廣東廣州市海珠區(qū)江南中街道環(huán)監(jiān)所招考聘用工作人員筆試題庫含答案解析_第1頁
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書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!廣東廣州市海珠區(qū)江南中街道環(huán)監(jiān)所招考聘用工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.關(guān)于洗衣服的注意事項,下列說法正確的是(

)。

A.高溫會使蛋白質(zhì)變性,因此洗滌純毛類衣物的水溫應(yīng)當(dāng)保持在左右

B.洗衣服可以預(yù)先浸泡,但并不是泡的越久就洗的越干凈

C.洗衣液具有去污功能,放的越多,衣服就能洗的越干凈

D.衣服上的污漬要盡快用力搓掉,避免沾染其他部位

參考答案:B

解題思路:本題考查科技。

A項錯誤,洗滌純毛類衣物的水溫應(yīng)當(dāng)保持在左右,這個溫度也有助于洗衣粉充分溶解,增大活化分子的活性,提高洗滌效果。

B項正確,衣服浸泡的時間過長,洗衣液中的化學(xué)物質(zhì)以及衣物中的污漬更容易分解,發(fā)出臭味。浸泡時污水無法流出,時間久了會進入衣物纖維內(nèi),使衣服褪色、老化。一般來說,浸泡臟衣服以15分鐘為宜,即使是厚重的衣服浸泡時間也不應(yīng)超過30分鐘。

C項錯誤,洗衣液放的過多的話,難以漂洗干凈,不利于節(jié)約用水,且洗滌后的衣服容易變硬,穿著不適。

D項錯誤,衣服上沾染了果汁、菜湯后,清洗時使勁搓揉反而會讓衣服上的污漬越來越大,甚至磨損衣物。其正確的處理方法是立即用干凈的抹布或紙巾吸干,防止污漬沾染到其他地方,然后再用清水和洗滌劑輕柔搓洗。

故正確答案為B。2.自我意識是對自己身心活動的覺察,即對自己的認(rèn)識,具體包括認(rèn)識自己的身體狀況(如身高、體重、體態(tài)等)、心理特征(如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等)以及自己與他人的關(guān)系(如自己與周圍人們相處的關(guān)系、自己在集體中的位置與作用等)。根據(jù)上述定義,下列不屬于自我意識的是(

)。A.小王覺得自己在單位的朋友很少B.小張覺得自己性格外向C.小黃認(rèn)為自己不適合經(jīng)商D.小李認(rèn)為自己的體重超標(biāo)參考答案:C解題思路:找出定義的關(guān)鍵詞?!靶↑S覺得自己不適合經(jīng)商”,經(jīng)商是否必然屬于能力的范疇無從界定,因此,C項不夠明確,需與其他選項進行比較;D項“小李認(rèn)為自己的體重超標(biāo)”,屬于自我意識的身體狀況中的體重,符合定義要點。A、B、D三項在定義中都有明確的對應(yīng),相比之下C項的經(jīng)商是否屬于能力范疇不明確。本題為選非題,故正確答案為C。3.大堡礁是微生物珊瑚蟲的杰作,無數(shù)的珊瑚蟲分泌出的碳酸鈣質(zhì)外殼,一層一層累積下來才形成今日的壯觀景象。然而,脆弱的珊瑚礁在全球變暖的大趨勢下,變得越來越不堪一擊。早有研究證實,全世界大約80%的珊瑚島礁已經(jīng)走上緩慢死亡的道路。即使保存相當(dāng)完好的澳大利亞的大堡礁,也難逃厄運。下列說法與原文相符的是:A.大堡珊瑚礁是由珊瑚蟲堆積而成的B.全球變暖會破壞大堡礁C.全世界80%的珊瑚礁已經(jīng)死忘D.現(xiàn)在大堡礁保存完好參考答案:B解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“大堡礁是微生物珊瑚蟲的杰作,無數(shù)的珊瑚蟲分泌出的碳酸鈣質(zhì)外殼,一層一層累積下來才形成今日的壯觀景象”,屬偷換概念,文段是由“碳酸鈣質(zhì)外殼”而不是由“珊瑚蟲”堆積。B項對應(yīng)“脆弱的珊瑚礁在全球變暖的大趨勢下,變得越來越不堪一擊”“即使保存相當(dāng)完好的澳大利亞的大堡礁,也難逃厄運”,符合原文。C項對應(yīng)“全世界大約80%的珊瑚島礁已經(jīng)走上緩慢死亡的道路”,文段為“大約80%”而非“80%”,偷換數(shù)量,不符合原文。D項對應(yīng)“即使保存相當(dāng)完好的澳大利亞的大堡礁,也難逃厄運”,不符合原文。因此,選擇B選項。4.根據(jù)國際經(jīng)驗,當(dāng)人均GDP達(dá)到5000美元時,民眾對體育運動的需求將有所提高;當(dāng)人均GDP達(dá)到8000美元時,體育運動將成為國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè)之一;當(dāng)人均GDP接近一萬美元時,會迎來運動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“黃金期”。這表明:(

)。A.消費需求創(chuàng)造生產(chǎn)B.消費對生產(chǎn)具有反作用C.消費由物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定D.消費心理影響消費行為參考答案:C解題思路:本題考查生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系。生產(chǎn)決定消費:生產(chǎn)決定消費的對象、消費的方式、消費的質(zhì)量和水平,并為消費創(chuàng)造動力。消費對生產(chǎn)具有重要的反作用,消費的發(fā)展促進生產(chǎn)的發(fā)展,消費所形成的新的需要,對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。題干中人均GDP是衡量一國(或地區(qū))經(jīng)濟增長水平的基本指標(biāo),即一個國家的物質(zhì)生產(chǎn)狀況,而運動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)民眾對體育運動的需求。A項錯誤,消費不能創(chuàng)造生產(chǎn),消費對生產(chǎn)具有反作用。B項錯誤,消費對生產(chǎn)具有反作用,但題目體現(xiàn)的是物質(zhì)生產(chǎn)對消費的決定作用。C項正確,人均GDP對體育運動行業(yè)的影響,體現(xiàn)了物質(zhì)生產(chǎn)狀況對消費的決定作用。D項錯誤,題干中沒有體現(xiàn)消費心理對消費行為的影響。故正確答案為C。5.濃郁的民族色彩、自然的生態(tài)環(huán)境和

的氣候條件相互結(jié)合,形成了別具特色的村落景觀。無論是坐落于山地或是河谷兩岸的村寨,都最大限度地體現(xiàn)了保留地形地貌和環(huán)境要素的理念,呈現(xiàn)出

地形、自然衍生的形態(tài)特征。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.不可多得襯托B.風(fēng)調(diào)雨順迎合C.得天獨厚順應(yīng)D.相輔相成依托參考答案:C解題思路:第一空,搭配“氣候條件”。C

項“得天獨厚”指獨具特殊的優(yōu)越條件,也指所處的環(huán)境特別好,符合文意,保留。A

項“不可多得”形容非常稀少,很難得到,多指人才或稀有物品,搭配不當(dāng),排除。B

項“風(fēng)調(diào)雨順”形容風(fēng)雨適合農(nóng)作物生長,也可比喻天下安寧,如“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”,一般單獨使用,不搭配“氣候條件”,排除。D

項“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相補充,缺一不可,一般表述為“······與······相輔相成”,置于此處用法錯誤,排除。第二空,代入驗證。C

項“順應(yīng)”指順著某種趨勢,“順應(yīng)地形”指依靠地形衍生,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為

C?!疚亩纬鎏帯俊顿F州黔東南傳統(tǒng)村落原真性保護與營造》6.在今天,提起跑步,你首先想到的可能是鍛煉身體的手段,或是電視上奧運會的競技場面。也許在世界的某些偏遠(yuǎn)地區(qū),還會有人用跑步的方式來追趕獵物,但這早已不是當(dāng)今世界人類跑步的主要目的。然而,跑步對于人類的意義遠(yuǎn)比表面上看來的要深遠(yuǎn)得多。現(xiàn)在有研究者認(rèn)為,跑步曾經(jīng)促進人類進化,特別是為人類大腦的發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用,而困擾現(xiàn)代人的一些慢性病,可能也與跑步的減少密切相關(guān)。這段文字意在告訴我們:A.追趕食物早已不是當(dāng)今世界人類跑步的主要目的B.跑步對于人類具有非常深遠(yuǎn)的意義C.多跑步可以促進人類大腦的發(fā)展D.現(xiàn)代人多跑步可以減少慢性病的發(fā)病幾率參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。作者先指出人們對跑步的看法,接著通過“但”強調(diào)這些不是當(dāng)前跑步的目的,進而通過“然而”指出跑步對人類的意義很深遠(yuǎn),最后通過援引“研究者認(rèn)為”的觀點進行論證。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”,主旨句論述的是跑步對人類的意義很深遠(yuǎn)。第二步,對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇B選項。D項:為援引論證的部分,偏離文段重點。7.某單位技術(shù)支持和售后服務(wù)兩個部門的男職工人數(shù)之和與女職工人數(shù)之和相同。技術(shù)支持部門的男職工人數(shù)是女職工的1.5倍,售后服務(wù)部門的女職工比男職工多10人。問技術(shù)支持部門有多少人?A.25B.30C.35D.50參考答案:D解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,設(shè)技術(shù)支持部門的女職工有x人,則男職工有1.5x人;售后服務(wù)部女職工有y人,則男職工有(y-10)人。根據(jù)“兩個部門的男職工人數(shù)之和與女職工人數(shù)之和相同”,可列式:x+y=1.5x+(y-10),解得x=20,即技術(shù)支持部門的女職工有20人,男職工有1.5×20=30(人),總?cè)藬?shù)為20+30=50(人)。因此,選擇D選項。8.若C港鐵礦石為0噸,其它條件不變,要使鐵礦石集中于(

