證,與題干論證方式不同。故本題選C。25.信用卡可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費(fèi)。(
)A.正確B.錯誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步,信用卡是經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。使用信用卡可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w。持卡人可用其購買商品或享受服務(wù),還可通過使用信用卡從發(fā)卡機(jī)構(gòu)獲得一定的貸款,是集金融業(yè)務(wù)與電腦技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)物。其作用體現(xiàn)在:(1)能減少現(xiàn)金貨幣的使用;(2)能提供結(jié)算服務(wù),方便購物消費(fèi),增強(qiáng)安全感;(3)能簡化收款手續(xù),節(jié)約社會勞動力。能促進(jìn)商品銷售,刺激社會需求。因此,本題正確。26.近年來,“類腦計算”從理念走向?qū)嵺`,正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計算”,是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法,其目標(biāo)是制造類腦計算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑:大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)呢?以下哪項如果為真,最能反駁上述質(zhì)疑?A.類腦計算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍,一旦產(chǎn)生智能,后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過程,不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系D.國內(nèi)已經(jīng)啟動集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”研究項目參考答案:C解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)。論據(jù):無。本題論點討論揭示大腦奧秘,了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機(jī)之間的關(guān)系,沒有論據(jù),優(yōu)先考慮否定論點,即揭示大腦奧秘,了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機(jī)之間沒有必然聯(lián)系。第二步:逐一分析選項。A項:選項討論類腦計算機(jī)產(chǎn)生智能的后果,論點討論的是能否制造出類腦計算機(jī),話題不一致,無法削弱,排除;B項:選項討論的是“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估,論點討論的是能否制造出類腦計算機(jī),話題不一致,無法削弱,排除;C項:論點意為因為沒有揭示大腦奧秘,不了解智能背后的基本原理,所以不能制造類腦計算機(jī),選項指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機(jī)不是簡單的“前者決定后者”的關(guān)系,否定論點,可以削弱,當(dāng)選;D項:選項討論的是國內(nèi)已啟動多項“類腦計算”研究項目,啟動了項目不等于就能制造出類腦計算機(jī),話題不一致,無法削弱,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。該項討論的是類腦計算機(jī)的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果,與論點討論的“不能制造出類腦計算機(jī)”無關(guān),論題不一致,排除。B項:無關(guān)選項?!邦惸X計算”的倫理制度和風(fēng)險評估與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開,與論點討論的“不能制造出類腦計算機(jī)”無關(guān),論題不一致,排除。C項:增加反向論據(jù)。該項指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機(jī)不是簡單的決定關(guān)系”,也就說明不能因為大腦奧秘尚未揭示,就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)的結(jié)論,具有削弱作用。D項:不明確項。該項只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動“類腦計算”研究項目,但是并不確定最終能否制造出“類腦計算機(jī)”,不具有削弱作用,排除。因此,選擇C選項。解題思路:本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項,需首先明確題干質(zhì)疑,即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑,可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)。題干質(zhì)疑:大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī)。A項,指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機(jī)不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系,說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī),反駁了題干質(zhì)疑。