新人教版六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.査字典,填空。小明在寫“bó覽群書(shū)”時(shí)，上邊哪一個(gè)是他要寫的字?______?！癰ó覽群書(shū)”的意思是:______2.古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日。古詩(shī)中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)寫出你熟悉的節(jié)日和詩(shī)句。節(jié)日______，詩(shī)句______，______。節(jié)日______，詩(shī)句______，______。3.按查字典的內(nèi)容填空。要查的字音序音節(jié)組詞捉__________________首__________________尖__________________4.看拼音寫詞語(yǔ)。jíchíqīngxīxiūsèjìdiànjǔjué______________________________xuànrandùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ______________________________5.看拼音，寫詞語(yǔ)。wú

xiáxié

shāngkāng

kǎiní

wán________________________liú

lǎnjǐn

shènxué

túhā

qiàn________________________6.給加下劃線的字用選擇正確讀音。盡管______（jǐnjīng）

靜謐______（bìmì）

寢室______（qǐnxǐng）更改______（gènggēng）

挪動(dòng)______（nǎnuó）

阻撓______（ráonáo）抽屜______（títì）

悄然______（qiǎoqiāo）7.看拼音，寫詞語(yǔ)。guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhàn

lándīngzhǔfán

zhíqínɡbùzìjīn________________________8.選詞填空。毅然

忽然

居然①老人另一側(cè)，是個(gè)中年婦人，或許是那年輕人的母親吧,______也是盲人。②它似乎認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無(wú)法修補(bǔ)了，便______拋棄了那個(gè)網(wǎng)，又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。③不知睡了多久，也不知是夜里什么時(shí)辰，我______爬起來(lái)迷迷糊糊地往外就走。9.讀句子，結(jié)合語(yǔ)境看拼音寫字詞。①xià

jì______，臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，hǎi

bīn______小城的yú______船tíng

kào______在岸邊。②弟弟tǎng______在jié

bái______的沙發(fā)上，回憶起學(xué)過(guò)的chú

fǎ______運(yùn)算規(guī)則。10.給下列劃線的字加上偏旁，變成新字。朝

______濕

旁

肩______

顯

______潤(rùn)務(wù)

______氣

羽

______膀

斗

______動(dòng)二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我能把字寫漂亮

營(yíng)造

瞬間

角落

2.照樣子，把字寫正確、端正3.我是小書(shū)法家。

白

云

兒

土

4.抄寫詞語(yǔ)

華麗

期待

諾言

5.抄寫詞語(yǔ)

嘶啞

搏斗

呼喚

6.我能把字寫的最美

豐碩

汲取

贊頌

7.謄寫詞語(yǔ)

分辨

重圍

奇觀

8.抄寫詞語(yǔ)

玫瑰

心臟

移植

9.我是小書(shū)法家。

方

了

電

是

10.抄寫詞語(yǔ)

儒家

祭祀

隱晦

三、閱讀理解題。（共20分）1.課外閱讀。蝴蝶花兒（節(jié)選）馮喆

春天到了，花園里的花開(kāi)了。辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶們，扇動(dòng)著翅膀飛過(guò)來(lái)了。它們唱著，跳著，在這朵花上停一停，在那朵花上落一落，將花兒的生命一年年地傳下去。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了蝴蝶媽媽的聲音：“孩子，我們的生命很短暫，我希望你們能在短暫的時(shí)間里讓沒(méi)有花的地方變成花園?！毙『麄凖R聲回答：“媽媽，您放心吧，我們會(huì)做到的?！?/p>

第一天，大女兒彩蝶來(lái)到花園里，_____著說(shuō)：“你們?cè)敢飧胰e的地方生活嗎?”小草高興地說(shuō)：“我愿意去?！辈实鸰____地說(shuō)：“你只是棵小草，又不是花兒。”花兒們聽(tīng)到這話，心想：你也太看不起人了。便說(shuō)：“我們都不去了。”彩蝶非常失望地走了……

第二天，二女兒鳳蝶來(lái)到花園里，用很_____的口氣命令花兒和小草：“你們立刻跟隨我到另外一個(gè)地方去生活?！毙〔莺突▋赫l(shuí)也不理它，鳳蝶非常生氣地走了……

第三天，小女兒粉蝶來(lái)到花園里，用觸角輕輕地摸著小草的葉子和花兒的花瓣兒，_____地說(shuō)：“花兒、小草，我想請(qǐng)你們幫助我把光禿禿的地方變成美麗的花園，你們?cè)敢鈫?”花兒和小草都非常高興地說(shuō)：“我們?cè)敢猓覀冊(cè)敢?”粉蝶很_____地說(shuō)：“太好啦，讓我們一起努力吧!”