)運費最低。A.B港B.C港C.D港D.E港參考答案:C解題思路:解法一:

第一步,本題考查策略制定。第二步,運輸費用=運輸重量×運輸距離×運輸單價,要使鐵礦石集中過程中運費最低,則應(yīng)盡量減小運輸重量和運輸距離及運輸單價。逆水運輸費用貴,也應(yīng)減小逆水運輸距離。比較B港和C港口:區(qū)別在于190噸DE貨物逆水運輸還是140噸AB貨物順?biāo)\輸同樣距離,顯然前者更貴,故排除B港;比較C港和D港口,區(qū)別同上,排除C港;比較D港和E港口:區(qū)別在于120噸E貨物逆水運輸還是210噸ABD貨物順?biāo)\輸同樣距離,顯然前者更便宜,故排E港。因此,選擇C選項。解法二:第一步,本題考查策略制定。第二步,依次計算每種情況的運費。假設(shè)在D港,運輸量較小,逆水運輸距離也小,運輸費用為:100×1×(100+200+200)+40×1×(100+200)+120×1.2×400=119600(元);假設(shè)在C港,運輸費用為:70×1.2×200+120×1.2×(200+400)+40×1×100+100×1×(100+200)=137200(元);假設(shè)在B港,運輸費用為:100×1×200+70×1.2×(100+200)+120×1.2×(100+200+400)=146000(元);假設(shè)在E港,運輸費用為:100×1×(100+200+200+400)+40×(100+200+400)+70×400=146000(元);假設(shè)在A港,運輸費用為:40×1.2×200+70×1.2×(200+100+200)+120×1.2×(200+100+200+400)=267600(元);綜上,集中于D港運費最低。因此,選擇C選項。9.科研成果走向市場并非________,中間試驗環(huán)節(jié)是二者之間不可缺少的橋梁。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.妙手偶得B.心血來潮C.守株待兔D.一蹴而就參考答案:D解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“并非________,中間試驗環(huán)節(jié)是二者之間不可缺少的橋梁”可知,科研成果并不會馬上走向市場,而是需要經(jīng)過試驗,該空應(yīng)體現(xiàn)“馬上實現(xiàn)”這一含義。第二步,辨析選項。A項“妙手偶得”指技術(shù)高超的人,偶然間即可得到,也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語佳作,不符合文意,排除A項;B項“心血來潮”形容一時沖動,忽然起了某個念頭,不符合文意,排除B項。C項“守株待兔”比喻不主動地努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲,不符合文意,排除C項。D項“一蹴而就”指踏一步就會成功。比喻事情輕而易舉,很容易成功,符合文意。因此,選擇D選項。10.今天的漢語變化之快,已經(jīng)是字典的改版________的了,而所有這些的背后,是一個________的社會。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.鞭長莫及

紛繁復(fù)雜B.望塵莫及

日新月異C.難以企及

欣欣向榮D.措手不及

瞬息萬變參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“變化之快”可知,第一空應(yīng)該有字典的改版“跟不上、趕不上”漢語的變化這一層含義。A項“鞭長莫及”指力量達(dá)不到;D項“措手不及”指臨時來不及應(yīng)付。二者均體現(xiàn)不出“跟不上、趕不上”的含義,排除A項和D項。B項“望塵莫及”指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后;C項“難以企及”指沒有希望達(dá)到,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上。二者均符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“今天的漢語變化之快”“而所有這些的背后”可知,該空應(yīng)該有“變化發(fā)展快”這一含義。C項“欣欣向榮”形容草木茂盛,也形容事業(yè)蓬勃發(fā)展,不符合文意,排除C項。B項“日新月異”指每天每月都有新的變化,形容進步、發(fā)展很快,符合文意。因此,選擇B選項。解題思路:此題考查成語的語境搭配和語義辨析。材料的意思是字典的改版已經(jīng)跟不上漢語變化之快了,反映出社會變化之快。先從第二個空入手。第二個空,應(yīng)填入表示社會變化快的成語?!叭招略庐悺敝该刻於荚诟?,每月都有變化,指發(fā)展或進步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象;“瞬息萬變”指在極短的時間內(nèi)就有很多變化;都符合文意?!凹姺睆?fù)雜”指事情復(fù)雜;“欣欣向榮”形容草木長得茂盛,比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛;都不符合文意。所以排除A、C,在B、D中選擇。第一個空,“望塵莫及”指的是望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上,比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,現(xiàn)在多用于形容在某些事物上明顯比不過別人;“措手不及”指的是事出突然,來不及應(yīng)付。顯然漢語的變化再快也不是突然發(fā)生的,只能說字典的改版不能趕上漢語的變化,因此排除D項?!氨揲L莫及”原意是鞭子雖長,也不能打馬肚子,比喻相隔太遠(yuǎn),力量達(dá)不到;“難以企及”是指沒有希望達(dá)到,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上。故正確答案為B。11.短期來看,日趨激烈的競爭必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園

;而從中長期來看,

了國內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺碜試鴥?nèi)外的增量游客,這對身處其中的本土主題公園而言,將是難得的機遇。A.此消彼長會聚B.弱肉強食薈萃C.優(yōu)勝劣汰聚集D.物競天擇融匯參考答案:C解題思路:第一空,根據(jù)前文“競爭”及后文“精粹集聚區(qū)的公園將更多的吸引國內(nèi)外游客”可知,橫線處要體現(xiàn)出由于競爭使得主題公園有的生存下來,有的被淘汰。B項“弱肉強食”比喻弱的被強的吞并,C項“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競爭中適應(yīng)力強的保存下來,適應(yīng)力差的被淘汰,兩項均符合文意,保留。A項“此消彼長”意為這個下降,那個上升,與文意不符,排除。D項“物競天擇”意為生物相互競爭,能適應(yīng)者生存下來,“競”與前文“競爭”語意重復(fù),排除。第二空,由后文“集群區(qū)”可知,橫線處要體現(xiàn)出匯集、集合之意,C項“聚集”指集合、湊在一起,符合文意,當(dāng)選。B項“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集、聚集,與后文“精粹”語意重復(fù),且通常用法為“人才薈萃、群英薈萃”,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊丁翱铸垺鞭D(zhuǎn)身記》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“導(dǎo)致”可知前后為因果關(guān)系,因和果互為提示,因果語義相關(guān),根據(jù)“日趨激烈的競爭”提示,該空應(yīng)體現(xiàn)出激烈競爭的結(jié)果。A項“此消彼長”指這個下降,那個上升,體現(xiàn)不出競爭的結(jié)果,排除A項;B項“弱肉強食”比喻弱的被強的吞并,文段中并沒有體現(xiàn)出“一方將另一方吞并”的含義,排除B項;D項“物競天擇”側(cè)重強調(diào)自然的選擇,不符合文意,排除D項;C項“優(yōu)勝劣汰”指優(yōu)的得以勝出,劣的將被淘汰,比喻生物在生存競爭中適應(yīng)力強的保存下來,適應(yīng)力差的被淘汰,符合“競爭”的提示。答案鎖定C選項。第二步,驗證第二空?!熬奂敝讣?,湊在一起,符合文意。因此,選擇C選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析選項。第一空所填詞語應(yīng)表競爭之后的結(jié)果,根據(jù)備選詞語的詞義排除與前文“競爭”重復(fù)的D。第三步,辨析第二空備選詞語的語義,排除只能適用于人的A項和與后文“精粹”語義重復(fù)的B。第一空,所填詞語應(yīng)表示激烈的競爭導(dǎo)致的相應(yīng)區(qū)域主題公園的結(jié)果?!拔锔偺鞊瘛敝械摹案偂迸c“競爭”語義重復(fù),排除D。第二空,“會聚”指聚集,多用于人,修飾國內(nèi)外主題公園不恰當(dāng),排除A?!八C萃”指(英俊的人物或精美的東西)匯集;聚集。與后文的“精粹”語義重復(fù),排除B。故本題選C。12.最適合上述文字的標(biāo)題是(

)。A.國花小史B.國花牡丹說法的來歷C.國花牡丹艷壓群芳D.牡丹與梅花:百年國花之爭參考答案:A解題思路:文段第一段描寫牡丹被稱為國花這種說法的來歷,接著描述清朝時期牡丹作為國花得到“官宣”,最后描述了民國時期牡丹和梅花的“國花之爭”,故文段整體描寫的是國花的淵源和發(fā)展歷程,對應(yīng)A項“國花小史”,概括最為全面。B、D兩項都僅對應(yīng)文段的部分內(nèi)容,比較片面,排除;C項,文段并未提及“牡丹艷壓群芳”,無中生有,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊秶ㄐ∈贰?3.“我想買塊地,自己種菜種糧食”。在食品安全事件頻發(fā)的當(dāng)下,一些網(wǎng)友發(fā)出這樣的呼聲。人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品(