B項,指出關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開,與題干質(zhì)疑無關(guān),不能反駁題干質(zhì)疑。C項,指出類腦計算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍,一旦產(chǎn)生智能,后果難以預(yù)料,與題干質(zhì)疑無關(guān),不能反駁題干質(zhì)疑。D項,指出國內(nèi)已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”的研究項目,但啟動研究項目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機(jī),不能反駁題干質(zhì)疑。故本題選A。27.《水滸傳》中,征方臘后,魯智深在杭州六和寺安歇,睡至半夜,忽聽江上潮聲如雷,魯智深只道是戰(zhàn)鼓響,賊人生發(fā),提了神仗要去廝殺,眾將起來道:“師傅聽錯了,不是戰(zhàn)鼓響,是錢塘江潮信響?!边@一小節(jié)發(fā)生的時間大約是在:A.農(nóng)歷初一B.農(nóng)歷十五C.農(nóng)歷初七D.農(nóng)歷二十三參考答案:B解題思路:第一步,本題考查自然地理知識。第二步,因潮汐起落有一定的時刻,故稱為潮信。題干文段出自《水滸傳》第一一九回,后文寫到:魯智深問道:“師父,怎地喚做潮信響?”寺內(nèi)眾僧,推開窗,指著那潮頭,叫魯智深看,說道:“這潮信日夜兩番來,并不違時刻。今朝八月十五日,合當(dāng)三更子時潮來。因不失信,謂之潮信。”所以,這一小節(jié)發(fā)生的時間是八月十五日,即農(nóng)歷十五。B項符合題意。因此,選擇B選項。錢塘江潮,被譽(yù)為“天下第一潮”,是世界一大自然奇觀,是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用,加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。潮汐的出現(xiàn)是有規(guī)律的,農(nóng)歷初一、十五漲大潮。此時,月球、地球和太陽三個天體差不多在同一條直線上,月球與太陽的引潮力幾乎作用于同一個方向,兩者的合力最大,海水就漲得最高,落得最低,即大潮。到了初八、二十三,太陽、月球、地球三者位置形成直角,此時太陽引潮力和月球引潮力兩者合力最小,這時出現(xiàn)兩次最低的高潮和最高的低潮,稱為“半日潮”。28.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明,從莫爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化,文化產(chǎn)品的載體,越來越輕盈,精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用正好打破了文化的內(nèi)容傳播的時空界限,讓文字、視頻、音樂也可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時,借助科技創(chuàng)新的種種新工具,人們可以以更快捷的速度,制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等,并由此創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了:A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案:D解題思路:文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來越輕盈的載體,使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷,“同時”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來的好處,即借助科技創(chuàng)新的工具,人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu),從“工具”和“載體”兩個方面,論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來的影響,對應(yīng)D項。A項“文化的進(jìn)步”非重點,文段重在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對文化的影響,排除;B項“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來的發(fā)展前景,而文段強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新對文化創(chuàng)新的現(xiàn)實影響,排除;C項“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體之后產(chǎn)生的效果,本身非重點,排除。故正確答案為D項。解題思路:第一步,分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈,之后,由并列關(guān)聯(lián)詞“同時”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具,可以創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)?!巴瑫r”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系,對文段進(jìn)行全面概括,主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。第二步,對比選項。文段主要內(nèi)容全面概括對應(yīng)D項。因此,選擇D選項。解題思路:本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。