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文檔簡(jiǎn)介
2023年愛祖國(guó)國(guó)旗下演講稿(2篇)
書目
第1篇國(guó)旗下酷愛祖國(guó)的演講稿范文
第2篇愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)旗下演講稿
國(guó)旗下酷愛祖國(guó)的演講稿范文
我們要讓五星紅旗高高飄揚(yáng),恒久飄揚(yáng)。下面酷貓寫作我為大家?guī)?lái)了國(guó)旗下酷愛祖國(guó)的演講稿范文,希望對(duì)你有所幫助!
樹雄心立壯志勇攀高峰
第八周國(guó)旗下講話同學(xué)們:當(dāng)你們目睹這鮮紅的五星紅旗冉冉上升的時(shí)候,你在想些什么呢我想你在心中肯定會(huì)靜默地作出回答。此時(shí)此刻,或許你想到了宏大領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓向全世界莊重宣告:中國(guó)人民從今站起來(lái)了!想到毛主席親自升起的
第一面五星紅旗。此時(shí)此刻,或許你想到了我國(guó)的登山健兒把五星紅旗插上了地球之巔珠穆朗瑪峰。此時(shí)此刻,或許你想到了在奧運(yùn)會(huì),亞運(yùn)會(huì),競(jìng)技場(chǎng)上,在響徹全球的中華人民共和國(guó)國(guó)的國(guó)歌聲中,一次又一次升起的五星紅旗。此時(shí)此刻,或許你想得許多許多。是的,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)人民用才智和勤勞的雙手經(jīng)過(guò)短短的四十多年的革命和建設(shè),把一個(gè)百孔千瘡的半封建半殖民地的舊中國(guó)建成了一個(gè)初步旺盛昌盛的社會(huì)主義國(guó)家。如今,再也沒(méi)有人敢無(wú)視我們宏大中國(guó)的存在了。我們的國(guó)際威望空前提高,我們的摯友遍天下。同學(xué)們,作為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)社會(huì)主義中國(guó)的革命接班人,站在冉冉升起的五星紅旗下,你能不感到光榮,不感到驕傲嗎同學(xué)們,你們是長(zhǎng)在紅旗下的華蜜的一代,你們是祖國(guó)的希望。你們是剛剛從地平線上升起的朝陽(yáng),生氣勃勃,祖國(guó)寄希望于你們,黨寄希望于你們。今日,你們正在學(xué)校讀書,磨練建設(shè)祖國(guó)的本事,各位不僅要學(xué),而且肯定要學(xué)好,這是時(shí)代給予我們的重任。同學(xué)們,當(dāng)今科學(xué)技術(shù)已成了
第一生產(chǎn)力,要趕上和超過(guò)別人,就必需學(xué)好文化學(xué)問(wèn),以優(yōu)異的成果向祖國(guó)匯報(bào)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的教化事業(yè)也在不斷發(fā)展,學(xué)習(xí)條件也越來(lái)越好。廣闊同學(xué)為了美妙的將來(lái)而奮勉努力,勤奮學(xué)習(xí),這是主流。但也應(yīng)當(dāng)看到有一些同學(xué)嬌生慣養(yǎng),生活上講究吃穿,花鈔票大手大腳,吃不完的東西隨意扔,丟掉了艱苦奮斗的傳家寶,養(yǎng)成了一種少爺小姐作風(fēng)。他們對(duì)待學(xué)習(xí)怕苦畏難,馬馬虎虎,成果不志向。你們說(shuō),這樣的學(xué)生還像一個(gè)革命的接班人嗎站在這艷麗的五星紅旗下,能不感到有愧嗎當(dāng)然,我們信任這些同學(xué)會(huì)克服身上的缺點(diǎn),努力跟上時(shí)代的潮流,成為有志向,有道德,有文化,有紀(jì)律的好學(xué)生的。俗話說(shuō),有志不在年高,每一個(gè)酷愛祖國(guó)的好少年,都應(yīng)當(dāng)樹雄心,立壯志,向雷鋒學(xué)習(xí),以賴寧為榜樣,好好學(xué)習(xí),每天向上,讓我們繼承先烈志,奮勇攀高峰,為建設(shè)社會(huì)主義而時(shí)刻打算著。讓五星紅旗高高飄揚(yáng),恒久飄揚(yáng)!
