中班班級(jí)創(chuàng)設(shè)方案

—中班班級(jí)創(chuàng)設(shè)方案一、班級(jí)理念：彩虹花童話屋圖畫書(shū)《彩虹色的花》中的主人翁彩虹花閱歷了四季的更迭，用自己的花瓣無(wú)私地幫忙每個(gè)小動(dòng)物，和它們共享歡樂(lè)?！安屎缁ㄍ捨荨笔蔷`放著彩虹花的漂亮樂(lè)園，希望孩子們?cè)谶@里通過(guò)老師賜予的每一份關(guān)愛(ài)、每一份賜予、每一份熱忱做到彩虹色的花、彩虹色的種子、彩虹色的熱忱和問(wèn)候、彩虹色的理解和慷慨……二、各版面設(shè)計(jì)1.主題墻：花兒與我主題墻的設(shè)計(jì)是利用圖畫書(shū)里的一個(gè)場(chǎng)景，初生的太陽(yáng)暖洋洋的照在漂亮的彩虹色花上，寓意希望，畫面溫馨細(xì)膩。我們主要采納丙烯顏料涂畫而成，并將幼兒的照片貼在畫面上，與之互相動(dòng)，而孩子們就像是這初生太陽(yáng)所散發(fā)的光線一樣，充滿朝氣與希望。而小好友們也會(huì)在《彩虹色的花》這本書(shū)的`熏陶下，用自己特長(zhǎng)和無(wú)私的愛(ài)去幫忙別人，共享自己的歡樂(lè)。2.評(píng)比欄：花兒朵朵開(kāi)評(píng)比欄我們連續(xù)沿用上學(xué)期的形式，將幼兒分為五組，圖畫書(shū)里顯現(xiàn)五個(gè)小動(dòng)物，每個(gè)小動(dòng)物為一組，每組六個(gè)小好友，每個(gè)小好友為一朵花，六個(gè)花瓣代表六個(gè)指標(biāo)：健康、全勤、書(shū)香、勞動(dòng)、衛(wèi)生、友愛(ài)！六朵花圍繞一個(gè)小動(dòng)物，評(píng)比時(shí)哪個(gè)花瓣超過(guò)五個(gè)小粘貼以上的就被評(píng)為本月的明星寶寶，六朵花瓣均超過(guò)五個(gè)小粘貼以上的將由他來(lái)幫忙這個(gè)小動(dòng)物，共享他們的歡樂(lè)，老師將制作一個(gè)本組的小動(dòng)物送給這個(gè)小好友作為嘉獎(jiǎng)，并激勵(lì)！裝飾材料為用丙烯顏料涂到紙上！3.作品欄：妙筆生花作品欄我們用朵朵漂亮的花兒作為墻面裝飾，為幼兒作品的粘貼空出地方，中間開(kāi)出彩虹色花，寓意幼兒的作品妙筆生花，無(wú)限精彩。4.照片墻：花兒綻放花兒綻放這個(gè)版塊我們采納照片墻的形式，以一顆樹(shù)作為聯(lián)結(jié)，由《彩虹色的花》中的小鳥(niǎo)角色作為起點(diǎn)，一路飛過(guò)孩子們?cè)谟變簣@的精彩瞬間，展現(xiàn)出他們最美的風(fēng)采，如同花兒綻放。照片展現(xiàn)，我們也不再采納傳統(tǒng)的雙面膠粘貼，而是利用曲別針進(jìn)行固定，既環(huán)保又不會(huì)毀壞背景的海綿紙，便利拿取，是我們班的亮點(diǎn)之一。5.我會(huì)編辮子我們班的亮點(diǎn)之二就是《我會(huì)編辮子》的版塊，我們沿襲上學(xué)期的小麗與小美兩個(gè)角色，將她們的頭發(fā)換成了金黃色的撕裂帶，從手感及造型上更有真實(shí)頭發(fā)的感覺(jué)，讓孩子體驗(yàn)編頭發(fā)的樂(lè)趣。6.值日生：今天我值日值日生實(shí)行值日樹(shù)的形式，由五顆樹(shù)分別代表星期一到星期五，每棵樹(shù)上用卡紙剪園貼上孩子的照片，清楚了然的明白自己哪天值日。7.吊飾在吊飾上，我們用海綿紙剪了很多螺旋花環(huán)，將其吊起，營(yíng)造出迎風(fēng)飄飄的感覺(jué)。將園長(zhǎng)的彩虹色的花，吊于室內(nèi)，亦可進(jìn)行操作。8.廁所墻面廁所的男女標(biāo)識(shí)還是紅花與黃花，而我們依據(jù)以往幼兒如廁時(shí)擁擠的現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了簡(jiǎn)潔的提示標(biāo)志，合理分配如廁空間，使幼兒依據(jù)標(biāo)識(shí)記號(hào)站立，防止顯現(xiàn)擁擠、站不開(kāi)等現(xiàn)象。三、區(qū)域設(shè)置1.種植區(qū)：開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)通過(guò)家長(zhǎng)的有效資源讓孩子們親自種植體驗(yàn)，我們班已經(jīng)在徐文碩媽媽的幫忙下種上了胡蘿卜，下一步請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀看與管理，感受開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的喜悅，并做好觀看記錄。2.飼養(yǎng)區(qū)：讓我照料你通過(guò)幼兒帶來(lái)的各種動(dòng)植物，讓幼兒參與管理，照料動(dòng)植物，培育他們的細(xì)心、愛(ài)心，提高他們的觀看力量及動(dòng)手力量。3.美工區(qū)：多才多藝?yán)蠋熖峁┴S富的美工材料，展現(xiàn)幼兒的多才多藝，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、制造美的力量。4.閱讀區(qū)：書(shū)香滿園提供豐富圖書(shū)，組織幼兒主動(dòng)帶書(shū)，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，提高語(yǔ)言表達(dá)力量。5.建構(gòu)區(qū)：心靈手巧提供各種建筑玩具，幼兒發(fā)揮想象，制造出不同的造型，提高觀看力、想象力、制造力。6.表演區(qū)：愛(ài)心醫(yī)院這是本班的特色區(qū)域，角色游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，不僅豐富了幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)并且增進(jìn)了幼兒間的交往力量，本學(xué)期，我們?cè)卺t(yī)院中加上了許多高科技元素與操作材料，像心電圖、測(cè)壓儀、吊瓶架、頭震測(cè)