由“同時”可知,文段為并列結(jié)構(gòu),其主旨應(yīng)是對前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時”可知,前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈,后一部分說明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來可知,科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項非文段重點,B項“潛力變得無窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容,C項“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及,均可排除。故本題選D。29.自我效能感是個體對自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時,低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上。根據(jù)上述定義,下列選項屬于低自我效能感表現(xiàn)的是:A.破釜沉舟B.畫餅充饑C.心急如焚D.睹物興悲參考答案:C解題思路:題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷,分析其特點,再結(jié)合選項比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息:面臨困難任務(wù)時,集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上。A項,破釜沉舟是不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底,并未考慮障礙、失敗及個人缺陷,不符合定義的關(guān)鍵信息。B項,畫餅充饑比喻用空想來安慰自己,不符合定義的關(guān)鍵信息。C項,心急如焚是由于患得患失或者對自己所做的事情等無法順利推進(jìn),才會心急如焚,符合定義。D項,睹物興悲指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷,未涉及到困難,不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①個體對自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷;②面臨困難任務(wù)時;③低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上。第三步,辨析選項。A項:比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底,是誓死戰(zhàn)斗的決心,不屬于“對能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上”,不符合定義;B項:比喻用空想來安慰自己,不屬于“對能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上”,不符合定義;C項:指看到故人舊物而引起傷悲,不屬于“面臨困難任務(wù)”,也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上”,不符合定義;D項:形容遇到棘手事情時非常著急,擔(dān)心自己完成不了,屬于“對自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時,更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個人缺陷上”,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!澳芊癯晒Σ僮髂骋恍袨檫_(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時”、“低自我效能感的人……更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個人缺陷上”。第二步:逐一分析選項。A項:“破釜沉舟”比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn),不符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個人缺陷上”,不符合定義,排除;B項:“畫餅充饑”比喻用空想來安慰自己。當(dāng)面對困難時,采取了“畫餅”,雖然不能解決實際問題,但可以給人一定程度的心理安慰,東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故,與畫餅充饑類似,都可以提振士氣,沒有將問題只集中到障礙和個人的缺陷上,不符合定義,排除;C項:“心急如焚”形容非常著急,比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時,急于克服,一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問題和自身的缺陷,符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個人缺陷上”,符合定義,當(dāng)選;D項:“睹物興悲”是指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷,是一種觸景生情,沒有任何任務(wù)時,也可以發(fā)生,所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”,也不是對“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個人缺陷上”,不符合定義,排除。故正確答案為C。30.下列不屬于云計算特征的是(