復(fù)習(xí)的方法與技巧
第十八周國(guó)旗下講話石牌小學(xué)朱曉璐老師們,同學(xué)們:早上好!今日我講話的主題是復(fù)習(xí)的方法與技巧復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán),它不僅使所學(xué)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化,而且加強(qiáng)了對(duì)學(xué)問(wèn)的理解,鞏固與提高,也可彌補(bǔ)學(xué)問(wèn)的缺陷,使基本技能進(jìn)一步嫻熟。為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們必需明確復(fù)習(xí)的任務(wù),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題,以及復(fù)習(xí)前的打算,如何制作復(fù)習(xí)筆記。復(fù)習(xí)是為了解決各部分之間的聯(lián)系問(wèn)題,因此要抓緊平常的學(xué)習(xí),要做點(diǎn)綜合性的習(xí)題,這是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)的任務(wù)復(fù)習(xí)原委為了什么呢不少學(xué)生認(rèn)為;復(fù)習(xí)就是為了考試。只在臨考前才進(jìn)行復(fù)習(xí);有的學(xué)生認(rèn)為,復(fù)習(xí)就是簡(jiǎn)潔的重復(fù)。因此,他們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)很少開動(dòng)腦筋,進(jìn)行主動(dòng)的思維活動(dòng)。
我們說(shuō),復(fù)習(xí)的任務(wù)大致有三項(xiàng);(1)強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果堅(jiān)固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用。
(2)查漏補(bǔ)缺,保證學(xué)問(wèn)的完整性。影響學(xué)習(xí)的因素許多,在一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此,完整的學(xué)問(wèn)學(xué)下來(lái),難免出現(xiàn)漏洞和缺欠,通過(guò)復(fù)習(xí),自己檢查出來(lái)后就可以剛好補(bǔ)上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)中的漏洞和缺欠,都剛好地得到了補(bǔ)足,很少在學(xué)習(xí)上欠債。因此,他們的學(xué)問(wèn)總是比較完整的。
(3)融會(huì)貫穿,使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。有人說(shuō);才智不是別的,而是一種組織起來(lái)的學(xué)問(wèn)體系。這里所說(shuō)的一種組織起來(lái)的學(xué)問(wèn)體系,就是指系統(tǒng)化的學(xué)問(wèn)。可以說(shuō)。形成系統(tǒng)化的學(xué)問(wèn)這正是復(fù)習(xí)的中心任務(wù)。
一個(gè)學(xué)生,通過(guò)平常分科,分章,分節(jié)的學(xué)習(xí),可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本概念。基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解任務(wù)。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的全面回顧,查漏補(bǔ)缺,又保證了學(xué)問(wèn)的完整性。這時(shí),學(xué)生對(duì)事物的相識(shí)還沒(méi)有完成,復(fù)習(xí)的中心任務(wù)也沒(méi)有完成,還需把已學(xué)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化起來(lái)。
這時(shí)通過(guò)復(fù)習(xí),把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分學(xué)問(wèn)有機(jī)地組裝起來(lái),或者說(shuō),將學(xué)過(guò)的各部分學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿,透徹理解。這個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)的加工整理過(guò)程,肯定要遵循思維的規(guī)律,采納基本的思維方法(如:分析綜合,比較歸類,抽象概括,歸納演繹等)來(lái)進(jìn)行,直到駕馭了各部分學(xué)問(wèn)之間的區(qū)分和聯(lián)系,完成了學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化的任務(wù)為止。所謂融會(huì)貫穿,編織學(xué)問(wèn)之網(wǎng)也就是這個(gè)意思。古人所說(shuō)溫故知新,就是說(shuō)溫習(xí)舊的學(xué)問(wèn),獲得新的理解和體會(huì),這個(gè)新的理解和體會(huì),主要指形成系統(tǒng)化的學(xué)問(wèn)。
應(yīng)留意的問(wèn)題(1)復(fù)習(xí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。復(fù)習(xí)時(shí),首先要確定復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容,這個(gè)中心內(nèi)容要根據(jù)學(xué)問(wèn)的體系來(lái)確定。
在復(fù)習(xí)時(shí),從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),盡量選擇與講新課關(guān)系最親密的內(nèi)容來(lái)復(fù)習(xí)。這樣,不僅完成了復(fù)習(xí)任務(wù);而且可以推動(dòng)新課的學(xué)習(xí);另外,每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多,要適當(dāng),(2)要有集中的時(shí)間和寧?kù)o的環(huán)境。
制作復(fù)習(xí)筆記我們學(xué)校的學(xué)生特別有幸,因?yàn)槲覀兊睦蠋燅{馭了一項(xiàng)獨(dú)特的教學(xué)手段----思維導(dǎo)圖,并正在帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用。
在復(fù)習(xí)時(shí),通過(guò)艱苦的思索形成了完整而系統(tǒng)的學(xué)問(wèn),應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)成果,剛好用思維導(dǎo)圖的形式記錄下來(lái),以備今后運(yùn)用。有了復(fù)習(xí)筆記,就可以使今后的復(fù)習(xí)保持連續(xù)性,不必一次次簡(jiǎn)潔重復(fù)了;有了思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記,可以促進(jìn)學(xué)問(wèn)由繁而來(lái)向少而精的轉(zhuǎn)化;有了思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記,時(shí)??纯?,可以起到提綱挈領(lǐng),強(qiáng)化記憶的作用。
3月國(guó)旗下講話
2023年3月28日國(guó)旗下講話老師們,同學(xué)們:上午好!今日是3月28日。根據(jù)規(guī)定,從1996年起,每年三月最終一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生平安教化日,那么今日就是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生的第10個(gè)平安教化日。
