感恩老師的征文優(yōu)秀10篇

感恩老師的征文優(yōu)秀10篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學(xué)問信息。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？這次美麗的我為親帶來了10篇感恩老師的征文，假如能關(guān)心到您，作者將不勝榮幸。

感恩老師的征文篇一

鮮花感恩陽光，由于陽光照射它成長；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛翔；魚兒感恩大海，由于大海讓它生存；我感恩賈老師，由于賈老師教我做人，指引我努力的方向！

記得剛進班的時候，我初來乍到，不懂法規(guī)。賈老師細心的教育我，又一次次的寬恕我，嚴峻的面孔里，讓我讀懂了“無法規(guī)不成方圓”。她極有急躁，和氣的面孔上始終掛著自信，每次都讓做錯事的我極度自責(zé)，責(zé)怪自己待事不嚴、處事不當。

慢慢地，我懂得了學(xué)校的法規(guī)，我們的關(guān)系也在天數(shù)的積累中不斷拉近。

來到學(xué)校的第一個端午節(jié)，賈老師為我們每個人預(yù)備了禮物。為了這個禮物，賈老師早上五點起床，一鍋一鍋地蒸粽子，又趕到學(xué)校，趁同學(xué)們都去吃早飯的時候，細心地在每一位同學(xué)的課桌上放上一個粽子，那一張張粽葉里，包滿了賈老師對我們深深的愛，在給我們系五彩繩時，賈老師悄悄地坐在講桌前，全沒有了老師的威武，有的只是母性的慈祥，他的額頭上滲出了汗珠，手指也因長時間的用力變得有些僵直、麻木。望著喜笑顏開的我們，支起僵直的身體，輕呼了一口氣。眼神里流露出滿滿的愛意，臉上顯現(xiàn)出慈愛的笑容，這一刻是那么的美妙、和諧。

生活中善解人意，對我們關(guān)懷備至的賈老師，工作上也同樣仔細負責(zé)，踏實能干。

每當課代表將成堆的作業(yè)抱往辦公室，賈老師總在第一時間就進行批改，其次天發(fā)給每個同學(xué)，不耽擱同學(xué)們寫下一次作業(yè)。在賈老師批改的作業(yè)中，很少能挑出錯改漏改的地方。由于賈老師總是一個詞、一個字仔細地批改，而賈老師這樣做的目的，就是為了能讓我們明白自己的錯誤，從而改正它們。當考試成果出來的第一時間，賈老師便會在確定大家進步的同時，找成果退步較大的同學(xué)談話，準時查漏補缺，找出退步緣由，用一些自己的經(jīng)受來激勵同學(xué)上進。

老師，您是辛勤耕作的園丁，專心血和汗水澆灌祖國的花朵，老師，您是無私奉獻的蠟燭，將自己學(xué)問向我們一一敘述。您的胸懷在藍天，深情藏沃土。

滴水之恩，當涌泉相報。但如果她送你了一涓細流，你必將回贈她一片汪洋！

感恩老師的征文篇二

我有很多位老師，今日我要感謝英語老師，由于他是個風(fēng)雨無阻的勤勞老師，不管風(fēng)雨多大，肯定會來幫我們上課。老師在上課前，不管有多繁忙，總是會去買小點心來跟我們共享，吃了老師的東西，上起課來也特殊帶勁。

老師很有急躁，脾氣也很好，上他的課永久都不會聽到生氣的罵人聲，整個班上，只會聽到歡樂聲。

上課只要用心，印章集到肯定的點數(shù)，就可以換你想要的全部東西，不管是無印良品的筆，還是38℃的蛋糕，飲料都可以換，甚至還可以換錢，我們稱他為“獎學(xué)金”，很簡單得到老師的獎金，只要集到一百個以上就可以換到了。

我喜愛這個老師，由于他的上課方式很特殊，而且他讓我學(xué)會英文，從ABC開頭，漸漸的越來越難，不過他也不會說錯了就罵我，我真的要說一句話：“老師，感謝你。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斘蚁肫疬@句話，就會情不自禁的想起我的老師。

老師每天把自己的學(xué)問源源不斷地灌輸?shù)轿覀兊哪X海里，猶如甘泉滋潤著很多學(xué)子的心田，總是悄悄無聞、無聲無息。當我們遇到困難時，他教給我們克服困難的方法；當同學(xué)們產(chǎn)生沖突時，他教給我們?nèi)绾螆F結(jié)友愛、相互關(guān)心……

老師，像辛勤的園丁，用學(xué)問澆灌著祖國的花朵；象甘甜的雨露，滋潤著幼小的心田。

在無微不至的關(guān)懷中，我們感受到了平凡而宏大的師愛。

我真心的說一聲：老師，您辛苦了！

老師節(jié)感恩老師篇三

假如，一個人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位生疏的人心存感謝嗎？假如，一個與你毫不熟悉的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個生疏的。人心存感謝嗎？假如，一個與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個生疏的人心存感謝嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許很多多的學(xué)問和怎么去做人。可，有誰對老師們心存感謝呢？可能有人想老師為我們做點事是天經(jīng)地義的、是理所當然的，甚至，有的同學(xué)認為老師很啰嗦。