)。A.不是商品,因為它沒有用于交換B.是商品,因為它耗費了人類的勞動C.不是商品,因而它只有價值D.是商品,因為它能滿足人們的需要參考答案:A解題思路:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品,一種物品之所以能成為商品,必須具有兩個條件,一是勞動產(chǎn)品,二是通過交換。A項正確,自食農(nóng)產(chǎn)品沒有用于交換,因此不能稱為商品。B項錯誤,自食農(nóng)產(chǎn)品雖然消耗了人類勞動,有使用價值,但是沒有用于交換,不能稱為商品。C項錯誤,自食農(nóng)產(chǎn)品只有使用價值,沒有交換價值,不能稱為商品。D項錯誤,自食農(nóng)產(chǎn)品雖然能夠滿足人們的需要,但是沒有用于市場上進行交換,不能稱為商品。故正確答案為A。14.(2016山東濟南)在各種溝通形態(tài)中,容易導(dǎo)致信息扭曲或失真的是(

)。A.鏈?zhǔn)紹.全通道式C.環(huán)式D.Y式參考答案:A解題思路:本題考查管理常識,主要涉及溝通形態(tài)。A項:正確,鏈?zhǔn)綔贤ㄏ喈?dāng)于一個縱向溝通系統(tǒng),代表一個等級層次,逐漸傳遞,信息可自上而下或自下而上進行傳遞。在這個網(wǎng)絡(luò)中,信息經(jīng)層層傳遞,容易失真,各個信息傳遞者所接受的信息差異很大,平均滿意程度有較大差距。B項:錯誤,全通道式溝通是一個開放式的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),特別是在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用日益廣泛的今天。其中每個成員之間都有一定的聯(lián)系,彼此了解。此網(wǎng)絡(luò)中組織的集中程度很低。由于溝通渠道很多,組織成員的平均滿意程度高且差異小,所以士氣高昂,合作氣氛濃厚。C項:錯誤,環(huán)式溝通可以看成是鏈?zhǔn)叫螒B(tài)的一個封閉控制結(jié)構(gòu),表示五個人之間依次聯(lián)絡(luò)和溝通。其中,每個人都可以同時與兩個人溝通信息。在這個網(wǎng)絡(luò)中,組織的集中化程度和領(lǐng)導(dǎo)人的預(yù)測程度都較低,暢通渠道不多,組織中成員具有比較一致的滿意度,組織士氣高昂。D項:錯誤,Y式溝通是一個縱向溝通網(wǎng)絡(luò),其中只有一個成員位于溝通內(nèi)的中心,成為溝能的媒介。在組織中,這一網(wǎng)絡(luò)大體相當(dāng)于組織領(lǐng)導(dǎo),秘書班子再到下級主管人員或一般成員之間的縱向關(guān)系。這種網(wǎng)絡(luò)集中化程度高,解決問題速度快,組織中領(lǐng)導(dǎo)人員預(yù)測程度高。除中心人員外,組織成員的平均滿意程度較低。故正確答案為A。15.我國各地的霧霾,從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物,這里既有一次排放,還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復(fù)雜,當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況,也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型,實際上事情絕非是一個“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是:眼下從上到下,各省各地都認(rèn)為燃煤是問題的根子,似乎實現(xiàn)城市燃?xì)饣院?,問題就可以大大解決了,其實我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個二氧化硫,或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.霧霾形成的主要特點B.霧霾形成的原因復(fù)雜C.霧霾類型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性參考答案:B解題思路:文段開篇強調(diào)我國霧霾的成因復(fù)雜,即“經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程”,后文仍強調(diào)我國霧霾“從南到北情況十分復(fù)雜”,接下來引出學(xué)者的觀點,且通過“實際上”“其實”進行轉(zhuǎn)折,進一步強調(diào)霧霾產(chǎn)生的原因并非“燃煤”“一次排放”那么簡單,故文段旨在強調(diào)“霧霾形成的原因復(fù)雜”,對應(yīng)B項。C項“類型”不是文段討論的重點,文段強調(diào)的是霧霾的成因復(fù)雜,排除;A項“霧霾形成特點”、D項“霧霾危害”文段均未提及,無中生有,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊睹鎸χ伥玻号虏蛔鳛?,更怕亂作為》解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“實際上”“其實”這些提示文段脈絡(luò)的轉(zhuǎn)折詞,明確轉(zhuǎn)折后為文段重點,主旨應(yīng)是對文段重點的概述。文段先是通過“既有一次排放,還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程”闡述了我國霧霾形成原因復(fù)雜,然后以“實際上”“其實”引出的轉(zhuǎn)折句來強調(diào)作者的觀點。由“從南到北情況十分復(fù)雜”“絕非是一個‘復(fù)合型’可以概括”“決不只是一個二氧化硫,或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單”可知,文段主要論述的是我國霧霾形成原因的復(fù)雜性,B項正確。A項“特點”表述不明確,文段著重強調(diào)的是其原因的復(fù)雜性,排除;C項“類型多樣性”非文段論述重點,排除;D項“危害普遍性”文段未提及,排除。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段第一句先說霧霾形成的因素。第二句援引一些學(xué)者的觀點說明霧霾的形成因素,然后作者認(rèn)為學(xué)者的“復(fù)合型”觀點是不全面的。最后一句話作者表明“燃煤”并不是霧霾產(chǎn)生的根源。文段重點在最后一句“其實”轉(zhuǎn)折之后,主要講了霧霾形成的原因并沒有那么簡單。第二步,對比選項。A項“原因復(fù)雜”是對文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項。16.社區(qū)工作最重要的不是社會工作者如何運用專業(yè)能力改善社區(qū),而是如何推動(

),建立居民組織,培育居民骨干和挖掘人力資源。A.社區(qū)居民的參與B.社區(qū)政策的宣傳C.社區(qū)文化的建立D.社區(qū)氛圍的改善參考答案:A解題思路:第一步,本題考查社工知識。第二步,社區(qū)工作最重要的是如何推動社區(qū)居民參與,建立居民組織,培育居民骨干和挖掘人力資源。居民參與是社區(qū)建設(shè)的基本要求。實現(xiàn)居民自治,堅持以人為本為核心,是推進和諧社區(qū)建設(shè)的第一原則。因此,選擇A選項。17.公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利不可以作為遺產(chǎn)被繼承(

)。0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查民法?!睹穹ǖ洹返谝磺б话俣l規(guī)定:“遺產(chǎn)是自然人死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)。依照法律規(guī)定或者根據(jù)其性質(zhì)不得繼承的遺產(chǎn),不得繼承?!备鶕?jù)原《繼承法》第三條規(guī)定:“遺產(chǎn)是公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn),包括:(一)公民的收入;(二)公民的房屋、儲蓄和生活用品;(三)公民的林木、牲畜和家禽;(四)公民的文物、圖書資料;(五)法律允許公民所有的生產(chǎn)資料;(六)公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利;(七)公民的其他合法財產(chǎn)?!惫竦闹鳈?quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利屬于其合法個人財產(chǎn),可以作為遺產(chǎn)被繼承。故表述錯誤。18.

下列屬于哺乳動物的有:(

)A.海豚B.蝙蝠C.鴨嘴獸D.企鵝參考答案:ABC解題思路:哺乳動物是脊椎動物亞門的一綱,通稱獸類。是脊椎動物中軀體結(jié)構(gòu)、功能行為最為復(fù)雜的最高級動物類群,因能通過乳腺分泌乳汁來給幼體哺乳而得名。特點是胎生哺乳。海豚、蝙蝠和鴨嘴獸都是哺乳動物,ABC正確。卵生的企鵝是海洋鳥類,不是哺乳動物,D選項錯誤,故本題正確答案為ABC。19.請從所給的四個選擇項中,選擇最適合的一個填在問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,不存在屬性類規(guī)律和數(shù)量類規(guī)律。由于題干都是由數(shù)字構(gòu)成,考慮數(shù)字相關(guān)規(guī)律。第二步,九宮格,橫向、豎向觀察,沒有明顯規(guī)律,考慮“米”字形規(guī)律。觀察并簡單運算發(fā)現(xiàn),

