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文檔簡介

三年級班主任教學工作計劃范文6篇

三年級班主任教學工作規(guī)劃篇1

一、指導思想

以川小德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合本三(1)班學生的實際狀況,培育學生良好的各種習慣及各種力量和素養(yǎng),并增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量。爭取把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班集體。

二、班級詳細目標;

1、行為習慣目標:班上每位同學都有自己“效勞”班級的崗位:如負責開關(guān)燈、負責開關(guān)窗、負責開關(guān)飲水機、圖書治理等。大型活動要求全班學生穿校服,每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危急嬉戲,不打鬧,聽到上課鈴準時進教室。

2、學習習慣的目標:

樹立正確的學習態(tài)度,課前做好預備工作,上課仔細聽講,積極舉手發(fā)言。養(yǎng)成仔細完成作業(yè)的好習慣,作業(yè)完成后都要進展檢查。主動學習,做到不懂就問。積極競爭,在班級里形成良好的學習氣氛。

3、班級活動目標:

結(jié)合學校大課間活動的開展,讓班上的每位同學把握嬉戲本事,享受嬉戲帶來的樂趣。鼓舞學生課間玩有益的嬉戲。爭取“玩”知名堂,并出佳績,為三一添光榮。

三、詳細工作方案:

行為標準方面:

1、每天晨會由一管三小組長檢查學生個人衛(wèi)生、安全隱患;發(fā)覺問題準時催促。

2、養(yǎng)成每天佩戴紅領(lǐng)巾的習慣。

3、食堂進餐排隊、做到吃飯時不說話,不亂走動。進餐完畢將餐具放到消毒柜。

4、每天中午由值日生和專人負責清掃衛(wèi)生,由清潔委員檢查。

5、值日生負責制,完成班級當天的全部工作,由大組長檢查。

6、每天放學把其次天的留意事項和所需用品寫在黑板上,讓學生抄在家校聯(lián)系本上。

學習習慣方面:

1、每天早晨各組組長準時檢查作業(yè)完成狀況,沒有完成的當天補做完畢。并準時反應給教師。然后由班上的輪番值日生領(lǐng)讀課文。

2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律狀況,并準時反應在班務日志上面。由值日生記載。

3、作為班主任常常與任課教師溝通班級狀況,把握學生信息,常常與家長保持聯(lián)系。

4、與后進生談心,做好輔導工作。

四、目標落實狀況的方法:

1、行為標準方面的目標看“正”字的多少或流淌紅旗的得到次數(shù);記載狀況等。

2、學習狀況由任課教師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉(zhuǎn)變狀況幾方面綜合來看;

3、嬉戲狀況看競賽成績。

五、各月份的工作安排

九月份

1、成立班委會;

2、布置教室,落實“星級”學生評比;

3、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;

4、開展“雅行”的活動;

5、辦好第一期黑板報。

十月份

1、迎國慶開展活動;

2、加強對后進生的跟蹤工作;

3、制定班訓、班規(guī);

4、家長會的籌備工作

5、評比工作

十一月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽;

2、舉辦“雅行”的主題班會

十二月份

1、班級學生“閱歷溝通”活動;

2、安全教育;

3、“正”字嘉獎評比大賽;評出“班雅”之星。

一月份

1、輔導學生預備進展期末考試;

2、學生相互評比,評比出優(yōu)秀學生。

三年級班主任教學工作規(guī)劃篇2

一、班級狀況分析:

我班共有58名學生,25名男生,33名女生。學生的來源很廣,每個孩子都活潑得意,有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善,奇怪心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制力量差,時常不能掌握自己,上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、指導思想:

本學期,我覺得工作應以成才為目標,以素養(yǎng)為根本,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氣氛,讓學生在開心的環(huán)境中輕松地學習,有效地培育學生的學習興趣;培育學生的合作意識和人際交往力量;逐步形成開朗、樂觀、開心的性格;使學生具有肯定的恒心,責任心和自控力量;使他們每人都有良好的思想道德素養(yǎng)。并且在期末都能打個美麗仗。

三、探究的試驗課題:

語文教學與閱讀

四、實行的措施:

1。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成進步步是非常必要的,良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此,在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。

2、依據(jù)學生的思想實際狀況,與學校的德育親密協(xié)作,本學期,將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。

(1)重點落實好《小學生日常行為標準》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生落伍。

(2)加強后進生治理:面對全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身,了解關(guān)懷學生。準時了解學生的心理變化,把握他們成長道路上的進展狀況。

(3)準時了解學情:精確把握學生對學問的把握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合:常常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把全部的家長走訪一次,甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

(5)培育班級干部:準時召開班干部會議,針對他們在中消失的問題,教給他們方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,制造時機,熬煉和培育他們的力量。

(6)重視關(guān)心教育:要關(guān)懷學生的生活,準時和家長聯(lián)系,愛護他們的冷暖,了解他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任做的更好。

(7)抓好少先隊:班級的一個重要局部,就是班主任,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體:教育學生上好全部學校開設(shè)的課程,積極參與體育熬煉,積極參加學校組織的文娛活動,重視各項競賽的積極參加,培育學生的參加意識。

五、班主任思路:

1、以人為本,教育學生成為一個正直,和善,才智,安康的人。

2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的分散力,讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信念。

6、上好每一節(jié)課,仔細抓好課堂紀律,讓班級永久布滿活力,積極,向上,永爭第一!

三年級班主任教學工作規(guī)劃篇3

新的一學期又靜靜降臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定以下規(guī)劃:

一:學生根本狀況分析

本班共有學生22名,其中男生13名,女生9名,從上學期的熟悉和與學生的溝通中,我初步把握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律。單從本班學生學習習慣來說,我認為本班學生缺少榜樣帶頭的學生,學習根本沒有自己獨特的方法,缺少創(chuàng)新意識和探究學問的力量,學習也只有教師講了才聽、才理解,教師不講了,也不會主動的詢問,自律性差,學習的積極性和主動性不高。學習方法單一,不夠敏捷。。學生們平常雖活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又馬虎,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,本學期我們應當加強班干部的治理力度,以班長為核心,以各組組長為首帶著全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

二:班級工作奮斗目標

1:貫徹落實“五項工程”,力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,逐步將學生培育成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2:對學生進展習慣的培育和安全的教育。

3:培育學生在學習中專注積極,生活中干凈勤勞,布滿自信,從而形成良好的班風。

三:本期工作重點

1、加強德育教育,搞好學生紀律的根底上,培育學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,進展學習方法科學指導,提高教學質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培育學生成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建立者和接班人。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

三年級班主任教學工作規(guī)劃篇4

一、指導思想:

本年級的學生相互之間學習及紀律狀況參差不齊,在課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,針對這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的力量,進一步穩(wěn)固并提高中等生的學習成績,幫忙差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫忙下,逐步提高學習成績,并培育較好的學習生活習慣,并逐步提高紀律意識和思想道德水平,形成良好的自身素養(yǎng),為了讓培輔規(guī)劃要到實處,開掘并培育一批尖子,挖掘他們的潛能,從培育力量入手,培育良好的習慣,從而形成較扎實的根底,并能幫助教師進展輔差活動,提高整個班的素養(yǎng)和成績,特制定本學期培優(yōu)輔差詳細規(guī)劃。

二、目的:

1、全面提高學生學習的主動性和積極性

2、使學生轉(zhuǎn)變觀念、仔細學習、進展智力、陶冶品德,使學生活起來。

3、讓學生樹立起學習的信念和士氣,克制自卑的心理。

4、在學生中形成“趕、幫、超”深厚的”學習氣氛,使每個學生學有所長、學有所用。

三、根本狀況

1、學生狀況分析

本年級共有學生67人,從學習狀況、學問技能把握狀況以及日常行為標準狀況來看,只有少局部同學學習積極性高,學習目的明確,課仔細,數(shù)學課興趣深厚、動手力量強,各科作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴格,特殊是班干部能起到較好的榜樣作用。但同時,仍舊有大局部學生學習不夠仔細,紀律生活方面比擬懶散,自我掌握力不強,消失課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

2、培優(yōu)輔差對象

①學業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培育對象

劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷

②輔差對象

莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文

四、詳細措施:

培優(yōu)

1、每周有選擇性地一節(jié)思維訓練課、

2、在日常教學的分層練習中有的放失地留意對優(yōu)生的培育、

3、每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽、

輔差

2、實行以點帶面來全面提高,使學生觀念進展轉(zhuǎn)變。

3、讓優(yōu)生敘述自己的學習方法,進展閱歷溝通。

4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,轉(zhuǎn)變差生,在學生中形成“趕、幫、超”的深厚學習氣氛。

5、對差生進展多鼓舞、少批判、多談心,進展心理溝通,提高他們的自我推斷與掌握力量。

6、采納鼓勵機制,多給點差生表現(xiàn)的時機,讓他們樹立起學習的信念和士氣,克制自卑的心理。

7、平常多與家長聯(lián)系,共同來解決差生各方面存在的問題。

8、充分利用早早讀和午靜時間進展面對面輔導,講解練習、

9、做好“每日清“工作,包括題題清,課課清,人人清、爭取做到當堂學問當堂清,不留后遺癥、

三年級班主任教學工作規(guī)劃篇5

一、連續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級孩子,已經(jīng)適應了學校的環(huán)境,這時候,他們會想方設(shè)法的去玩,而且沒有害怕和生疏,對于教師的話有的時候也會消失聽不進去,他們也熟識了教師的脾氣,間或會耍一些小聰慧,也就是人們常說的“皮了”,所以,我預備從一些小事情要求,不遲到早退,上課仔細聽講。

為了能促進他們上課積極性調(diào)動,我實行了小組競賽形式,全班分成4組,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,學期末統(tǒng)計,最多的小組,全部的人,都能得到教師的小禮品,學生們上課積極性很高,不但仔細聽講,還積極回答下列問題,促使課堂氣氛活潑,小組中有人沒有答復,那么他們那組的人會想方法去幫忙他,在幫忙的同時,孩子們又學會了相互幫忙。

固然,在文明禮儀方面也從不無視,注意文明教育,規(guī)劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個商定”。平常在衛(wèi)生方面也會加強,拿到衛(wèi)生班級之星,表揚并教育連續(xù)保持,沒有拿到,找緣由,找方法為班級的榮譽去努力,爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。

二、德育教育不容無視

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,加強學生的德育教育。比方在升旗儀式的時候,我們該怎么做?亂動亂講話,這是一種什么行為?教育學生愛國旗,愛國歌,升旗儀式的時候應當站立,少先隊員應當行隊禮,然后再利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時進行一些有意義的班會,利用校園流淌紅旗的評比的活動,對學生進展思想教育。

三、班級治理及其他方面

一個班級光依靠班主任一個人的力氣是微缺乏道的,我將實行的是:發(fā)揮班級小干部的力量,培育班級干部,讓他們在班級中起到帶頭典范的作用,我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級狀況。

在班級活動中,為了促使能愛讀書,讀好書,班級成立了圖書角,并制定讀書規(guī)劃,讀書小狀元,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,間或會開展故事會競賽,促進學生的語言表達力量。定期評比每周之星。同時定期的進行一些活動,在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高學生的自信念。

三年級班主任教學工作規(guī)劃篇6

轉(zhuǎn)瞬間,假期匆忙而過,勞碌緊急的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生氣勃勃的樣子,我對今后的工作也布滿了信念。

上一個學期,在任教師的帶著下班集體建立取得了肯定的成績。在各科任課教師的共同努力下,根本上形成了良好的學習氣氛,全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的治理工作也得有條不紊的進展。針對上一學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標。

能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特殊是三年級,比擬特別,一些學生還處于模糊階段,因此更要留意做好引導工作。在培育班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

一、指導思想

端正學習態(tài)度,轉(zhuǎn)變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、安康的進展。

二、狀況分析

我班有學生63人,通過上學期的要求,培育。此班學生思想素養(yǎng)比擬高,上進心比擬強,人人喜愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在漸漸提高。此班干部責任心強,有為大家效勞的精神。衛(wèi)生意識比擬強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴峻的兩極分化,一局部承受力量偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺布小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴峻。

三、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

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