我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師王老師。王老師和氣可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，王老師還教了我們?nèi)辏?/p>

有一次，我考得不抱負，被她教到了辦公室。王老師對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連有苦說不出。經(jīng)過王老師的教育，我的成果從不及格升到了八非常以上。老師還真靈！

老師，感恩您！

感恩老師的征文篇四

論及人與人之間的情意，有與子同袍，結(jié)生死之交；有破琴絕弦，結(jié)知音之交……凡此種種，無不令人嘆羨?！睹献印酚醒裕骸叭酥嘧R，貴在相知?！本龝晕嶂狄?，吾明君之未言。默契在心，只消一瞥一笑，便知彼此之意了。

初入銘傳高中，與父母分別，獨自一人棲在此處，無聊之余，心頭微生悵然。恰逢此時，您前來，喚我一同出門，共賞良夜，撫我心頭郁意難平。

又值如此良辰，理當游于題海，落筆丹青，然我卻休了筆墨，寂寂獨坐，所視之處冷然清寂，身旁又無人共語，縱是腹中有萬千言語，也難免心有倦怠。您在這清寂之時悄然消失，撫過我的額頭，與我攜手閑逛于參差燈火之中，聽我之心聲，慰我之孤寂，告誡我努力學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我融入新的環(huán)境，抬手點住我眉心，欲意撫平皺起的“川”字。

如果那些功名顯赫的人，是教導(dǎo)江山，激揚文字。那么友愛的您就是教導(dǎo)生活，激揚斗志的引路人。興奮我本荒蕪的精神，播撒精神的種子。以夜繼日，培國家之棟梁，育社會之精英。

新學(xué)期伊始，分班后，得知又在您的班里，自生歡靨。明者，一為志同道合之交，二為風(fēng)雨同舟之友。師者，一為傳道授業(yè)者，二為教導(dǎo)迷津者。而您于我，亦師亦友，無論一二，皆屬難得。

謹以此文以謝吾師——高一三班班主任田守慧。師者，從來不是千年春秋中的滄海一粟，前有司馬遷為其揚名立傳，后有多少人懷古憑吊，詩同以頌。感謝田老師的消失，為我的黑夜帶來了燦爛星光。

感恩老師的征文篇五

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。

是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在學(xué)問的海洋里暢游；是老師關(guān)心我們拿到學(xué)問寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學(xué)會感恩吧！

大愛無言，真愛無怨。老師的悄悄奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們鄙視；老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰?！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師如同辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師如同冬天里的一絲火光，是我們感到暖和；老師如同悄悄奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。

讓我們感謝老師的恩德和教導(dǎo)，師恩在我們心中是神圣而不行侵害的：如同雄偉的高山令我們仰視；如同寶貴的珍寶不行侵害。老師是伴隨我們的。老師的批判，是為我們指引方向；老師的嘉獎，是為了讓我們連續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮勉向上。讓我們感謝老師吧！

感謝老師，經(jīng)常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓舞，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了盼望。就像雪中送炭，一切都來得那么準時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲暖和，始終擴散到心田。

我們應(yīng)當感謝老師的悄悄奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永久感謝我們心中最值得鄙視的老師吧！

感恩老師的征文篇六

友愛的老師，你是我要感恩的人，你無私的幫著我們，愛著我們！

上課的鈴聲到了，我們坐到位子上，班長在前面領(lǐng)讀，這時，老師來了，夾著語文書來到課堂，我們班長說“起立”我們說“老師早上好”老師打開書，里面的角落都是字呀！原來，昨天老師預(yù)習(xí)了，也讀了，我們開頭上課，老師在給我們領(lǐng)讀的時候，有一位同學(xué)在下面小聲說“小老師，小老師”，老師一下聽見了，她走了過去：說“小明同學(xué)你在說什么，小明低著頭說”“我，我…………”老師語重心長地說“小明，在下面不能說老師的壞話”，小明說“好的我再也不說老師的壞話了”。

下課了，同學(xué)們在操場上玩了起來，可老師還在辛辛苦苦地批作業(yè)，一刻都沒有休息！有一個同學(xué)摔倒了，老師趕忙跑過去說“怎么了，沒事吧”，同學(xué)說“我不當心滑倒了”。老師說“以后不要在滑的地方玩了”。

中午，我們排隊去吃飯，整整齊齊的都是老師給我們排的！吃過中午飯，我們一回到教室，同學(xué)們有的看書，有的寫字也有的在快樂的玩嬉戲，還有的在快來地唱歌，老師回來就坐到椅子上批試卷。

老師??！老師，你無私的幫我們，愛惜我們，你像我們的母親，受傷了關(guān)懷我們，遇到困難幫我們，你是我們的好老師！

老師，辛苦了！

感恩老師的征文篇七

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳，而我，感恩我的老師。

老師，這個太陽底下最神圣的職業(yè)。我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛行的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師是太陽，時刻給我們鼓舞和暖和……