“米字形”每條路線的兩端數(shù)字相加之和的平方等于中間的數(shù)字,以豎線方向為例:。米字形其他路線規(guī)律也是如此,應(yīng)用此規(guī)律,問號處為,所以問號處數(shù)字應(yīng)為4。因此,選擇C選項。20.信息傳遞是指信息從信息源出發(fā),借助一定的物質(zhì)載體,按照一定的方式,通過一定的信道,最終為信息接受者獲取的整個過程。根據(jù)上述定義,下列不屬于信息傳遞的是:A.作家將夢里出現(xiàn)的美好場景通過語言記錄下來B.三十年代周璇美妙的歌聲通過唱片流傳至今C.在古代戰(zhàn)事緊急的時候,人們通過烽火臺傳遞重要軍情D.聾啞人通過手勢與他人交流參考答案:A解題思路:信息傳遞的定義要點有:①借助一定的物質(zhì)載體,按照一定的方式,通過一定的信道,②最終為信息接受者獲取。A項作家只是用語言記錄下了夢里出現(xiàn)的美好場景,沒有借助物質(zhì)載體,也沒有被讀者(信息接受者)獲取,不符合定義要點;B、C、D三項均符合定義。故本題答案選A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①信息從信息源出發(fā),借助一定的物質(zhì)載體;②最終為信息接受者獲取。第三步,辨析選項。A項:作者是“信息源”,將夢中場景通過語言記錄,屬于“借助一定的物質(zhì)載體”,但未體現(xiàn)“最終為信息接受者獲取”,不符合定義;B項:周璇的歌聲是“信息源”,唱片屬于“一定的物質(zhì)載體”,從三十年代流傳至今,說明在群眾中接受度很高,體現(xiàn)了“最終為信息接受者獲取”,符合定義;C項:重要軍情是“信息源”,通過烽火臺傳遞,屬于“借助一定的物質(zhì)載體”,通過烽火臺的火情了解戰(zhàn)爭狀況,說明其他區(qū)域的士兵接收到了信息,體現(xiàn)了“最終為信息接受者獲取”,符合定義;D項:聾啞人是“信息源”,手勢屬于“一定的物質(zhì)載體”,跟別人溝通,是別人接受信息的表現(xiàn),體現(xiàn)了“最終為信息接受者獲取”,符合定義。因此,選擇A選項。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。信息傳遞是信息需要“從信息源出發(fā)”借助“物質(zhì)載體”,最后為“信息接收者獲取”,是一個完整的過程。第二步:逐一分析選項。A選項,“作家”作為“信息源”,“通過語言記錄”作為“物質(zhì)載體”,但最后并沒有為“信息接收者獲取”,即讀者沒有獲取。故不屬于信息傳遞,當(dāng)選;B選項,“三十年代周璇美妙的歌”作為“信息源”,“通過唱片”作為“物質(zhì)載體”,“流傳至今”說明為聽眾收聽獲取,是屬于信息傳遞,排除;C選項,“重要軍情”作為“信息源”,“通過烽火臺”作為“物質(zhì)載體”,最后被士兵接收,即為“信息接收者獲取”,屬于信息傳遞,排除;D選項,“聾啞人”作為“信息源”,“通過手勢”作為“物質(zhì)載體”,“與他人交流”即為“信息接收者獲取”,屬于信息傳遞,排除。本題為選非題,故正確答案為A。21.黃豆:蠶豆A.飾具:燈具B.鯽魚:鯨魚C.猴子:獅子D.木瓜:西瓜參考答案:D解題思路:本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)黃豆和蠶豆是并列關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。黃豆和蠶豆都是植物的種子,兩者為并列關(guān)系。A項,燈具屬于飾具,為種屬關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項,鯽魚和鯨魚都是動物,兩者為并列關(guān)系,與題干關(guān)系一致,保留。C項,猴子和獅子都是動物,兩者為并列關(guān)系,與題干關(guān)系一致,保留。D項,木瓜和西瓜都是植物的果實,兩者為并列關(guān)系,與題干關(guān)系一致,保留。比較B、C、D三項,發(fā)現(xiàn)D項的木瓜、西瓜與題干的黃豆、蠶豆都是可以食用的,而其他兩項則不具有類似關(guān)系,因此D項與題干的聯(lián)系更緊密。故本題選D。22.下列選項中,選擇最合適的一項填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:圖形元素組成不同,且無明顯的屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。每個圖都是由直線組成,優(yōu)先考慮數(shù)直線,發(fā)現(xiàn)直線數(shù)量分別為4、8、8,沒有規(guī)律。再觀察,發(fā)現(xiàn)三個圖形都是一筆畫圖形,A、B、C三項均為兩筆畫圖形,只有D項為一筆畫圖形。故正確答案為D。23.甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說:“班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)?!币艺f:“如果小李寫完了作業(yè),那么小趙就沒有寫完作業(yè)。”丙說:“小李寫完了作業(yè)?!倍≌f:“班里有人沒有寫完作業(yè)?!?/p>

已知四人中只有一人說的不對,那么可以推出下列哪項?

A.甲說的不對,小趙沒有寫完作業(yè)

B.乙說的不對,小李寫完了作業(yè)

C.丙說的不對,小趙沒有寫完作業(yè)

D.丁說的不對,小趙寫完了作業(yè)參考答案:A

解題思路:題干給出甲乙丙丁四人的話,且只有一人說的不對,首先分析四人的話,甲的話“班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)”和丁的話“班里有人沒有寫完作業(yè)”是矛盾命題,由此作為突破口,繼續(xù)推理得出正確答案。甲、丁的話互為矛盾關(guān)系,必有一真一假。結(jié)合題干“四人中只有一人說的不對”,可知乙、丙的話均為真話,則小李寫完了作業(yè),小趙沒有寫完作業(yè)。因此甲說的不對。故本題選A。

解題思路:第一步,確定題型。

題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。

第二步,找關(guān)系。

甲說“所有同學(xué)都寫完了作業(yè)”與丁說“有人沒有寫完作業(yè)”是矛盾關(guān)系。

第三步,看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定,可知:乙、丙說的是真話。根據(jù)丙說的是真話,可知:小李寫完了作業(yè),根據(jù)乙說的是真話和小李寫完了作業(yè),可知:小趙沒有寫完作業(yè),則甲說的是假話,丁說的是真話。

因此,選擇A選項。

解題思路:本題屬于真假推理題。

第一步:找關(guān)系。

甲說“班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)”和丁說“班里有人沒有寫完作業(yè)”是矛盾關(guān)系,必有一真必有一假。已知四人中只有一人說的不對,說明假話一定在甲和丁之中,因此乙和丙說的是真話。

第二步:看其余。

根據(jù)丙說的是真話,可知:小李寫完了作業(yè),根據(jù)乙說的是真的,結(jié)合丙的話可知:小趙沒有寫完作業(yè),故甲說“所有人都寫完作業(yè)”是假話,丁說的是真話,A項可以推出。

故正確答案為A。

24.乾隆帝曾頒布諭旨,專論書生氣:朕閱奏章,每有“書生不能勝任”及“書氣未除”等語。夫讀書所以致用,凡修己治人之道,事君居官之理,備載于書。人不知書,則生心害政,有不可救藥者。若州縣官果足以當(dāng)“書生”二字,行寬和惠愛之政,任一邑,則一邑受其福;蒞一郡,則一郡蒙其休。朕惟恐人不足當(dāng)書生之稱,安得以書生相戒乎!朕自幼讀書宮中,講誦二十年,未嘗少輟,實一書生也。王公大臣為朕所倚任,朝夕左右者亦皆書生也。若指迂謬疏庸者為書生,以相詬病,正伊不知書所致,而書豈任其咎哉!這一段諭旨,乾隆帝意在(

)。A.說明讀書明理對行政、處事的意義B.說明不讀書的危害C.指出以“書生氣”相詬病者,正在其不知書D.希望官員能知書愛民參考答案:C解題思路:文段首句指出乾隆帝所寫內(nèi)容討論的話題為“書生氣”,緊接著具體說明乾隆帝在批閱奏章時,總會出現(xiàn)以書生氣相詬病的言論,乾隆帝針對此言論分別闡述了讀書明理對于處事行政的意義,以及不讀書的害處,并說明若州縣官為“書生”所能起到的積極意義。后文乾隆帝從自身出發(fā),強調(diào)譏諷書生迂腐、嘲笑書呆子氣的觀念是因為其不知書,文段圍繞“書生氣”這一話題展開,意在說明“書生氣”并非壞事,以“書生氣”相詬病的人,正因為他們不懂讀書,對應(yīng)C項。A、B兩項,均偏離文段論述核心話題“書生氣”,且兩項所涉及內(nèi)容為解釋說明,意在引出以“書生氣”相詬病的人不知書的觀點,非重點,排除。D項,“希望官員能知書愛民”文段并未提及,無中生有,且偏離文段核心話題“書生氣”,排除。故正確答案為C。【文段出處】《朕亦一書生——從乾隆帝登基之初的一份上諭談起》25.節(jié)約資源,保護環(huán)境與我們的日常生活密切相關(guān),下列做法正確的是:A.洗碗時盡量用洗滌劑B.經(jīng)常使用一次性消費品C.用淘米水澆花D.過節(jié)時給朋友寄送很多卡片參考答案:C解題思路:第一步,本題考查生活常識。第二步,用淘米水澆花,屬于水的重復(fù)利用,是日常生活中我們應(yīng)該提倡的節(jié)約水資源的做法。并且淘米水里含有大量的營養(yǎng)物質(zhì),適當(dāng)?shù)挠锰悦姿疂不梢允谷~子發(fā)亮厚實,花開的更大更美。因此,選擇C選項。A項:洗滌劑中含有磷,容易使得湖泊中的藻類大量繁殖,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,生物耗氧量大大增加,湖水受到嚴(yán)重污染,不利于保護環(huán)境。A項錯誤。B項:一次性用品,通常是指一類價廉、不耐用、只使用一次的物品。一次性用品多為塑料制品,由于難以降解而給環(huán)境帶來沉重的負(fù)擔(dān)。同時,一次性消費導(dǎo)致了對自然資源的瘋狂掠奪,在一次性帶來方便、快捷的背后是巨大的資源消耗。B項錯誤。D項:過節(jié)時給朋友寄送很多卡片會造成紙張的浪費,不利于節(jié)約資源,應(yīng)注重表達(dá)心意即可,不在量多。D項錯誤。26.觀望式政策執(zhí)行的特點是執(zhí)行者采取一種“軟拖”的手法,能拖的就拖,實在不能拖的只得勉強執(zhí)行。(