)。A.資源配置動態(tài)化B.需求服務(wù)自助化C.多樣高速D.資源的池化和透明化參考答案:C解題思路:本題考查科技常識。云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計算有以下特征:一是資源配置動態(tài)化;二是需求服務(wù)的自助化;三是服務(wù)無處不在;四是服務(wù)可以計量化;五是資源的池化和透明化。A項正確,資源配置動態(tài)化,是指根據(jù)消費(fèi)者的需求動態(tài)劃分或釋放不同的物理和虛擬資源,當(dāng)增加一個需求時,可通過增加可用的資源進(jìn)行匹配,實現(xiàn)資源的快速彈性提供;如果用戶不再使用這部分資源時,可釋放這些資源。B項正確,需求服務(wù)自助化,是指云計算為客戶提供自助化的資源服務(wù),用戶無需同提供商交互就可自動得到自助的計算資源能力。同時云系統(tǒng)為客戶提供一定的應(yīng)用服務(wù)目錄,客戶可采用自助方式選擇滿足自身需求的服務(wù)項目和內(nèi)容。C項錯誤,多樣高速不屬于云計算的特征。D項正確,資源的池化和透明化,是指對云服務(wù)的提供者而言,各種底層資源(計算、儲存、網(wǎng)絡(luò)、資源邏輯等)的異構(gòu)性(如果存在某種異構(gòu)性)被屏蔽,邊界被打破,所有的資源可以被統(tǒng)一管理和調(diào)度,成為所謂的“資源池”,從而為用戶提供按需服務(wù);對用戶而言,這些資源是透明的,無限大的,用戶無須了解內(nèi)部結(jié)構(gòu),只關(guān)心自己的需求是否得到滿足即可。本題為選非題,故正確答案為C。31.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合;離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是________,而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.升山采珠
飲鴆止渴B.南轅北轍
從長計議C.刻舟求劍
殺雞取卵D.緣木求魚
竭澤而漁參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“堅持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”可知,“離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”是不顧及當(dāng)前發(fā)展,屬于方向錯誤,達(dá)不到雙贏目的。C項“刻舟求劍”側(cè)重?zé)o法跟著情勢的變化而改變看法,無法體現(xiàn)“方向錯誤”之意,排除C項。A項“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯誤,一定達(dá)不到目的;B項“南轅北轍”指心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸;D項“緣木求魚”指爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭,不可能達(dá)到目的。三項均含有“方向錯誤”的意思,符合語境。第二步,分析第二空。根據(jù)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”可知,這是為了現(xiàn)在發(fā)展,不顧長遠(yuǎn)規(guī)劃的表現(xiàn)。A項“飲鴆止渴”指用錯誤的手段解決眼前困難,不顧嚴(yán)重后果,未體現(xiàn)出“不顧長遠(yuǎn)之意”,且文段并沒有體現(xiàn)目前有困難,不符合語境,排除A項。B項“從長計議”指從長遠(yuǎn)考慮,與文意相悖,且感情色彩與文段消極表達(dá)傾向不符,排除B項。D項“竭澤而漁”側(cè)重只顧眼前利益,不顧長遠(yuǎn)利益,符合語境。因此,選擇D選項。升山采珠:到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯誤,一定達(dá)不到目的。南轅北轍:心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸。緣木求魚:爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭,不可能達(dá)到目的。殺雞取卵:為了要得到雞蛋,不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益。32.在封建社會,封建統(tǒng)治階級宣傳三綱五?!熬妓?,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡”等道德理念,目的是在社會中提倡“仁義禮智信”的理念。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查道德。在階級社會中,道德具有階級性。道德始終是階級的道德,要為一定的階級利益服務(wù)。如在封建社會,統(tǒng)治階級宣傳的“三綱五?!?,用“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡”等道德觀念來維護(hù)其統(tǒng)治。故表述錯誤。33.科學(xué)家通過一系列的實驗認(rèn)為,金錢能激起人們的排他心理,這很可能是人的本能反應(yīng),就像愛情具有排他性一樣,當(dāng)互相合作存在金錢利益關(guān)系的時候,人們就會本能地保護(hù)自己的利益,于是會以反感的態(tài)度回應(yīng)對方,并產(chǎn)生一定程度的厭惡心理。由此便有了金錢毀滅愛情、污染親情和斬斷友情的種種現(xiàn)象,顯示出人情味真的難敵銅臭味。不過,實驗還證實,人們在金錢面前產(chǎn)生排他心理的同時,獨(dú)立性和創(chuàng)造性也都明顯增強(qiáng)了。而且金錢作為人類文明的一個重要產(chǎn)物還要一直存在下去,回避它顯然是不現(xiàn)實的。
通過這段文字,可以判斷作者的觀點是(
)。
A.必須處理好金錢與人情的關(guān)系
B.金錢的作用利大于弊
C.金錢和愛情具有共性
D.應(yīng)當(dāng)正視金錢的作用參考答案:A
解題思路:文段首句通過科學(xué)實驗引出“金錢與愛情一樣,能激起人們的排他心理”的話題,并對此做出具體的解釋說明,引出了“人情難敵金錢”的問題,然后通過“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出“金錢可以增強(qiáng)獨(dú)立性和創(chuàng)造性”且“無法回避”,即轉(zhuǎn)折之后分析得出“雖然人情難敵金錢,但金錢無法回避”,則作者的觀點應(yīng)為解決此問題的對策,即“正確處理金錢與人情的關(guān)系”,對應(yīng)A項;