據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因平安事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消逝。校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多,其中包括交通事故,食物中毒,火災(zāi)火險(xiǎn),溺水,體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威逼著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出,通過(guò)平安教化,提高我們中小學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力,80%的意外損害事故是可以避開的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由,就是我們的青少年欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問(wèn),自我愛護(hù)實(shí)力差,因此我們必需重視自身平安,杜絕危急行為。
1,遠(yuǎn)離危急物品。嚴(yán)禁攜帶火柴,打火機(jī),煙花爆竹等易燃易爆或有毒,有害和管制刀具等危急物品進(jìn)校內(nèi)。
2,按時(shí)作息,徑直回家,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
3,做好衛(wèi)生防疫,防病工作。不帶零食進(jìn)校內(nèi),防止食物中毒,防止傳染病傳播。生病或出現(xiàn)異樣狀況,應(yīng)剛好治療并向?qū)W校報(bào)告。
4,主動(dòng)開展反敲詐,保安靜活動(dòng),堅(jiān)決打擊侵?jǐn)_,教唆,引誘未成年人的犯罪。當(dāng)遇到敲詐搶奪時(shí),應(yīng)馬上向老師,家長(zhǎng)報(bào)告。要熟記特別電話。巡警:110火警:119急救:120交通事故:122.
5,不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避開使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身?yè)p害。
6,在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,了解防火,防電,防毒,防盜,防碰,防劃傷,防受騙等學(xué)問(wèn)。了解家中各種設(shè)施,電器運(yùn)用方法和在運(yùn)用中可能出現(xiàn)的危急狀況及留意事項(xiàng)。
7,留意活動(dòng)平安,特殊是進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)要防止給自己和他人造成損害;不要到危急場(chǎng)所游玩。如:高壓塔下;鐵路,馬路旁;變壓器下;河,潭,坑邊;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;防空洞,地窯,水坑旁邊;屋頂,樹梢,墻頭等。
8,駕馭躲避壞人損害的方法,留意自我愛護(hù)。不要接受生疏人的禮物,不要讓生疏人跟隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)狀況等。不隨意在外留宿。
同學(xué)們:你們是祖國(guó)的將來(lái)建設(shè)者,任何時(shí)候應(yīng)當(dāng)把自身的平安放在
第一位,珍惜珍貴的生命。但是,保障你們的健康平安地成長(zhǎng)僅靠老師,家長(zhǎng)跟隨在身邊愛護(hù)是不夠的,希望你們?cè)黾悠桨惨庾R(shí),學(xué)習(xí)和了解必要的平安學(xué)問(wèn)和自我愛護(hù)本事,培育自護(hù)自求實(shí)力。愿同學(xué)們健康強(qiáng)壯成長(zhǎng)!感謝各位!
愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)國(guó)旗下演講稿
愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)教化是符合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展,富含當(dāng)今時(shí)代特征的教化主題,是教化發(fā)展的凝練與濃縮。下面是酷貓寫作我給大家整理的愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)演講稿,僅供參考。
愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)國(guó)旗下演講稿篇敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》***___在參與歡樂(lè)童年放飛希望主題隊(duì)活動(dòng)時(shí)指出,實(shí)現(xiàn)我們的幻想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有幻想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。___的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明白方向。
愛學(xué)習(xí):既要勤學(xué)書本學(xué)問(wèn),又要多學(xué)課外學(xué)問(wèn)。對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退,回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,不拖拉。養(yǎng)成仔細(xì)做作業(yè)的習(xí)慣:上課仔細(xì)、用心聽講,主動(dòng)思索;課后仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)用心致志,書寫工整。做完后細(xì)致檢查,有錯(cuò)馬上訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,不依靠父母、同學(xué),不傲慢自滿,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)以外,多閱讀報(bào)紙、課外書刊,擴(kuò)大學(xué)問(wèn)領(lǐng)域,提高自學(xué)實(shí)力。
愛勞動(dòng):同學(xué)們,我們寬敞光明的教室,開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?勞動(dòng)。它創(chuàng)建了我們這個(gè)漂亮可愛的世界??墒呛芏嗤瑢W(xué)厭惡勞動(dòng),有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱。其實(shí),勞動(dòng)雖然很辛苦,但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)毅;勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐富的食品,勞動(dòng)能為我們供應(yīng)美麗的環(huán)境??傊?,勞動(dòng)能為我們創(chuàng)建一切。同學(xué)們,就從現(xiàn)在起先,做一個(gè)酷愛勞動(dòng)的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!
愛祖國(guó):回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,多數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧困的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡,恒久激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮勉向上!
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