)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:所謂政策執(zhí)行是指政策執(zhí)行者通過建立組織機構(gòu),運用各種政治資源,采取解釋、宣傳、實驗、協(xié)調(diào)與控制等各種行動,將政策觀念的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際效果,從而實現(xiàn)既定的政策目標(biāo)的活動過程。這是一種動態(tài)的過程。觀望式政策執(zhí)行主要是指在政策實施過程中,執(zhí)行主體總是被動觀望:觀上面的招數(shù),等新政策出臺;觀上面的態(tài)度,看是否來硬的;觀左右行動,看是否動真的。它的特點是執(zhí)行者采取一種“軟拖”的手段,能拖的就拖,實在不能拖的只得勉強執(zhí)行。故表述正確。27.針對嘉嘉參加集體活動時的種種不良表現(xiàn),作為老師,你覺得以下哪種解決方式應(yīng)該最先嘗試?(

)A.讓他始終跟著老師,方便監(jiān)督B.暫停他參加集體活動的權(quán)利C.給他布置任務(wù),讓他單獨完成D.讓他負(fù)責(zé)集體活動中的某個環(huán)節(jié)參考答案:D解題思路:讓嘉嘉負(fù)責(zé)集體活動中的某個環(huán)節(jié),能夠相應(yīng)規(guī)范嘉嘉的不良行為,促進和其他同學(xué)之間的交流合作,得到成長。故本題選D。28.交往和獨處原是人在世上生活的兩種方式,對于每個人來說,這兩種方式都是必不可少的,只是比例不太相同罷了。由于性格的差異,有的人更愛交往,有的人更喜獨處。人們往往把交往看作一種能力,卻忽略了獨處也是一種能力,并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說,不擅交際固然是一種遺憾,不耐孤獨也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。這段文字主要說明:A.每個人對交往和獨處的喜愛程度不同B.喜歡交往的人往往害怕獨處C.享受孤獨是一種很高的人生境界D.參考答案:D解題思路:本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,文段主要強調(diào)了交往和獨處都是一種能力。因此,正確答案應(yīng)是對二者的共同肯定。文段主要說的是交往和獨處是人在世上生活的兩種必不可少的方式和能力,不應(yīng)把交往看作一種能力,卻忽略了獨處也是一種能力。A項非文段重點,B、C兩項在文段中均沒有提及。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段先提出觀點,即交往和獨處對于每個人來說都是必不可少的,然后通過“由于”進行原因分析,強調(diào)獨處對我們也很重要,最后從反面再次重申觀點,擅于交際和耐住孤獨同等重要,缺一不可。通過分析可知,文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”,重點在首尾句,主要講的是擅于交際和耐住孤獨對每個人都是必不可少的。文段主體詞為“交際”和“孤獨”。第三步,對比選項。D項是文段重點的同義替換。因此,選擇D選項。解題思路:此題屬于中心理解題。文段采用總—分—總的結(jié)構(gòu),講述的主要內(nèi)容是交往和獨處這兩種生活方式,首先指出二者都是必不可少的,然后進一步指出,“不擅交際固然是一種遺憾,不耐孤獨也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷”。由此可得,文段論述的重點是交際和獨處都很重要,只不過人們往往忽略了獨處能力,應(yīng)選D。C項只提到一個方面,先排除;A、B項屬于無關(guān)比較,也排除。故正確答案為D。29.收養(yǎng)關(guān)系解除后,未成年的養(yǎng)子女與生父母的關(guān)系:A.由雙方協(xié)商處理B.自行恢復(fù)C.由法院判決是否恢復(fù)D.永不恢復(fù)參考答案:B解題思路:第一步,本題考查民法知識。第二步,根據(jù)《收養(yǎng)法》第二十九條,收養(yǎng)關(guān)系解除后,養(yǎng)子女與養(yǎng)父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系即行消除,與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系自行恢復(fù),但成年養(yǎng)子女與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是否恢復(fù),可以協(xié)商確定。由此可知,“未成年的養(yǎng)子女與生父母的關(guān)系”自行恢復(fù)。因此,選擇B選項。30.按常理,________做出的消費決策應(yīng)該更穩(wěn)固,而事實恰恰相反,他們的結(jié)論往往更容易________。這種現(xiàn)象尤其在人們需要進行高消費如購房,買車時表現(xiàn)得更突出。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.深思熟慮