B項,“金錢的作用利大于弊”文段并未提及,無中生有,排除;
C項,“金錢和愛情具有共性”為解釋說明中的內(nèi)容,非文段重點,排除;
D項,“正視金錢的作用”表述片面,未包含核心話題“人情”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《人情味真的難敵銅臭味》34.一方面,社會對帶薪休假制度熱切歡迎,而且對于落實和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實際維權(quán)行動中,對不落實帶薪休假者,即便在勞動爭議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.嗤之以鼻
門可羅雀B.冷嘲熱諷
寡不敵眾C.口誅筆伐
寥寥無幾D.疾言厲色
勢單力薄參考答案:C解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“也很少有人提及,因此而直接舉報者更是……”可知,該空談的是數(shù)量少,而且要比“很少”程度更重。A項“門可羅雀”原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢后,門庭冷落車馬稀少;或形容事業(yè)由盛而衰,賓客稀少。形容“舉報者”不恰當(dāng),排除A項。B項“寡不敵眾”指人少的敵不過人多的;D項“勢單力薄”強(qiáng)調(diào)孤立無援,二者均不符合語境,排除B項和D項。C項“寥寥無幾”形容非常稀少,沒有幾個,符合語境。答案鎖定C項。第二步,驗證第一空?!翱谡D筆伐”指從口頭和書面上對壞人和壞事進(jìn)行揭露和聲討,符合語境。因此,選擇C選項。解題思路:第二空,分析可知,所填詞語應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近,表示數(shù)量很少?!伴T可羅雀”形容門庭冷清、賓客稀少。“寡不敵眾”形容在戰(zhàn)爭中敵對雙方的(人員)實力懸殊太大。“勢單力薄”指人少馬微,不足以抗拒困境?!傲攘葻o幾”指非常稀少,沒有幾個。結(jié)合句意,“寥寥無幾”最恰當(dāng)。第一空,“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀,進(jìn)行聲討。填入句中也符合言語上經(jīng)常聲討實踐中卻維權(quán)不力的語境。故本題選C。解題思路:第一空,根據(jù)文意“社會對帶薪休假制度熱切歡迎”,對于落實和執(zhí)行不力的行為,則必定十分不滿。A項“嗤之以鼻”,用鼻子吭聲冷笑,表示輕蔑,程度太輕,排除。B項“冷嘲熱諷”,用尖刻辛辣的語言進(jìn)行譏笑和諷刺,程度較輕,排除。C項“口誅筆伐”指從口頭和書面上對壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討,符合語義語境。D項“疾言厲色”形容對人發(fā)怒說話時的神情,通常與人搭配。文中主體是“社會”不是“人”,故排除。驗證第二空,“寥寥無幾”形容數(shù)量少,與前文“很少有人提及”對應(yīng)。故正確答案為C。【文段出處】新華網(wǎng)《“帶薪休假零舉報”折射制度尷尬》35.在我們的社會生活中,經(jīng)濟(jì)條件比較好的人和經(jīng)濟(jì)條件比較差的人交往,前者不能帶有一種優(yōu)越感看不起后者,后者也不能帶有一種自卑感,感到低人一頭。這是人際交往中:A.平等原則的要求B.互助原則的要求C.功利原則的要求D.謙讓原則的要求參考答案:A解題思路:第一步,本題考查道德知識。第二步,堅持平等的原則是指在人與人交往中,不分種族、國家、膚色、信仰、性別等等,都是平等的,沒有高低貴賤之分。這種堅持平等的原則讓每一個人都會得到相應(yīng)的尊重,但是這種平等不是相等,而是根據(jù)每個人的不同需求而謀取不同的尊重。在我們的社會生活中,經(jīng)濟(jì)條件比較好的人和經(jīng)濟(jì)條件比較差的人交往,前者不能帶有優(yōu)越感而看不起后者,后者也不能帶有一種自卑感,感到低人一頭。這充分體現(xiàn)了人際交往中平等原則的要求。因此,選擇A選項。人際交往中首先要堅持平等的原則,相互尊重。其次要堅持相容的原則,與人相處時要包容及忍讓。然后還要堅持互惠互利的原則,交往雙方都要講付出和奉獻(xiàn)。最后,真誠與信任也是交往中非常重要的原則。36.事業(yè)單位按功能可分為:A.行政支持類B.社會公益類C.經(jīng)營服務(wù)類D.企業(yè)化管理類參考答案:ABC解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步,事業(yè)單位按照社會功能可劃分為:①承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位;②從事公益服務(wù)的事業(yè)單位;③從事生產(chǎn)經(jīng)營類的事業(yè)單位。因此,選擇ABC選項。37.競爭∶共贏
A.博弈∶和棋
B.買賣∶互惠
C.判決∶和解
D.球賽∶平局
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
有些“競爭”會實現(xiàn)“共贏”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,且“共贏”是對競爭雙方都有益。
第二步,辨析選項。
A項:有些“博弈”會出現(xiàn)“和棋”,但“和棋”是不分勝負(fù),未體現(xiàn)對雙方有益,排除;
B項:有些“買賣”會實現(xiàn)“互惠”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,且“互惠”是對買賣雙方都有益,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:有些“判決”會出現(xiàn)“和解”,但“和解”不一定對雙方都有利,排除;
D項:有些“球賽”會出現(xiàn)“平局”,但“平局”是不分勝負(fù),未體現(xiàn)對雙方有益,排除。
