博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“辦學(xué)者”B.“管理者”C.“評(píng)價(jià)者”D.“舉辦者”【答案】：B2.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D3.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.技術(shù)基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程【答案】：A4.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校長(zhǎng)辦公會(huì)B.校黨政聯(lián)席會(huì)C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)D.校紀(jì)律檢查委員會(huì)【答案】：C5.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是（）A.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座B.校-學(xué)院-系C.校-處-院系-課題組D.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)【答案】：C6.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.社會(huì)服務(wù)的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【答案】：D7.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展D.培養(yǎng)合格公民【答案】：D8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式C.主體性、示范性D.長(zhǎng)期性、間接性【答案】：C9.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.等級(jí)評(píng)估B.專業(yè)評(píng)估C.層次評(píng)估D.水平評(píng)估【答案】：D10.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.管理者B.辦學(xué)者C.執(zhí)行者D.舉辦者【答案】：D11.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？()A.班委之間的和諧度較高B.保證班委質(zhì)量C.群眾認(rèn)可度較高D.有利于競(jìng)爭(zhēng)【答案】：B12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.退學(xué)B.留校察看C.記過D.開除【答案】：A13.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.智力正常B.意志健全C.人格完整D.情緒健康【答案】：A14.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC15.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.組織者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D16.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)救助受傷害學(xué)生C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：B17.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.身體心理素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD18.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)B.培訓(xùn)思想政治教育基本能力C.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面D.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)【答案】：B19.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.課堂教學(xué)B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.講座報(bào)告D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織【答案】：A20.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.四分之一C.五分之一D.三分之一【答案】：D21.對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)耐心教育B.應(yīng)當(dāng)不管不問C.應(yīng)當(dāng)開除D.應(yīng)當(dāng)體罰【答案】：A22.教育行政部門及有關(guān)部門依法對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行（）,促進(jìn)并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者委托社會(huì)中介組織評(píng)估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布。A.監(jiān)督B.指導(dǎo)C.督導(dǎo)D.評(píng)估【答案】：C23.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊崗位補(bǔ)助B.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助C.生活補(bǔ)助D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助【答案】：B24.（）是建國(guó)以來(lái)國(guó)家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程，學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.“985工程”B.“211工程”C.研究生院D.全日制本科院?！敬鸢浮浚築25.義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.相當(dāng)于B.略高于C.不低于D.略低于【答案】：C26.幼兒入園，幼兒園向家長(zhǎng)收取的主要費(fèi)用是A.房屋維修費(fèi)B.保教費(fèi)C.清潔衛(wèi)生費(fèi)D.場(chǎng)地使用費(fèi)【答案】：B27.下列哪一項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進(jìn)人的整體發(fā)展B.促進(jìn)人的綜合發(fā)展C.促進(jìn)人的全面發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)別人的發(fā)展【答案】：D28.午睡時(shí)，有些幼兒總是翻來(lái)覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個(gè)興奮的游戲B.給幼兒講故事C.讓幼兒睡前小便D.拉上窗簾，營(yíng)造入睡氛圍【答案】：A29.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)B.訴訟主體不包括未成年人C.教師和學(xué)校均可列為被訴人D.以上都是【答案】：D30.新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.九B.十二C.十一D.十【答案】：A31.高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教育治理【答案】：B32.以下不屬于高等教育的政治正向功能的是（）。A.培養(yǎng)合格公民B.使被統(tǒng)治者安于現(xiàn)狀C.促進(jìn)社會(huì)的民主化進(jìn)程D.制造輿論為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)【答案】：B33.促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.專業(yè)實(shí)習(xí)B.產(chǎn)學(xué)研合作教育C.課程學(xué)習(xí)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：B34.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是（）A.教學(xué)計(jì)劃B.教材C.課程方案D.教學(xué)大綱【答案】：A35.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.人才供給C.教育政策D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D36.高等學(xué)校中專業(yè)的基礎(chǔ)是（）。A.科學(xué)B.教育內(nèi)容C.社會(huì)問題D.學(xué)科【答案】：D37.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國(guó)高等學(xué)校實(shí)行的是（）。A.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度B.學(xué)生自治型管理制度C.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度D.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度【答案】：A38.法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度B.學(xué)校自主型管理制度C.中央集權(quán)型管理制度D.地方分權(quán)型管理制度【答案】：C39.1963年《羅賓斯報(bào)告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會(huì)”，使英國(guó)高等教育進(jìn)入了一個(gè)（）的新時(shí)代。A.“誰(shuí)有能力誰(shuí)升學(xué)”B.“誰(shuí)有意愿誰(shuí)升學(xué)”C.“誰(shuí)能受益誰(shuí)升學(xué)”D.“誰(shuí)有資格誰(shuí)升學(xué)”【答案】：C40.以下屬于典型的學(xué)生行會(huì)型大學(xué)的是（）。A.博洛尼亞大學(xué)B.牛津大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.巴黎大學(xué)【答案】：A41.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D42.俗語(yǔ)說(shuō)“日久而淡忘”，這可以用（）來(lái)解釋遺忘的原因。A.提取失敗說(shuō)B.干擾說(shuō)C.痕跡消退說(shuō)D.壓抑說(shuō)【答案】：C43.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）A.自我強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.內(nèi)部強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：D44.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生命生存教育B.生涯發(fā)展教育C.健康戀愛教育D.環(huán)境適應(yīng)教育【答案】：C45.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在（）社會(huì)心理現(xiàn)象。A.社會(huì)促進(jìn)B.去個(gè)性化C.社會(huì)懈怠D.社會(huì)比較【答案】：B46.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.控制需要B.包容需要C.情感需要D.交換需要【答案】：B47.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.抽象思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺思維D.輻射思維【答案】：B48.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思D.教學(xué)效能感【答案】：B49.下列說(shuō)法不正確的是（）。A.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實(shí)踐服務(wù)，研究的課題必須來(lái)源于高等教育B.