動搖B.深謀遠(yuǎn)慮

改變C.思前想后

推翻D.老謀深算

變化參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“按常理,________做出的消費決策應(yīng)該更穩(wěn)固”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“考慮周全”這一含義。A項“深思熟慮”和C項“思前想后”均指反復(fù)思考,符合語境。B項“深謀遠(yuǎn)慮”指計劃得很周密,考慮得很長遠(yuǎn),文段并無涉及“長遠(yuǎn)計劃”,排除B項。D項“老謀深算”形容人辦事精明老練,一般修飾對象為“人”,不能形容“做決策”,排除D項。第二步,分析第二空。根據(jù)“事實恰恰相反”可知,該空應(yīng)與前文語義相反,前文強調(diào)“穩(wěn)固”,該空應(yīng)體現(xiàn)“容易改變”這一含義。A項“動搖”指不穩(wěn)固,符合語境。C項“推翻”指從根本否定,不符合語境,排除C項。因此,選擇A選項。改變:①事物變得和原來不一樣;②改換,更改。變化:指事物被另外的事物取代。31.下列哪項沒有運用熱脹冷縮原理?A.醫(yī)生用水銀溫度計給病人量體溫B.架設(shè)電線時,兩個電線桿之間的電線要略有下垂C.夏季自行車胎不能打太足的氣D.古代人在冬天往巖石縫里灌水,水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂參考答案:D解題思路:本題可用常識法解題。體溫計的水銀柱、電線桿的電線、自行車的車胎在不同溫度下會有膨脹或收縮,巖石中灌進去水溫度升高,巖石也不會膨脹,由此可知其并非利用熱脹冷縮原理。D項是因為水變成冰之后體積變大,所以才使巖石碎裂。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查熱脹冷縮知識并選錯誤項。第二步,古代人在冬天往巖石縫里灌水使巖石碎裂,是利用水在低溫下會凍結(jié)成冰,冰的密度比水小,體積會變大,從而將巖石脹開。這里運用的是水結(jié)冰后體積變大的原理,并沒有運用熱脹冷縮原理。因此,選擇D選項。解題思路:D項錯誤,古代人采用冷凍法破碎巖石,是讓水受凍結(jié)成冰,由于密度的變化導(dǎo)致體積膨脹使巖石開裂,并沒有運用熱脹冷縮的原理。本題為選非題,故正確答案為D。32.一項研究發(fā)現(xiàn),飲用某種蔬果汁的母親用母乳喂養(yǎng)的嬰兒,能夠在食用固體食物后更喜歡含有這一蔬果的谷物食物。同時,母親越早飲用蔬果汁,嬰兒就越喜歡吃添加了該蔬果的食物。研究人員認(rèn)為,母親的飲食明顯影響了嬰兒對食物的喜好,因此母乳喂養(yǎng)時的媽媽在選擇飲食時應(yīng)該更多樣化,這樣寶寶就能接受更多的食物,避免挑食。以下哪項如果為真,能夠削弱研究人員的結(jié)論?A.一些孩子挑食的家庭中,父親的飲食結(jié)構(gòu)往往也很單一B.孩子小時候挑食的習(xí)慣可經(jīng)過家庭飲食的不斷調(diào)整而改變C.嬰兒能夠在食用更多種類的食物后往往只愛吃之前的那種蔬果D.愛吃肉類的母親飲用蔬果汁后母乳喂養(yǎng)的孩子后來并沒有偏愛肉類食物參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“能夠削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:母親的飲食明顯影響了嬰兒對食物的喜好,因此母乳喂養(yǎng)時的媽媽在選擇飲食時應(yīng)該更多樣化,這樣寶寶就能接受更多的食物,避免挑食。論據(jù):飲用某種蔬果汁的母親用母乳喂養(yǎng)的嬰兒,能夠在食用固體食物后更喜歡含有這一蔬果的谷物食物。同時,母親越早飲用蔬果汁,嬰兒就越喜歡吃添加了該蔬果的食物。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。該項說的是父親的飲食結(jié)構(gòu),與論點所說的母親的飲食結(jié)構(gòu)無關(guān),論題不一致,排除。B項:無關(guān)選項。該項說的是孩子挑食的習(xí)慣可以被改變,與論點所說的母乳喂養(yǎng)時的媽媽飲食多樣化是否能讓寶寶接受更多的食物無關(guān),論題不一致,排除。C項:增加反向論據(jù)。嬰兒食用更多種類的食物后往往只愛吃之前的那種蔬果,說明母親的飲食沒有影響嬰兒對食物的喜好,具有削弱作用。D項:不明確項。該項說的是愛吃肉類的母親飲用蔬果汁后孩子并沒有偏愛肉類食物,但是否偏愛含有這種蔬果的食物不明確,不具有削弱作用。因此,選擇C選項。33.①開發(fā)建設(shè)油氣田②新的合成材料不斷問世③勘探石油、天然氣資源④節(jié)省大量天然原材料⑤興辦石油化學(xué)工業(yè)A.②④①⑤③B.①③⑤②④C.③①⑤②④D.⑤④①③②參考答案:C解題思路:觀察選項,確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。比較可知,只有先“勘探石油、天然氣資源”,才能“開發(fā)建設(shè)油氣田”,之后“興辦石油化學(xué)工業(yè)”,最后“新的合成材料不斷問世”,確定首句為③,排除A、B、D三項。因此,選擇C選項。34.根據(jù)公文寫作規(guī)范,本公文中“第一、”“第二、”,應(yīng)該寫成()。A.“(一)”“(二)”B.“一、”“二、”C.“1.”“2.”D.“(1)”“(2)”參考答案:B解題思路:應(yīng)當(dāng)使用一級標(biāo)題“一、”“二、”。公文標(biāo)題級次依次為“一”、“(一)”、“1”、“(1)”,中間級次不可以跳級使用,直接排除ACD項。故正確答案為B35.津津用圍棋擺成一個三層空心方陣,最外一層每邊有圍棋子14個。津津擺這個方陣共用了圍棋子多少個?A.132B.144C.140D.136參考答案:A解題思路:第一步,本題考查方陣問題。第二步,“最外一層每邊有圍棋子14個”,則最外層有圍棋子4×14-4=52(個)。根據(jù)方陣問題相鄰兩圈相差8,另外兩層分別為44、36個。擺這個方陣共用了圍棋子52+44+36=132(個)。因此,選擇A選項。36.下列表述正確的是:A.人的唾液是由舌頭分泌的B.膽分泌膽汁不足,容易導(dǎo)致膽囊炎C.食鹽、魚肝油可被消化道直接吸收D.正常情況下,卵細(xì)胞在子宮內(nèi)受精參考答案:C解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步,小分子物質(zhì)可以被消化道直接吸收,因此,水、無機鹽和維生素可以直接被吸收,糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三類大分子有機物需要經(jīng)過消化道的消化后才能被吸收。魚肝油主要含有維生素A和維生素D,食鹽是無機鹽,都可以被消化道直接吸收。因此,選擇C選項。A項:口腔周圍的唾液腺所分泌出唾液,它具有潤滑口腔粘膜、溶解食物和便于吞咽的作用,其中還含有淀粉酶和溶菌酶,能幫助消化和具有殺菌作用。因此唾液不是舌頭分泌的。表述錯誤,A項不當(dāng)選。B項:膽汁由肝臟分泌產(chǎn)生,儲存在膽囊內(nèi)。而且膽囊炎的病因是膽囊內(nèi)結(jié)石突然梗阻,嵌頓膽囊管。與膽汁分泌不足無關(guān)。表述錯誤,B項不當(dāng)選。D項:正常情況下,卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精。表述錯誤,D項不當(dāng)選。37.關(guān)于超導(dǎo)現(xiàn)象,下列說法不正確的是:A.超導(dǎo)現(xiàn)象是20世紀(jì)初物理學(xué)界的重大發(fā)現(xiàn)B.磁懸浮列車的磁懸浮技術(shù)中運用了超導(dǎo)體的抗磁性C.電流經(jīng)過超導(dǎo)體時不發(fā)生熱損耗,所以可以形成很強的電流D.超導(dǎo)是指某些物質(zhì)在一定溫度條件下(一般為高溫)電阻降為零的性質(zhì)參考答案:D解題思路:本題考查科技常識。A項正確,“超導(dǎo)”是20世紀(jì)初科學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)。超導(dǎo)是指某些物質(zhì)在一定溫度條件下(一般為較低溫度)電阻降為零的性質(zhì)。B項正確,磁懸浮列車是利用超導(dǎo)材料的抗磁性,將超導(dǎo)材料放在一塊永久磁體的上方,由于磁體的磁力線不能穿過超導(dǎo)體,磁體和超導(dǎo)體之間會產(chǎn)生排斥力,使超導(dǎo)體懸浮在磁體上方。利用這種磁懸浮效應(yīng)可以制作高速超導(dǎo)磁懸浮列車。C項正確,當(dāng)電阻接近零時,電流經(jīng)過超導(dǎo)材料逐會漸減少熱損耗,電子在電磁場作用下會無限加速,也就是說通過導(dǎo)體的電流量時間會越來越短,電流將會無限增大。D項錯誤,超導(dǎo)是指某些物質(zhì)在一定溫度條件下(一般為較低溫度)電阻降為零的性質(zhì)。其溫度條件為低溫,而非高溫。本題為選非題,故正確答案為D。38.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用;倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義,下列選項只包含倒攝抑制的是:A.背課文時發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的B.一天中,人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳C.學(xué)習(xí)英文字母后,之前學(xué)的拼音字母會讀錯D.頭部受傷后,回憶不起來之前發(fā)生的事情參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。前攝抑制:“先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”;倒攝抑制:“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”。第二步:逐一分析選項。A項:背課文中間材料最難記住,說明前面材料和后面材料都對中間材料產(chǎn)生了影響,即“先學(xué)習(xí)的材料”和“后學(xué)習(xí)的材料”分別對“對回憶后學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”和“對回憶先學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”,因此選項中既包含了前攝抑制,又包含了倒攝抑制,排除;B項:早晨和夜晚的記憶效果最佳,只是說記憶效果的好壞,并不涉及學(xué)習(xí)材料,不包含倒攝抑制,排除;C項:之前的拼音字母會讀錯,說明后學(xué)的英文字母對先學(xué)的拼音字母產(chǎn)生了影響,即“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,選項中只包含倒攝抑制,當(dāng)選;D項:由于頭部受傷而導(dǎo)致回憶不起來之前的事情,沒有提到“先、后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后、先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,因此選項中既沒有包含前攝抑制,也沒有包含倒攝抑制,排除。故正確答案為C。解題思路:題干涉及前攝抑制和倒攝抑制兩個定義,讓我們選擇只包含倒攝抑制的一項,可以重點關(guān)注此定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)倒攝抑制的關(guān)鍵點是“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點。倒攝抑制定義的關(guān)鍵信息:后學(xué)習(xí)的內(nèi)容對先學(xué)習(xí)的內(nèi)容有干擾作用。A項,由于頭部受傷而“無法回憶之前發(fā)生的事情”,并未體現(xiàn)后學(xué)習(xí)的內(nèi)容與先學(xué)習(xí)的內(nèi)容之間的干擾作用,不涉及前攝抑制和倒攝抑制,排除。B項,“中間段落往往是最難記住的”說明開頭和最后都比中間段落更容易記住,即先學(xué)習(xí)的內(nèi)容和后學(xué)習(xí)的內(nèi)容都對中間學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生了干擾作用,其中既包含前攝抑制又包含倒攝抑制,排除。C項,后學(xué)習(xí)的英文字母對先學(xué)習(xí)的拼音字母有干擾作用,只包含倒攝抑制,正確。D項,“記憶效果最佳”體現(xiàn)不出先學(xué)后學(xué)之間的影響,排除。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。(1)前攝抑制:先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用;(2)倒攝抑制:后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。第三步,辨析選項。A項:由于頭部受傷,無法回憶之前發(fā)生的事情,沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”,所以不屬于前攝抑制,也不屬于倒攝抑制,不符合題干要求;B項:中間段落最難記,說明“先、后學(xué)習(xí)的材料”都對中間段落的識記和回憶產(chǎn)生干擾,所以既包含了前攝抑制也包含倒攝抑制,不符合題干要求;C項:學(xué)習(xí)英文字母是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)材料,對之前學(xué)過的拼音產(chǎn)生了干擾作用,屬于“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,僅屬于倒攝抑制,符合題干要求;D項:在早晨和夜晚記憶效果最好只是描述時間段對于記憶效果的影響,沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”,不符合題干要求。因此,選擇C選項。39.這個學(xué)術(shù)搜索系統(tǒng)以數(shù)以十億計的海量元數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),利用數(shù)據(jù)倉儲、資源整合、知識挖掘、數(shù)據(jù)分析、文獻計量學(xué)模型等相關(guān)技術(shù),較好地解決了復(fù)雜異構(gòu)數(shù)據(jù)庫群的集成集合,實現(xiàn)高效、精準(zhǔn)、統(tǒng)一的學(xué)術(shù)資源搜索,進而通過分面聚類、引文分析、知識關(guān)聯(lián)分析等實現(xiàn)高價值學(xué)術(shù)文獻發(fā)現(xiàn)、縱橫結(jié)合的深度知識挖掘、可視化的全方位知識關(guān)聯(lián)。這段廣告的語言風(fēng)格是

。A.準(zhǔn)確細(xì)致B.渾厚雄壯C.詰屈聱牙D.華美絢麗參考答案:A解題思路:首先,文段較為詳細(xì)、完整地闡述了學(xué)術(shù)搜索系統(tǒng)的基礎(chǔ)、利用的相關(guān)技術(shù)、解決的問題以及最后實現(xiàn)的效果各個部分,其次每個部分又分別做了準(zhǔn)確詳細(xì)的說明,比如用