因此,選擇B選項。
38.物候?qū)W是通過記錄植物的生長榮枯、動物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于物候?qū)W的應(yīng)用的是:A.編制自然歷B.用植物作為農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃的指標(biāo)或輔助指標(biāo)C.觀察規(guī)律以分析奧秘難解的超自然現(xiàn)象D.開展山區(qū)觀測,促進(jìn)山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①通過記錄植物的生長榮枯、動物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象;②了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。第三步,辨析選項。A項:自然歷是按自然現(xiàn)象出現(xiàn)的日期順序而編制的一種專門歷,又叫物候歷,把一年劃分為幾個自然季段,按季段分月、旬、候,列入多年平均按序出現(xiàn)的物候現(xiàn)象,是物候?qū)W的應(yīng)用,符合定義;B項:用植物作為農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃的指標(biāo)或輔助指標(biāo),體現(xiàn)了通過觀察“植物的生長榮枯,了解氣候變化對植物的影響”,符合定義;C項:觀察規(guī)律,不確定是否是觀察“植物的生長榮枯、動物的養(yǎng)育往來等自然現(xiàn)象”,分析奧秘難解的超自然現(xiàn)象,也不屬于“了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響”,不符合定義;D項:農(nóng)業(yè)會涉及氣候?qū)τ谥参锏挠绊?,開展山區(qū)觀測,會涉及到
“了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響”,符合定義。因此,選擇C選項。超自然現(xiàn)象:超越自然科學(xué)常規(guī)和可知性范圍的一種極端現(xiàn)象,超越了當(dāng)代自然科學(xué)知識的極限而被認(rèn)為不可能產(chǎn)生或無法解釋的現(xiàn)象。這些真實性并未確定的現(xiàn)象,通常不被主流的科學(xué)家所承認(rèn)。這些難以再現(xiàn)的超?,F(xiàn)象被認(rèn)為是偽科學(xué),有一部分是科學(xué)是需要能重現(xiàn)、重制的現(xiàn)象來證實的。這些包含擁有特異功能的人類(預(yù)知、透視、意念顯影),以及在偶然的情況下發(fā)生,可無法以常理來說明的事件,例如:圖坦卡門的詛咒(已經(jīng)證實圖坦卡蒙的詛咒是謠傳,考古隊的大多數(shù)成員是自然死亡,包括第一個進(jìn)入金字塔的卡特)、靈異照片等;突然失蹤、飛碟事件等,也有其它的類似現(xiàn)象被認(rèn)定為確有其事,卻無法立即解釋。39.教育,被提到博物館功能之首,其背后是國內(nèi)博物館人在認(rèn)知上的轉(zhuǎn)變:與國際一流博物館相比,國內(nèi)博物館教育缺的不是能力,而是________——作為公共文化機(jī)構(gòu),博物館不能將視野僅局限在館內(nèi),而應(yīng)該具有推動社會向更高文明水平邁進(jìn)的________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.高度
責(zé)任B.胸懷
決心C.格局
目標(biāo)D.眼界
擔(dān)當(dāng)參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。由橫線后的破折號“——”可知,后文的“作為公共文化機(jī)構(gòu),博物館不能將視野僅局限在館內(nèi)”是對前文的解釋。即橫線處應(yīng)體現(xiàn)國內(nèi)博館教育不能把“視野”、“眼光”只停留在館內(nèi),所以該空應(yīng)與“視野”的含義相近。A項“高度”指①高低的程度;從地面或基準(zhǔn)面向上到端的距離;②屬性詞。程度很高的。③屬性詞,濃度很高的。不符合文意,故排除。B項“胸懷”指一個人的胸襟,氣度。不符合文意,故排除。C項“格局”指對事物的認(rèn)知范圍。不符合文意,排除。D項“眼界”指目力所及的范圍。引申指見識的廣度。符合文意,答案鎖定D選項。第二步,驗證D選項第二空?!皳?dān)當(dāng)”指承擔(dān)、擔(dān)負(fù)任務(wù)責(zé)任。將“擔(dān)當(dāng)”代入語境,呼應(yīng)了前文“推動社會向更高文明水平邁進(jìn)”,體現(xiàn)了博物館有責(zé)任推動社會文明向更高層次發(fā)展。符合文意。因此,選擇D選項。責(zé)任:個體分內(nèi)應(yīng)做的事,來自對他人的承諾,職業(yè)要求,道德規(guī)范和法律法規(guī)等。決心:堅定不移的意志。目標(biāo):指的是射擊、攻擊或?qū)で蟮膶ο螅仓赶胍_(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。40.在大氣中,對植物危害較大的是:A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.氧氣參考答案:B解題思路:第一步,本題考查生物知識。第二步,二氧化硫是最常見、最簡單、有刺激性的硫氧化物。大氣主要污染物之一。火山爆發(fā)時會噴出該氣體,在許多工業(yè)過程中也會產(chǎn)生二氧化硫。由于煤和石油通常都含有硫元素,因此燃燒時會生成二氧化硫。當(dāng)二氧化硫溶于水中,會形成亞硫酸。若把亞硫酸進(jìn)一步在PM2.5存在的條件下氧化,便會迅速高效生成硫酸(酸雨的主要成分)。這高濃度的二氧化硫氣體會大大超出植物的承受能力,使植物在短時問內(nèi)發(fā)生葉片枯焦脫落,生長發(fā)育嚴(yán)重受阻,直到枯萎死亡。所以在大氣中對植物危害較大的是二氧化硫。因此,選擇B選項。A項、D項:光合作用,通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物,同時釋放氧氣的過程。