老師，您讓我們明白如何做一個誠懇的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，您時刻關(guān)懷著我們的學(xué)習(xí)和生活。早晨，您一來到學(xué)校，就會到班上檢查我們早讀，或者利用早自習(xí)時間給我們背書聽寫。上課時，您仔細的給我們講解課文，直到我們聽懂為止。放學(xué)時，您囑咐我們肯定要留意平安，您是多么負責(zé)呀！同同學(xué)病時，您細致地照看他，叫他按時吃藥；您為我們批改作業(yè)也非常仔細。幾年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的暖和，您對我們的關(guān)愛，我們永久也不會忘記。

老師，您是我們心靈的工程師。是您辛勤的澆灌，讓我們從一個個無知的孩子長成一群群有學(xué)問的少年；是您辛勤的付出，讓我們從一個個問題中找到答案。老師，您辛苦了！

一日為師，終身為父；十年樹木，百年樹人。老師對我們的教導(dǎo)之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人敬重。我要說，師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師！

感恩老師的征文篇八

老師，您是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您是園丁，您用雨露澆灌著我們。是您，讓我們在學(xué)問的海洋里游覽著；是您，把您的青春換成時間，用換來的時間來訓(xùn)練我們；是您，把我們從懵懂天真的兒童變成了先知成熟的少年……老師，感謝您。

我要感謝全部教育過我的老師，尤其是做班主任的您——x老師。您高挑的身材，臉上總是帶著絢爛的笑容。您不僅學(xué)問廣博，而且教學(xué)閱歷豐富，上起課來既嚴厲?又幽默。您帶領(lǐng)著我們走進了學(xué)問的海洋，帶給了我們無窮無盡的語文學(xué)問，讓我們領(lǐng)悟到語文的奇妙，也讓我們愛上了語文。我從心底里感到無比的感謝和鄙視您。

您特殊盡職，有一段時間我們班的紀律特別不好，您累得嗓子都啞了，還流了許多鼻血，但為了不影響我們的功課，您就用紙塞住鼻子始終堅持著給我們上課。

您很愛我們，總稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭?！笑盈盈的眼里滿是愛意。記得四班級時，我很膽小，上課時不敢回答問題，是您用鼓舞的目光讓我戰(zhàn)勝了害怕，找回了自信。

我還清晰的記得，從四班級開頭，您每天晚上都在臺燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；您還要去為我們預(yù)備明天上課的內(nèi)容，等做完這些工作，就已經(jīng)到夜深人靜的時候了。

老師?。±蠋?！您為我們的成長付出太多太多了，我什么時候才能報答您的恩情？我現(xiàn)在只能以一個微笑、一個點頭、一個行禮。能為你倒一杯水，能以一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果來報答您！

感恩老師的征文篇九

一說道感恩，有人會說：“我要感恩父母?！庇械恼f：“我要感恩親人?！贝蟛糠值娜硕紩x擇家里人，而我要感恩的人是一個辛勤的“園丁”————老師。

黃老師，是我的啟蒙老師，也是陪伴了我們四年的伴侶。四年來，她始終對我們循循善誘，對我們平易近人。

當我和同學(xué)鬧別扭時，黃老師把我叫道辦公室，一進去，黃老師給我講了一個故事：“從前”。我聽了黃老師的感人故事，讓我幡然醒悟，一種感謝之情油然而生，我心情開心地走進教室，跟同學(xué)道了歉，我打心眼里喜愛黃老師，不過，我更喜愛的是黃老師的話，我打算要做個好同學(xué)，老師的教導(dǎo)令我終生難忘。

當我考試考砸了的時候，我難過地流淚，黃老師親切地說：“沒事的，只要功夫深，鐵杵磨成針，以后肯定會勝利的，加油！”聽了老師的話，我好像對自己布滿了信念。我信任并且堅信，我肯定會勝利。

當我為班做了好事，成果有進步，受表揚時，黃老師比我還興奮，臉上流露出慈愛而欣慰的笑容，黃老師對我說：“你看，讀書破萬卷，下筆如有神啊！現(xiàn)在你不是勝利了嗎？以后要再接再厲哦！”突然，我覺得自己好興奮，我肯定會做的更好。

黃老師，你含辛茹苦教育我們四年，這感情比天高，比海深，您以前是我的老師，現(xiàn)在還是我的老師，將來您還是我的老師，您是我最值得感恩的人，您永久是我的好老師，也是我永久的好伴侶。

感恩老師的征文篇十

老師，您知道嗎？當我懷著可怕的心情踏入中學(xué)門檻時，是您讓我幼小的心靈不再惶恐，害怕。

還清晰地記得：開學(xué)時，您邁著穩(wěn)健的步伐進入了班級。當時的您胖胖的，矮矮的，肩上斜背著一個小包，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了足球般的大字：萬幫里?！斑@就是我的名字。”您說。您的聲音雖不大但卻很洪亮。當時的我對您布滿了奇怪???。

在課堂上，黑板就像是寬闊無垠的大海，您便是那海上的水手。早上，您每次都在6:30之前就到達了班級。您時時刻刻都在觀看著我們的一舉一動。每當時針指在六到七之