“數(shù)以十億計”詳實數(shù)字介紹數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、具體列舉“數(shù)據(jù)倉儲、資源整合、知識挖掘、數(shù)據(jù)分析、文獻計量學(xué)模型”等相關(guān)技術(shù)等,故這段廣告語言體現(xiàn)了完整準(zhǔn)確詳實特點,對應(yīng)A項。B項“渾厚雄壯”指低沉有氣勢,通常形容聲音,廣告未體現(xiàn)有氣勢的語言風(fēng)格,排除;C項“詰屈聱牙”形容文章讀起來不順口,這段廣告文字并非晦澀艱深、難懂難讀,排除;D項“華美絢麗”指美麗而有光彩,本文廣告的詞藻并非富麗、華美,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊冻前l(fā)現(xiàn)、讀秀學(xué)術(shù)搜索、百鏈云圖書館》解題思路:本題考查的是文段的語言風(fēng)格。對于此類題目,考生首先需要對選項中給出的語言風(fēng)格進行辨析,即掌握不同語言風(fēng)格的特點。其次,選擇特點最明顯的語言風(fēng)格,結(jié)合文段的關(guān)鍵信息進行排除篩選。第一步,四個選項中,A、B、C三項的語言風(fēng)格的特點均較抽象,不易排除,可直接看D。這段廣告并沒有堆砌華麗的辭藻,排除D。第二步,結(jié)合文段,由“進而”可知,這段描述邏輯清晰,層次分明,且這段文字用詞準(zhǔn)確,語句流暢,并不拗口?!百デ馈敝肝恼伦x起來不順口。C項不符合文段的語言風(fēng)格,排除。第三步,文段僅是客觀地介紹某個學(xué)術(shù)搜索系統(tǒng),并未體現(xiàn)出渾厚雄壯的氣勢,排除B。故本題選A。40.科學(xué)家在南極洲的海底鉆探揭曉了數(shù)千萬年前南極洲的真實狀況,他們發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)今截然不同的遠(yuǎn)古南極洲。在距今4800萬-5500萬年前的始新世時期,這里溫度較高,或許擁有一片綠色海岸。以下哪項為真,最能支持上述結(jié)論?A.研究人員觀察了分布在同一深度的海底火山錐體,發(fā)現(xiàn)始新世時期曾出現(xiàn)了大規(guī)模的火山噴發(fā)B.研究發(fā)現(xiàn),南極洲最溫暖的地帶——南設(shè)得蘭群島上生長著200種淡水藻類,這些藻類有時也會在冰面上生長C.科學(xué)家在海底沉積層中發(fā)現(xiàn)了木棉樹的花粉,而木棉樹是一種生長于熱帶地區(qū)的植物,它的樹干不僅粗大且能儲存水分D.在海底探測中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些類似原核生物的化石,這意味著南極洲可能孕育了早期的生命形態(tài)參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:在始新世時期,溫度較高,或許擁有一片綠色海岸。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:無關(guān)選項。該項指出在始新世時期曾出現(xiàn)過火山噴發(fā),但不能因此認(rèn)定當(dāng)時“溫度較高,或許有一片綠色海岸”,論題不一致,排除。B項:無關(guān)選項。該項指出“200多種淡水藻類”生長在南極最溫暖的地帶,不涉及始新世時期,論題不一致,排除。C項:增加論據(jù)。該項指出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的木棉樹生長于熱帶地區(qū),且能儲存水分,可以確定該地溫度較高,有大量水,具有加強作用。D項:無關(guān)選項。該項指出“科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)意味著南極洲可能孕育了早期生態(tài)形態(tài)”,與題干論點“南極洲溫度較高,或許擁有一片綠色海洋”無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:分析題干,找到論點論據(jù)。論點:始新世時期,溫度較高,或許擁有一片綠色海岸。第二步:逐一判別選項。A項,發(fā)現(xiàn)了火山噴發(fā),火山噴發(fā)與溫度高,與綠色植物沒有必然聯(lián)系,屬于無關(guān)選項,不能支持,排除;B項,所述的現(xiàn)在最溫暖的情況,與題目所述無關(guān),不能支持,排除;C項,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了木棉樹的花粉,而木棉樹是一種生長于熱帶地區(qū)的植物,樹干能儲存水分,生長在熱帶說明當(dāng)?shù)販囟容^高,能儲存水分說明當(dāng)?shù)赜泄┲参锷娴乃Y源,可能生長有大量綠色植物,所以C項可以支持題干;D項說明當(dāng)?shù)卦杏嗽缙诘纳螒B(tài),與溫度較高和綠色海岸無關(guān),排除。故正確答案為C。41.重大的或連續(xù)性的挫折、失敗,也會使人產(chǎn)生不如人的心理,而且失敗和自卑往往________,造成惡性循環(huán)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.彼此相隨B.互為因果C.相輔相成D.接踵而至參考答案:B解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“重大或連續(xù)的失敗會導(dǎo)致自卑心理”,又由“二者是一種惡性循環(huán)的關(guān)系”可知,空格處詞語要表達(dá)出“失敗會導(dǎo)致自卑,而自卑又會反過來造成失敗”的意思,對應(yīng)“惡性循環(huán)”。第二步,辨析選項。A項“彼此相隨”不符合語境,排除A項。B項“互為因果”指原因和結(jié)果相互聯(lián)系,相互轉(zhuǎn)化,符合語境。C項“相輔相成”指兩件事物互相補充,互相配合,缺一不可,不符合語境,排除C項。D項“接踵而至”指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來,形容來者很多,絡(luò)繹不絕,不符合語境,排除D項。因此,選擇B選項。42.黑洞其實并不“黑”,它會以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出極其微弱的光(電磁波),這種光被稱為“霍金輻射”。因為“霍金輻射”會釋放出能量,所以,黑洞會逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。有科學(xué)家認(rèn)為,“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。以下說法如果為真,最能支持上述科學(xué)家觀點的是:A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”,保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后,從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強,任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸,連光也不能幸免,因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。論據(jù):因為“霍金輻射”會釋放出能量,所以,黑洞會逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。第三步,辨析選項。A項:增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息,那么說明被黑洞吞噬的物體信息也會被保存在黑洞的表面,所以被黑洞吞噬的物體信息不會消失,具有削弱作用。B項:增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會完全消失,因此即使物體被黑洞吞噬,那么信息也不會消失,具有削弱作用。C項:增加論據(jù)。因為黑洞會以熱輻射的形式向外輻射能量,在這個過程中黑洞會變小直至消失,如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息,那么說明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會被輻射出來,說明被黑洞吞噬的物體信息確實會消失,具有加強作用。D項:不明確項。無法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說明確認(rèn)不出來,但無法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了,不具有加強作用。因此,選擇C選項。解題思路:本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點的一項,需首先明確科學(xué)家的觀點??茖W(xué)家的觀點為“‘霍金輻射’中不含有信息,被黑洞吞噬的物體信息會消失”,要支持該觀點,可以說明“霍金輻射”中的確不含有信息??茖W(xué)家的觀點:“霍金輻射”中不含有信息,被黑洞吞噬的物體信息會消失。A項,指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息,說明被黑洞吞噬的物體信息并不會消失,質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點。B項,指出信息在任何條件下都不會完全消失,說明被黑洞吞噬的物體信息不會消失,質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點。C項,指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息,而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出的電磁波被稱為“霍金輻射”,因此“霍金輻射”不攜帶任何信息,支持了科學(xué)家的觀點。D項,指出無法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息,說明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會消失,不能支持科學(xué)家的觀點。故本題選C。解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。論據(jù):無。本文只有論點,因此優(yōu)先考慮補充論據(jù)的形式來加強,考慮原因解釋或舉例子。第二步:逐一分析選項。A項:黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息,說明被黑洞吞噬的物體信息不會消失,無法加強,排除;B項:選項說信息不會完全消失,否定論點中的被黑洞吞噬的物體信息會消失,削弱項,無法加強,排除;C項:選項解釋了被黑洞吞噬的物體信息會消失,補充論據(jù)進行加強,當(dāng)選;D項:選項說明無法明確物體信息,屬于不明確選項,無法加強,排除。故正確答案為C。43.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形中除去左上角圖形,其余圖形均關(guān)于45度的斜線“╱”對稱,優(yōu)先考慮圖形的對稱性。填入A項后,圖形整體關(guān)于45度的斜線“╱”對稱。如圖所示:故本題選A。44.“一卡在手,走遍神州。”該廣告語意在說明信用卡(