光合作用是必不可少的。所以氧氣和二氧化碳對植物沒有危害。A項、D項錯誤。C項:一氧化碳純品為無色、無臭、無刺激性的氣體。對植物沒有較大危害。C項錯誤。41.“人際環(huán)”是一種描述人際互動的模式。它主要顯示怎樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系,“人際環(huán)”顯示的規(guī)律是:在控制維度上遵循互補(bǔ)原則,即支配引起順從,順從引起支配;在親和維度上遵循相似原則,即敵對引起敵對,友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。下列說法與這段文字的要點不符的是:A.對他人友好是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)B.與人交際中過分順從往往會被人控制C.用敵對的態(tài)度與人相處同樣會招致他人的敵對D.性格不同的人也有可能成為親密的朋友參考答案:B解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“在親和維度上遵循相似原則,即敵對引起敵對,友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)”,即對他人友好能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系,符合文意,排除。B項對應(yīng)“支配引起順從,順從引起支配”,文段論述的是兩者之間的互補(bǔ)關(guān)系,不是順從的結(jié)果,不符合文意,正確。C項對應(yīng)“敵對引起敵對”,符合文意,排除。D項對應(yīng)“在控制維度上遵循互補(bǔ)原則,即支配引起順從,順從引起支配”,可知性格不同的人可以通過互補(bǔ)原則成為好朋友,符合文意,排除。因此,選擇B選項。42.喀拉拉的自然美景無與倫比,人情練達(dá)、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘?。這里的人民友善而充滿活力,受教育率在全印度位居第一。雖然整個印度的婦女識字率只有39.42%,但是喀拉拉邦的所有居民,包括女性,識字率已高達(dá)95%,印度其他地區(qū)常見的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡?!懊癖娍茖W(xué)運(yùn)動”的科學(xué)家們自豪地說:“在喀拉拉,沒有人不讀報,沒有人不唱歌。”這段文字主要講述了喀拉拉地區(qū):A.B.C.D.參考答案:A解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住首尾句內(nèi)容,由首句的“也引以為傲”和末句的“自豪”可以看出,文段對喀拉拉有別于印度其他地方的人文環(huán)境給予了高度贊揚(yáng)。43.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素都是立體圖形,體積變化明顯,可以考慮圖形間體積的規(guī)律。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形中三個立體圖形的體積關(guān)系為,圖一:圖二:圖三=3:2:1,第二段圖形應(yīng)用相同的規(guī)律,圖一和圖二的體積(以1個正方體的體積為計算單位)分別為9、6,即3:2,故問號處圖形的體積應(yīng)該為3,只有A選項符合。因此,選擇A選項。圓柱的體積公式:球的體積公式:圓錐的體積公式:44.街道路燈壞了數(shù)月,居民反映多次,總說“要解決”,卻始終“燈不亮”,一些單位企業(yè),存在不少消防隱患,都知道消防設(shè)備不能成擺設(shè),把安全培訓(xùn)當(dāng)成“走過場”,其實,很多問題冒頭時,算不上多嚴(yán)重,有些甚至屬于“小兒科”級別,但問題總是“年年歲歲花相似”,久拖不決,小問題就可能變成“老大難”,與其說,這是相關(guān)部門缺乏解決問題的能力,不如說,是少了服務(wù)群眾的誠意。這段文字可以推出:A.有關(guān)部門應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任,讓令人心煩的老問題逐步減少B.“老問題”在社會中司空見慣C.“老問題”反映的是一種工作態(tài)度D.居民不能只等著相關(guān)部門,要學(xué)會自己解決問題參考答案:A解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項。A項:題干當(dāng)中指出“與其說,這是相關(guān)部門缺乏解決問題的能力,不如說,是少了服務(wù)群眾的誠意”,說明相關(guān)部門未肩負(fù)起“服務(wù)群眾”的責(zé)任,因此,有關(guān)部門應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任,讓老問題逐步減少,可以推出;B項:題干當(dāng)中深度剖析了“老問題”產(chǎn)生的原因,并未提到是否是司空見慣的,無法推出,排除;C項:題干中針對出現(xiàn)的“老問題”,反映出相關(guān)部門未肩負(fù)起“服務(wù)群眾”的責(zé)任,并沒有提到關(guān)于工作態(tài)度的問題,無法推出,排除;D項:題干當(dāng)中提到“與其說,這是相關(guān)部門缺乏解決問題的能力,不如說,是少了服務(wù)群眾的誠意”,說的是有關(guān)部門要負(fù)起責(zé)任來解決問題,并未提到要讓居民自己解決,無法推出,排除。因此,選擇A選項。題干內(nèi)容可參考以下原文:45.去某地旅游,旅行社推薦了以下兩個報價方案:甲方案成人每人1000元,小孩每人600元;乙方案無論大人小孩,每人均為700元?,F(xiàn)有N人組團(tuán),已知1個大人至少帶3個小孩出門旅游,那么對于這些人來說:A.只要選擇甲方案都不會吃虧B.甲方案總是比乙方案更優(yōu)惠C.乙方案總是比甲方案更優(yōu)惠D.甲方案和乙方案一樣優(yōu)惠參考答案:A解題思路:甲方案對小孩的優(yōu)惠力度比較大,故小孩越多應(yīng)該甲方案更便宜,本題中1個大人至少要帶3個小孩,則小孩人數(shù)只可能越來越多,觀察選項答案應(yīng)從A、B兩項中進(jìn)行選擇,只需計算1個大人帶3個小孩時的情況即可。