洋紫荊國際幼兒園

佛山市順德區(qū)的幼兒園洋紫荊國際幼兒園01幼兒園概況辦學方式教學體系教學設施師資力量目錄03050204基本信息洋紫荊國際幼兒園由一群香港資深教育人士創(chuàng)辦，整合香港優(yōu)質教育資源，為孩子創(chuàng)設與香港教學同步的教學環(huán)境。園區(qū)位于佛山順德區(qū)北滘新城區(qū)廣場旁的海琴水岸社區(qū)內。幼兒園數(shù)千萬自置物業(yè)，擁有占地5000余平米的國際標準園區(qū)，及2000多平方米的戶外活動區(qū)。幼兒園概況幼兒園概況洋紫荊國際幼兒園門口洋紫荊國際幼兒園，未來領袖的搖籃。幼兒園倡導國際先進幼兒教育理念，追求精英教育品質；聘請香港資深教育人士為校監(jiān)；教學管理由香港課程專家全面培訓、跟進和督導，并與香港友好幼兒園定期進行交換生活動。給孩子廣闊的視角，讓孩子從小就站在世界的舞臺；國際化的精英教育環(huán)境，讓孩子在人生的第一步即踏上領導者的征程。教學設施教學設施幼兒園獨有的水簾式全園空氣凈化系統(tǒng)，保持清新自然全天候。引進國際最流行的非接觸式洗手設備，避免二次污染。園訊通安全防衛(wèi)系統(tǒng)使家長能實時取得孩子的身體檢測數(shù)據(jù)。教室配備保安攝像系統(tǒng)，家長可通過互聯(lián)網(wǎng)觀看孩子們上課情況。全部德國、瑞士進口廚房設施，采用無公害食品，聘請專業(yè)營養(yǎng)師，保證每天三餐兩點營養(yǎng)均衡。園區(qū)內設有戶外大型游樂設施、露天游泳池、攀巖設施、高爾夫球場、戶外沙地、跆拳道館、圖書館、鋼琴室、陶藝坊、幼兒農莊、飼養(yǎng)區(qū)等特色鮮明的功能活動區(qū)，讓孩子在參與中收獲喜悅與自信，感受大自然最純真的樂趣自由成長。辦學方式辦學理念辦學實力辦學特色辦學方式辦學理念健全人格自由創(chuàng)造快樂童年未來領袖

辦學特色（1）與國際接軌，與香港同步整合香港優(yōu)質教育資源，為孩子創(chuàng)設與香港教學同步的教學環(huán)境；與香港幼兒園定期進行交換生。雙語環(huán)境，美語教學，讓孩子從小自然而然接觸到兩種母語；（2）專業(yè)化師資，精英化教育我園聘請香港資深教育人士陳少瑩女士為校監(jiān)；教學管理由香港課程專家，全面培訓、跟進和督導；華南師范大學心理學教授，任幼兒園心理健康顧問；（3）游戲中學習，故事中成長以幼兒為本，通過以游戲為基礎的課程，讓孩子在參與中收獲喜悅與自信，讓孩子自由成長；是一個生態(tài)園區(qū)，每天不少于一小時戶外活動，讓兒童能親近自然，感受大自然最純真的樂趣；

辦學實力（1）全程精致管理園訊通安全防衛(wèi)系統(tǒng)使家長能實時取得孩子的身體檢測數(shù)據(jù)、到校及離校時間以及認可接送人的數(shù)據(jù)；教室配備保安攝像系統(tǒng)，家長可透過互聯(lián)網(wǎng)觀看孩子們上課情況；（2）“Multidimensional”設施數(shù)千萬自置物業(yè)，擁有占地五千余平米的國際標準園區(qū)；獨有的水簾式全園空氣凈化系統(tǒng)，保持清新自然全天候；校舍專為二至六歲小朋友而設，建筑以多面體設計，新奇繽紛的自然角可引發(fā)孩子靈感，利于兒童右腦的開發(fā)；設置不同的功能室，有現(xiàn)代化的體育室、露天泳池，軟墊游戲室、科技模型室、鋼琴室、舞蹈室、感官訓練室等課室；生態(tài)園區(qū)，讓孩子接近自然，通過戶外活動，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)。（3）360度安全師資力量師資力量洋紫荊國際幼兒園師資力量雄厚，由香港資深教育人士陳少瑩女士擔任校監(jiān)。當你走進洋紫荊國際幼兒園，你看到的是一群專業(yè)性強、年輕活潑的幼兒教師，她們不是父母，勝似父母，她們把甜美的微笑帶給每一個孩子、把信任的目光投向每一個孩子、把尊重的語言送給每一個孩子。陳少瑩校監(jiān)1997年，陳少瑩女士由香港回大陸發(fā)展，參與了廣州市越秀區(qū)教育強區(qū)建設，為十多所中小學開發(fā)了校園網(wǎng)和多媒體課室。同年，參與投資和建設了廣州二中應元學校和廣雅實驗學校兩所民辦初中。2000年創(chuàng)辦洋紫荊教育，致力于幼兒園外語師資培訓，先后為廣州市18所幼兒園提供優(yōu)質英語教材，并輸送了一批優(yōu)秀幼兒外語教師。2006年創(chuàng)辦自已的品牌，洋紫荊幼兒園。先后創(chuàng)辦了洋紫荊東風幼兒園、洋紫荊林語幼兒園、洋紫荊陶街幼兒園。2007至2009年在北大修讀美國美聯(lián)大學MBA學位。教學體系教學體系1、獨有的領袖課程（1）勇士養(yǎng)成結合兒童心理特征、成長規(guī)律，在特色活動中鍛煉孩子心理承受能力和自我調適能力，激發(fā)孩子的勇敢、責任與擔當。勇士養(yǎng)成課程，培養(yǎng)領袖人格；快樂地養(yǎng)成領袖人格。用活波有趣的主題活動，鍛煉孩子勇敢、開朗、承擔和性格；以音樂劇、游戲等具有童趣的方式，蘊含教學意圖于快樂的活動中。幼兒園同時聘請華南師范大學心理學教授，任幼兒園心理健康顧問；（2）創(chuàng)意寶貝從動手做中發(fā)現(xiàn)事物的特性，然后創(chuàng)造自己的知識。讓孩子了解世界、體驗世界與人的創(chuàng)造