)。A.是人們消費的唯一信用憑證B.能夠滿足人們的所有需求C.是一種貨幣,是人們存取現(xiàn)金的支付憑證D.作為一種常用的信用工具,用于多種經(jīng)濟結(jié)算參考答案:D解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟。A項錯誤,信用憑證是反應(yīng)個人信用情況的證明,包括銀行的貸款、信用卡每月的還款情況、個人工作情況、社保公積金繳納情況、其他銀行和機構(gòu)查詢信用報告的記錄等。信用卡并不是人們消費的唯一信用憑證。B項錯誤,信用卡作為一種信用工具,具有存款、取款、查詢、結(jié)算、消費等功能,使用信用卡可以減少現(xiàn)金的使用,方便人們的生活,但能夠滿足人們的所有需求說法太絕對。C項錯誤,信用卡是具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡,是經(jīng)濟往來結(jié)算中使用的一種信用工具。貨幣是充當(dāng)一般等價物的特殊商品,信用卡不是貨幣。D項正確,信用卡具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡,是經(jīng)濟往來結(jié)算中使用的一種信用工具,信用卡減少了現(xiàn)金的使用及不便,簡化了收款手續(xù),節(jié)省了交易費用,方便購物消費,增強消費安全,為持卡人帶來極大便利。故正確答案為D。45.根據(jù)合同當(dāng)事人是否互相享有權(quán)利、負(fù)有義務(wù),可將合同分為:A.有名合同與無名合同B.有償合同與無償合同C.單務(wù)合同與雙務(wù)合同D.要式合同與實踐合同參考答案:C解題思路:第一步,本題考查民法知識。第二步,根據(jù)合同當(dāng)事人是否相互負(fù)有對價義務(wù)即是否互相享有權(quán)利、負(fù)有義務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),可將合同分為單務(wù)合同與雙務(wù)合同。雙務(wù)法律行為是指當(dāng)事人雙方均負(fù)擔(dān)相應(yīng)義務(wù)的法律行為,一方的義務(wù)也就是另一方的權(quán)利。單務(wù)法律行為,又稱單務(wù)行為,是指當(dāng)事人一方僅負(fù)擔(dān)義務(wù)而另一方僅享有權(quán)利的法律行為。在單務(wù)行為中,只有一方當(dāng)事人負(fù)擔(dān)義務(wù),另一方當(dāng)事人不負(fù)相對應(yīng)的義務(wù),但這并不意味著其不負(fù)任何義務(wù)。如果其仍要承擔(dān)次要義務(wù),且該義務(wù)并非是與對方的給付義務(wù)相對應(yīng)的,該行為仍為單務(wù)行為。因此,選擇C選項。A項:根據(jù)合同法或者其他法律是否對合同規(guī)定有確定的名稱與調(diào)整規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn),可將合同分為有名合同與無名合同。A項不符合題意,因此不當(dāng)選。B項:根據(jù)合同當(dāng)事人是否因給付取得對價為標(biāo)準(zhǔn),可以將合同分為有償合同與無償合同。B項不符合題意,因此不當(dāng)選。D項:根據(jù)合同的成立是否必須符合一定的形式為條件,可將合同分為要式合同與不要式合同。根據(jù)合同成立除當(dāng)事人的意思表示外,是否還需要其他現(xiàn)實給付為標(biāo)準(zhǔn),可以將合同分為諾成合同與實踐合同。D項不符合題意,因此不當(dāng)選。46.我國是世界上生物種類最豐富的國家之一,高等植物和野生動物物種均占世界10%左右。然而,環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動植物生存環(huán)境的破壞,物種數(shù)量急劇減少,有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計,近50年約有200種高等植物滅絕,平均每年滅絕4種;野生動物中約有400種處于瀕?;蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說明:A.動植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動植物滅絕或瀕危C.我國動植物物種比較豐富D.高等植物比野生動物更需要保護參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首先講我國是世界上生物種類最豐富的國家之一,之后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強調(diào)環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了物種的急劇較少甚至滅絕。最后通過列數(shù)據(jù)、舉例子進行解釋說明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為第二句話。第二步,對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇B選項。A項:“速度逐年加快”無中生有。C項:“物種比較豐富”屬于背景鋪墊,非重點。D項:文段并為提及高等植物和野生動物的對比,無中生有。47.小明、小芳、小紅、小亮四位醫(yī)生在選擇自己工作的科室,小明說:“小芳去內(nèi)科,我就肯定去內(nèi)科?!毙》颊f:“小紅去內(nèi)科,我就不去內(nèi)科?!毙〖t說:“不管你們?nèi)ゲ蝗?nèi)科,我都去?!毙×琳f:“小明和小芳中只要有一人去內(nèi)科,我就去內(nèi)科?!比羯鲜稣撌龆紴檎妫铝羞x項可能為真的是:A.小芳和小紅去內(nèi)科B.小明一個人去內(nèi)科C.小明、小紅、小亮三人去內(nèi)科D.小明、小芳、小紅、小亮都去了內(nèi)科參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進行推理。①小明:小芳內(nèi)科→小明內(nèi)科;②小芳:小紅內(nèi)科→?小芳內(nèi)科;③小紅:小紅內(nèi)科;④小亮:小明內(nèi)科或小芳內(nèi)科→小亮內(nèi)科。由上述四句話都為真,第③句話明確告知小紅去內(nèi)科,可排除B選項,并以此確定信息開始進行推理。以③為起點,結(jié)合②,肯前必肯后,可得小芳不去內(nèi)科,排除A、D兩個選項。因此,選擇C選項。48.道德的基本特征有(

)。A.社會性B.階級性C.共同性D.繼承性E.實踐性參考答案:ABCDE解題思路:本題考查道德。道德具有鮮明的社會性、階級性、共同性、繼承性、穩(wěn)定性、實踐性、自律性、利他性和多層次性。道德是社會意識形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用。故正確答案為ABCDE。49.目前,英國科學(xué)家提出一種觀點,認(rèn)為海綿這種沒有大腦,甚至沒有任何神經(jīng)細(xì)胞,在地球生活了數(shù)億年的動物在遠(yuǎn)古時代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞,但在隨后的進化中放棄掉了。如果以下各項為真,最能支持上述觀點的是:A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因,而對于海綿來說,無論是大腦還是簡單的神經(jīng)系統(tǒng),都可能是“累贅”,是對能量的浪費B.現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn),擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母,才是其他所有動物的“姊妹群”,是動物祖先的最佳代表C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動物出現(xiàn)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿,它們擁有精密的類大腦結(jié)構(gòu),并擁有專門的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些寄生蟲與它們的近親相比,就因為寄生這種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng);而海綿與它們的近親相比,生活方式類似于寄生參考答案:A解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。

論點:海綿這種沒有大腦,甚至沒有任何神經(jīng)細(xì)胞,在地球生活了數(shù)億年的動物在遠(yuǎn)古時代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞,但在隨后的進化中放棄掉了。

論據(jù):無。

第二步:逐一分析選項。

A項:海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因,但大腦或簡單的神經(jīng)系統(tǒng)對于海綿來說都是“累贅”,是對能量的浪費,所以在進化的過程中可能會放棄大腦與神經(jīng)系統(tǒng),補充論據(jù),當(dāng)選;

B項:題干討論的是海綿,B項討論的是擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母,為無關(guān)項,排除;

C項:最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動物出現(xiàn)時間早于海綿,與海綿是否擁有大腦無關(guān),為無關(guān)項,排除;

D項:寄生這種生活方式使寄生蟲失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),海綿的生活方式類似于寄生,但是海綿是否因此失去神經(jīng)系統(tǒng)不明確,為不明確選項,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊队行﹦游锏拇竽X為何丟了?浪費能量無作用》解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:海綿這種沒有大腦,甚至沒有任何神經(jīng)細(xì)胞,在地球生活了數(shù)億年的動物在遠(yuǎn)古時代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞,但在隨后的進化中放棄掉了。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:增加論據(jù)。該項說明海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因,但神經(jīng)系統(tǒng)是“累贅”,所以海綿可能是在進化中放棄了神經(jīng)細(xì)胞,具有加強作用。B項:無關(guān)選項。該項討論誰是動物祖先的最佳代表,與海綿及其神經(jīng)細(xì)胞無關(guān),論題不一致,排除。C項:無關(guān)選項。該項說明比海綿出現(xiàn)時間更早的動物擁有復(fù)雜大腦及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),與海綿是否擁有大腦無關(guān),論題不一致,排除。D項:增加論據(jù)。該項說明寄生蟲因其生活方式失去了神經(jīng)系統(tǒng),而海綿的生活方式與它類似,所以海綿可能與寄生蟲一樣同樣失去神經(jīng)系統(tǒng),具有加強作用。第四步,強度比較。A項是通過增加論據(jù)說明海綿為什么有可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞,但在進化的過程中放棄了,屬于直接加強;而D項是通過類比,說明了海綿與寄生蟲生活方式的相似性,但是不能說明海綿也一定會因為這種生活方式而像寄生蟲一樣失去神經(jīng)系統(tǒng),屬于間接加強。A項加強力度強于D項。因此,選擇A選項。解題思路:題干直接給出了英國科學(xué)家的觀點,即海綿在遠(yuǎn)古時代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞,后來在進化中放棄掉了。在理解題干的觀點的基礎(chǔ)上,選擇能夠支持該觀點的一項。題干的觀點是海綿現(xiàn)在沒有神經(jīng)細(xì)胞是因為在進化中放棄掉了。A項,說明了海綿可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)系統(tǒng)的證據(jù)以及放棄了神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的原因,直接支持了觀點。B項,櫛水母是動物祖先的代表,與題干觀點無關(guān),不能支持。C項,擁有大腦的動物出現(xiàn)的時間早晚也與題干觀點無關(guān),不能支持。D項,屬于不當(dāng)類比,不能支持題干觀點。故本題選A。50.下列事件最合乎邏輯的排列順序為:①申請助學(xué)金②符合評優(yōu)條件③學(xué)習(xí)認(rèn)真④考出好成績⑤公示名單A.⑤②①③④B.③④⑤②①C.③④②①⑤D.①②⑤③④參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項,確定首句應(yīng)從①③⑤中選擇。比較可知,“學(xué)習(xí)認(rèn)真”是前提,然后才會“申請助學(xué)金”“公示名單”,所以首句為③,排除A、D兩項。第二步,觀察分析剩余選項,尾句應(yīng)從①⑤中選擇。應(yīng)該是先“申請助學(xué)金”,最后再“公示名單”,所以尾句為⑤,排除B項。因此,選擇C選項。51.在美國,失業(yè)保險金的主要________是雇主繳納的失業(yè)保險稅,只有少數(shù)幾個州會向職工征收失業(yè)保險稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動,解雇率越高,稅率越高,這種計

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