當(dāng)1個大人帶3個小孩時,甲方案花費(fèi)1000+600×3=2800元;乙方案花費(fèi)4×700=2800元。當(dāng)1個大人帶的孩子多于3個時,甲方案每個孩子比乙方案省100元,因此甲方案任何情況下都不會吃虧。故本題選A。解題思路:解法一:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于最值優(yōu)化類。第二步,設(shè)1個大人帶n個小孩,由至少帶3個小孩可知,n≥3。甲方案:1個大人帶n個小孩的費(fèi)用為1000+600n,乙方案:1個大人帶n個小孩的費(fèi)用為700+700n。故兩個方案的費(fèi)用相差(1000+600n)-(700+700n)=300-100n。第三步,當(dāng)n=3時,300-100n=0,即兩個方案的費(fèi)用相等;當(dāng)n>3時,300-100n<0,即甲方案更優(yōu)惠。因此,選擇A選項。解法二:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于最值優(yōu)化類。第二步,1個大人帶3個小孩,甲方案的費(fèi)用為1000+600×3=2800(元),乙方案的費(fèi)用為700×4=2800(元),花費(fèi)相同,排除B、C。1個大人帶4個小孩,甲方案的費(fèi)用為1000+600×4=3400(元),乙方案的費(fèi)用為700×5=3500>3400,排除D。因此,選擇A選項。解題思路:方法一:因為甲方案中小孩的價格較為便宜,因此對甲方案來說1個大人帶的小孩越多越劃算??紤]題目給出的臨界狀態(tài),1個大人帶3個小孩時平均每個人的價錢恰為700元。因此可知選擇甲方案總不會吃虧。方法二:設(shè)小孩子的數(shù)量為n。甲方案:1000+600n,乙方案:700(1+n),且n最小為3。等于3時,甲、乙方案相等,當(dāng)n越大,乙的價格越高,所以只要選擇甲方案就都不會吃虧。故正確答案為A。46.陜西亦稱“三秦”,源自秦制“三王”之封。西安地鐵5號線修建過程中發(fā)現(xiàn)了“雍王”章邯的都城,除了“雍王”章邯,其他“二王”是指(
)A.翟王董翳和塞王司馬欣B.翟王董翳和漢王劉邦C.塞王司馬欣和漢王劉邦D.秦王子嬰和霸王項羽參考答案:A解題思路:本題考查人文常識。關(guān)中一帶在春秋戰(zhàn)國時為秦國發(fā)源地,秦朝滅亡后,項羽把原來秦國之地分封給秦朝的三個降將。封章邯為雍王,統(tǒng)治關(guān)中西部;封司馬欣為塞王,統(tǒng)治關(guān)中東部;封董翳為翟王,統(tǒng)治上郡(今陜北地區(qū)),故陜西又稱“三秦”。因此,BCD項不符合題意。故正確答案為A。解題思路:第一步,本題考查歷史知識。第二步,項羽入關(guān)中后,三分關(guān)中,立秦三將:章邯為雍王、董翳為翟王、司馬欣為塞王。因此,選擇A選項。解題思路:解答本題需要考生熟悉陜西省地方概況中的歷史人文知識。考生在備考時需重點關(guān)注的陜西省地方概況有地理環(huán)境與資源(地理位置、地形地貌、主要河流、氣候特征、自然資源、旅游資源),歷史人文(歷史沿革、歷史名人、世界文化遺產(chǎn)與絲綢之路相關(guān)內(nèi)容、陜西民俗文化),等等。A項正確。秦朝滅亡后,項羽把原來秦國之地分封給秦朝的三個降將:封章邯為雍王,統(tǒng)治關(guān)中西部;封司馬欣為塞王,統(tǒng)治關(guān)中東部;封董翳為翟王,統(tǒng)治上郡(今陜北地區(qū))。因此陜西又稱“三秦”。B、C兩項錯誤。劉邦被項羽封為漢王,占有巴蜀、漢中之地。劉邦不屬于所封“三王”之一。D項錯誤。公元前207年,趙高迫令秦二世自殺,立子嬰為秦王,后被項羽所殺。子嬰和項羽皆不屬于所封“三王”之一。故本題選A。47.在多元文化語境下,出現(xiàn)
的情感價值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個人的情感選擇。但是,過度
情感的極端自由、極端物欲,其實會給個人的幸福帶來許多內(nèi)傷。依次填入畫橫線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第十二章 第4節(jié) 機(jī)械效率(教學(xué)設(shè)計)2024-2025學(xué)年度人教版(2024)物理八年級下冊
- Unit5 Music Listening and Talking教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年高中英語人教版必修第二冊
- 2025年排氣換氣扇項目發(fā)展計劃
- 第四單元 解決問題(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 2025年選鐵礦渣項目投資可行性研究分析報告
- 熱電廠項目背景及意義
- 二零二五年度河北省房屋租賃合同租賃期限合同范本
- 2025年度醫(yī)院財務(wù)人員勞動合同范本
- 促進(jìn)人工智能助力教育變革的策略及實施路徑
- 二零二五年度大數(shù)據(jù)合伙企業(yè)股權(quán)綁定協(xié)議
- 精選裝飾工程室內(nèi)拆除專項施工方案
- 《交通工程CAD》課程教學(xué)大綱(本科)
- 人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 全冊各單元教材解析
- 2022年二年級生命安全教育教案
- 換班申請表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 豐田汽車戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理體系研究(2021)
- 公共政策學(xué)(第三版)-課件
- 文物保護(hù)項目可行性研究報告
- 冷卻塔是利用水和空氣的接觸
- 者陰村戰(zhàn)友紀(jì)念者陰山對越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)30周年聯(lián)誼會計劃2
- 我國古代職業(yè)教育的發(fā)展
評論
0/150
提交評論