春風(fēng)吹來(lái)了，小草搖起來(lái)，花兒動(dòng)起來(lái)，引得小蜜蜂和蝴蝶們來(lái)回飛……它們飛到哪兒，哪兒就有歌聲。它們落到哪兒，哪兒就有花朵。就連小草都變成了美麗的蝴蝶花。

蝴蝶花兒給我們帶來(lái)了一個(gè)繁花似錦的世界。（選自《釣星星的小老鼠》）（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。傲慢

感激

微笑

不情愿

誠(chéng)心誠(chéng)意（2）花兒們?yōu)槭裁磳?duì)蝴蝶媽媽的大女兒彩蝶說(shuō)：“我們都不去了”？（3）小草和花兒都不理蝴蝶媽媽的二女兒鳳蝶，是因?yàn)椋?/p>

）（4）蝴蝶媽媽的小女兒粉蝶為什么能得到小草和花兒的幫助呢？用自己的話說(shuō)一說(shuō)吧。（5）讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理呢？2.閱讀短文，完成練習(xí)。最后一課

一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生漫游世界。十年間，他們游歷了許多國(guó)家，拜訪了許多有學(xué)問(wèn)的人,現(xiàn)在他們回來(lái)了，個(gè)個(gè)都滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前，哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來(lái)，說(shuō)：“十年游歷，你們都已是飽學(xué)之士，現(xiàn)在學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”弟子們圍著哲學(xué)家坐下來(lái)。

哲學(xué)家問(wèn)：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”

弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里?！?/p>

哲學(xué)家又問(wèn)：“曠野里長(zhǎng)著什么？”

弟子們答：“曠野里長(zhǎng)著雜草。”

“對(duì)，”哲學(xué)家說(shuō)：“現(xiàn)在曠野里長(zhǎng)滿雜草，但是我想知道應(yīng)該如何鏟除這些雜草？”

弟子們非常驚愕，他們都沒(méi)有想到，一心在探討人生奧妙的哲學(xué)家，最后一課問(wèn)的竟然是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題。

一個(gè)弟子首先開(kāi)口，說(shuō)：“老師，只要用鏟子鏟掉就行了?！闭軐W(xué)家搖搖頭。

另一個(gè)弟子接著說(shuō)：“用火燒也是很好的辦法啊?！闭軐W(xué)家微微笑了一下，示意下一位。

第三個(gè)弟子說(shuō)：“我想撒上石灰就會(huì)除掉所有的雜草?！?/p>

接著講的是第四個(gè)弟子，他說(shuō)：“斬草要除根，只要把根挖出來(lái)就行了?！?/p>

等弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來(lái)，說(shuō)：“課就上到這里吧，你們回去以后，按照各自的方法鏟除一片雜草，一年后，我們?cè)俚酱说叵嗑邸！?/p>

一年后，弟子們都來(lái)了，不過(guò)相聚的地方不再是雜草叢生，它變成了一片長(zhǎng)滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學(xué)家的到來(lái)，可是哲學(xué)家始終沒(méi)有來(lái)。

幾十年后，哲學(xué)家去世了，弟子們?cè)谡硭难哉摃r(shí)，私自在最后補(bǔ)了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼；同樣，要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。①滿腹經(jīng)綸：______②飽學(xué)之士：______（2）四個(gè)弟子是“如何除掉這些雜草”的，請(qǐng)你在文中讀讀相關(guān)的句子，并分別用5個(gè)以內(nèi)的字來(lái)概括。______

____________

______（3）聯(lián)系上下文，完成下列練習(xí)。①“等弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來(lái)，說(shuō)：‘課就上到這里吧，你們回去以后，按照各自的方法鏟除一片雜草，一年后，我們?cè)俚酱说叵嗑??！边@句話是說(shuō)______A.哲學(xué)家很滿意弟子的答案，讓他們回去馬上行動(dòng)。B.哲學(xué)家想讓四個(gè)弟子比一比，誰(shuí)的除草辦法最好。C.哲學(xué)家想讓四個(gè)弟子通過(guò)實(shí)踐來(lái)證明，還有更好的辦法。②文章題目用“最后一課”是因?yàn)開(kāi)_____A.哲學(xué)家在最后一課問(wèn)的竟然是非常簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題。B.哲學(xué)家在最后一課讓弟子明白了：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼。C.這既是哲學(xué)家給弟子們上的最后一課，同時(shí)哲學(xué)家在最后一課讓弟子們明白了：要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。（4）認(rèn)真讀文中畫線的句子，想一想，如果“靈魂”對(duì)應(yīng)“曠野”，那么“