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實(shí)自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料C.個(gè)案法的優(yōu)點(diǎn)在于它所收集的資料真實(shí)性強(qiáng)D.調(diào)查法的準(zhǔn)備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標(biāo)轉(zhuǎn)為問題【答案】：C50.美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等，屬于（）。A.學(xué)業(yè)智力B.流體智力C.言語(yǔ)智力D.晶體智力【答案】：B51.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是()A.不要到講話角落B.不要壓低你的聲音C.不要講話就關(guān)門D.常?；仡^看【答案】：D52.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說(shuō)法，正確的是()A.只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等B.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動(dòng)C.開展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用D.中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)【答案】：D53.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()A.程頤的觀點(diǎn)B.孟子的觀點(diǎn)C.朱熹的觀點(diǎn)D.王陽(yáng)明的觀點(diǎn)【答案】：B54.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.通州師范學(xué)校B.倫敦師范學(xué)校C.巴黎師范學(xué)校D.柏林師范學(xué)?！敬鸢浮浚篊55.[]當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了()A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：C56.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是()A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】：C57.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合B.教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合C.教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合D.教育與愛國(guó)主義相結(jié)合【答案】：B58.教師公正的核心是（）。A.對(duì)上級(jí)公正B.對(duì)學(xué)生公正C.對(duì)自己公正D.對(duì)同事公正【答案】：B59.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.三人行必有我?guī)熝蒀.躬自厚而薄責(zé)于人D.見賢思齊【答案】：C60.中學(xué)生林某課外活動(dòng)時(shí)在學(xué)校的操場(chǎng)上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰(shuí)應(yīng)對(duì)林某的傷害承擔(dān)責(zé)任()A.林某自己負(fù)責(zé)B.以上各方均不負(fù)C.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)D.學(xué)校負(fù)責(zé)【答案】：D二、多選題61.大學(xué)生過高評(píng)價(jià)自我有哪些原因（）A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.好勝心過于強(qiáng)烈C.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手D.思想偏激【答案】：ABD62.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)B.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.優(yōu)化教師教學(xué)行為【答案】：ABCD63.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問題？（）A.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒B.主動(dòng)接受心理健康教育C.保持一種以上的愛好D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD64.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知B.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)C.影響個(gè)體的后繼行為D.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望【答案】：BCD65.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.設(shè)計(jì)方案B.執(zhí)行方案C.理解問題D.評(píng)價(jià)結(jié)果【答案】：ABCD66.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)B.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同D.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的【答案】：BD67.以下哪些因素會(huì)影響問題解決？（）A.功能固著B.原型啟發(fā)C.問題表征D.思維定勢(shì)【答案】：ABCD68.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.平衡性B.個(gè)體差異性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：BCD69.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】：ABCD70.根據(jù)注意過程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.無(wú)意注意B.有意注意C.有意后注意D.不期待注意E.期待注意【答案】：ABC71.高等教育研究的工作計(jì)劃主要包括（）。A.組織研究隊(duì)伍B.確定研究時(shí)間C.選定研究類型D.規(guī)定研究步驟【答案】：AB72.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?（）。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.大量開設(shè)選修課D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程【答案】：ABE73.近年來(lái),我國(guó)高等教育一直在（）。A.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化B.促進(jìn)國(guó)際化C.加強(qiáng)行政化D.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育【答案】：BD74.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.身體權(quán)B.生命權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.身份權(quán)【答案】：ABC75.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.塑造大學(xué)生的主體人格B.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)C.發(fā)展大學(xué)生的主體能力D.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理【答案】：ABC76.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.大學(xué)D.民辦高?！敬鸢浮浚篈BCD77.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。A.書院B.太學(xué)C.京師大學(xué)堂（北大的前身）D.天津中西學(xué)堂（天津大學(xué)的前身）【答案】：CD78.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制B.加強(qiáng)章程建設(shè)C.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度D.推進(jìn)政校分開、管辦分離【答案】：ABCD79.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.以高難度內(nèi)容為主B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】：BCD80.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?（）。A.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系B.處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系C.處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系D.處理好“五育”之間的關(guān)系E.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系【答案】：ABCDE81.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.取締非法收入B.擴(kuò)大中等收入群體C.增加低收入者收入D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】：ABCD82.職業(yè)理想具有（）。A.共性與個(gè)性B.階段性C.時(shí)代性D.層次性【答案】：ABC83.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.成為"四有"新人C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】：ABCD84.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.愛崗敬業(yè)C.明禮誠(chéng)信D.團(tuán)結(jié)友善【答案】：AB85.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.遵守規(guī)定B.臨危不亂C.紀(jì)律松散D.履行職責(zé)【答案】：AD86.現(xiàn)代高等教育對(duì)師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.追求正義，關(guān)愛社會(huì)B.敬業(yè)樂教，熱愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信D.追求創(chuàng)新，注重個(gè)性【答案】：ABCD87.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)()A.心理支持B.團(tuán)結(jié)合作C.集體智慧D.思維創(chuàng)新【答案】：ACD88.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬B.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)C.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)【答案】：BCD89.以下屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.炒股票C.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，可以多獲取報(bào)酬D.生產(chǎn)盜版圖書【答案】：ACD90.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